新部编版小学三年级上册语文期末考试试卷(带答案)
黑势力-电教工作计划
2019-2020学年第一学期三年级语文期末试
满分：100分
考试时间：80分钟
一、基础达标。(23分) (考察学生对多音字和易错字的掌握)
1．下列词语中加点字的注音有四个是错误的，请用“____”标出并改正。
(4分)
假
．
期(jiǎ) 散
．
步(sàn)
中
．
计(zhōng) 一切
．
(qiè)
似
．
乎(sì) 几
．
乎(jī)
钥匙
．
(chi) 挨
．
打(āi)
①__________ ②__________ ③__________
④__________
2．正确书写词语。(8分)(考察学生对本册书中必须会写的一类字的掌握)
huāng
yě zhǎng shēng cuì niǎo kǎn
shù
liú lèi
cōng míng zèng sòng guī zé
3．辨字组词。(8分)(考察学生对形近字的掌握)
准（ ）
悄（
）
洞（ ）
推（ ）
哨（ ）
同（ ）
臂（ ）
壁（ ）
怒（ ）
晾（
）
径（ ）
猎（
努（ ）
凉（
）
经（ ）
）
惜（ ）
4．查字典，选择正确的字义，将序号填进括号里。(3分)(考察学生查字典
的能力)
【装】①穿着的衣物；②用服饰改变人的原来面貌；③ 假作，故意做作。
①特务化装
．
成游击队员混进了革命队伍。( )
②那鲜艳的服装
．
，把学校打扮得绚丽多彩。( )
③我和小王以前是同学，可前天见到他时，他却假装
．
不认识我。( )
二、积累与运用。(32分)
5．把词语补充完整，并选其中的两个各说一句话。(8分)
(考察学生对四字
词语的积累与运用)
( )( )累累 ( )心(
)胆 七( )八( )
百( )百( ) 五( )(
)登 ( )( )手快
____________________________
__________________________
___________________
____________________________________
6．把句子补充完整。(6分)(考察学生课文内容的掌握)
①______________，孤帆一片日边来。
②有理走遍天下，________________。
③众皆____________，光____________击瓮破之。
7．选择合适的关联词填空。(4分)(考察学生对关联词语的掌握)
一边……一边……
只要……就……
因为……所以…… 虽然……但是……
①( )冬天要来了，(
)鸟儿必须离开树飞到很远的地方。
②红头蟋蟀( )一答应，( )会被青头蟋蟀发现。
③手推车( )这么想着，( )费力地跑来跑去。
④蚂蚁队长(
)很想吃地上的奶酪渣子，( )他还是遵守了禁令。
8．句子训练。(8分)(考察学生对基本句式变换的掌握和仿写能力)
①孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有用。(改成反问句)
_______________
__________________________________________
②鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。(缩句)
____________________
_______________________________
③男孩把灰雀带走了。(改为“被”字句)
______________________
_________________________________
④种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不
．．．
把身体缩成一团。(双重否定句)
__________________________________
_______________________
9．用修改符号修改病句。(6分)(考察学生修改病句的能力)
①姐姐以经回家了。
②大树看到了小鸟的身影和歌声。
③超市里有很多蔬菜，有土豆、芹菜、南瓜、西瓜和辣椒。
三、阅读拓展。(25分)
10．课内阅读(11分)(考察学生对课文内容的背诵和理解能力)
秋天的雨，有一盒(
)的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄
的叶子像(
)小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的( )。它把红色给了
枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇
飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是
给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子
( )，
争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白
的
……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
①根据课文内容填空。(2分)
②“田野像金色的海洋
。”这是一个________句，把________比作
_____________，说明此时的
田野是一片______的景象。(4分)
③用“____”画出选文中的一个拟人句。(2分) <
br>④选文中，第一句总写_____________________________________
_，后几句
分别写了色彩不同的________、________、________、_____
___和
________。(3分)
11．课外阅读(14分)(考察学生识字量，课外阅读量和理解能力)
________________________
校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花
，其中有一朵开得最大，红艳艳
的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大、这么美
的
花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。
这天早晨，又有许多同学来观赏玫
瑰花，他们一边看，一边赞不绝口。
这时，来了一个四五岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘
下来，
抓在手中，从容地向外走去。
同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前拦住那
小女孩。正在
花房附近散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女
孩：“
孩子，你摘这朵花是干什么呀？能告诉我吗？”
□奶奶病得很重□我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花
□奶奶有点不相
信□我现在摘下来送给她看□看过后我再把花送回来□□女孩害羞地说□
听了
孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯
基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵
大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给
你的，你是一个懂得爱的孩子； 这一朵是送给你妈妈的，
__________________________________________________
______。”
纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？
①给短文加一个合适的标题。(1分)
②给第四自然段加上标点。(4分)
③给第五自然段横线处补充内容。(2分)
④文中“惊讶”一词出现了两次，第一次同学们“
惊讶”是因为_________
_______________________________
______________；第二次“惊讶”是
因为_____________________
_________________________。(4分)
⑤你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么？(3分)
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四、习作展示。(20分)(考察学生的思维能力和口语表达能力)
12.生活中有很多需
要改进的问题，哪些现象引起了你的关注？你对这些现
象有什么想法？从你发现的现象中选一个写一写吧
！写的时候把这种现象和
您的想法写清楚，字数要求300字左右，题目自拟。