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【小学语文】小学三年级下册语文期末试卷及答案小学
三年级下册语文期末综 合检测试题（90分钟）
[卷首寄语] 同学们;又到了期末;到了你收获的时刻！相在这个学期中;你一定又学到了不少新知识;增长了许多新本领吧！相信
在这次语文检测中;你一定会仔细 审题;认真地完成每道题;收获成
功;收获喜悦。那就沉着地动笔吧;加油哦！
一、能读准拼音;正确写出词语吗？试试看。（8分）
guàn gài yuán gù jiǎn cái bēi cǎ
n
( ) ( ) ( ) ( )
zhàn lán dīng zhǔ fán zhí qínɡ bù
zì jīn
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、给带点的字选择正确读音(6分)
濒临（bīn pín ） 唾沫(tuò tù) 弓弦 （ xián
．．．
xuán）
嫉妒 (jì jí) 霎时(shà chà) 否则 （ fǒu f
．．．
ǎo ）
三、用你的慧眼来识别这些形近字;并给它组词吧！（5
分）
继( ) 狠 ( ) 异 （ ） 蹈
（


1 13

）

悔
（




）
断( ) 狼 ( ) 导 （ ） 踏
（ ） 诲（ ）
四、请你照样子写词语。（10分）
1、动静、得失 、 、 、
2、栩栩如生 翩翩起
舞 、 、 、
3、南辕北辙 、 、
．．
五、谁的背诵最棒呢？通过填空验证一下吧！（8分）
1、日日行;不怕千万里 。
2、 报得三春晖。
3、 ;鸟笼里飞不出雄鹰。
4、海上生明月; 。

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5、八仙过海—— 。
6、胜日寻芳泗水滨; 。 < br>7、描写春季和夏季美丽景色的古诗句也有很多;出去郊
游时;你会想到哪些诗句;请选几句写下 来。（2分）


六、按要求改写句子。（6分）
1、例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌;可以张开、合上。
微风吹来;银杏树的叶子轻轻地摇着。

2、例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明
有数不尽的骆驼吗？
这是我最喜欢的那本书。
3、小伙伴们称赞我制作的贺年卡。（改为“被”字
句）

七、修改病句。（6分）
1、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。

2、我们班通过并讨论了新的《班级公约》。

3、课堂上;专心致志的听讲。


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八、阅读 （15分）
（一）课内阅读;回答问题。（6分）
翠鸟爱贴着水面疾飞;一眨眼;又轻轻地停在芦杆上< br>了。他一动不动地注视着泛着微波的水面;等待游到水
面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头 露出水面;吹了个小泡泡。尽管它
这样机灵;还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇
杆;像 箭一样飞过去;叼起小鱼;贴着水面往远处飞走
了。只有苇杆还在摇晃;水波还在荡漾。
1、填空。（2分）
这两个自然段具体描写翠鸟（ ）的事;
说明翠鸟（ ）的特点。
2、用“——”在第二自然段中;划出描写翠鸟捕鱼
时动作的句子。（１分）
3、从文中找出下列词语的近义词。（2分）
等候——（ ） 锋利——
（ ）
４、仔细读一读划“——”线的句子;这个句子告
诉我们翠鸟的眼睛（ ）。（１分）
(二)课外阅读。阅读短文;回答问题。（9分）

阳春三月;沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它
脱下破旧的外衣;又开始新的生活;它贪婪 地吮吸着春天

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那清新、甜润的露珠儿;慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿
叶。
五月 ;正是它摆开绿叶白花衣裳的季节;婆娑（suō）
的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花;在明媚的阳光照耀下 ;像
一片银色的海洋！
中秋时节;银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外
形扁圆扁 圆的;与苹果的形状相似。它总爱“三只一
群”、“五只一伙”地生长着。开始;果子的颜色呈淡
绿色;后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银
梨赞不绝口。
走进果园;微风阵阵; 你还可以闻到一股股清香;当好
客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时;你就会知道
银梨皮薄 、肉脆、水多、味甜;可口极了;银梨确实可与
鸭梨媲（pì）美。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（2分）
（ ）的细雨
（ ）的露珠
（ ）的绿叶
（ ）的海洋
2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。
（2分）

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（1） 形
状：

（2） 颜色：开始
呈 后
来
3、用“——”画出一个比喻句。（1分）
4、短文是按时间顺序来写银梨的;表明时间的词 语
有：阳春三月、_______、____________。（1分）
5、给短文加上一个合适的题目;填在文前的“——
”上。（1分）
6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面;
并造句。（2分）

九、习作。（从以下两个题目中任选一个）（共36
分）
1、生活中;你都会做些 什么呢？这些本领是怎么学会
的;在学习本领的过程中有哪些趣事;有什么体会。
选一件事写下 来。注意要把过程写具体;表过出真情
实感。
2、神话传说中的人物可真神奇。如果你也会变 ;你想
变成什么呢？请你展开想象;编一个故事。在故事里
你可以变成任何人;任何物。请你把 最想写的内容写
下来。（30分）

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附答案：
一、能读准拼音;正确写出词语吗？试试看。（8分）
灌溉 缘故 剪裁 悲惨 湛蓝 叮嘱
繁殖 情不自禁
二、给带点的字选择正确读音(6分)
濒临（bīn pín ） 唾沫(tuò tù) 弓弦 （ xiá
．．．
n xuán）
嫉妒 (jì jí) 霎时(shà chà) 否则 （ fǒu
．．．
fǎo ）
三、用你的慧眼来识别这些形近字;并给它组词吧！（5

7 13

分）
继(继续) 狠 ( 狠狠 ) 异（异同） 蹈（舞
蹈
）

悔
（
后
悔
）
断(断开 ) 狼 ( 饿狼) 导（教导） 踏（踏
步） 诲（教诲）
四、请你照样子写词语。（10分）
1、动静、得失 善恶 进退 上下 左右 前后 东西 南北
真假 大小 爱恨深浅 正反
2、栩栩如生 翩翩起舞 彬彬有礼 步步登高 楚楚
动人 津津有味 依依不舍
3、南辕北辙 前仆后继 东奔西走 南腔北调 东倒西歪

．．
五、谁的背诵最棒呢？通过填空验证一下吧！（8分）
1、日日行;不怕千万里 常常做;不怕千万
事 。
2、 谁言寸草心 ;报得三春
晖。
3、 花盆里长不出苍松 鸟笼里飞不出

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雄鹰。
4、海上生明月; 天涯共此时 。
5、八仙过海—— 各显神通 。
6、胜日寻芳泗水滨; 无边光景一时新 。
7、描写春季和夏季美丽景色的古诗句也有很多;出 去郊
游时;你会想到哪些诗句;请选几句写下来。（2分）
描写春天景色的古诗句 ：1.不知细叶谁裁出;二月春风似
剪刀。
2.春眠不觉晓;处处闻啼鸟。夜来风雨声;花落知多少！
3.江南可采莲;莲叶何田田！--汉乐府民歌《江南》
描写夏天景色的古诗句：1.小荷才露尖尖角;早有蜻蜓立
上头。
2. 接天莲叶无穷碧;映日荷花别样红 。
六、按要求改写句子。（6分）
1、微风吹来;银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇
着。
2、这不恰好是我最喜欢的那本书吗？
3、我制作的贺年卡被小伙伴们称赞。
微风吹来;银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着。
七、修改病句。（6分）
1、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。
草地上有几只小鸡在悠闲地散步。
草地上有数不清的小鸡在悠闲地散步。
2、我们班通过并讨论了新的《班级公约》。

9 13

我们班讨论并通过了新的《班级公约》。
3、课堂上;专心致志的听讲。
课堂上;我们专心致志的听讲。
八、阅读 （15分）
（一）阅读语段;回答问题。（6分）
翠鸟爱贴着水面疾飞;一眨眼;又轻轻 地停在芦杆上
了。他一动不动地注视着泛着微波的水面;等待游到水
面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面;吹了个小泡泡。尽管它
这样机灵;还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇
杆;像箭一样飞过去;叼起小鱼;贴着水面往远处飞走
了。只有苇杆还在摇晃;水波还在荡漾。
1、填空。（2分）
这两个自然段具体描写翠鸟（捉鱼）的事;说明翠鸟
（ 机灵、灵活）的特点。
2、用“——”在第二自然段中;划出描写翠鸟捕鱼时动
作的句子。（１分）
3、从文中找出下列词语的近义词。（2分）
等候——（等待） 锋利——（锐利）
４、仔细读一读划“——”线的句子;这个句子告诉
我们翠鸟的眼睛（ 锐利无比）。（１分）
(二)课外阅读。阅读短文;回答问题。（９分）
家乡的银梨树

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阳春三月;沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣;又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春
天那清新、甜润的露珠儿;慢慢地长出逗人 喜爱的嫩枝
绿叶。
五月;正是它摆开绿叶白花衣裳的季节;婆娑（su
ō）的绿叶衬 托着朵朵洁白的梨花;在明媚的阳光照耀下;
像一片银色的海洋！
中秋时节;银梨树上挂满了 大大小小的果实。它的
外形扁圆扁圆的;与苹果的形状相似。它总爱“三只一
群”、“五只一伙 ”地生长着。开始;果子的颜色呈淡
绿色;后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银
梨赞 不绝口。
走进果园;微风阵阵;你还可以闻到一股股清香;当
好客的主人把又大又甜的银梨送 给你品尝时;你就会知
道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜;可口极了;银梨确实可
与鸭梨媲（pì ）美。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（2分）
（ 蒙蒙）的细雨 （ 甜润）
的露珠
（ 婆娑）的绿叶 （ 银色）
的海洋
2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。（2
分）

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（1） 形状： 扁圆扁圆的
（2） 颜色：开始呈 淡绿色 后来 变
黄了
3、用“——”画出一个比喻句。（1分）
4、短文是按时间顺序来写银梨的;表明时间的词 语
有：阳春三月、___五月____、____中秋时节____。
（1分）
5、给短文加上一个合适的题目;填在文前的“——
”上。（1分）
6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面;
并造句。（2分）
赞不绝口：同学们对小明漂亮的钢笔字赞不绝
口。
九、作文（36分）
我学会了做饭
现在的我们;在家里一个个都像小皇帝;过着饭来张
口;衣来伸手的生 活。除了学习;生活上的事情是一窍不
通。每次放学回家吃着妈妈做的香喷喷的饭菜;我也想
试 试。可每次妈妈都找借口不让我学。经过我的死缠烂
打;妈妈终于肯教我了。
首先;我 舀了两碗米倒进了米箩里;再用清水一遍又
一遍的淘干净;然后把淘好的米倒进了锅里。这时妈妈
告诉我：“煮饭要用热水;这样才能保证米中的维生素
不被破坏;还要把握好水的量;最合适的是比米 高出2厘
米。”在妈妈的现场指导下;我放好了水;盖上锅盖;插
上电源;按下了按钮……
半小时后;我迫不及待的打开了锅盖;香喷喷、白花
花的米饭呈现在我的面前。尝上一口; 还真比妈妈做的

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好吃。如果哪天妈妈不在家;我就自己做给自己吃。
学会了做饭;也让我明白了做任何事都要付出努力;
那样才有收获。
我想变成孙悟空
自从我看过《孙悟空》这本漫画之后;一直想变成
孙悟空。
一天;我在公园散步; 由于天气炎热;我昏昏沉沉地
在木椅上睡着了。一觉醒来;竟发现自己变成了孙悟
空。这时;菩 提老祖出现在我的面前;二话不说;给我吃
下了一粒仙丹;我便拥有了孙悟空的一切本领;可我总觉得还差些什么。我冥思苦想;终于发现自己没有“定海
神针”。于是;我便叫“筋斗云”去东海龙宫 。
我到了东海龙宫之后;龙王不肯给我;我便把东海龙
宫搅得天翻地覆;龙王才给我。我觉 得这个名字不好听;
便叫它“无敌棒”。
我变成了一支钢笔;在商店里休息。一个小朋友看 上了
我;把我买走了。他还挺注意;不停地让我吸墨汁;然后
握着我写出工工整整的字。我累了 ;他也去睡觉了。我
使出“乾坤大挪移”;把我和一支普通的笔交换过来;就
这样;我在商店里 歇了一晚。
第二天;我正想变成什么东西玩。忽然;“小懒虫;起
床啦！”我被这声音惊醒 了。原来这是一场梦啊！我摸
着脑袋傻乎乎地笑了。


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