人教版三年级语文下册试卷及答案
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人教版三年级语文下册试卷及答案
【篇一：人教版小学三年级下册语文第一次月考试卷及
参考答案】
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2012—2013年第二学期
三年级语文第一次月测练习题
一、看拼音，写词语。（8分）
（） （） （） （ ） （ ）（ ）
（ ） 二、我会照样子填词。
（10分）
例：动（ 静 ）好（ 坏
）
得（） 善（ ）攻（ ） 是（ ）（ ）罚 始（） （ ）憎 吞（）进（
）
（ ）劣 三、 比一比，组词语。( 6分)
湛（ ） 稻（ ） 绣（
） 甚（ ） 蹈（ ） 透（ ）
四、在括号里填上恰当的词。（6分）
（）的羽毛（ ）的翅膀 （ ）的尾巴（）的燕子（ ）的森林 （
）
的春天
五、我会填。（8分）
1、万壑树参天，（
）。
2、2、（ ） ，竹溪村路板桥斜。
3、不知细叶谁裁出，（
）。 4、 胜日寻芳泗水滨 ，（）。 5、
（ ），叶底黄鹂一两声。
6、蒲公英的花就像（），可以张开、合上。 7、一棵高大的橡树像
（），挺立在路旁。
8、翠鸟蹬开苇秆像（）飞过去。
六、连一连。（4分）
一对歌曲
一串 美景 一眼清泉 一处 珍珠
七、给句子中加点的字选
择正确的解释，将序号写在括号里。（3分）
疾： ①
病 ② 快 ③ 恨，痛恨 （1）翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾
飞。 （）
．（2）恶疾缠身，使我不能远行。 （ ） ．（3）包公贪
官污吏是疾恶如仇。 （ ）
．八、阅读。(25分)
（一）读下面的一段话，完成后面的练习。（10分）
1、划去文中不正确的字或读音。（4分）
2、用“_____”画出短文中的比喻句。这句话把（ ）比作（ ）。（2
分）
3、照样子，写一写。（2分）
挨挨挤挤 （ ） （ ）
4、课文写白荷花时，用上了“有的??有的??有的”句式，请你也试
着用
这个句式造一个句子吧！（2分）
___________________，同学们有的
____________________，有
的___________________，有的_
_________________________。
（二）阅读下面的短文，做一做后面的练习。（15分）
________________
啊，福海真美呀！
湖水环绕着一
个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭
台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹
透亮的水晶石；
湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无暇的
翡翠；湖水映
着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、
桥、树就像纱巾上的点点花纹。
群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中
间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群
山上的青松好像是护着托盘、
翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与
群山相连。阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，好像一
匹绿缎徐徐展开。
福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。
1、给这篇短文加上一个合适的题目。（1分） 2、用“_____”画出
短文中的中心句。（1分）
3、用“﹏﹏”画出短文中的一句比喻句。
（1分） 4、写出下列词语的近义词。（3分）
环绕（ ）艳丽 （ ）徐徐（ ） 5、按短文的内容填写。（4分）
（
）的湖水 （）的水晶石 典雅秀丽的（ ） （）的珍珠
6.作者写福海，第二自然段写了湖水的三个特点： 、 、 。
（3分）
7、.把你认为写得最美的句子摘抄下来。（2分）
你的家乡一定有优美的风景吧
？请选择家乡的一处景物写下来。作
文题目自定。写的时候要按一定顺序抓住景物的特点，同时展开丰<
br>富的想象。相信经过你的描述，你的家乡一定会吸引许多人参观、
游览。
2012—2013年第二学期
三年级语文第一次月测练习题（参考答案）
一、看拼音，写词语。（8分）
（ 蜻蜓 ）（ 饲养 ） （ 逃脱
） （增添 ）
（ 裸露 ）（ 演奏 ） （ 衬衫 ）（
万紫千红）
二、我会照样子填词。（10分）
得（
失 ） 善（恶 ）攻（ 守） 是（ 非）（ 奖）罚 始（ 终 ）
（爱）憎吞（
吐） 进（ 退 ） （ 优）劣 三、 比一比，组词语。( 6
分)
湛（湛蓝 ） 稻（ 稻田 ） 绣（绣花 ）
甚（甚至 ） 蹈（舞蹈 ） 透（透明
）
四、在括号里填上恰当的词。（6分）
（乌黑光亮）的羽毛
（俊俏轻快）的翅膀 （剪刀似的 ）的尾巴
（ 活泼机灵 ）的燕子 （郁郁葱葱）的森林 （
光彩夺目 ）的春天
五、我会填。（8分）
1、万壑树参天，（
千山响杜鹃 ）。
2、（ 雨里鸡鸣一两家 ） ，竹溪村路板桥斜。
3、不知细叶谁裁出，
（ 二月春风似剪刀 ）。 4、 胜日寻芳泗水滨 ，（
无边光景一时
新 ）。 5、（ 池上碧苔三四点 ），叶底黄鹂一两声。
6、蒲公英的花就像（我们的手掌 ），可以张开、合上。 7、一棵高
大的橡树像（草原的哨兵
），挺立在路旁。 8、翠鸟蹬开苇秆像
（箭一样）飞过去。
六、连一连。（4分）
【篇二：人教版小学三年级语文下册一单元测试题卷及
答案
全套】
一、我会辨字组词。(8分)
佛（ ） 遇（ ）
装（ ） 倦（ ） 拂（ ） 偶（ ） 妆（ ） 圈（ ）
二、看拼音写词语。(5分)
三、我能按要求填空。(4分)
1．“燕”的第四笔是()。
2．“裁”是(
)结构的字，按部首查字法先查()部，再查()画。
四、倦（
）给句中带点字选择正确的解释。(4分)
冒：①向外透；往上升。②不顾(危险、恶劣环境等)。③冒充。
1．白荷花在这些大圆盘之间冒出来。( )
2．雷锋叔叔冒雨送大娘回家。(
)
五、用“”划去每组词语中不属于同类的一个。(6分)
1．五光十色 群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷
2．喷薄欲出 旭日东升 皓月当空
莺歌燕舞
3．富丽堂皇 崇山峻岭 苍翠欲滴 悬崖峭壁
六、我会填。(8分)
对 阵 串 把 眼 幅 束
支
一( )剪刀 一( )赞歌 一( )微风 一( )清泉
一( )翅膀 一( )珍珠 一(
一( )画面
七、照样子写词语。(3分)
动—(静)(动静) 吞—()( )
攻—()( )是—()( )
八、照样子把句子写具体。(6分)
例：小草中夹杂着野花。
绿油油的小草中夹杂着五颜六色的野花。
1．小燕子飞过田野。
______________小燕子______________飞过田野。
2．露珠在滚动。
______________露珠在______________滚动。
九、判断，是比喻句的打“√”，是拟人句的打“△”。(4分)
1．所有的龙仿佛都在游动。( )
2．荷叶挨挨挤挤的，像碧绿的大圆盘。(
)
3．这个人我好像在哪里见过。( ) )金光
4．春，轻轻地走来，把所有生物叫醒了。( )
十、把下面的诗句补充完整。(4分)
1．_________________
__________________________________
___，万条垂下绿丝绦。
2．__________________________________
_________________
___，二月春风似剪刀。
3．胜日寻芳泗
水滨，
___________________________________________
___________。
4．等闲识得东风面，
______________
________________________________________。
十一、课内阅读。(14分)
我忽然决得自己仿拂就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
一阵微风吹过来
我就翩翩起舞 雪白的衣裳随风漂动 不光是我一朵，一池的荷花都
在舞
蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在哪儿。蜻蜓飞过来，
告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，
告诉我昨夜做的好梦??
1．圈出文中用错的字，改正后填在下面括号里。(2分)
( )()()()
2．在处填上标点。(3分)
3．这段话主要写
__________
____________________________________________。
(
2分)
4．照样子写句子。(4分)
例：蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
________________，
告诉我
___________________________________________
__。
________________，告诉我
_____________
________________________________。
5．如果你是荷花，你会想些什么？(3分)
________________
______________________________________
________
__________
__________________________
____________________________
__________________
十二、课外阅读。(14分)
我的家乡在河北省容城县马桥村。我爱
我的家乡。村子周围有几个
大水池。夏天，水池里开满了美丽的荷花，成群的小鱼在荷叶下面
欢
快地游来游去。冬天，水池里结了厚厚的一层冰。我和小朋友一
起在冰上玩。冰很滑，一不小心，就滑倒
了，但一点儿也不觉得痛，
反而觉得很好玩儿。出了村，是一眼望不到边的庄稼地。春天，长
着
绿油油的麦苗的庄稼地，像一张大绿毯。秋天，在庄稼地里有火
红的________、沉甸甸的麦穗、
雪白的棉花，让人看不够，爱不够。
1．这段话是按________顺序来描写家乡的。
先写________，再写
________和________，最后写________。突出了
一年四季家乡的
美景。(5分)
2．把这段话中写家乡夏天景物特点的句子用“
”画出来。这个
句子写了夏天时家乡水池里的__________、__________
和
____________。(5分)
3．在文中“____”上写出一种农作物的名称。(2分)
4．最适合这篇短文的标题是()。(2分)
a．美丽的家乡
b．家乡一年四季的美丽景色
十三、创新习作天地。(20分)
春风
吹拂着万物，来到了我们美丽的家乡，在春风的吹拂下，我们
的家乡有何变化呢？请抓住特定的景物，写
一写我们家乡的春色吧！
参考答案
一、仿佛 相遇 服装 疲倦
拂晓 偶尔 化妆 羊圈
二、燕 裳 倦 蹈 聚 增 仿佛 演
赞
三、1.一 2.半包围 戈 8
四、1.① 2.②
五、解析：第一组中“五光十色”指色彩鲜艳，花样繁多。“群英吐艳、
姹紫嫣红、落英缤纷
”这三个成语都是形容花草的。 第二组中的“莺
歌燕舞”是描写春天鸟儿喧闹的景象的。“喷薄欲出、
旭日东升、皓
月当空”是描写日月的。 第三组中的“富丽堂皇”是形容房屋宏伟豪华
的。“崇
山峻岭、苍翠欲滴、悬崖峭壁”这三个成语是描写山峦的。
所以答案是1.五光十色 2.莺歌燕舞
3.富丽堂皇
六、把 支 阵 眼 对 串 束 幅
【篇三：人教版三年级下册语文期末全真测试题(附答
案)】
继(
狠 ()（ ）蹈 （ ）断( 狼 () 导 （ ）踏 （
）四、请你照样子写词语。
（10分）
1、动静、得失、 、 、
2、栩栩如生 、、 、3、南．辕北．辙 、 、
五、谁的背诵最棒呢？通过填空验证一下吧！（8分） 1、日日行，
不怕千万里 。
2、，报得三春晖。 3、，鸟笼里飞不出雄鹰。 4、
海上生明月， 。
5、八仙过海——
） ）
6、胜日寻芳泗水滨，
7、描写春季和夏季美丽景色的古诗句也有很多，出去郊游时，你会
想到哪些诗句，请选几句写下来。（
2分）
六、按要求改写句子。（6分）
1、例：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，
可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
2、例：这恰好表明有数不尽的骆驼。
这不恰好表明有数不尽的骆
驼吗？这是我最喜欢的那本书。
3、小伙伴们称赞我制作的贺年卡。
（改为“被”字句） 七、修改病句。（6分）
1、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。
2、我们班通过并讨
论了新的《班级公约》。 3、课堂上，专心致志的听讲。
八、阅读 （15分）
（一）课内阅读，回答问题。（6分）
翠鸟爱贴
着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不
动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来
的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是
难以逃
脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起
小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在
摇晃，水波还在荡漾。
1、填空。（2分）
这两个自然段具体描写翠鸟（
）的事，说明翠鸟（ ）的特点。
2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。
（１分）
3、从文中找出下列词语的近义词。（2分）
等候——（） 锋利——（）
４、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛
（
）。（１分）
(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。（9分）
阳
春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外
衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春
天那清新、甜润的露珠儿，
慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
中秋时节，银梨树上
挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，
与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”
地生长着。开
始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对
家乡的银梨赞不
绝口。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（2分）
（ ）的细雨 （）的露珠 （
）的绿叶 （ ）的海洋 2、 把写银梨果
特点的词语按要求填在横线上。（2分） （1） 形状：
（2） 颜色：
开始呈，后来
3、用“——”画出一个比喻句。（1分）
4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、
____
___、____________。（1分）
5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。（1分） 6、
从文中选一个你认为用得最好
的词语写在下面，并造句。（2分）九、
习作。（从以下两个题目中任选一个）（共36分）
1、生活中，你都会做些什么呢？这些本领是怎么学会的，在学习本
领的过程中有哪些趣事，
有什么体会。选一件事写下来。注意要把
过程写具体，表过出真情实感。
2、神话传
说中的人物可真神奇。如果你也会变，你想变成什么呢？
请你展开想象，编一个故事。在故事里你可以变
成任何人，任何物。
请你把最想写的内容写下来。（30分）