感恩节的活动-贺词格式

部编人教版三年级下册语文试题-期末测试卷-（含答案）
三年级下语文期末测试卷（原卷）
（时间：60分钟 满分：100分）
题号
得分

一、读拼音，写词语。（4分）
wǔ dǎo xiàn mù yán sù nǔ lì
（ ） （ ） （ ） （ ）
jiē dào fù bù ɡuàn ɡài fán zhí
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，组词语。（4分）
前（ ） 册（ ）
箭（ ） 栅（ ）
察（ ） 业（ ）
嚓（ ） 亚（ ）
三、选择正确的读音打“√”，并用另一种读音组词。（3分）
头发（fā fà）
．
种子（zhǒnɡ zhònɡ）
．
高兴（xìnɡ xīnɡ）
．
四、照样子写出表示颜色的词语。（5分）
雪白 血红
红通通 黄澄澄
五、在括号内填上合适的字组成词语。（8分）
自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ）
千（ ）万（ ） 千（ ）万（ ）
有（ ）有（ ） 有（ ）有（ ）
有（ ）可 （ ） 有（ ）可（ ）
六、修改病句。（4分）
1.语文对我很感兴趣。

2.上课了，马上走进教室。
一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

十一 十二

3.是个风景优美的大公园。

4.小红的学习成绩和态度提高了。

七、选词填空。（8分）
必须 必需
1.小动物们都贮存好了过冬的（ ）食品。
2.要考得好成绩，你（ ）细心答题。
急忙 焦急
3.那位农夫觉得禾苗一点也没长，心里十分（ ）。
4.他终于想出了好办法，（ ）跑到了田里。
八、造句。（4分）
因为…… 所以……

只要…… 就……

九、照样子，把句子补充完整。（3分）
例：酷暑季节，屋子里 热得像蒸笼。
1.严冬季节，屋子里冷得 。
2.家里的钥匙不见了，妈妈急得 。
3.经过一番苦战，陈明获得了乒乓比赛的单打冠军，他高兴得
。
十、排列顺序。（5分）
（ ）果然,豆大的雨点打下来了,哗哗的大雨泼下来了。
（ ）下午真闷热，天边的乌云堆到头顶。
（ ）可是，一会儿便雨过天晴。
（ ）一阵狂风，天色阴暗，看来要下雨了。
（ ）又是一个亮堂堂的天地了。
十一、阅读短文，完成练习。（17分）
（一）
恐龙的种类很多，形态更是千奇百 怪。雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要
重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。梁 龙的身体很长，从头到尾足有二十多
米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形 的剑板，尾巴上还有四

支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方 ，另外两只长在眼睛上
方，每只角都有一米长。——这样的脸型，让任何动物都望而生畏。
1.根据意思写词语
形容事物巨大的样子。（ ）
声音非常大。 （ ）
让人看到就害怕。 （ ）
2.这一段是围绕 来写的，具体介绍了 、 、
、 这几种恐龙。这几种恐龙的特点分别
是 、 、 、 。
（二）
米斯是一位年仅11岁的意大利少年。他被穷苦的父母卖给了一个马戏团。（ ）
受不了那种非人的折磨，（ ）他逃了出来，乘船回家。在船上，三个游客乘着酒兴，对遍体鳞伤的米斯产生了怜悯，给了他少许的银币和大把的铜币。
那三个人继续喝酒，最后竟露骨 地攻击米斯的祖国。“哗”，一大把银币、铜币像冰雹
一样飞掷到那三个人的脸上。米斯愤怒地挥舞着他 那枯瘦的胳膊，对着那三个旅客大声吼道：
“拿回去！我不要说我祖国坏话的人的东西！”
1.选择一组合适的关联词填到文中的括号里。
只要……就…… 因为……所以…… 一……就……
2.给带点字选择合适的解释。
乘：①坐 ②就着 ③一种计算方法
⑴他乘船回家。（ ）
⑵乘着酒意，他诗兴大发。（ ）
3.用横线画出文中表现米斯非常气愤的句子。
4.填空。
米斯当时遍体鳞伤，他肯定需要 ，但当他听到 ，立即把钱币
飞掷到那三个人的脸上，这说明了米斯是一个 的孩子。
5.给文章加上一个合适的题目。
十二、习作：（15分）
一学期的学 习要结束了，你和老师、同学之间一定发生了很多事，把你最难忘的一件
事写下来吧。

【参考答案】
一、外婆 地址 责任 蹲下 喜悦 检查
二、前后 射箭 一册 栅栏 检察 咔嚓 作业 亚军
三、fà √ 发芽；zhǒnɡ √ 种地；xìnɡ √ 兴奋
四、翠绿 粉红 青紫
金闪闪 红艳艳 白茫茫
五、自言自语 自由自在 千军万马 千山万水 有始有终

有情有义 有理可依 有章可循
六、1.我对语文很感兴趣。
2.上课了，同学们马上走进教室。
3.家乡的小镇是个风景优美的大公园。
4.小红的学习成绩提高了。
七、必需 必须 焦急 急忙
八、因为今天下雨，所以地面很潮湿。
只要有时间，就应利用起来。
九、1.像冰窖
2.像热锅上的蚂蚁
3.像一个斗牛士，手舞足蹈
十、 3 1 4 2 5
十一、
（一）
1.庞然大物 轰响 望而生畏
2.恐龙的种类 雷龙 梁龙 剑龙 三角龙 雷龙是个庞然大物 梁龙的身体很长
剑龙的背上插着两排三角形的剑板 三角龙的脸上有三只大角
（二）
1.因为……所以……
2.1 2
3.“哗”，一大把银币、铜币像冰雹一 样飞掷到那三个人的脸上。米斯愤怒地挥舞着他
那枯瘦的胳膊，对着那三个旅客大声吼道
4.钱 ； 有人攻击自己的祖国 ； 爱国，有尊严；
5.勇敢的米斯

最新部编人教版三年级下册语文试题-期末检测卷（带答案）
期末检测卷4
一、阅读下列句子，回答问题。（6分）
1.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
这句诗出自《元日》，“元日”指的是农历____ ___，诗句中，“曈曈”的意思是
____________________，“桃符”是____ ____________的前身。根据“总把新桃换旧符”可
以联想到一个成语：_________ _____。
2.因释其耒而守株，冀复得兔。
（1）句中，“因”的意思是______ _______，“冀”的意思是_____________。
（2）这个句子是一个省略句，省略 了主语___________。请用自己的话将这个句子翻译
成现代汉语：____________ ___________________________________。
二、词语碰碰车。（22分）
1.照样子，写出四组含有多音字的词语。（2分）
模型、模样
______、______ ______、______ ______、______ ______、______
2.将下列出自寓言故事的词语补充完整。（6分）
____ ____充数 ____ ____盗铃 刻舟____ ____ 画____添____
杞人____ ____ ____弓____影 南____北____ 自相____ ____
3.看图填成语。（3分

（ ） （ ） （ ）
4.填颜色，将词语补充完整。（3分）
____油油 ____彤彤 ____灿灿
葡萄____ 茄子____ 宝石____
5.在括号里填上恰当的量词。（6分）
一（ ）微风拂过，一（ ）（ ）荷花随风舞蹈，碧绿的荷叶像一（ ）
（ ）大圆盘，上面还滚动着一（ ）（ ）晶莹的露珠，一（ ）（ ）
小鱼欢快地在荷叶下嬉戏。啊，这美景多像一（ ）画呀！
6.把不属于同一类的词画去。（2分）
（1）举动 举办 举行 举荐

（2）疲惫 疲倦 疲劳 疲沓
（3）刚强 坚强 强硬 顽强
（4）锋利 锐利 麻利 尖利
三、句子训练营。（8分）
1.选择合适的喻体补全比喻句。（填序号）（3分）
A.千百条闪耀的银链 B.千万朵盛开的白莲 C.白缎上绣了几朵银灰色的花
蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪 峰间的云影就像________________。融化的雪
水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下 来，像________________，在山脚下汇成冲激的溪
流，浪花往上抛，形成______ __________。
2.按要求写句子。（5分）
（1）鹿叹了口气，说：“两只美丽 的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃
生！”（改转述句）
________ __________________________________________________ ___________
（2）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改陈述句）
__________________________________________________ ___________________
（3）这座桥坚固。这座桥美观。（用关联词将两句话合成一句）
____________ __________________________________________________ _______
（4）我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。（缩句）
________ __________________________________________________ ___________
（5）我们能闻到各种水果诱人的颜色。（修改病句）
_____ __________________________________________________ ______________
四、积累运用。（10分）
1.本学期我积累了许多文化常 识，我知道我国的传统节日有________、________、________、
______ __等；我还知道古代的“文房四宝”是指__________________；
我更知道《清明 上河图》是____代________画的，它反映了当时的都城________的繁荣景象。
（4 分）
2.古诗词积累。（6分）
本学期我们学习了三首描写春天的古诗词，分别是____ ____写的《______________》、
________写的《____________ __》和_________写的《______________》，我最喜欢的一首是
《_____ _________》，我可以把它端端正正漂漂亮亮地写下来。
________________ __________________________________________________ _____________
_________________________________ __________________________
五、口语交际。（4分）
铁罐曾 经那样地看不起陶罐，嘲笑它，讥讽它，可是当人们在土堆里找到陶罐的时候，

陶罐最先 想到的却是它的铁罐兄弟。如果铁罐仍然存在，它会和陶罐说些什么呢？抓住铁罐
和陶罐的神态、语言， 设计一段对话，写下来。
铁罐________地说：“____________________ ______________________________”
陶罐________地说：“ __________________________________________________ ”
六、阅读天地。（25分）
（一）（13分）
桃树、杏树、梨树，你不让我， 我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，
白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已 经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百
的蜜蜂喻嗡地闹着，大小蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿， 有名字的，没名字的，散在
草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
1.这段话描写的是一幅_______________的图景。（1分）
2.第二句话中 描写的“红的像火，粉的像霞，白的像雪”分别与前一句中的___________、
_______ ____、___________和后一句中的___________、___________、____ _______相照应。
（6分）
3.这段话中画横线的句子用了___________、 ___________、的修辞手法。（1分）
4.作者在写春花时，为什么还写了蜜蜂、蝴蝶？（3分）
_______________ __________________________________________________ ____
5.判断对错。（2分）
（1）“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”这句话运用了比喻修辞。
（ ）
（2）“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”这 句话运用了拟
人修辞。 （ ）
（3）“嗡嗡”是象声词。 （ ）
（4）这段文字主要写的是桃树、杏树、梨树。 （ ）
（二）有裂缝的罐子（12分）
印度有一个挑水工。他有两个大罐子，分别 挂在肩上的扁担两头。其中一个罐子做工精
细，从不漏水，另一个上面则有一道裂缝。每当挑水工回到雇 主家时，有裂縫的罐子里的水
就只剩一半了。
这样过了整整两年，这个挑水工每天挑到雇主家 的水仅有一罐半。当然，那个完好的罐
子为自己的成就甚感自豪。而那个可怜的有裂缝的罐子却因自身的 瑕疵而羞愧不已，为自己
只能装一半水而痛苦不堪。
痛苦了两年后，一天，那个有裂缝的罐子在小溪边对挑水工说：“我很惭愧，想向你道
歉。”
“为什么？”挑水工问，“你惭愧什么呢？”

“因为我身上的这个裂缝，每次 你回雇主家的路上，水都在漏，到家时就只剩下半罐了，
不得不多挑几次水，这样就浪费了你的部分劳动 价值。”罐子说道。
挑水工说口当我们返回雇主家时□我希望你能留心路旁那些美丽的花朵□
当他们上山时，这个有裂缝的罐子注意到了路旁的野花，它们沐浴在阳光中，非常漂亮。
它感到了一丝 快乐，但到雇主家时，它又为自己漏了一半水而难过起来。于是，它再次为自
己的失败向挑水工道歉。
挑水工对罐子说：“你注意到了吗？你这边沿路都有花，而另一边就没有。我早就注意
到了你的 裂缝，我就是利用这一点，在你这侧的路边种上花籽。每天，我们从小溪边回来时，
你就给它们浇了水。 这两年，我就采这些漂亮的花朵来装点雇主的桌子。倘若你不漏水，他
就没有这么美丽的鲜花来装饰屋子 了。”
1.文中方框中填入的标点符号正确的一组是（ ）。（填序号）（1分）
A.， ， 。 B.：“ ， 。” C.：“ ， ” 。
2.挑水工有两个大罐子，分别挂在______________。其中一个罐子_______ _______，另一个
上面则有______________。（2分）
3.根据短文，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（3分）
（1）挑水工每天挑到雇主家的水只有一罐。 （ ）
（2）挑水工利用罐子的裂缝每天给路边的小花浇水。 （ ）
（3）如果罐子不漏水，挑水工就不会有美丽的鲜花来装饰雇主的屋子。（ ）
4.有裂缝的罐子为什么向挑水工道歉？（2分）
___________________ __________________________________________________ __________
____________________________________ _______________________
5.这个故事告诉我们：不要因优点感到____ ______，也不要因缺点感到__________。只要恰
到好处地利用自身的特点，就能充分发 挥自己的作用。（4分）
七、作文。（25分）
写一个你熟悉的人，可以通过对他（她）的 相貌、言行举止等方面的描写，突出这个人
的特点。注意用词准确，语句通顺，重点突出。（作文纸自备 ）
附加题。（10分）
在下列括号中填入鸟名，使诗句完整、正确。
1.草长（ ）飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
2.月落（ ）啼霜满天，江枫渔火对愁眠
3.故人西辞黄（ ）楼，烟花三月下扬州。
4.月黑（ ）飞高，单于夜遁逃。
5. 千里（ ）啼绿映红，水村山郭酒旗风。

答案：
一、1.正月初一 太阳刚出来时光辉灿烂的样子 春联 辞旧迎新
2.（1）于是 希望
（2）宋人 于是，他便放下他的农具日夜守在树桩旁边，希望能再得到一只兔子。
二、1.缝补 裂缝 竹笼 笼罩 作坊 工作 挨近 挨打
2.滥竽 掩耳 求剑 蛇 足 忧天 杯 蛇 辕 辙 矛盾
3.九牛一毛 井底之蛙 垂涎三尺
4.绿 红 金 灰 紫 蓝
5.阵 朵朵 个个 颗颗 条条 幅
6.（1）举动 （2）疲沓 （3）强硬 （4）麻利
三、1.C A B
2.（1）鹿叹了口气说，两只美丽的角差点儿送了它的命，可四条难看的腿却让它狮口逃生。
（2）这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。
（3）不但……而且…… （4）我捉了蜜蜂。
（5）我们能看到各种水果诱人的颜色。
四、1.春节 清明节 元宵节 重阳节 笔墨纸砚 宋 张择端 汴梁
六、（一）1.春天
2.桃树 杏树 梨树 桃儿 杏儿 梨儿
3.比喻 拟人
4.化静为动，用成千成百的蜜 蜂的嗡响和大小蝴蝶的飞舞衬托出春的万紫千红，花的香味浓
郁，进一步渲染出百花争春的气氛。
5.（1）× （2）√ （3）√ （4）×
（二）1.B
2.肩上的扁担的两头 做工精细，从不漏水 一道裂缝
3.（1）× （2）√ （3）√
4.因为它觉得自己漏水，浪费了挑水工的部分劳动价值。

5.骄傲 自卑
附加题：1.莺 2.乌 3.鹤 4.雁 5.莺

最新部编人教版三年级下册语文试题-期末检测卷含答案
期末检测卷7
一、字词检测。（11分）
1.“鲜”是一个多音字，在“鲜有”一词中读（ ），在“鲜花”一词中读（ ）。（2分）
A. xiān án ǎn àn
2.下列词语中书写全部正确的一组是（ ）。（2分）
A.付责 形式 姿势
B.骄傲 别至 记录
C.辩认 秘密 莫非
D.变幻 光芒 厉害
3.下面词语中，既有一对反义词，又有一对近义词的一项是（ ）。（2分）
A.灵敏——迟钝 普通——特别
B.朴素——简朴 荒凉——繁华
C.疲劳——疲惫 清闲——安闲
D.发明——发觉 镇静——慌张
4.在括号里填上恰当的量词。（5分）
一（ ）公路从田野穿过，近处一（ ）（ ）玉米威武地挺立着，成行的向
日葵绽开着一（ ）（ ）黄花。
一（ ）微风吹过，远处成（ ）的蒲公英就随风摆动，接着，一（ ）（ ）
成熟的小绒球上飘出一（ ）（ ）小伞，下端还带着一（ ）（ ）黑芝麻似
的种子，像无数（ ）小蝴蝶在翩翩起舞。
二、句子训练营。（21分）
1.给下列句子选择正确的标点。（ ）（3分）
等到明年冬天 时间实在太长啦 顾客提出 把我那棉袄里的棉花拽掉 改成夹袄
让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧
A.“，！”，“，，”！ B.“，。”，“，，。”
C.“，。”：“，，！” D.“，！”：“，，。”
2.按要求扩写句子。（4分）
薄球散裂了。
①突出 薄球的样子：____________________________________________ ________
②突出散裂的状态：____________________________ ________________________
3.先将语段补全，再照样子写一写火烧云的变化。（8分）
一会儿，天空出现一匹马，马头 _________，马尾_________。马是跪着的，像_________，
它才站起来似的 。过了两三秒钟，那匹马_________，腿_________，脖子_________，尾巴