北京工商大学录取分数线-方案书

中华路小学三年级语文下册期末检测试题
姓名： 准考证号：
说明：
1.答题前，请将你的姓名和准考证号认真填、涂在试卷和答题卡上。
2.试题分为“积累与运用”、“阅读”和“习作”三部分，共 6 页。
3.“积累与运用 ”和“阅读”两部分的答案必须全部填涂在答题卡的相应位置上，
“习作”写在答题卡的相应位置。
4.考试时间为80分钟，请合理安排答题时间。
5.考试结束后，请将试卷和答题纸一并交回。

第一部分 积累与运用
一、第1～5题中，根据拼音或积累，在答题卡相应位置书写相关内容。（10分）
1．看拼音，写词语。
jù jí zī shì wēi wǔ mó xíng
（ ▲ ） （ ▲ ） （ ▲ ） （ ▲ ）
2．兔走触株， ▲ 。
3． ▲ ，沙暖睡鸳鸯。
4．鲜花朵朵，争奇斗艳， ▲ 。 ——《花钟》
5．这地方的火烧云变化极多，一会儿 ▲ ，一会儿 ▲ ，
一会儿半紫半黄，一会儿 ▲ 。 ——《火烧云》
二、第6～8题中，都有一项加点字的注音是错误的。把它找出来，并根据序号在答题卡的相应位置上填涂。（3分）
sǎn
6．A．闲散
sā
7．A．撒娇
mó
8．A．模样

tǔ
B．呕吐
ɡān
C． 木杆
zhuǎ
C．爪牙
huó
C．和泥



chèn
D．匀称
léi
D．硕果累累
shènɡ
D．千乘之国


jīn
B．不禁
jiá
B．夹袄
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三、第9～10题中，都有一项有错别字。把它找出来，并根据序号 在答题卡的相
应位置上填涂。（2分）
9． A．吹拂 B．骄傲 C．池溏
10．A．娇弱 B．厉害 C．挺拨


D．铃铛
D．继续
四、第11～18题中，都有一项填入括号里最恰当。把它找出来，并在答题纸的相
应位置写上这一项的序号。（16分）
11．“独在异乡为异客”的“异”，与 ▲ 中带点的字意思相同。
A．异口同声 B．颜色各异
．．
C．奇花异草 D．异国他乡
．．
12．下列句子中，加点词语使用不恰当的一句是 ▲ 。
A．他真像只井底之蛙，不仅见识少，还嘲笑别人。
．．．．
B．在写作文时，我们一定要详略得当，绝不能添枝加叶，画蛇添足。
．．．．
C．如果不去努力，只会用谎言自欺，就是自相矛盾。
．．．．
D．做学问容不得半点虚假，更不能滥竽充数。
．．．．
13．下列没有语病的一项是 ▲ 。
A．他总是第一个最先到校。
B．她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
C．通过学习《守株待兔》，使我明白“不能存在侥幸心理”的道理。
D．作为小学生，我们怎么能不认真学习呢？
14．王明取得好成绩 ▲ 靠最后几天的突击训练， ▲ 靠平时的努力。
A．因为……所以……
C．虽然……但是……




B．不是……而是……
D．如果……就……
15．下列句子中，修辞手法和其他语句不同的是 ▲ 。
A．春天来临，植物们像赶集似的聚拢来。
B．风儿吹过，荷花开始翩翩起舞。
C．在黑暗的深海里，有发光器官的深水鱼像闪烁的星星。
D．昙花在九点左右含笑一现。
16．赏菊以陶冶情操，登高以锻炼体魄，这是哪个传统节日 ▲ 。
A．端午节 B．重阳节 C．清明节 D．中秋节
17．你的朋友李明犯错了，你可以对他说 ▲ 。

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A．三人行，必有我师焉。 B．人而无信，不知其可也。
C．人谁无过？过而能改，善莫大焉。 D．择其善者而从之，其不善者而改之。
18．下列诗句中，与其他句子季节不相同的一句是 ▲ 。
A．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
B．春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
D．昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
第二部分 阅 读
一、根据课外阅读完成下列试题。(15分)
（一）第19～ 28题中，只有一个选项符合题目要求。把它找出来，并根据序号在
答题卡的相应位置上填涂。(10分 )
19．《乌丢丢的奇遇》中的“诗篓子”指的是（ ▲ ）。
A．会作诗的吟痴先生
C．小脚丫的废纸篓
两只健康的脚。
A．布袋爷爷 B．吟痴老人
C．芸儿 D．小脚丫
21．《男生贾里》中硬派女生是（ ▲ ）。
A．贾梅 B．林晓梅
C．杜小杜 D．林萍
22．《男生贾里》中“野炊”这则故事里野炊这天正好是女孩（ ▲ ）生日，
贾里送给他的生日礼物是（ ▲ ）。
A．林晓梅 布娃娃 B．林萍 神扣
C．王小明 一句希望
A．河岸边
C．花园里
A．红鹤



B．会作诗的小脚丫
D．吟痴先生的废纸篓
20．“回归生命”中，（ ▲ ）变成珍儿健康的一只脚了，从此以后珍儿有了
D．王小明 笔记本

23．爱丽丝从梦境中醒来后发现自己在（ ▲ ）里。
B．兔子洞
D．法庭上的
B．刺猬
24．《爱丽丝漫游奇境》中在王后的球赛上（ ▲ ）是他们的球。
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C．柴郡猫 D．槌球
25．下面的故事中，不是出自《吹牛大王历险记》的是（ ▲ ）。
A．提起辫子救出自己
C．教堂屋顶上的马
B．锡兰岛脱险
D．九条腿的兔子
26．明希豪森顺利抵达俄罗斯后，为了随乡入俗，买了（ ▲ ）。
A．一只猎狗 B．一副雪橇
C．一副手套
A．戈博
C．玛蕾娜
A．老鹿王
D．一把猎枪
B．法莉纳
27．老鹿王称（ ▲ ）是可怜虫。
D．斑比
28．斑比的腿受伤后是（ ▲ ）救了他。
B．妈妈
C．法莉娜 D．戈博
（二）判断下列句子的说法是否 正确（正确的为“A”，错误的为“B”），并在答
题卡相应的位置上填涂。(5分)
29． 《爱丽丝漫游奇境》是卡洛尔在泰晤士河边讲给他朋友女儿爱丽丝.利迪
亚的童话故事。（ ▲ ）
30．艺术团的女孩叫鲁智胜“吹牛专业户”。（ ▲ ）
31．《小鹿斑比》是一部主题强调爱与和平的作品。（ ▲ ）
32．克雷洛夫寓言包含很多古希腊的民间故事，就像一个奇妙的动物王国。
（ ▲ ）
33．明希豪森的座右铭是：勇往直前，游侠四方，寻觅和传播真善美。（ ▲ ）
二、阅 读短文，思考后面的问题，每道题选择一个最恰当的答案，并根据序号在
答题卡的相应位置上填涂。(2 4分)
（一）画眉和啄木鸟
①茂密的森林，茫茫无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在 地生活。黄
莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……（1）这儿，简直是鸟的王国。
②在一棵大杨树上，画眉鸟遇到了啄木鸟。
③“啄木鸟大姐，我们来比一下谁的歌声更美妙吧 !”画眉那富有音乐节奏的
歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。

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④“对不起，我还要工作。再说，我也唱不好。”啄木鸟说。
⑤“唱吧，友谊比赛嘛！”画眉扬起漂亮的眉毛，十分自得。
⑥啄木鸟唱了，但是，她的歌声怎能与天才歌手画眉相比呢？
⑦“我们再来比比谁的衣服漂亮，行吗？”画眉更加得意。
⑧自然，啄木鸟的衣服不如画眉的艳丽。
⑨“我们再来比比……（2）”
⑩这时， 一直打盹（dǔn）的白杨树睁开眼睛，粗声粗气地说：“你们还是比
比各自对保护森林所作出的贡献吧 !”
⑪画眉鸟娇柔的声音戛（jiá）然而止。
34．第三自然段划波浪线的句子应该读出（ ▲ ）语气。
A．惊喜 B．得意 C．难过 D．兴奋
35．第九自然段划横线句子是谁对谁说的呢（ ▲ ）。
A．白杨树对啄木鸟 B．啄木鸟对画眉
C．画眉对百灵 D．画眉对啄木鸟
36．省略号的用法有：a表示话未说完；b表示说话断断续续；c表示列举的省略；d表示引文的省略。文中两处省略号各是哪种用法？（ ▲ ）。
A．（1）a （2）b B．（1）c （2）d
C．（1）c （2）a D．（1）c （2）b
37．第一段最后一句“这儿，简直是鸟的王国。”“这儿”指 ▲ 。
38．你喜欢文中的画眉还是啄木鸟？为什么？
▲
（二） ▲
①雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，
看着瓢泼大雨出神。 爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。”我没理会，却好像
发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋 檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有
一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道 了，那是让屋檐
滴下的雨水打的。”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的劲儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。
②爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石 穿’。咱们这房子已有
几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出< br>
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小窝来了。”接着，爸 爸又说，“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，
就一定会成功的。”
③听了爸爸的话，我心里想：“要永远记住‘滴水穿石’的启发。”
39．如果想给本文取一个题目，你觉得最合适的是：（ ▲ ）。
A．小雨滴 B．滴水穿石 C．了不起的小雨滴 D．雨滴打窝
40．文中划线句子“我没理会”，为什么我不理会爸爸呢？（ ▲ ）
A．我觉得爸爸烦，故意不理他。
B．我没有听到爸爸和我说话。
C．我看雨看得入神，也发现了奇妙的东西，沉浸在自己的世界里。
D．上面三种解释都对。
41．“我”发现了什么奇妙的东西？请用自己的话回答。
▲
42．爸爸为什么要“故意”地发问？（ ▲ ）。
A．他觉得我不爱思考，故意为难我。
B．他想让我再去观察那些水窝。
C．住了几十年的房子，我才发现这一现象，爸爸很生气，所以故意考考我。
D．他是想引起我对“滴水穿石”的思考。
43．你喜欢小雨滴吗？从它的身上你得到了什么启发？
▲
第三部分 习 作
44．题目：会飞的 ▲
要求：1.补全题目，可以填青蛙、蜗牛等动物，也可以是花儿、草儿等植物，
更可以是你周围 的人甚至你自己。
2.大胆想象，编写童话故事。他会去哪里？遇到了谁？他们 之间发生
了怎样的故事？如果对语言、动作、神态、心理进行描写那就更棒了。
3.字数不得少于300字。
4.习作中不要出现真实的人名、校名。习作写在答题卡相应位置。（30
分）



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参考答案及评分建议
第一部分 积累与运用（31分）
一、共10分，每小题1分。
1.看拼音写词语。共4分，每个字0.5分。
聚集 姿势 威武 模型
2-5题，每个横线写对得1分，写错一个字扣0.5分，扣完1分为止。
2.折颈而死 3.泥融飞燕子
4.芬芳迷人 5.红彤彤的 金灿灿的 半灰半百合色
二、共3分，每小题1分。 6.B 7.C 8.A
三、共2分，每小题1分。 9.C 10.C
四、共16分，每小题2分。
11. D 12.C 13. D 14.B 15.C 16.B 17. C 18.D
第二部分 阅 读（39分）
一、课外阅读，15分。
(一)共10分，每小题1分。
19.D 20.D 21.C 22.C 23.A
24.B 25.D 26.B 27.A 28.A
（二）共5分，每小题1分。
29.A 30. B 31.A 32.B 33.A
二、短文阅读，24分（短文一11分，短文二13分）。
（一）34. 本题2分，B 35. 本题2分，D
36. 本题2分，C 37. 本题2分，森林
38. 本题3分，答：先回答喜欢谁（1分），再回答理由（2分），言之有
理即可。
（二）39. 本题2分，B
40．本题3分，C
41. 本题2分，答：发现了屋檐下的石头，每隔着一段距离，就有一个小
窝。
42. 本题3分，D
43. 本题3分，答:喜欢（1分），启示围绕“滴水穿石”说，言之有理即
可（2分）
第三部分 习 作(30分)
44.习作批改切入分为26分，然后依据以下要求评分：
A类文27分以上：题文一致，想象丰富合理，故事写得清楚，不少于300
字，书写工整。
（如果书写美观可得满分，满分作文约占5%）
B类文23—26分：题文一致，想象丰富，故事写得较清楚，不少于300
字，书写工整。
C类文18—22分：题文一致，有想象的情节，不少于200字，书写较为
工整。
D类文18分以下：题文不一致，或无想象情节，或表述不清，或少于180

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字。
（特别提醒：只 写100字以内，酌情给5—10分；胡乱写的不给分；照抄试卷中阅读短文的
不给分；卷面不整洁、书 写特别潦草的，要在已评得分的基础上再扣2分书写分。）



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