人教版小学三年级语文下册各单元测试题全册
月光下的遐想-法制宣传月活动总结
人教版三年级语文下册第一二单元测试题
一、读拼音写词语和句子。
límínɡ zhànlán diāozǒu zhòujiànɡ
wǔdǎo
（ ） （ ） （ ） （ ） （
）
Shí bì piānpiānqǐwǔ qīnɡcuì fù bù
sì yǎnɡ
（ ） （ ） （ ）（ ） （
）
二、把下面的四字词语填完整.9
( )有（ ）有 ( )（
）交迫 ( )千（ ）万
各 ( )各（ ) ( )（
）葱葱 万( )千（ ）
又( )又（ ） ( )彩夺（
） ( )（ ）挤挤
三、照样子写词语。
四、对对子。
（清）对（浊） （廉）对（ ） （ ）对（罪）
（勤）对（ ） （ ）对（劣） （ ）对（ ）
五、我会背。2
1、万壑树参天， 。
2、
，竹溪村路板桥斜。
3、不知细叶谁裁出， 。
4、 ，无边光景一时新。
六、下面句子中，是比喻句的用对号表示。
1、太阳像个火球，跳出了海面。
（ ）
2、此刻，我似乎看到了无边的大海和涌起的浪花。 （ ）
3、小明想像他姐姐一样，当个医生。 （ ）
4、老师像妈妈一样关心我们。 （ ）
七、找出句子中的错别字
1、春天到了，老师代领我们去田野撒步。（ ）（
）
2、忘着善良的老师，王小明望记了疲劳，流下了激动的泪水。（ ）
（
）
3、她座下来，极力忍住，才没让眼泪调下来。（ ）（ ）
八、阅读短文，回答问题。
（一）荷花（片断）11
（
）有的才展开两三片花瓣儿。（ ）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，
像一个个碧绿的大圆盘。（
）有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。（）
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要【
】似的。（）白荷花在
这些大圆盘之间【 】出来。
1、请把以上几句话按课文中的顺序排列，在括号里填上序号。
2、请在文中方框内填上合适的词语。
3、请画出文中的一个比喻句。
4、我能照样子写词语。
挨挨挤挤
5、短文生动地描绘了白荷花的 、 、
三
种形态。
（二）
大象想做一条
裤子，用长鼻子卷着(zháozhe)一块布走来走去，急得直出汗。他
走着走着，遇到了狗熊。
狗熊说 什么事把你急成这样
大象说 我想做条裤子 可是自己不会做
狗熊［满意 得意］地说：“这很［简单简略］，我比您巧得多，我给您做
吧!”
狗熊接过布，很快就裁(chái cái)完了。他越看越肥，［使 便］用剪子
把
裤［脚腿］剪瘦了点儿。做成以后，他把裤子穿在自［己已］的身上，看了看，
还是肥。他自言自语地说
：“这裤子怎么肥得像水桶，还得(dé děi)往下剪。”
狗熊［脱 拖］下裤子剪了又剪，去
了又去，把裤子缝好又试了试，这回不肥
也不瘦。他高兴地说：“大象穿上一定很合身。”
狗熊捧着做好的裤子，十分得意地向大象家里走去。
1、在文前横线上给短文加个题目。
2、划掉( )中不正确的音节。
3、划去［ ］中用得不对的字、词。
4、给第二、三自然段加标点。
5、你喜欢狗熊吗？为什么？
人教版三年级语文下册第三四单元测试卷
人教版三年级语文下册第三四单元测试卷
班级 姓名
成
绩
第一部分 基础积累与运用（45分）
一、我看拼音写词语。（12分）
kū lonɡ jiē fɑnɡ
bēi cǎn xiàn mù
( ) ( ) (
) （ ）
dài tì dīnɡ zhǔ shú
xī fèn nù
（ ） （ ） (
) （ ）
yuán ɡù qī piàn yù
hé wèi ɡuó
（ ） （ ） (
) ( )
二、我会比一比，再组词。（8分）
悔( )
晌( ) 悦( ) 截（ ）
诲( ) 响(
) 说( ) 载（ ）
具（ ） 暮（ ） 捧（
）既（ ）
俱（ ） 慕（ ） 棒（ ） 即（
）
三、我会选择合适的词语填空。（8分）
审视 注视
1．翠鸟一动不动地（ ）着水面。
2．经过这次教训，我要重新（
）自己的言行。
严厉 严格
3．小红处处（
）要求自己，是我们学习的榜样。
4．今天，我上学迟到子，受到了老师（ ）的批评。
教育 教诲
5．老师天天（ ）我们要好好学习。
6．我虽然离开了母校，但是王老师对我的（ ），使我永远不忘。
爱惜
珍惜
7、学了《和时间赛跑》这篇课文，我懂得了要（ ）生活。
8、每个少先队员都要（ ）公共财物。
四、我会填。（5分）
1、亲身下河知深浅， 。
2、
，鸟笼里飞不出雄鹰。
3、日日行， ；常常做，
。
4、 ，老大徒伤悲。
5、花有重开日，
。
六、我会照样子，把句子换一种说法。（4分）
例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
马跑得越快，离楚国就越远了。
1．这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
2．你像他那样认真学习，能不取得好的成绩吗？
七、把下列错乱的句子整理成一段通顺的话。（4分）
（
）我独自在街上走着，听见克莱蒂从后面跟上来。
（ ）终于挨到放学。
（
）他走近了我，我举起了戒尺。
（ ）我手里拿着戒尺站住等他。
八、我知道（2分）
《南辕北辙》这则寓言告诉我们：
①只要做好充分准备，就不怕路途遥远。（ ）
②只要有决心，再难的事也能做得到。（ ）
③比喻行动与目的相反，做事背道而驰。（ ）
第二部分：阅读积累与运用（25分）
（一）我会阅读短文，回答问题。（12分）
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜
悦色地说：“提起杨桃，大
家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真
像
个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要
看别人是从什
么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什
么样。”
这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。
1．我会在文中找出下列词语的反义词。（3分）
陌生—（ ） 怀疑—（
） 哭—（ ）
2．我会选词填空。（6分）
虽然……但是……
……因此…… 如果……就……
（1）（ ）观察的角度不同，杨桃的样子（
）不同。
（2）今天下雨，（ ）展期推后。
（3）杨桃（
）被画成了五角星，（ ）好笑吗？
3.“他们的教诲使我一生受用。”你从中受到什么启示？(3分)
（二）我会阅读短文，回答问题。（13分）
两个好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向着
他们走来。一个人连忙逃跑，
爬到树上躲起来。另一个来不及跑，只好躲在地上装死。
熊走到他身边，用鼻子嗅他的脸。这时候，他屏住呼吸。熊以为他是个死人，
就走开了。
等熊走了 那个朋友从树上下来 笑眯眯地说 喂 熊跟你咬耳朵
说了些什么呀
“它告诉我，在危急的时候，那些撇下伙伴的，都不是好朋友。”
1．这篇短文共有
个自然段。（1分）
2．照样子写词语。（3分）
笑眯眯
3．按短文内容填空。（4分）
两个好朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向着他们走来。一个人
。另一个人 。
4．给短文第三自然段加上标点符号。（3分）
5．这篇短文告诉我们什么道理，请你用“ ”在文中画出来。（2
分）
第三部分：习作（30分）
题目：我是一个 的孩子
小朋
友，你是一个怎样的孩子？听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、
调皮……我好想认识你。请在横
线上填上适当的词语，通过两件具体的事例把你
的某一方面的性格特点展示出来，让我来结识结识你这位
朋友。
人教版三年级语文下册期中测试题
三年级语文下册期中测试题
校名 班级 姓名
成绩
一、基础知识。
1、读拼音，写词语。
yǎn zòu
chèn shān kū long ōu zhōu
shú xī jī hán jiāo pò
( ) (
) ( ) ( ) (
) ( )
bēi cǎn pí
juàn yī shang pán chan chén
mò q ínɡ bù zì jīn
( ) (
) ( ) ( ) (
) ( )
2、组词。
准（
） 坊（ ） 侧（ ）试（ ）
推（
） 访（ ） 测（ ）诚（ ）
载（
） 即（ ） 悔（ ）蹈（ ）
裁（ ） 既（ ） 诲（
）稻（ ）
3、 在括号里填上恰当的量词。
一（ ）儿歌
一（ ）羽毛 一（ ）翅膀
一（ ）清泉
一（ ）珍珠 一（ ）金光
4、补充词语。
坚持不（ ） 群（ ）吐( ) （ ）（ ）缤纷
脚（ ）实地 （ ）精（ ）神
锲而 ( ) ( )
5、在括号里填上恰当的词语。
清新甜润的（ ） 湛蓝深远的（ ）清脆的（ ）
和颜悦色地（ ） 聚精会神地（ ）拼命地（ ）
生活得（ ） 叫得（ ） 累得（
）
6、按要求完成句子。
（1）
例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。
花儿为什么这样红，红得___________________________。
（2）例: 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。
。
（3）画画怎么能不相信自己的眼睛呢？（把句子换个说法）
（4）今年的杏儿丰收在望，长势喜人。（修改病句）
（5）穿好大衣和头巾，拿着信跑出去了。（修改病句）
7、补充句子。
动对( ) (
)对略 开始对( ) ( )对防守
莫看江面平如镜，（
）。
黑发不知勤学早 ，（
）。
光阴似箭，（
）。
万壑树参天，（
）。
二、阅读。
1、按课文内容填空。
（1）《春日》的作者是
，这首诗中流传最广的名句是
（2）《咏柳》的前两句是
。
它的意思是：
。
（3）《亡羊补牢》中“亡”的意思是
，“牢”的意思是 ；
这个成语的意思是
，它告诉我
们：
。
2、阅读短文后完成要求。
肥 皂 泡
“你瞧，肥皂泡多美丽，那样绚烂多彩。”
听了人们的赞扬，肥皂泡飘飘然起来。它炫耀地昂起高傲的七彩头颅，向上飘呀飘。
一只蝴蝶飞经它身边时，向它问好，它不理睬。
一只小鸟飞经它身旁向它问候，它也装作没看见。
它觉得自己是世界上最美丽的公主，它们怎么有资格跟它说话呢。
它升呀升……“啪”的一声，它破了。
于是有人说：“肥皂泡完全是借太阳
的光芒才会那样光彩夺目，有啥值得骄傲的？离
开了太阳光的折射，它充其量不过是个腹中空空让人不屑
一顾的小汽泡罢了。”
肥皂泡听了，后悔莫及，几滴悔恨的泪落在地上。它
要从此真正脚踏实地，哪怕只
做一滴滋润大地的小水滴。
1、联系上下文解释。
光彩夺目：______________
_
不屑一顾：______________________
2、肥皂泡为什么飘飘然？它怎样飘飘然？结果怎样？<3分>
__________________________________
______________________
_______________________________________
_
3、联系上下文想象，并写下来。
肥皂泡听了人们的话，后悔莫及。它当时可能想些什么？
________
_______________________________________________
__________________________________
_____________________
4、从这则故事中你懂得了什么？
_______________
_________________________________________
__________________________________________________
_____
三、作文(任选一个题目来写)。
1、写一写家乡的景物，写的时候要按一定顺序写，可以展开丰富的想象，并表达对
家乡的热爱之情。
2、我们每个人都有一两样拿手的本领。如会画画、会游泳、会滑冰、会做饭
、会干
农活……请选一样写下来。写的时候，要把过程写具体，表达出自己的真情实感。
人教版三年级语文下册第七八单元测试卷
第一部分
基础积累与运用 （50分）
一、看拼音，写词语。(5分)
xiá
péi qī shuāi zōnɡ
晚( ) (
)伴( )黑 ( )倒 影( )
ɡuàn gài tā
quē rán zhēnɡ
( ) ( )下 (
)少 ( )烧 （ ）扎
二、组词（8分）
胆（ ） 犹（
） 辨（ ） 掏（ ）
担（ ） 优（ ） 辩（
） 淘（ ）
漆（ ） 换（ ） 忧（ ） 坚（
）
三、按要求填空。（10分）
1.写歇后语。
张飞穿针——（ ）
韩信点兵——（ ）
姜太公钓鱼——（ ）
2.照样子，写词语。
四面八方（含两个数字的语）
异口同声（含有一对反义词的成语）
3.对自己，怀有信心叫（
），讲究诚实和信用叫（ ），
临走写下的话叫（ ），精炼著名的话叫（
）。
四、照样子，写一写。（3分）
例：一（身）羽毛
(一身乌黑光亮的羽毛 )
一（ ）鲜花 （ ）
一（ ）工艺品 （ ）
一（
）浪花 （ ）
五、选择合适的关联词语填空。（3分）
因为……所以…… 如果……就…… 虽然……但是……
1.太阳（
）离我们很远很远，（ ）它和我们的关
系非常密切。
2.（
）月球上没有水，（ ）人类无法在月球上生存。
3.（
）没有爱迪生的电灯，世界（ ）一片黑暗。
六、按要求写句子。（6分）
1.我国旗从旗杆上抽下来。（改成“被”字句 ）
2．例：果园里的果树，在金色的阳光下点头微笑。（拟人句）
3.用下面的几个词语排成一句通顺的话。
啊 黄山 多么 的 优美
风景
七、按课文内容填空。（15分）
1.一天中太阳做了许多好事：她
她
，她 ，
看 ……
2.海内存知己，
。
，天涯共此时。
久旱逢甘露，
。
3.“
，碧海青天夜夜心”这首诗出自
《
》，由这首诗我想起了民间故
事 。
4.我们学了七八单元的课文，认识了 的西门.
豹、
的女娲和 的夸父，我还知道古代神话
中的物：
。
第二部分：阅读积累与运用（30分）
（一） 阅读短文，完成练习。（10分）
当地时间5月21日19时45分，阿尔及利亚北部地区发生里氏6.2 级
地震，造成
两千二百多人死亡，一万多人受伤。震后，中国政府立即向阿尔及利
亚派出由30人组成的救援队。
经过14个小时的长途飞行，中国国际救援队到达阿尔及利亚首都。他们一
下飞机，就赶往受灾
最严重的布迈尔代斯。来到这座城市，展现在救援队员面前
的是一片悲惨景象：房倒屋塌，失去亲人的大
人、孩子在哭泣，空气中弥漫着尸
体腐烂后散发的臭气。倒塌后的房屋大都呈“叠饼状”，加上余震还在
不断发生，
给救援工作造成很大困难。他们一下车，就迅速投入救援工作。有的队员用声波
探测
仪仔细地搜索着每一条缝隙，细心地捕捉着废墟里发出的声音；有的队员操
作液压钳，剪断纵横交错的一
根根钢筋，搜寻着压在废墟下的幸存者……当时气
温高达34摄氏度，队员们穿着厚厚的防护服，汗水把
衣服浸透了，队员们仍然
坚持战斗。
1、在文中找出下列词的反义词。(3分)
得到——（ ） 容易——（ ）生存——（ ）
2、用“ ”划出描写地震后悲惨的景象。(2分)
3、请用
“﹦﹦﹦”划出中国救援队队员们是如何搜救灾区伤员的。他们用
哪些仪器搜救伤员?(3
分)
4、用“一……就……”说一句话，不要忘了加标点。（2分）
（二）阅读短文，回答问题。（10分）
有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他
背回家。毛驴向他要十
斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐的走了。
过了一会儿，老山羊骑在
牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它
出多少斤山芋请你背它？”
“千斤。”
毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢！千斤？你可别做梦了！”
牛大哥认真地说道：“不是我别
做梦了，而是你糊涂了！十斤山芋算得了什
么？友谊的分量才重千斤呀！”
毛驴听了牛大哥的一席话，站在那儿扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地
走了。
1.请在文前的横线上给本文加个题目。（2分）
2.写出下列词语的近义词。（4分）
缓缓（ ） 友谊（ ）
3.文中的“千斤”这句话是谁说的？请在（）里打“√”。（1分）
（1）毛驴。 （
）
（2）牛大哥。（ ）
（3）老山羊。（ ）
4.读了这篇寓言故事，你最喜欢谁，为什么？（3分）
第三部分：习作（30分）
同
学们，请你展开想象的翅膀，编一个故事，在故事里，你可以变成任何人，
任何事，注意要想象合理，内
容具体
人教版三年级语文下册第五六单元测试题
第一部分
基础积累与运用（40分）
一、 读拼音，写汉字。 （10分）
zhù
hè xiǎnɡ shòu qīnɡ róu
ào mì
（ ） （ ） （
） （ ）
quán tóu
yù fánɡ xǐ chū wànɡ wài yè mù jiànɡ
lín
（ ） ( ) （
） （ ）
二、我会比一比，再组词。（8分）
曾( ) 殖( ) 悬( ) 迫(
)
增( ) 植( ) 县( ) 怕(
)
藻( ) 须( ) 较( ) 恋(
)
澡( ) 需( ) 校( ) 峦(
)
三、我会给多音字组词。（3分）
zhònɡ( ） biàn( )
jiànɡ( )
重 便
降
chónɡ( ) pián(
) xiánɡ( )
四、我会选择合适的词语填空。（5分）
虽然……但是…… 只有……才…… 不仅……而且……
如果……就……
即使……也……
1．( )多读多写，写作能力( )能提高。
2．这件衣服( )合体，( )漂亮。
3．(
)明天下雨，我( )不去游泳。
4．( )你的成绩再好，(
)不能骄傲。
5．王老师( )病了，( )她仍然坚持来上课。
五、把下面错乱排列的句子整理成一段通顺的话。（4分）
（
）有了这支“手枪”，小松觉得自己当真是解放军了。
（
）五岁的小松、矮矮的个子，脸蛋圆圆的像个小皮球。
（
）说真话，这才不是什么手枪呢，这是连他自己也说不清，从哪儿捡来的巴掌大的一块
长三角形薄木板。
（ ）他穿着一件大翻领上滚着白道道的海军服，腰上系着根小皮带，皮带上别着一支“手枪”。
六、我会填。（5分）
久晴大雾必阴，
。
，明天太阳红。
日落胭脂红，
。
，无雨山没腰。
我还能写一句有关天气的谚语。
七、给下面的句子加上标点。（2分）
1． 一百五十岁 您记错了吧
小槐树不相信地问
2．小槐树高兴地说 没想到年轮还这么有用哩
八、修改下列病句。（6分）
1．我的书包里一些课外书。
2．我们学校门前有高大的一棵杨树。
3．活字印刷术是毕昇发现的。
第二部分：阅读积累与运用（27分）
（一）我会阅读短文，回答问题。（14分）
有这么一个传说，古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找
一个箭法很
好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有1.5
亿公里远。到太阳上去
，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也
要飞二十几年。这么远，箭哪能射
得到呢？
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳，因为
太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球
。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁
碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温
度的2500倍。
1．用“ ”画出第三自然段的中心句。（1分）
2．这几段话写了太阳的三个特点： 、 、 。（6分）
3．“其实”一词与第二自然段中的“ ”一词意思相近。（1分）
4．把“这么远，箭哪能射得到呢？”改成陈述句。（2分）
5.选词填空：(2分)
比喻 数字 比较 假设
第二自然段除了用
外，还用了 方法说明太阳很大。
6.太阳的中心温度真的是表面温度的2500倍吗？为什么？（2分）
（二）我会阅读短文，回答问题。（13分）
小白兔真可爱。两只眼睛红红的，真像两颗闪闪
的红宝石。高高竖起的两只耳朵，不时地转
动着。小小的三瓣嘴，吃起草来可神气啦！它的尾巴，短短的
总是向上翘着。它的前腿短后
腿长，走路总是一蹦一蹦的，像是立定跳远。
1．这段话共有(
)句话，是围绕第( )句来写小白兔的( )的。（3分）
2．作者写小白兔的特点是通过 、 、 、
、 等几个部分的描写来表现的。（5分）
3．用“
”画出文中的一个比喻句，这句话中把 比作
。（3
分）
4．把你喜欢的一个句子写在横线上，并说说你喜欢的原因。（2分）
第三部分：习作（30分）
你想过吗？将来人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽车……
是什么样子的？请选择自
己最感兴趣的一件东西，展开想象，写一写。要做到不写错别字，语句要通顺。