西师大版小学三年级语文下册测试题
招商引资工作思路-鞋厂实习报告
第一单元测试题
一、积累运用。
1、给加点字选择正确的读音。（在正确音节下面画横线）
漂白（piǎo
piào) 着装(zhuó zháo) 应和(hé hè) 载重(zǎi zài)
撒种(sǎ sā)
．
．．．．
禁不住(jīn
jìn) 朝霞(zhāo cháo) 播种(zhǒng zhòng)
嫩绿(lǜ lù)
．．．．．
2、看拼音写汉字。
mín jíe chú jiá sāo
lüè dāng
( ) （
）菊 面（ ）（ ）痒（ ）过 铃（ ）
chóu qǐ shù hōng cuī cù
niǎo niǎo chuí
丝（ ）（ ）丽（
）琴（ ）鸣（ ）（ ）烟
3、把下面词语补充完整。
小巧（ ）（ ） 奇（ ）怪（
） 轻（ ）曼（ ）
无（ ）无（ ） 如（
）如（ ） 清（ ）明（ ）
4、填四字词语。
在（ ）的日子里，（ ）的小燕子，着一身（
）
的羽毛，在（ ）的天空中（
）地飞翔，发出（ ）
的啁啾声，听起来是那么的（
）。
5、给加点的词语选择正确的解释。（填序号）
欲：A、欲望
B、想要，希望 C、将要
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（ ）
．
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（ ）
．
我看着桌上色香味俱全的菜，就有食欲。（ ）
．
觉：A、感到，意识到 B、器官感受和辨别能力 C、明白，醒悟，发现
春眠不觉晓（ ）
．
1 4
老师教导我们要自觉完成作业。（ )
．
这件大事，我觉得你还是应该先和家长商量一下。（ )
．
6、积累有关春天的成语（ ）（ ）（ ）（
）
7、判断下面的句子是否是打比方的句子，是的打“ˇ”号，不是的打“×”。
整个山野好像一片绿海。（ ）
望着一丛丛野花，我仿佛闻到了阵阵花香。（
）
在这绿的世界里，有着奇形怪状的石头，有的像鸡蛋，有的像饼，有的
像······（
）
三月桃花水是春天的明镜。（ ）
8选词填空。
严厉
严肃 严格 因为---所以--- 如果---就--- 一边---一边 只要---就-
老师（ ）地说：“时光不等人啊，你们一定要（ ）要求自己，做时
间的主人 。
小强没有完成作业，李老师（
）地批评了他。
（ ）这个人听了朋友的劝告，（
）能到楚国。
（ ）他接受了街坊的建议，（
）他的羊再也没有丢过。
图画课上，我（ ）认真观察摆在讲桌上的两个杨桃，（
）老老实实地
画。
二、阅读理解。
1、按要求写句子。
掌握了写作方法，习作水平提高很快。（用修改符号修改病句）
小燕子的尾巴像一把黑亮的剪子。这个比喻句把___________比
作__
___________（仿写一句）
_____________________________
______________
我害怕被书店老板发现，我知趣地放下书走出去。（把两句话连在一起）
____
__________________________________________________
_______________
2、课文内容填空。
（
1） 春色满园关不住！《
》一文引领我们去发现春天的足迹。
2 4
（2）《一幅画》
用活泼的语言描绘出____________________________________
（3）《快乐的小燕子》描绘了________________________________
__________
（4）风，（ ）树的枝条，水，（ ）了鸭的羽毛。
（5）燕子（ ）着头，小黑豆般的眼睛（ ）地朝我们（ ）地转，
（
）地说“叽咕、叽咕······”这句话是_____________句（修辞
手法）
从所填词语我们可以体会到
__________________________________
______
（6)《惠崇春江晓景》这首诗的作者是________朝诗人_____
____，诗中作者展
开丰
富联想的诗句是_________________
___________________句意是：___________
______
_________________________这首诗表达了诗人_______________的情
感。
(7)默写古诗《清明》
___________________
___________________________________
_____
__________________________________________________
______________
这首诗描写了_________时节_________
___（天气），此时作者的心情
__________
解释下面词语。欲：__
___________断魂_____________遥指_________________
2、阅读语段，回答问题。
（一） 三月的桃花水，是春天的竖（ ）琴。
．．
每一条波纹，都是一根轻柔的弦。那细白的浪花，敲打着有节奏的鼓点；那忽大忽小的
的水波声，应和（
）着田野上拖拉机的轰（ ）鸣；河水流过麦田，哗啦，哗啦，是在
．．．
和刚刚从雪被里
伸出头来的麦苗谈心；河水拍打着岸边的石块，丁零，丁零，像大路上马
车驶过的铃铛声。那急流的水浪
声，是在催促着村民们开犁播种啊！
1．这两段话主要用了_____________
的修辞手法，把__________比作春天的竖琴，把波纹
比
作______________把浪花比作_______________。
2．
给文中加点字注音（3分）
3、用横线画出文中表示声音的词。
3 4
4、
用曲线画出文中的拟人句。仿写一句：
___
________________________________________
5、用下面的词语造句（4分）
催促……
（ 二）画面上，
蔚蓝的天空下，一座座大山昂首挺胸。山上的树显得那么苍翠，那么茂
．．．．
盛，
一棵挨着一棵，（ ）整个山野好像一片绿海。在这片绿海的后面坐落着高大的雪山 ，
山顶上覆盖着（ ）积雪。
1、在括号里填上合适的词。
2、这段话是按（
）的顺序来描述的，用加点的词写一句话。
_______________________
_________________________________________
______________________________________
3、这段描述的景物有_____________、_____________、____________
__
4、
用“____”画出比喻句，用﹏画出 拟人句。
（三）它来了！那小巧玲珑的体态，着一身乌黑发亮的羽毛，轻悠敏捷，在春光中快乐地
飞翔，发出清亮
圆润的啁啾声。
春雨如烟如雾，无声无息地下着。水田里的秧苗，塘边的柔柳，绽开的桃花，在水雾碎
雨
中，绿莹莹、红润润的。这时，一只、两只、一对、两对……小燕子欢叫着，穿来穿去。
1.文中的“它”是指_________________。
2.燕子有___
________的体态，一身___________的羽毛，发出__________的啁啾声。
3.第二自然段描写了哪些景物？
________________
__________________________________________________
_________
4.“春雨如烟如雾”是一个_________句，把春雨比作_______
______________。
4
4