人教版小学语文三年级下册各单元测试题(全册)
有关读书的格言-励志的语句
小学三年级语文下册第一单元自测题
姓名
分数
一、看拼音，写词语。
yǎn zòu
huó pō jù lǒng lián péng lüè guò
zēng tiān wǔ dǎo
（ ）（ ）（
） （ ） （ ） ( ) ( )
xuán yá qiào bì chà zǐ yān hóng
piān piān qǐ wǔ cāng cuì yù dī
（
） （ ） （ ） (
)
二、给下列带点字选择正确的读音，并正确的读音下画“—”。
凑成（chòu
còu） 嫩叶（nèng nèn） 几痕细线（hén héng） 绿丝绦（tiāo
tāo）
花骨朵（gū gǔ） 一幅画（fú fù） 一转眼（zhuǎn
zhuàn） 裁出（cái chái）
三、给多音字组词。
shì（ ） zhuàn（ ） quān（ ）
gū（ ）
似 转
圈 骨
sì ( ）
zhuǎn（ ） juàn（ ） gǔ（
）
fú（ ） xíng（ ）
hǎo（ ） bèn ( )
佛
行 好 奔
fó（ ） háng（ ） hào（
） bēn ( )
四、小小词语林（在括号里填上恰当的词）。
（ ）的羽毛 （ ）的翅膀 （ ）的尾巴 （
）的燕子 （ ）的森
林
五、我会组词。
燕（
） 泳（ ） 裁（ ） 掠（ ） 圈（ ）
坊（ ）
艳（ ） 咏（ ） 栽（ ）
惊（ ） 倦（ ） 访（ ）
沾（ ） 蜻（
） 连（ ） 壮（ ） 稻（ ） 紫（ ）
粘（ ） 晴（ ） 莲（ ） 妆（
） 蹈（ ） 紧（ ）
六、选词填空。
寂 静 安
静 宁 静 平 静
1．风停了，湖面又恢复了（ ）。
2．上课铃响了，教室里逐渐（ ）下来。
3．夜晚，这片松树林里（
）无声。 4．清晨，（ ）的校园显得很美。
七、按课文内容填空。
1、我国有很多神奇的泉，西藏的（ ）、河北的（
）、台湾省得（ ）。
2、《咏柳》的作者是 代的
。诗中“妆”的意思是 ，诗中比喻句是
。这首诗后两句诗的意思是：
3、《春日》作者是 代的 。诗中“等闲”意思是：
。“胜日”意思是： 。
诗中的名句是：
。
八、阅读。
（一）读下面的一段话，完成后面的练习。
荷花已
经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒
出来。有的才展开
两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，
看起来饱胀得马上要破
裂似的。
1、照样子，写一写。
挨挨挤挤 _________
_________ _________ _________ _________
2、读课文，填一填。
刚开的荷花：_______________________________
__
全开的荷花：_______________________________
________________
含苞欲放的荷花：_________________________________
__________
3、用“_____”画出文中的比喻句。
4、课文写白荷花时，用
上了“有的……有的……有的”句式，请你也试着用这个句式写一写大扫除
的情景吧！
大扫
除开始了，同学们有的____________________，有的_________________
__，有的
__________________________。
（二）阅读下面的短文，做一做后面的练习。
________________
啊，福海真美呀！
湖水环绕着一个小岛，碧
水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖
水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶
石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一
块无暇的翡翠；湖水映着蓝天，好像一条艳
丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的
点点花纹。
群山就像个大托盘，托着湖
水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的
珍珠，群山上的青松好像是卫护着托盘
、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的
彩带，与群山相连。阳光普照，如同一湖碎金
闪闪烁烁；微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开。
福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。
1、给这篇短文加上一个合适的题目。
2、写出下列词语的近义词。
环绕 （
） 艳丽 （ ） 中央 （ ） 清澈（
）
3、作者写福海，先写了湖水的三个特点： 、
、 ，
并把它分别比作 、
、 。然后写了像个大托盘的
和好似珍珠的
，把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画，令人陶醉。
4、用“
”画出文中的比喻句，作者把 比作 。你也写一句比喻句把：
5、把你认为写得最美的句子摘抄下来。（2分）
小学三年级语文下册第二单元自测题
姓名：
成绩：
一、看拼音，写词语。
wéi
ɡǎn chèn shān sì yǎnɡ ōu zhōu ruì
shì luǒ lù shū shì
( ) (
) ( ) ( ) ( ) (
) ( )
tè shū zhòu jiànɡ pí
láo zhàn lán fēnɡ lì jī hán jiāo
pò
( ) ( ) ( ) (
) ( ) ( )
二、比一比，再组词。
犁( ) 州( ) 裸(
) 透( ) 杆（ ） 陡（ ）
黎(
) 洲( ) 棵( ) 绣( ) 秆（
） 徒（ ）
载( ) 喘( ) 砍(
) 舒( ) 骤（ ） 壁（ ）
栽(
) 瑞( ) 吹( ) 殊( ) 聚（
） 璧（ ）
三、写出下列词语的反义词。（6分）
浊——（ ）
偏——（ ） 善——（ ） 廉（ ） 谦虚（ ）
罚——（ ） 罪——（ ） 劣——（ ） 勤（
） 冷淡（ ）
四、同音字
jiān cuì
bì shū yù lí
liè
（ ）强 清（ ） 石（ ） 特（ ） 忧（
） （ ）明 （ ）开
（ ）锐 （ ）绿 （ ）竟
（ ）服 （ ）言 （ ）田 （ ）车
四、按要求写句子。
1、蒲公英的花就像我们的手掌，可能张开、合上。（写比喻句）
2、修筑这条路的人，难道没有一颗高尚的心？（改为陈述句）
3、草地上有几只数不清的小鸡在散步。（修改病句）
4、人们留下了那棵橡树。
改为“把”字句：
改为“被”字句：
五、我会查字典
1、“透”字是
结构，用部首查字法，先查 ，再查
画。的第六画是_____，笔
画名称是___________，组词
2、“重”字用音序查字法，先查音序 ，再查音节 这个字有两个读音
， 。
分别可以组词 ， 。
五、我会填。（10分）
1、万壑树参天，
。（ ）
2、穿花蛱蝶深深见，
。（ ）
3、池上碧苔三四点，
。（ ）
4、
，阴阴夏木啭黄鹂。（ ）
5、
，竹溪树路板桥斜。（ ）
6、翠鸟的颜色非常（
），头上的羽毛像（ ），绣满了（
）；
背上的羽毛像（ ）；腹部的羽毛像（
）。这句话通
过 、 、
等描写颜色的词语体现了翠鸟 的特点。
7、我会设计一条保护环境的标语：
六、读句子，想想带点词的意思再选择。
1．致：
①给予；②集中；③达到；④精密精细；⑤情趣。
(1)做工精致；（ ）
(2)专心致志；（ ） (3)致谢（ ） 。
2．熟：①植物的果实完全长成；②
食物加热到可以食用的程度；③因为常见而知道得清楚；④熟练；
⑤程度深。
(1)小妹妹在床上熟睡了。（ ） (2) 杨梅睡了。（ ） (3)
提起杨桃，大家都很睡悉。（ ）
3.闹：
①喧哗，不安静；②吵，扰乱；③害病，发生；④干，搞；⑤开玩笑。
(1)街上很热闹；（
） (2)都是河伯娶媳妇给闹的；（ ） (3)吃了不干净的东西会闹肚子。
七、阅读下面内容，回答问题。
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此
而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的垂柳，在微<
br>风的吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上
开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！
1、给短文加个题目。
2、能说明水清的词语是：
3、第2自然段先写湖水 、 ，再写湖的四周
，接着写树下有
和 ，最后写湖上有
。
4、找出描写颜色的词语： 、 、
。
5、短文的主要意思是（ ）。
A、讲了天鹅湖的美丽的景色。
B、讲了天鹅湖四周的景色。
C、讲了天鹅湖的美丽景色，表达“我”对她的喜爱、赞美之情。
小学三年级语文下册第三单元自测题
姓名
成绩
一、我看拼音写词语。
kū lonɡ
quàn ɡào jiē fɑnɡ bēi cǎn pán
chán dīng zhǔ yán sù
( ) (
) ( ) ( ) ( ) (
) ( )
yù hé wèi ɡuó zhǔn
què shú xī jiào huì shěn shì lún
liú
( ) ( ) ( ) (
) ( ) ( ) ( )
二、我会比一比，再组词。（8分）
悔( ) 晌( )
悦( ) 硬( ) 愈（ ） 狼（ ） 寓（
）
诲( ) 响( ) 说( ) 便(
) 愉（ ） 狠（ ） 偶（ ）
箭( )
幅( ) 盘( ) 借( ) 则（ ）
叼（ ） 剑（ ）
剪( ) 福( )
盆( ) 猎( ) 侧（ ） 叨（ ） 箭（
）
三、我会选择合适的词语填空。
审视 注视
1．翠鸟一动不动地（
）着水面。
2．经过这次教训，我要重新（ ）自己的言行。
严厉 严格
3．小红处处（ ）要求自己，是我们学习的榜样。
4．今天，我上学迟到子，受到了老师（ ）的批评。
教育 教诲
5．老师天天（ ）我们要好好学习。
6．我虽然离开了母校，但是王老师对我的（ ），使我永远不忘。
四、我会填。（6分）
1、亲身下河知深浅，
。
2、 ，鸟笼里飞不出雄鹰。
3、日日行， ；常常做，
。
五、我会改陈述句
1、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
2、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
3、你像他那样认真学习，能不取得好的成绩吗？
4、没有太阳，难道会有我们这个美丽可爱的世界？
5、难道这件事我会不知道？
6、对少数同学不守纪律的现象，我们怎么能不闻不问？
7、小玲取得的优异成绩难道不是她勤奋学习的结果吗？
六、我会在正确的说法后打“√”。
1．《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：
①做事一定要听从邻居、朋友的劝告。（ ）
②一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。（ ）
③一个人如果不肯接受意见，就会做错事。（ ）
2．《南辕北辙》这则寓言告诉我们：
①只要做好充分准备，就不怕路途遥远。（ ）
②只要有决心，再难的事也能做得到。（ ）
③比喻行动与目的相反，做事背道而驰。（ ）
七、我会阅读短文，回答问题。
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“
提起杨桃，大家都很熟悉。但是，
看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。
因此，当我们看见别人把杨
桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看别人是从什么角度看的。我们应该
相信自己的眼睛，看
到是什么样的就画成什么样。”
这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。
1．我会在文中找出下列词语的反义词。
陌生—（ ） 怀疑—（
） 哭—（ ） 怒目圆睁（ ）
2．我会选词填空。
虽然……但是…… ……因此…… 如果……就……
（1）（
）观察的角度不同，杨桃的样子（ ）不同。
（2）今天下雨，（
）展期推后。
（3）杨桃（ ）被画成了五角星，（ ）好笑吗？
3．老师说的这段话中哪句最重要？找出来，抄写在下面的横线上。
4.“他们的教诲使我一生受用。”你从中受到什么启示？
八、我会阅读短文，回答问题。
两个好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向着他们走来。一
个人连忙逃跑，爬到树上躲起来。
另一个来不及跑，只好躲在地上装死。
熊走到他身边，用鼻子嗅他的脸。这时候，他屏住呼吸。熊以为他是个死人，就走开了。
等熊走了 那个朋友从树上下来 笑眯眯地说 喂 熊跟你咬耳朵说了些什么呀
“它告诉我，在危急的时候，那些撇下伙伴的，都不是好朋友。”
1．这篇短文共有
个自然段。
2．照样子写词语。（3分）
笑眯眯
3． 给短文第三自然段加上标点符号。
4．这篇短文告诉我们什么道理，请你用“
”在文中画出来。
小学三年级语文下册第四单元自测题
姓名：
得分：
一、我会看拼音，写词语。
xiàn mù lóng zhòng mò
shuǐ sài pǎo jiǎn yuè yuǎn gù jì rán
fèn
nù
（ ）（ ）（
）（ ）( ) ( ) ( ) (
)
bì yè jiè zhĭ chéng rèn jiè
chĭ qíng bú zì jīn shòu yì wú qióng
（ ）（ ）（ ）（ ） (
) ( )
二、比一比，再组词。
具（ ）捧（ ）既（ ）蔚（ ）赛（
）席（ ）毕（ ）
俱（ ）棒（ ）即（
）慰（ ）塞（ ）度（ ）华（ ）
截（
）暮（ ）博（ ）优（ ）梭（ ）瑞（ ）辨（
）
载（ ）慕（ ）搏（ ）忧（ ）俊（
）端（ ）辩（ ）
裁（ ）墓（ ）薄（
）犹（ ）凌（ ）喘（ ）辫（ ）
三、填空。
博（ ）（ ）书 孜孜（ ） （ ）而（ ）舍 （ ）（
）忘食 如月（ ）（ ）
业（ ）于（ ） 专心（ ） （
）（ ）无声 （ ）持不（ ） （ ）（ ）全
力
1、 ，老大徒伤悲。 2、花有重开日，
。
3、 ，一年之计在于春。 4、
不知勤学早， 方悔读书
迟。
5、我发现上面都是关于
的格言，我还会写
四、把能搭配的词语用线连起来。
哀痛的 声音
高兴地 跳起来
洪亮的 日子
情不自禁地 说
沉默的 检阅
刻苦地 练
隆重的 局面
温和地 鼓掌
五、选词填空。
持续 连续
1、那哀痛的日子（ ）了很久。 2、小弟弟（ ）五天没来上学。
爱惜 珍惜
3、学了《和时间赛跑》这篇课文，我懂得了要（ ）生活。
4、每个少先队员都要（ ）公共财物。
六、把下面句子中划横线的地方换上成语。
1、国庆节那天，天安门广场上人特别多,非常热闹。（ ）
2、小明做事总是不细心，马马虎虎。（ ）
3、我们班这次的跳绳比赛，虽然出了点差错，但马上想办法补救，还不算太晚。（
）
4、《南辕北辙》的故事使我
受到很大启发
。（ ）
七、把下列错乱的句子整理成一段通顺的话。
（
）我独自在街上走着，听见克莱蒂从后面跟上来。
（ ）终于挨到放学。
（
）他走近了我，我举起了戒尺。
（ ）我手里拿着戒尺站住等他。
第二部分 阅读积累与运用
（一）阅读《绝招》片段，回答问题。
奶奶要过竹板，说：“过去奶奶一个人要做二十来个人的饭，还要调换花样，不往快里练，成吗？”
小柱子说起刚才比绝招的事，问奶奶：“三胖和二福的绝招也是练出来的吗？”
奶奶说：“有
的人，生来就特别，别人比不上，三胖长得胖，气量比别人大；人家二福那是练出
来的，你没见他，天天
跑几里地去体育场学武术？”
小柱子觉得奶奶说得在理，看来想拿出绝招，只有练。练点什么呢？晚上
小柱子躺在炕上还在
想，想着想着终于有了主意。
1、给带点的字选择恰当的解释。
（1）有的人，生来就特别。（ ）
A：与众不同，不普通。B：格外
C：特地 D：尤其
（2）三胖长得胖，气量比别人大。（ ）
A：才识和品貌的高低。B：能容纳不同意见的度量 C：一次吸气后再尽力呼出的气体总量。
2、奶奶的话归纳了两种有绝招的办法，一种是 ，一种是
。奶
奶的绝招是 ，她是 出来的。奶奶的话说明了
的道理。
3、文中的三胖的绝招是 ，二福的绝招是指 。
4、你想练一种什么绝招？通过什么方法来练习？
（二）阅读短文，回答问题。
斗鹅
列宁从小就特别喜欢读书，不到五岁就识字了。
上学前，他就成了图书馆的小读者啦！因为家
里的书和杂志已经不够他读书了。
有一天，列宁正兴冲冲地捧着刚借来的新书回家，快到门口了，遇到邻居养的一群大鹅。大鹅
不知道他
手里拿的什么东西，就跑着叫着，朝着他扑了过来……
跑，已经来不及了。如果把书扔掉，随便抓起一
根棍子，就可以抵挡了。可是，不能！那样会
把书弄坏的。于是，列宁把书紧紧地抱在胸前。
大鹅一步步和他走近了。这时，列宁急得躺倒在地上，脸朝天，用两只脚抵挡这群大鹅的进攻。
姐姐听到叫喊声，赶来了，扶起了他。幼小的列宁，衣服虽然弄脏了，可看到手中的书保护得
好好的，
一本也没有弄坏，他脸上露出胜利的微笑。
1、短文共有（ ）个自然段。
2、找出列宁抵挡鹅的句子，在下面画横线。
3、列宁的衣服弄脏了，为什么脸上还露出胜利的微笑？
4、短文说明了什么？（画“√”选择）。
（1）列宁勇敢斗鹅。（ ）
（2）列宁不怕弄脏衣服，也要保护书。（ ）
（3）列宁从小就特别喜欢读书。（
）
5、照样子，仿写词语。
兴冲冲
6、把你喜欢的句子抄下来，并说说原因。
句子：
原因：
小学三年级语文下册第五单元自测题
姓名：
成绩：
一、看拼音，写词语。
zhù hè huǎn hé
xùn sù xiǎng shòu jiàn yì cǎo diàn
zhì zhĭ yǎn gài
( ) ( ) (
) ( ) ( ) ( ) ( )
( )
quán tou jiāo kě tuò mo
shuǐ guàn zuŏ gù yòu pàn xĭ chū wàng
wài
( ) ( ) ( ) (
) ( ) ( )
二、比一比，再组词。（8分）
恰( ) 缓( ) 恼(
) 垫( ) 酒（ ） 顾( ) 竟( )
给( ) 暖( ) 脑( ) 热(
) 洒（ ） 烦( ) 竞( )
掩( )
输( ) 默( ) 推( ) 肩（ ） 喝(
) 涌( )
淹( ) 偷( ) 墨(
) 稚( ) 眉（ ） 渴( ) 泳( )
三、给线的字选择正确的义项。
1、沉：A、沉入水中 B、重，分量大
C、深入，程度深
（1）一个大浪铺天盖地打过来，小船沉了。（ ）
（2）爸爸的话引起我的沉思。（ ）
2、撑：A、支，支持
B、用篙使船前进 C、使张开
（1）下雨了，快把雨伞撑开吧！（ ）
（2）他尽力地支撑着不使自己倒下。（ ）
3、抽：A、从事物中提出一部分
B、植物长出
C、用细长的，软的东西打
（1）树木抽出了新的枝条。（
）
（2）他从信封里抽出信纸，展开来读。（ ）
四、选词填空。（6分）
神气十足 垂头丧气
1、打了胜战的公鸡(
)昂首挺胸迈步。 2、唉，又犯错误了！小明( )地回
家。
异口同声 七嘴八舌
1、看到精彩的表演，人们(
)地喊：“好！”
2、看到那辆小车撞倒了行人却狂奔而去，人们(
)地议论着。
竭力 卖力 用力
1、阮恒用牙咬着自己的小拳头，想（
）制止哭出声来。
2、这是你出的主意，难怪你那么（ ）地宣传呢！
五、按要求，照样子写词语。
1、ABB__________、__________
;ABCC: __________、__________AABC:
__________、__________
2、带数字的词语：
__________、__________ 3、寓言故事词语：
__________、__________
4、带有近义词的词语：__________、__________
5、含有反义词的词语：__________、__________
六、选择合适的关联词，填在下列括号里。
不但……而且…… 因为……所以……
只有……才……
既然……就…… 不是……而是…… 不管……都……
1．（ ）他刻苦努力，（ ）取得了优异的成绩。
2．（
）刮风下雨，民警叔叔（ ）坚守岗位，指挥交通。
3．（
）坚持不懈地进行锻炼，（ ）能有一个好身体。
4．陈红（
）学习成绩优秀，（ ）能歌善舞。
5．昨天他（ ）去体育馆，（
）去了图书馆。
6．（ ）我答应了别人，（ ）应该信守诺言。
七、（一）阅读课文片断，回答下面问题。
输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的
血型。有几名未受伤的孤儿却可以给她输血。一位女
医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘
失去的血，她一定会死去，问是否有人愿意献
血。
一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。
噢 谢谢你
医生说 你叫什么名字
“阮恒。”
1、短文一共有（ ）个自然段。
2、给第三自然段加上标点符号。
3、“迫在眉睫”这个词的意思是
。课文中说“输血迫在眉睫”，那是因
为如果不及时给小姑娘输血，她就会因为
。
4、“一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来”说明
阮
。
5、“忽然又放下去，然后又举起来。”“放下去”说明阮恒
，
但后来“又举起来”，是因为他想到
。
（二）阅读下面短文，回答下面问题。
1975年8月的一天，朱德同志到青岛市工艺美
术厂视察。工人们为了表达对老一辈无产阶级革
命家的爱戴之情，把朱德同志最爱看的那幅《三峡夕行》
的贝雕画，精心包装起来，趁他去参加的
工夫，放到了轿车上。
回到住地，朱德同志见到这幅画，问明了原因，就让康克清把画送回去。
康大
姐奉命带着画到了工厂，亲切地解释说：“工厂同志们的心意，朱德同志放下了，但这幅画
要退给你们。
朱德同志让我转告大家：第一条，党中央有规定，不准收送礼物。第二条，咱们国家
正在建设，应当拿去
换外汇……”
康克清同志走后 工艺美术厂负责人韩志兰捧着这幅画
来到工厂中间激动地说 同志
们 朱委员长把这幅画送回来啦
“为啥要送回来？”工人们都惊异地问。
“朱委员长让咱们拿去换外汇！”
多么好
的朱德同志啊！每没贝雕工作看到《三峡夕行》这幅画，就想起朱德同志等老一辈无产
阶级革命的崇高品
德。
1、本文共有（ ）个自然段。
2、写出下列词语的近义词。
亲切（
） 惊异（ ） 视察（ ） 精心（ ） 激动（ ）
3、在第4自然段加上标点符号。
4、文中加横线的“工人同志们的心意”指的是什么？
5、朱德同志送回画的原因的什么？
6、工人送画给朱德同志，是为了表达
，朱德把
画送回去表现了
他
。
小学三年级语文下册第七单元自测题
姓名：
成绩：
一、我看拼音写词语。
ào mì wǎnɡ
luò chǎnɡ kāi zhuānɡ jiɑ ɡōnɡ nénɡ
shū cài tàn suŏ
( ) (
) ( ) ( ) ( ) (
) ( )
zàn tàn shè shì
jiàng lín yè mù shā jūn biàn bù
xuán guà
( ) ( ) (
) ( ) ( ) ( ) (
)
二、我会比一比，再组词。
繁( ) 庄( ) 悬(
) 迫( )
( )
紫( ) 压(
) 县( ) 怕( )
( )
低(
) 曾( ) 预( ) 澈( )
( )
底( ) 兽( ) 顶( ) 撒( )
( )
抵( ) 增( ) 项( )
撤( )
( )
藻( ) 警( )
怒( ) 恋
澡( ) 敬( ) 努( )
峦
盯( ) 墓( ) 喘( ) 辩
叮(
) 幕( ) 端( ) 辨
钉( ) 慕( )
瑞( ) 辫
三、我会给多音字组词。
shèng( )
jiāo( )
chónɡ(
)
fénɡ
盛
教
重
缝
jiào( )
zhònɡ( )
fènɡchéng(
)
mú( )
jiànɡ( )
biàn( )
chā( )
降
模
差
便
xiánɡ( )
mó (
)
chà( )
pián( )
四、我会选择合适的词语填空。
虽然……但是…… 只有……才……
不仅……而且…… 如果……就…… 即使……
也……
1．(
)多读多写，写作能力( )能提高。
2．这件衣服( )合体，(
)漂亮。
3．( )明天下雨，我( )不去游泳。
4．(
)你的成绩再好，( )不能骄傲。
5．王老师( )病了，(
)她仍然坚持来上课。
6. （ ）有了太阳，（
）有了我们这个美丽可爱的世界。
五、我会重新排列句子，并把序号写在括号里。
(
)直到我们叫她，她才发觉我们进来了。
(
)走了进去，看见王老师正在专心致志地批改作业。
(
)一个星期天的下午，我和小红来到了王老师的家。
( )她连忙端来了茶水给我们喝。
( )王老师家的门虚掩着，我们轻轻地推开门。
六、我会填。
1、久晴大雾必阴， 。 2、
，明天太阳红。
3、日落胭脂红， 。
4、 ，无雨山没腰。
5、我还能写一句有关天气的谚语。
第二部分：阅读积累与运用
（一）
有这么一个传说，古时候，天上有10个太阳，
晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个
箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热
了。其实，太阳离我们有1.5亿公里远。到
太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500
年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，
箭哪能射得到呢？
我们看到太阳，觉得它并不大
，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳，因为太阳
离地球太远了，所以我们看上去只有
一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，
就是钢铁碰到
它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。
1．用“
”画出第三自然段的中心句。
2．这几段话写了太阳的三个特点： 、
、 。
3．“其实”一词与第二自然段中的“
”一词意思相近。
4．把“这么远，箭哪能射得到呢？”改成陈述句。
5．选词填空
打比方 列数字 作比较 举例子 引用
第二自然段除了用 外，还用了 方法说明太阳很大。
6．“太阳会发光，会发热，是个大火球。”这句话用了
的修辞手法。我也会写一句这样
的句子：
7．太阳的中心温度真的是表面温度的2500倍吗？为什么？
（二）我会阅读短文，回答问题。
小白兔真可爱。两只眼睛红红的，真像两颗闪闪
的红宝石。高高竖起的两只耳朵，不时地转动
着。小小的三瓣嘴，吃起草来可神气啦！它的尾巴，短短的
总是向上翘着。它的前腿短后腿长，走
路总是一蹦一蹦的，像是立定跳远。
1．这段话共有(
)句话，是围绕第( )句来写小白兔的( )的。
2．作者写小白兔的特点是通过 、 、 、
、 等几个部分
的描写来表现的。
3．用“
”画出文中的一个比喻句，这句话中把 比作 。
4．把你喜欢的一个句子写在横线上，并说说你喜欢的原因。
句子：
原因：
小学三年级语文下册第七单元自测题
姓名： 成绩：
一、看拼音，写词语。
xiá péi qī
shuāi zōnɡ tiǎn wèi
晚(
) ( )伴 ( )黑 ( )倒 影( )
( )净 （ ）蓝
bí shòu
biàn ɡòu biāo yíng
bó
( )子 出( ) 分（ ） （ ）思
( )准 输（ ） 广（ ）
二、多音字组词。（4分）
xì( ) zǎi( ) luò( )
pāo( ) xing( )
系 载
落 泡 行
jì( )
zài( ) là ( ) pào( )
hang( )
yīng(
) gēng( ) jiŏo( ) jiāng(
) jīn( )
应 更
角 将 禁
yìng( ) gèng( ) jué( )
jiàng( ) jìn( )
biàn( ) jīn( ) zhòng(
) jiao( ) piào( )
便
禁 重 觉 漂
pián( ) jìn( ) chóng(
) jue( ) piāo( )
三、组词
胆（ ） 栩（ ） 漆（ ） 掏（ ） 买（
） 管（ ） 模（ ）
担（ ） 翔（ ） 膝（
） 淘（ ） 卖（ ） 馆（ ） 摸（ ）
辨（ ） 换（ ） 优（ ） 堆（ ） 够（
） 陪（ ） 付（ ）
辩（ ） 唤（ ） 犹（
） 推（ ） 购（ ） 部（ ） 讨（ ）
瓣（
） 映（ ） 扰（ ） 难（ ） 构（ ） 倍（
） 符（ ）
四、成语填空
名不( )( ) ( )无伦(
) ( )不及( ) 左( )右( ) 面面俱( ) 各(
)各
( )
( )不释( ) 下( )不( ) 五(
)( )正 ( )近( )远 头头是( ) ( )有(
)
有
( )( )不生 目不( )( ) 清( )可(
) 黑白( )( ) 翩翩起( ) 人( )人
( )
万( )千( ) ( )光四( ) 饥( )交( )
轻重( )( ) 恋恋不( ) 诚( )诚
( )
(
)心( )胆 人( )( )少 光( )( )目 大( )小(
) 津津有( ) 无( )无
( )
喜出( )( )
( )( )满目 和( )( )色 ( )长( )短 滔滔不(
) 一( )一
( )
( )单失( ) ( )不自(
) 受( )无( ) ( )少( )多 孜孜不( ) 惟(
)惟
( )
日月( )( ) ( )( )无声 (
)( )十足 异( )同( ) 风尘( ) ( )光四
(
)
( )无人( ) 名不( )( ) ( )人如( )
大( )小( ) 白发( ) 女( )( )
天
(
)( )群书 ( )而不( ) ( )尽( )力 提( )吊(
) 大名( ) 嫦娥
( )( )
亡羊(
)( ) ( )( )之鸟 买( )还( ) 南( )北(
) 小心( ) 画( )点
( )
五、选选填填。
不但……而且…… 虽然……但是…… 如果……就…… 因为……所以……
1、太阳（ ）离我们很远很远， （ ）它和我们的关系非常密切。
2、（ ）没有太阳，地球上（ ）不会有植物，也不会有动物。
3、（ ）太阳离地球太远了，（ ）我们看上去只胡一个盘子那么大。
4、赵州桥（ ）坚固，（ ）美观。
六、写反义词。
漆黑—( ) 果断—( ) 模糊—( ) 精美—(
) 遗憾—( ) 诚恳—
( )
六、我会填。
1、久旱逢甘雨， 。（ ） 2、海上生明月，
。（ ）
3、千里送鹅毛， 。（ ）
4、岁寒知松柏， 。（ ）
七、阅读短文，回答问题。
2003年当地时间5月21日19时45分，阿尔及利亚北部地区发生里氏6.2 级地震，造成两千
二百多人死亡，一万多人受伤。震后，中国政府立即向阿尔及利亚派出由30人组成的救援队。
经过14个小时的长途飞行，中国国际救援队到达阿尔及利亚首都。他们一下飞机，就赶往受灾
最严重
的布迈尔代斯。来到这座城市，展现在救援队员面前的是一片悲惨景象：房倒屋塌，失去亲
人的大人、孩
子在哭泣，空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。倒塌后的房屋大都呈“叠饼状”，加
上余震还在不断发
生，给救援工作造成很大困难。他们一下车，就迅速投入救援工作。有的队员用
声波探测仪仔细地搜索着
每一条缝隙，细心地捕捉着废墟里发出的声音；有的队员操作液压钳，剪
断纵横交错的一根根钢筋，搜寻
着压在废墟下的幸存者……当时气温高达34摄氏度，队员们穿着厚
厚的防护服，汗水把衣服浸透了，队
员们仍然坚持战斗。
1、在文中找出下列词的反义词。
得到—（ ）
容易—（ ） 生存—（ ） 坚持—（ ） 悲惨—（ ）
2、用“ ”划出描写地震后悲惨的景象。
3、请用“
”划出中国救援队队员们是如何搜救灾区伤员的。他们用哪些仪器搜救伤员?
4、用“一……就……”说一句话，不要忘了加标点。
八、阅读短文，回答问题。
“黑板”跑了
一百六十多年前，法国有个著名的物理学家叫安培，他搞科学研究非常专心。
有一天，安培在
街上散步。街上的行人、车辆来来往往，很热闹。可是，安培好像什么也没有
看见，什么也没有听见，只
顾低着头朝前走。原来他正在思考一道数学题。
开始他在心算，用手指在自己衣襟上画呀画的，后来觉
得需要找个地方来计算一下才行。说来
也巧，街道旁正好竖着一块“黑板”，好像特地为他准备的。太好
了！安培高兴地走过去，从口袋里
掏出粉笔，在“黑板”上演算起来。
算着，算着，这块“黑
板”动了起来，慢慢地向前移动。安培忙着说：“别动，别动，再等一会
儿就得到结果了！”可是“黑板
”还在继续向前移动，安培不知不觉地跟着黑板走，聚精会神地演算
着。
后来，那块“黑板”
越走越快，安培觉得自己快追不上了。这时，他才发现，那不是一块黑板，而
是一辆马车车厢的后壁。
1、在文中找出下列词的近义词或反义词。
近义词：仿佛—（ ）
开心—（ ） 专心—（ ） 聚精会神—（ ）
反义词：冷清—（ ） 失去—（ ） 专心—（ ）
聚精会神—（ ）
2、阅读短文第二自然段，用“
”画出写安培十分专心的句子。
3、文中的“黑板”为什么要加上引号？
小学三年级语文下册第七单元自测题
姓名：
成绩：
一、看拼音，写词语。
hàn
zāi pū ténɡ qú dào zhēnɡ zhá yĕ liàn
yíng jiē yóu lăn ji
jiang
(
) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( )
( )
ɡuàn
gài tā xià quē shǎo rán shāo you yu
shuai dao qi hei zhi
zhi
(
) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( )
( )
二、比一比，再组词。
异( ) 继( ) 旅( )
归( ) 乞( ) 冶( ) 官( ) 付
(
)
导( ) 断( ) 旋( ) 旧( )
气( ) 治( ) 管( ) 讨
( )
载( ) 栽( ) 端( ) 炼( ) 淹(
) 然( ) 偷( ) 宵
( )
截(
) 裁( ) 瑞( ) 练( ) 掩( ) 燃(
) 喻( ) 霄
( )
三、按要求写词语。
1、仿“四面八方”写三个含有数字的词语：（ ）（
）（ ）
2、仿“人山人海”写三个ABAC形式的词语：（ ）（
）（ ）
3、仿“南辕北辙”写三个含有一对反义词的词语：（
）（ ）（
4、仿“头头是道”写AABC形式的词语：（ ）（ ）（
）
四、填空。
1、八仙过海 ——
2、孙悟空大闹天宫 ——
3、
—— 多多益善 4、张飞穿针 ——
5、今天的手工课上，同学们做了各种各样的手工，真是：
。（歇后语）
五、按要求写句子。
1、老师给我们讲了一个又一个许多感人的故事。（修改病句）
2、他们在阳光下度过了一个快乐的夜晚。（修改病句）
3、全校师生和老师们参加了这次活动。 （修改病句）
4、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。（不改变句子原意，请你换一种说法）
5、我国古代劳动人民把无数条石抬上陡峭的山岭。 （改成“被”字句）
6、太空之行的成功令全国人民为之振奋。（改为感叹句）
7、可爱的家乡的美好景物深深地记在我心中。 （缩写句子）
8、昆明湖很静，很绿。（改成比喻句）
9、小溪的水在山间流淌。（改成拟人句）
10、鸟类和恐龙有亲缘关系。很有可能就是一种小型恐龙的后裔。（用关联词语句）
11、列车开动了。（扩句）
六、请你按事情发展的先后顺序排列下面这一段话。
（
）他连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那团白纸。
（
）忽然，他看见几个同学在打扫操场，争做好事。
（
）他看见地上有一团白白的东西，走近一看，原来是一团废纸。
（
）下课了，小庆在操场上玩。
（ ）他想，这是谁扔的？真不讲卫生！想着他就若无其事地走了。
七、阅读短文，完成练习。
战国时候，魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。西门豹到了那个地
方，看到田地荒芜，人烟稀
少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。
老大爷说：“
哪家有年轻的女孩子，巫婆就带着人到哪家去选。有钱的人家花点钱就过去了，没
钱的只好眼睁睁地看着
女孩儿被他们拉走。到了河伯娶媳妇那天，他们在漳河边上放一条苇席，把
女孩儿打扮好了，让她坐在苇
席上，顺着水漂去。苇席先还是浮着的，到了河中心就连女孩儿一起
沉下去了。有女孩儿的人家差不多都
逃到外地去了，所以人口越来越少，这地方也越来越穷。”
西门豹问：“那么漳河发过大水没有呢？”
老大爷说：“没有发过。倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。”
西门豹说：“
这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”
1、用“▲”画出下面句子中表示动作的词，并回答问题：
（1）西门豹发现的问题是：
（2）西门豹发现问题后是这样的做：
2、西门豹说：“ 这样说来，河伯还真灵啊。”这句话的意思是：
（1）西门豹真的相信河伯娶媳妇可以免除灾害。（ ）
（2）这是西门豹说的反话，准备利用迷信破除迷信。（ ）
3、这个地方越来越穷是什么原因？
八、阅读短文，回答问题
日月潭简直是人间仙境。那儿（ ）环境宁静，（
）景色宜人。（ ）在早晨、黄昏、晴天或
雨天，她（ ）非常迷人。黎明时，湖面的轻烟
还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远
山的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许
多。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，
像害羞的小姑娘的脸，多么好看。在艳阳高照的当儿，整个日
月潭的美景，都清晰地展现在眼前，
使人突然胸襟开朗起来。蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的
轻纱，周围的景物都那么朦胧，
满了神秘感。
1、这篇短文一共有（ ）句。
2、短文是围绕哪句话写的，用“ ”画出中心句。
3、从提供的关联词语中选择合适的填入文中括号里。
不但……而且……
因为……所以…… 无论……都…… 虽然……但是……
4、从文中找出合适的近义词。
清楚（ ） 立刻（
） 安静（ ） 模糊（ ） 风景优美（）
5、短文从 、
、 、
的
不同时间，写出了日月潭不同的美丽面貌。