三年级语文下册第一单元测试题及答案(人教版)

温柔似野鬼°
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2020年09月15日 12:07
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三年级语文下册第一单元测试题及答案(人教版)
说明:本试题满分100分,考试时间90分钟。
一、看拼音,写词语。(10分)
chì bǎng jù lǒng huó pō wàn zǐ qiān hóng
( ) ( ) ( ) ( )
wǔ dǎo qīng tíng yīn fú guāng caǐ duó mù
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,再组词。(8分)
胀( ) 沾( ) 掠( ) 凑(
涨( ) 站( ) 谅( ) 奏(

忆( ) 曾( ) 蜓( ) 咏(
亿( ) 增( ) 挺( ) 泳(
三、按要求排列下面的字。(6分)
拢 倦 谱 符 塞 佛 咏
1.按笔画从多到少的顺序:__________________________
2.按音序:________________________________________
四、根据课文内容填空。(6分)
1.__________的草,__________ 的叶,__________的花,都像
__________聚拢来,形成了__________的 春天。
2.荷叶挨挨挤挤的,像一个个____________________。
五、选词填空。(4分)




寂静 安静 宁静 平静
1.风停了,湖面又恢复了( )。
2.上课铃响了,教室里逐渐( )下来。
3.夜晚,这片松树林里( )无声。
4.清晨,( )的校园显得很美。
六、用自己的话说说《春日》这首诗,并按要求填空。(10分)
__________________________________________________ ____
______
《春日》一诗是__________代理学家_________ _所作,赞美了
____________________,同时也点出了“东风”是美好春天的__________这个道理。
七、用简笔画的形式来表达下列诗句的景象。(6分)
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

八、古诗园地:填上表示颜色的词。(6分)
1.日出江花( )胜火,春来江水( )如( )。
2.春色满园关不住,一枝( )杏出墙来。
3.两个( )鹂鸣( )柳,一行( )鹭上( )天。
4.( )日依山尽,( )河人海流。
5.( )玉妆成一树高,万条垂下( )丝绦。
九、阅读短文,回答问题。(14分)
放风筝


①“杨柳青,放 风筝”,这是家乡小孩放在嘴边唱的一句话。记着这句
话,元宵节一过,孩子们就盼望着刮风,巴望着下 雨。刮上三天风,
杨柳枝儿刮得柔了;下过几阵雨,杨柳嫩芽儿就退黄转青了。太阳一
出,孩子 们就急忙地将风筝放上了天。
②家乡的孩子们放的风筝不兴买,都是自己动手扎的。风筝扎得最好< br>的要数邻居家的二虎子。二虎子头扁扁的,脑后拖着一根瘦黄的小辫
子,脏兮兮的嘴唇上经常挂着 鼻涕,脸上的眼睛很大、很亮,带着水
似的,透出一股聪明灵巧气。他扎蜻蜓,能装上两只迎风翻动的眼 睛;
扎蝴蝶,能粘上一对软软的翅膀,让它在风中飘悠;扎燕子,能使那
剪刀似的尾巴上下活动 。二虎子最拿手的是扎月亮风筝。那是用竹篾
和芦柴秆子扎的,先将竹篾弯成一个圆圈,再用一根芦柴秆 横在中间,
糊上纸后,又在芦柴秆的两头插上芦花头。插芦花头最讲究两边一样
重,二虎子往往 用手试,反反复复掂量才能插妥。
③家乡的孩子放风筝总是邀了一群孩子一块儿放,大孩子带着小孩 子,
热热闹闹的。许多孩子经了一冬的“闷”,到了春日的空地上,跑的、
跳的、喊的、叫的都 有。“哦——”大家一声喊,一只风筝就上了天。
孩子们跳前蹦后只忙一会儿,天上就飘满了花花绿绿的 各式风筝。二
虎子放的月亮风筝总是稳稳的、高高的,他放出的线经常挂下一个大
弯子,牵了风 筝的线试试,劲很大。有一次,二虎子还在一只“蜜蜂”
上系上一枝芦柴做的风笛,那“蜜蜂”在天上遇 了风就嗡嗡地唱起歌来,
放风筝的孩子听着这歌声,高兴劲就别提了。
[结尾1]家乡的孩子真爱放风筝啊!


[结尾2]家乡的孩子能扎风筝,会放风筝,真是聪明灵巧的孩子!
[结尾3]小小的风筝总是牵扯出家乡孩子对春的一片热情。
[结尾4]杨柳青了,风筝终于在孩子们的欢笑声中上了天。
1.认真读文章,完成下面的填空。(4分)
风筝扎得最好的要数__________, 他扎蜻蜓,能
____________________;扎蝴蝶,能______________ ______;扎燕子,
能____________________。
2.你最喜欢其中哪几个自然段?说说原因。(2分)
3.文章第1自然段写孩子们盼望放 风筝,他们“盼着刮风”“巴望下雨”
是因为风会使__________变得__________, 因为他们记着一句话:
“____________________。”这一段中_________ _等词语具体写出了孩
子们急切的心情。请你再写两个能表现人急切心情的词语:
______ ________________________。(5分)
4.这篇文章提供了4个结尾,读读想想,选哪一个结尾最贴切?说
说原因。(3分)
十、作文。(30分)
春天是美好的。请以“感受春天”为题,写写自己对春景的新发现、 新
体会。要求写出真情实感。




参考答案
五、1.平静 2.安静 3.寂静 4.宁静
六、宋 朱熹 万紫千红的春天景色 源头
八、1.红 绿 蓝 2.红
3.黄 翠 白 青 4.白 黄
5.碧 绿
九、3.杨柳 柔了 杨柳青,放风筝 盼望、巴望
忙地 焦急 心急火燎 心急如焚
4.[结尾3]最贴切

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