双一流大学是什么意思-农民工讨薪标语

人 教 版 数 学 五 年 级 下 册

期 末 测 试 卷
一、选择题


1.
要使三位数
16□
同时是2
和
3
的倍数，
□
里有（

）种填法。

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 < br>2.
（
2019
五下
·
河西期末）一个矿泉水瓶的容积大约为
350
（

）。

A.
立方米
B.
升
C.
立方厘米
D.
毫升

3.
（
2019
五下
·
白云期末） 从正面、左面看都是

，（

）几何体符合要求。

A. B. C. D.
4.
（
2019
五上
·
龙华期中）下面各组数中， 三个连续的自然数都是合数的是
( )
。

A. 13
，
14
，
15 B. 7
，
8
，
9 C. 14
，
15
，
16 D. 1
，
2
，
3
5.
（
2019
五下
·
郸城期末）一个长方体的长是
5
厘米，宽是
3
厘米，高是
2
厘米，那它的表面积是（

）平
方厘米
.
A. 62 B. 54 C. 40
6.
（
2019
五下
·
海珠期末）用
24
厘米长的铁丝做一个最大的正方体框架，再用红布做成灯笼（上面不做），
至少需要用红布 （

）平方厘米。

A. 8 B. 12 C. 20 D. 24
7.
与

A.
相等的分数是（

）。

B. C. D.
8.
把一根
4
米长的绳子平均分成
7
段，每段长（

）。

A. B.
米
C. D.
米

9.
（
2019
五下
·
郾城期末）把 一个图形绕某点顺时针旋转
30°
，所得的图形与原来的图形相比（

）

A.
变大了
B.
大小不变
C.
变小了
D.
无法确定大小是否变化

10.
（
2019
五下
·
郾城期末）一张饼，第一天吃了它的

，第二天吃了它的

，还剩这张饼的（

）

A. B. C. D.
11.
（
2019
五下
·
庆云期末）
A. 0 B.
的得数是（

）。

C. D. 12.
（
2019
五下
·
东海期中）要反映一个病人的体温变化 情况，用（

）比较合适。

A.
条形统计图
B.
折线统计图
C.
统计表
D.
以上三种都可以

13.
（
2019
五下
·
嘉陵期末）有
10
个外观一样的零件，其中
9
个零件的质量相等，另 一个轻一些，用天平称，
找出这个零件至少要称（

）

A. 1
次
B. 2
次
C. 3
次
D. 4
次

二、判断题


14.
（
2 019
五下
·
肇州期末）正方体的棱长扩大到原来的
5
倍，体积就扩 大到原来的
5
倍
.
（

）

15.
（
2019
五上
·
天等期中）除了
2
以外的 质数都是奇数。（

）

16.
（
201 9
五下
·
越秀期末）分子和分母的公因数只有
1
的分数是真分数。（

）

17.1- + =0.
（

）

千克后，还剩下
2
千克苹果。
(
）
18.
（
2019
五下
·
惠阳期中）
5
千克苹果，吃掉

三、填空题


19.
（
2019
五上
·5=6
中，
________
和
________
是
________
的因数；在
5×9=45
中 ，
________
是龙华）在
30÷
________
和
________
的倍数。

20.
（
2019
五 上
·
龙华）
263
至少减去
________
才是
5
的倍数，至少加上
________
才是
3
的倍数。

21.
（
2019
五下
·
肇州期末）一个长方体容器的容积 是
480
升，它的长是
10
分米，高是
6
分米，宽是
________
分米。

22.
（
2019
五 下
·
越秀期末）用
24
个棱长
1cm
的小正方体拼成一个长 方体，这个长方体的体积是
________
。

23.=________÷________= ________= ________ = ________
24.
（
2019
五下
·
明光期末）一个最简真分数，分子和分母的积是
44
，这个最简真分数是
_ _______
或
________
。
25.
（
2019< br>五下
·
鹿邑月考）从折线统计图中很容易看出数量的
________
情况。

26.
（
2019
五下
·
涧西期 末）钟面上指针从数字
“6”
绕中心点
________
时针旋转
9 0°
后指向数字
________.
27.
（
2019< br>五下
·
商丘期末）在横线上填上
“>””<
或
“=
。

________ ________ ________

________ ________ ________
，


加上
________
个分数单位是
1
。
28.
（
2019
五下
·
峄城期末）减去
________
个分数单位是

四、计算题


29.
（
201 9
五下
·
英山期末）看谁算得又对又快．

+
1-
+
= - = 4-
= 1-
= -
=
- =
+
+
+
-
=
=
+ =
= 0.5+
= - + =
30.
（
2019
五下
·
黔东南期末）计算下面各题，能简算的要简算。

①
②
③
④
⑤
⑥





五、解答题

31.
（
2019
五下
·
肇州期末）计算下面长方体的表面积和正方体的体积
.
（单位：厘米）

（
1
）

（
2
）

32.
（
2019
五下
·
英山期末）如图是
A
、
B两个车行今年
1-6
月份小轿车销售情况．看图回答问题．

（
1
）哪个车行
1-6
月份销售量多< br>?
多多少
?
（
2
）两个车行销售情况呈什么变化趋势
?
（
3
）你能预测
7
月份哪个车行的销售量好一些吗
?
为什么
?
33.
（
2019
五下
·
肇州期末）一个长方体沙坑，长< br>8m
，宽
2.5m
、深
0.5m
，填满沙坑需要多少沙子？< br>

34.
（
2019
五下
·
肇州期 末）大豆收割机收割一片大豆，第一天收割了这片大豆的

的

。还剩下几分之几的大豆没有收割？

，第二天收割这片大豆
35.
（
2019
五下
·
明光期末）一场报告会用了
2
小 时，专家做报告用了全部时间的

间的

，其余时间是向专家提问。向专家提问时间是全部时间的几分之几
?
，互动 时间用了全部时
36.
（
2019
五下
·
郾城期末）修一条
1500
米长的路，第一周完成了全工程的

再修全工程的几分之几就完成了全部任务？

，第二周完成了全工程的

，

答案解析

一、选择题

1.
【答案】
B
【解析】
162
和
168
同时是
2
和
3
的倍数，
□
里有
2
种填法。


故答案为：
B
。


【分析】
2
的倍数的 特征是这个数个位上的数是
0
、
2
、
4
、
6
、
8
；
3
的倍数的特征是这个数的所有数位上的
数字之和是
3
的倍数。同时是
2
、
3
的倍数的数的特征是这个数个位上的数字 是偶数，所有数位上的数字之
和是
3
的倍数。

2.
【答案】
D
【解析】

一个矿泉水瓶的容积大约为
350
毫升。


故答案为：
D
。


【分析】此题主要考查了容积单位的认 识，常见的容积单位有升、毫升，一个矿泉水瓶的容积用毫升作单
位，据此解答。

3.
【答案】
A
【解析】：
A
、从正面和左面看到的都符合题意；

B
、从左面看到的符合题意，从正面看到的不符合题意；

C
、从正面看到的符合题意，从左面看到的不符合题意；

D
、从正面看到的符合题意，从左面看到的不符合题意。


故答案为：
A
。

【分析】从不同的方向观察图形，判断出观察到的 图形有几个正方形组成以及每个正方形的位置即可。

4.
【答案】
C
【解析】：这些数中，三个连续的自然数都是合数的是
14
，
15
，
16
。


故答案为：
C
。


【分析】合数是指这个数除了
1
和它本身之外，没有其他因数的数。

5.
【答案】
A
3+5×2+3×2
）
×2=31×2=62
（平方厘米）。

【解析】（
5×

故答案为：
A
。


【分析】（长
×2=
长方体的表面积。

宽
+
长< br>×
高
+
宽
×
高）
×
6.
【答案】< br> C

12=2
（厘米），
2×2×5=20
（ 平方厘米）。

【解析】：
24÷

故答案为：
C
。

【分析】铁丝就是正方体框架的棱长和，用铁丝 的长度除以
12
即可求出棱长，用棱长乘棱长再乘
5
即可求
出需要红 布的面积。

7.
【答案】
B
【解析】：
A
：
B
：
C
：
D
：

故答案为：
B
。


【分析】根据分数的基本性质把每个分数都化简成最简分数，然后选择相等的分数即可。

8.
【答案】
D
7=
（米）

【解析】：
4÷

故答案为：
D
。


【分析】用绳子的长度除以平均分的段数，用分数表示每段的长度即可。

9.
【答案】
B
【解析】

把一个图形绕某点顺 时针旋转
30°
，所得的图形与原来的图形相比，大小不变。


故答案为：
B
。


【分析】旋转和平移都是物体运动现象 ，都是沿某个方向作运动，运动中都没有改变本身的形状、大小与
自身性质特征，据此解答。

10.
【答案】
A
【解析】
1--
=-
=

故答案为：
A
。


【分析】根 据题意，把这张饼的总量看作单位
“1”
，用单位
“1”-
第一天吃的占总量 的分率
-
第二天吃的占总
。

；

；

；

，

量的分率
=
剩下这张饼的几分之几，据此列式解答。

11.
【答案】
B
【解析】：

故答案为：
B
。


【分析】按照从左到右的顺序计算，同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。

12.
【答案】
B
【解析】：要反映一个病人的体温变化情况，用折线统计表比较合适。


故答案为：
B
。


【分析】

折线统计 图的优点是不但可以表示出数量的多少，而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况；
据此选择即可。

13.
【答案】
C
【解析】
10
个 零件，至少称
3
次才能保证找出次品，先把
10
个分成
2
份 （每份
5
个）用天平秤；再把轻
的一边的
5
个分成
3
份（
2
，
2
，
1
），用天平称
2
份2
个的，如果平衡，剩下的一个就是次品，如果不平衡，
再称轻的一边的
2
个就能找出次品。


故答案为：
C
。

【分析】此题主要考查了找次品的知识，根据天平的平衡原理对托盘两边的物品进行比较，把待测物品分成三份，要分得尽量平均，能够均分的就平均分成
3
份，不能平均分的，也应该使多的一份 与少的一份只
相差
1
，据此解答
.
二、判断题

14.
【答案】

错误

5×5=125
倍。

【解析】：正方体的棱长扩大到原来的
5倍，体积就扩大到原来的
5×

故答案为：除外。


【分析】正方体的体积
=
正方体的棱长
×
正方体的棱长
×
正 方体的棱长，当正方体的棱长扩大到原来的
5
倍
5
）
×5
）
×5
）
=
正方体的棱长
×
时，现在正方体的体积
=
（正方体的棱长
×
（正方体的棱长
×
（正方体的棱长
×125=
原来正方体的体积
×125
。

正方体的棱长
×
正方体的棱长
×
15.
【答案】

正确

【解析】：除了
2
以外的质数都是奇数。原题说法正确。


故答案为：正确。

【分析】
2
是最小的质数，也是所有质数中唯一的偶数，其它质数都是奇数。

16.
【答案】

错误

【解析】分子比分母小的分数叫做真分数。


故答案为：错误。

【分析】根据真分数的定义即可做出判断。

17.
【答案】

错误

【解析】
故答案：错误

【分析】通过通分计算的结果是，

而不是
0
。所以是错误的。

18.
【答案】

错误

【解析】：
5
千克苹果，吃掉千克后，还剩下
法是错误的。


故答案为：错误。


【分析】分数带单位表示具体的数值，所以 还剩苹果的重量
=
开始的重量
-
吃掉的重量，据此代入数据解答
即可 。

三、填空题

19.
【答案】
5
；
6
；
30
；
45
；
5
；
9
5=6
中，
5
和
6
是
30
的因数；在
5 ×9=45
中，
45
是
5
和
9
的倍数。

【解析】在
30÷
故答案为：
5
；
6
；
3 0
；
45
；
5
；
9.
【分析】在整数除法中，如 果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数和商的倍数，除数和商是被除
数的因数；

在整数乘法中，积是两个乘数的倍数，两个乘数都是积的因数。

20.
【答案】

3
；
1

【解析 】
263
至少减去
3
才是
5
的倍数，至少加上
1< br>才是
3
的倍数。

故答案为：
3
；
1
.
【分析】
5
的倍 数的特征是这个数个位上的数是
0
、
5
；

3
的倍数的特征是这个数的所有数位上的数字之和是
3
的倍数。

21.
【答案】
8
10÷6=8
，所以这个长方体的宽是
8
分米。

【解析】：
480
升
=480
立方分米，
480÷

故答案为：
8
。

（千克）苹果，所以
“
还剩下< br>2
千克苹果
”
这个说

【分析】< br>1
升
=1
立方分米；长方体的宽
=
长方体的体积
÷< br>长方体的长
÷
长方体的高。

22.
【答案】
24
1×1×24=24
（立方厘米）

【解析】
1×

故答案为：
24
。

【分析】拼成的这个长方体的体积
=
小正方体的体积
×
正方体的个数。

23.
【答案】
5
；
6
；
15
；
36
；

6=3
，
5×3=15
；
30÷5=6
，
6×6=36
； 所以：【解析】：
18÷
故答案为：
5
；
6
；
15
；
36
；。

【分析】分数的分子相当于除法中的被除数，分母相当 于除法中的除数，根据分数与除法的关系结合分数
的基本性质填空。用假分数的分子除以分母，求出商和 余数，商作为带分数的整数部分，余数作为分子，
分母不变，这样就把假分数化成带分数。

24.
【答案】

；

；。

11=1×44
；

【解析】
44=4×

故这个最简真分数是：

故答案为：；。

或。

【分析】最简分数是分子与分母互质的分数；真分数则是分子小于分母的分数；故最简真分数就是分子小
于分母且分子与分母互质的分数。故将
44
分解因数，分解为两个互质的因数的积的形式，将 这两个因数分
别作为分数的分子和分母，且分子小于分母。

25.
【答案】

增减变化

【解析】：从折线统计图中很容易看出数量的增减变化情况。


故答案为：增减变化。


【分析】折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况。

26.
【答案】

顺；
9
【解析】：钟面上指针从 数字
“6”
绕中心点顺时针旋转
90°
后指向数字
9
。

故答案为：顺；
9
。


【分析】数字< br>“6”
到数字
“9”
，共经过
3
大格，旋转了
90°
，且是顺时针旋转的。

27.
【答案】
<
；
<
；
=
；
>
；
>
；
<

【解析】





因为
，

，

，

因为
，

所以，
；

，

所以，
；

；

，

，因为，
，

所以，
，

因为，
，

，

所以，
，

因为，
.
；

，

所以，；

，

，

所以，

故答案为：＜；＜；
=
；＞；＞；＜。


【分析】异分母 分数的大小比较，需把异分母化成同分母分数再进行比较。比较算式的大小时要先计算再
比较大小。
28.
【答案】
4
；
11
【解析】：减去
4
个分数单位是，

加上
11
个分数单位是
1
。


故答案为：
4
；
11
。


【分析】的分数单位是
。

；
=
，
-=
而，里面有
4
个
1=
；

，
-=
而，
里面有
11
个
四、计算题

29.
【答案】

1-
+
=
+ =1 - = 4-
-
=
=
=3

+

+
-
=
+

=1
+ =
0.5+
- +
=1 1-
= - =2
【解析】【分析】同分母分数加减法计算方法：同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变；


异分母分数加减法计算方法：先通分，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算，计算 结果能约分的要
约成最简分数，据此解答。

30.
【答案】
①
=
=1-1
=0
；

②
=
=
=
；

③
=
=
=
④
=
=1+1
=2
；

⑤
=
=
=
⑥
=
=
=

；


；













【解析】【分析】同分母进行加减可以使运算简便；

连续减去两个数，等于减去这两个数的和；

减去两个数的和，等于分别减去这两个数；

同分母分数相加减，分母不变，分子相加 减。异分母分数相加减，先根据分数基本性质化为同分母分数，

再按分母不变，分子相加 减进行计算。

五、解答题

31.
【答案】

（
1
）解：（
8×3+8×5+3×5
）
×2
=
（
24+40+15
）
×2
=79×2
=158
（平方厘米）

答：长方体的表面积是
158
平方厘米。

5×5=125
（立方厘米）

（
2
）解：
5 ×
答：正方体的体积是
125
立方厘米。

2
；正方体的体 积
=
棱长
×
【解析】【分析】长方体的表面积
=
（长
×
宽
+
长
×
高
+
宽
×
高）×
棱长
×
棱长。据此代
入数据作答即可。

32.
【答案】

（
1
）
A
车行：
6+12+14+16+17+20=85
（辆）

B
车行：
8+10+11+12+15+16=72
（辆）

85-72=13
（辆）

答：
A
车行
1-6月份的销售量多，多
13
辆。

（
2
）解：根据折线统计图的特点可知：两个车行的销售量都呈上升趋势。

（
3
）解：我预测，
7
月份
A
车行的销售量好一些 ，因为根据两个车行的销售量的变化趋势得到的。

【解析】【分析】（
1）要求哪个车行
1-6
月份销售量多
?
多多少
?
分别 用加法求出两个车行
6
个月的销售量，
然后对比，用减法求出多的销量，据此计算；< br>
（
2
）对比折线统计图可知，两条折线都是上升趋势，说明两个车行的销售量 都呈上升趋势；

（
3
）观察折线统计图，

我预测，7
月份
A
车行的销售量好一些，因为根据两个车行的销售量的变化趋势
得 到的。

33.
【答案】

解：
8×2.5×0.5=10
（立方米）

答：填满沙坑需要
10
立方米沙子。


【解析】【分析】 填满沙坑需要沙子的立方米数
=
沙坑的长
×
沙坑的宽
×
沙坑 的深，据此代入数据作答即可。
34.
【答案】

解：
1-
（

=1-
=

+
）

答：还剩下

的大豆没有收割。

【解析】【分析】还剩下没有收割的大豆占总数的几分之几
=1-
已经收割了几分之几 ，其中已经收割了几分
之几
=
第一天收割了几分之几
+
第二天收割了 几分之几，据此代入数据作答即可。

35.
【答案】




答：向专家提问时间是全部时间的

。

【解析】【分析】单位
“1”-
（做报告用的时间占全部时间的分率
+
互 动时间占全部时间的分率）
=
其余时间所
占全部时间的分率。

36.
【答案】

解：
1-
=
=
-

就完成了全部任务。


-
答：再修全工程的

【解析】【分析】根据题意可知，把这条路的全长看作单位
“1”
，用单位
“1”-
第一周完成的占总量的分率
-
第
二周完成的占总量的分率
=
剩下要修的占总量的分率，据此列式解答。