小学五年级学生如何提升数学成绩？
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小学五年级学生如何提升数学成绩？
作者：雷辉志
来源：《青春期健康》2016年第12期
学习数学的乐趣源自于学习的过程，或是解题成功的成就感，让孩子在无压力、开放的心
情下，快乐学数
学，从中细细品味数学的奥妙，进而成功解题，孩子会因此爱上数学，家长也
会更爱喜欢数学的孩子。
不少五年级家长常会发出这样一个疑问：“为什么我的孩子升上五年级之后，数学成绩
退
步好多？他一年级到四年级的成绩还不错啊！”由于五年级的数学课程内容，属于数学领域课
程纲要的第三阶段，所以理所当然较前一个的阶段（三、四年级）深，因此想拿高分并不容
易，但孩子若
能做到下列几件事，表现突出也并非难事。
孩子自己能做到的
上课时专心一致
上课时要全心投入课堂活动，这项要求是老生常谈，却是学好数学最
简单的途径。孩子有
时会自恃数学能力很好，或许是在补习班已学过相关的课程内容，或许是挑战权威，
认为老师
不够专业，解题能力不比自己厉害，也或者受到其他同学的干扰或自己主动与同学交谈，以致<
br>未跟上课堂的学习，更忽视了老师的讲解，这种行为实在是不太聪明。因为上课不专心通常会
遭到
老师的指正，若再答不出老师问的问题，可是大大的失了面子；若是因不专心而漏失应学
而未学的重点，
可就连里子也失去了。
因此建议孩子专心一致的上课，跟着老师的引导，一步一步扎
实地学习应学的知识概念，
若是该堂课的相关概念已学过，孩子可以熟练为目标，利用课堂时间再次复习
；孩子亦可调换
角色，想象自己是一位老师，自己会怎么教这一堂课？自己会如何说明这一堂课的数学概
念？
在这样的练习下，如果能用口语清楚的表达自己的概念，不但可以在上课时发表，也可协助同
学解题，更可让自己的理解层次提升一级哦！
下课后认真习写题目并检视解题方法
五年级的数学题目不但题目难度提升，计算亦较复杂，计算能力不佳的孩子，会发现自
己
常常计算错误，在教学经验中还常发现孩子连九九乘法都背错，例如：8×4=36等。
要提高计算的准确度及速度，适度的练习是必要的，所以孩子应每日准时完成功课，老师
通常会考量孩子
们的需求，分派数学功课让孩子回家写，孩子应积极完成，并建议习写完后，
自行检视自己的解题方式是
否又快又好？若不然，则尝试其他的解题方式。如此一来，不仅可
透过写作业，加强解题的熟练度，更可
透过多一次的尝试，练习不同的解题方式，活化自己的
思考。