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小学六年级语文毕业模拟试题-语文试题-中国教育资源网

小学六年级语文毕业模拟试题

学校________班级_________姓名________得分________

卷首寄语------同学们，经过六年小学语文的学习，你一定有不少的收获吧！下面的题目会让你对自己的学习有一个全面的评价，仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现，相信自己
的实力， 祝你成功！

积累运用。（30分）
[试题说明：旨在培养学生正确地理解和运用 祖国语言，丰富语言的积累，从而促进学生积
极主动进行积累，培养良好的习惯。]

一、给加点字读音全对的一组后打“√”。（3分）
A．屋脊（jī）宫阙（què）吮吸（yǔn）鏖战（áo）凌晨（línɡ）()
B．锃亮（zènɡ）眸子（mǔ）弹琴（tán）河畔（pán）瞭望（liáo）()
C．吓煞（shà）蜷曲（quán）鸟瞰（kàn）音乐（yuè）鸟喙（huì）()
D．惬意（qiè）衣冠（ɡuān）松散（sàn）炽热（zhì）憧憬（chōnɡ）()
二、给没有错别字的一组句子后打。（3分）
A．海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。（）
B．在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。（）
C．秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。（）
D．一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。（）
三、临写下面的字，注意写得正确、美观。（2分）
泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。
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四、根据要求写成语。（6分）
1、写出古人刻苦学习的成语：
_________________、_________ _______、________________。
2、形容时间快的成语：
____ _____________、________________、________________。
五、理解运用古诗词（6）。
1、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发电子邮件，可以引 用______________这句诗表
达自己的思念之情。
2、六年的学习生活老师对我 们倾注了满腔的热血，你由此想到了
______________________________ __的名言，以此表达你对老师的热爱和赞美。
3、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动， 正如古人说的那样：
“____________________________________ __________”。
六、课文积累感悟。（10）

1、郭沫若的《白 鹭》一文，赞美白鹭________是一首精巧的诗，________是一首韵味无穷
的诗。（请在 横线上填上恰当的关联词）
白鹭的精巧体现在：________________________ _____________________________
________________ __________________________________________________ _____________
_________________________________ ________。
2、“烟台的海是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。”请你当一回 小导游，介
绍一下某季节烟台的海。___________________
______ __________________________________________________ ___________________
__________________________ _________________________________________________
______________________________________________ _______________。
3、春天是可爱的，古人描写春天、赞美春天的诗作也不计其数。 请你从本册课文中选择一
首你最喜欢的默写在下面：
题目：______________
______________________________________________ _____________________________
________________ __________________________________________________ ________。
口语交际。（10分）
[语文源于生活，又广泛运用于生活。培养学生 在生活中学习语文和运用语文的意识和能力，
让学生学会运用语文解决生活中的实际问题，以体现语文学 科的工具性。]

1、根据提供的情境写一段话。
新课程提倡小学生多读课外书， 以此来丰富自己的知识。有几个四、五年级的学生要去书店
买书，他们邀请你前去参谋，你将怎样指导他 们选择书籍，请有条理地写下来。
______________________________ ____________________________________________
_ __________________________________________________ _______________________
______________________ __________________________________________________ __。
2、电脑已进入千家万户，我们写文章写信都可以用电脑代替，且电脑打印出来的字美观整齐，有些人认为现代化的书写工具，不必再费神地练字，对此，你的看法是
__________ __________________________________________________ ______________
_______________________________ ___________________________________________
__ __________________________________________________ ______________________。
阅读理解。（25分）
[课标指出：小 学生应具有独立阅读的能力。在阅读中，应充分让学生体验、感悟，以培养
勤于阅读的良好习惯，不断提 升学生的语文素养。]

一阅读《给家乡孩子的一封信》片段，解答题目。（8分）
不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通的人。我写作（）我有才华，（）我有感情，
对我的祖国 和同胞有无限的爱，我用作品表达这种感情。我今年87岁，今天回顾过去，说
不上失败，也谈不上成功 ，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索，我追求，
我终于明白生命的意义在于奉献而不于 享受。我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿
意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花 结果。”有人问我生命开花结果是什么
意思。我说：“人活着不是为了吃白干饭，我们活着就是要给我们 其中的社会添上一点光彩。

这个我们能办得到，（）我们每个人都有更多的爱，更多的同 情，更多的精力，更多的时间，
比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们，我们的生命 才会开花。一心为
自己、一生为自己的人什么也得不到。”
⑴在括号内填上适当的关联词语。
⑴上文是著名作家__________在《给家乡孩子的信》中讲的一段话。在这段话中，作者多次< br>表达了他对人生的态度。请把你感受最深的一处抄写下来：__________________ ________________________________________________ __________________________。
读了这段话，我们能充分感受到作者__ ____________________的高尚品格；感悟到比生存更
有价值的是________ ______________________________________________。 ⑴为了明确地表达自己的想法，作者多次运用了反义词。认真默读，至少把其中的两组摘录
下来__ __________________________________________________ __________。
短文二（5分）
随着几声嘹亮的鸡叫，整个湖山醒来了。披着晨雾 ，踏着朝霞，采茶姑娘三五成群，结伴向
茶园走去。空中弥漫着淡淡的画像，翠绿欲滴的茶树丛中，不时 传来银铃般的欢笑声。太阳
升起来了，在湖山的上空铺开万道金光，茶园也被染上了一层金色。采茶姑娘 个个神采飞扬，
他们用灵巧的双手敏捷地从茶树上摘下一片片嫩芽。绿树映衬着俊美的身影，构成一幅美 丽
动人的图画。
⑴“整个湖山醒来了”一句中的“湖”指的是_______湖，山指的是湖 边的_________山和_______
山。
⑴文中形容茶树绿得浓的词语是：____ _________；与“神采飞扬”意思相近的词语有
___________________。
⑴用几句话写出采茶姑娘采茶时的心情。_____________________。
短文三（12分）
旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，他的后背是灰色的，似乎还有些发蓝 ，而胸前的颜色
又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。
旅行鸽不仅好看，而且数量繁多 ，曾经地球上数量最多的鸟类之一，当它们组成庞大的队伍，
唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时， 鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽
的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两一只。 < br>改变旅行鸽命运的，使他的肉食用起来味道鲜美。如果用棍棒向天空挥动几下，就能打下好
几只旅 行鸽。如果用猎枪，捕杀几百只甚至几千只就更不在话下了。这就是当时的事实。那
时候，每天都有几百 万只旅行鸽被火车送到城里，变成了餐桌上的佳肴。随着人们对森林的
大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行 ，旅行鸽的数量逐渐减少。1900年的一天，随着一声枪
响，最后一只野生的旅行鸽被击伤了。190 9年，曾经有铺天盖地阵容的旅行鸽，只剩下三
只了，它们生活在一家动物园里。1919年9月1日， 最后一只旅行鸽]在这家动物园中死去，
美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。
旅行鸽从 铺天盖地到物种灭绝，只有短短的五十年时间。而在二十世纪，竟有数以百计的动
物，从地球上永远地消 失了。
⑴给文章加个题目：________________________。
⑴用“ -----”画出文中表示“绚丽多彩”意思的句子；用“……”画出文中表示“铺天盖地”意思的句子。
⑴你认为旅行鸽灭绝的原因是：_________________
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