共产党员先进事迹-会计实习周记

2017——2018学年第二学期期末教学诊断检测
小学六年级语文试题
(时间：90分钟)
友情提示：请使用灌有黑色碳素墨水的钢笔，在答题纸上答题， 保持卷面整
洁，行款整齐，力求美观。
一、选择。
1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）。
A．即使（jí） 拯救zhěng 祈祷qí 倔强juè
．．．．
B．不朽（xiǒu） 屡次lǚ 侮辱wǔ 笨拙
．．．．
zhuó
C．曲折（qū） 掠夺lüè 窥视kuī 惩罚chéng
．．．．
D．炽烈（zhì） 庇护bì 玷污zhān 纤细xián
．．．．
2.下面词组中没有错别字的一组是（ ）
A．悬梁刺股 含辛茹苦 不落窠臼 不胫而走
B.司空见惯 专心致志 精兵减政 一愁莫展
C.水泄不通 万象更新 震耳欲聋 触类傍通
D.自做自受 余音绕梁 攻无不克 有恃无恐
3.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A．那些作恶多端的坏人终于受到了法律的制裁，真是死得其所。
．．．．
B．小明犯了错误总爱狡辩，你说他一句，他就举一反三，还你好几句。
．．．．
C．小小年纪的他，已经会四国语言了，真是令人张口结舌。
．．．．D．动物园的老虎过着养尊处优的生活，已不再是森林里那威风凛凛的“野兽之王”
．．．．
了。
4.以下意思是“王兰告诉别人，赵敏参加比赛了”的句子是（ ）
A．“王兰、赵敏参加比赛了。” B．王兰、赵敏参加比赛了。
C．王兰：“赵敏，参加比赛了。” D．王兰：“赵敏参加比赛了。”

5.下列描述中，有错误的一项是（ ）
A．《丑小鸭》《拇指姑娘》《海的女儿》„„这些都是丹麦童话作家安徒生的作
品。
B．我国古代流传着“嫦娥奔月”“女娲补天”“万户飞天”“鲲鹏展翅”等飞天
神话。
C．子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。”《两小儿辩日》中孔子就是这
样做的。
D．《十六年前的回忆》一文首尾呼应，突出了作者一直把父亲的被害牢记在心的
思想感情。
6.字义相同的一项是（ ）
A．能歌善舞 与人为善 B．手不释卷 爱不释手
．．．．
C．鼎鼎有名 一言九鼎 D．语重心长 轻重倒置
．．．．．
7.某大型超市贴出一张超市通告（如图），下列说法不正确的一项是（ ）
A．这则通告向消费者警告一个产品可
柠檬奶油饼干花生过敏警示
警示日期：2月6日
能带来的危害。
制造商：хх食品有限公司
B．它为购买者给出了退回产品索要退
产品信息：125克装柠檬奶油饼干（保质期
至6月18日保质期至7月1日）
款的建议。
具体情况：这些批次中的一些饼干中可能含
C．如果你已经买了这种产品，它指导该
有花生碎粒，但并未在成分表中列出，对花
生过敏的人不要食用这些饼干。
怎么做。
消费者可采取的行动：如果您已经购买了这
D．这些批次的饼干含有花生碎粒，警示
些饼干，您可以到原购买处退货并全额退
款，或者您可以拨打800—034—8241，了< br> 人们都不要食用。
解更多信息。

8.下列句子中关联词语使用有误的一项是（ ）
A．陆羽不仅精通茶艺，而且博学多才。
B．因为遭受了无数失败，付出了惨重的代价，所以 鉴定而执着的炎黄子孙始终，
没有放弃飞离地球的努力。

C．如果不互相尊重，友谊就难以天长地久。
D．他虽然瘦得只剩皮包骨头，但精神挺好。
二、读句子，看拼音，写词语。
最爱六月的荷，亭亭立在水上。当朝阳初生，水雾zhēng róng( )，荷叶如无尽
的绿波，在风里zhāo yáo （ ），叶与叶之间密密层层，几乎不留fèng xì
（ ），荷花初醒，打开花囊，清香远溢。而黄昏的荷塘有着jié rán bù
tóng（ ）的风景，夕阳yǐn tuì（ ） ，红霞的余晖，晕染在花
的边沿，每一朵荷花都有着含羞的娇媚。
三、积累与运用。
1．人都要有一颗坚贞不渝的爱国之心，陆游至死不忘祖国的统一，还叮嘱儿子
“ ， ”。
“ ， ”，文天祥那为国视死如归的精神永驻
史册。
2．你还记得汉乐府《长歌行》一诗中劝勉我们的名句吗？请用上恰当的关联词写
出来。
3. （填成语，形容时间流逝快），六年的小学生活即将过去。六年来，
我们学到许多知识，懂得许多道理。老师经常说:“ ”，
这是在教育我们要遵守信用。我们也知道无论何时，都不应该放弃自己的理想，
正如苏联作家肖 洛霍夫说的： “ 。”我们还会用
《墨子》里的话“ ”勉励自己勇敢面对
缺点，时刻充满信心。毕业之际，让我们祝福朋友在今后的学习生活中取得更大进步，获得成功“ ”（用诗句、谚语或歇后语）。
4、按姓氏的音序重新排列下面人物的名字。
刘备 曹操 张飞 关羽 黄盖 孙权

5.妈妈说：“我有事要出去，你和爸爸先吃饭吧。”（把这句话转述给爸爸）

四、阅读感悟。
（一）十六年前的回忆（节选）
1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十
六年了。
那年春天，„„
„„
28日黄昏，警察叫我们收拾行李出拘留所。
我们回到家里，天已经全黑了。第二天，舅姥爷到街上去买报。他是从街上
哭着回来的，手里无力地握着 一份报。我看到报上用头号字登着“李大钊等昨已
执行绞刑”，立刻感到眼前蒙了一团云雾，昏倒在床上 了。母亲伤心过度，昏过
去三次，每次都是刚刚叫醒又昏过去了。
过了好半天，母亲醒过来了，她低声问我∶“昨天是几号？记住，昨天是你
爹被害的日子。”
我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍。我低声对母亲
说∶“妈，昨天是4月28日 。”母亲微微点了一下头。
1.读读画线的句子，我可以用一个四字词语 来形容他们此时的心情。
2.母亲让“我”记住的仅仅是父亲被害的日子吗？她还让“我”记住什么？

3.这篇课文的开头与结尾是什么关系？这样写有什么好处？


（二）书
书，一度是我的堡垒，也是我的王国。
那还是初病的前几年中，面对着 日趋恶化的病情，不可知的命运，真有前途
茫茫，不知何去何从之感。甚至天边掠过一只飞鸟，也能叫我 触景生情，伤感泪

下。
于是，我用书为自己建筑了一个 很好的堡垒，躲在里面，可以忘掉病痛，忘
掉眼泪，忘掉一切的不幸。至今记忆犹新的是每天晚饭后，母 亲就走出门为我借
书，不管认识不认识的人家，都要敲门问询一番。自己村子的借完了，就到别的
村子去借，常要走很远很远的路。而母亲辛辛苦苦好不容易借来的书，往往在我
饥不择食、狼吞虎咽之 下，三两下就“清洁溜溜”了。母亲只好一趟趟走得更远
了。一直到父亲认识了一位图书馆的管理员，母 亲肩头的重担才算放下。
慢慢地，书为我开拓了一个新的人生领域，我又找到了自己，肯定 了生命的
意义。原来，生活的天地虽小，方格子的世界却广大无比，生老病死、悲欢离合，
都由 着我去创造，去发挥。为了写作，我的右臂一年四季肿胀不堪，硬得跟石头
一般。父母、亲友常劝我多休 息，我却已沉迷在自己的王国里，无法自拔了。对
我，这真是一种极大的心灵的享受。
就这样，我从爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。A 学识不足，经
历太少，我需要看 更多的书，吸取更多的知识。家中除订了许多份书报杂志之外，
也不断地买新书。每日看书写书，我生活 在书的王国，B 。
我发现，一个人只要肯做，即使在三尺宽六尺长的病床上，也能为自己开创
出一片广阔的新天地。
1.

“书,一度是我的堡垒,也是我的王国。”句子中的“度”字查音序 ；
查部首 ，再查 画。 “度”的解释有:①程度；②过；③一定范
围内的时间或空间；④人的气度或姿态。“度”在这里取第 种解释。
2. 联系上下文,选择准确的词语填入文中的横线上。
A处应填:①由于②虽然③尽管④无论
B处应填:①信心倍增②其乐无穷③苦海无边④荣辱皆忘
3.联系上下文理解下列词语的意思。
日趋恶化:
清洁溜溜:

4. “书,一度是我的堡垒,也是我的王国。”联系短文的具体内容,“书是我的堡
垒”指 “书是我的王国”
指 。
5.第三自然段中的“饥不择食、狼吞虎咽”原本是形容一个人的吃相的,这里却用
来形容作者 读书时的样子,你觉得这样写的好处
是 。
6.文章第三自然段中作者详细描写了母亲到处借书,其用意是( )。
A．以母亲到处为“我”借书来表现母亲对“我”的关爱之情
B．以母亲到处借书都不够供“我”看,衬托“我”如饥似渴地读书的情景
C．以母亲到处借书给“我”看，反衬了家中无钱买书的窘境
7.“为了写作，我的右臂一年 四季肿胀不堪，硬得跟石头一般。父母、亲友常劝
我多休息，我却已沉迷在自己的王国里，无法自拔了。 对我，这真是一种极大的
心灵的享受。 ”这段话中的哪个词句让你感触特别深？为什么？


8.请你写一句关于读书的格言警句。

五、快乐习作。
温暖,是雪地里的一个火堆，让寒冷的人们感到热气扑面；温暖，是黑 夜中的
一盏明灯，让迷失方向的人走向光明；温暖，是沙漠中罕见的一眼泉水，让口干
舌燥的人 倍感甘甜；温暖,是困境中得到的关爱，让苦闷忧伤的心舒展宽慰起
来„„想想你的生活中哪一件事曾让 你有过类似的体验，以“温暖的
（拥抱、眼神、双手、记忆、港湾、话语„„)”为题,写一篇习作。
要求：内容具体、感 情真实，能根据内容表达的需要分段表述，并使用常见的
标点符号，语句通顺，行款正确，书写规范整洁 。不少于400字。

2017——2018学年第二学期期末教学诊断检测

小学六年级语文试题评分标准

一、选择（每小题2分 共计16分）
1.C 2.A 3.D 4.D 5.B 6.B 7.B 8.D
二、读句子，看拼音，写词语（每个字0.5分 共计6分）
蒸融 招摇 缝隙 截然不同 隐退
三、积累与运用（共计20分）
1.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（2分）
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（2分）
2.如果少壮不努力，就会老大徒伤悲。（2分）
3.光阴似箭（1分）
与朋友交，言而有信。（2分）（守诺的名言警句皆可）
人是为自己的希望才活着的。（2分）
甘瓜苦蒂，天下物无全美。（2分）
百尺竿头，更进一步。（长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。）（

4．曹操 关羽 黄盖 刘备 孙权 张飞 （3分）
5.妈妈说她有事要出去，让我和您先吃饭。（2分）
四、阅读感悟。（）
（一）课内阅读（共计8分）
2分）

1.悲痛欲绝（2分）
2.不是。（1分）她还让“我”记住对反动派深深的仇恨。（2分）
3.首尾呼应。（1分） 是文章结构更加完整，突出了作者对父亲被害日牢记在
心，也表达了作者对父亲深深的怀念。（2分）
（二）书（共计20分）
1.D 广 6 ③（2分）
2.A处填 ①
B 处填② （2分）
3.日趋恶化：一天比一天坏。文中指“我”的病情越来越糟糕。（2分）
清洁溜溜：形容非常干净。文中指“我”很快地就把母亲借来的书看完了。
（2分）
4.“我”通过读书可以忘掉一切不幸。（2分）
书为“我”开拓了一个新的人生领域。（2分）
5.生动形象地写出了“我”对书的渴望。（2分）
6.B（2分）
7.示例：“我的右臂一年四季肿胀不堪，硬得跟石头一般。”这句话让我感 触
很深。从这句话中我体会到了作者为了写作孜孜不倦的奋斗精神。（2分）
8.示例：读书破万卷，下笔如有神。（2分）