试卷分析怎么写-金陵十三钗影评范文

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2019年小学六年级学生综合素质检测试卷



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语文试题


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题号 一 二 三 总分
座位号



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得分






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得 分 评 卷 人



号
订

一、积累与运用（45分）
证
考
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准
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1.看拼音写词语,并按要求作答。（10分）




题
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chú chuānɡ jī è biān pào duàn liàn qīn shí





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( ) ( ) ( ) ( ) ( )


答

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（1）在整体认读音节下面划横线，在需要用隔音符号的音节上加隔音符号。




得
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（2）如果你不会写上面的“shí”这个字，你可以用（ ）查字法，先查（ ），再查（ ）。





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2.选择正确的答案打“√”（4分）


不


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教诲（huǐ huì） 搅拌(pàn bàn) 书（籍 藉） 严（峻 竣）
名

姓
内
装
3．填上表示“看”的意思的词语。（4分）





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（1）人们乘舟荡漾在西湖上，（ ）着如画的美景，心旷神怡。


线


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（2）（ ）星空，不禁让人产生无限遐想。




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（3）小张同学上课总爱（ ），老师经常提醒他。


订


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（4）这里的书太多了，稍微（ ）一下，都得花半天时间。





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4．成语是祖国语言文字中的瑰宝，你究竟掌握了多少，测测自己。（7分）

装


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（1）我们在描写人们爱科学的时候，经常要用到这样的成 语：见微知著、锲而不舍。你还能写



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出两个与科学精神有关的成语吗？ 。

级
班
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（2）有些带有动物的成语也特别有趣，如：鹤立鸡群 、凤毛麟角。你还能写出两个来吗？

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。



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（3）给下面一段话填上恰当的成语。



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明天，我们就要毕业了，想着 的老师和 的同学，




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心中真有点 。



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5．按要求写句子（8分）



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（1）同学们召开了主题班会。（扩句）



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校
学
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（2）当敌人来到时，父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪 。（缩句）

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（3）考场上静得很。（改为夸张句）
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（4）阎振三（ ）自己受苦刑，（ ）愿说出李大钊。（填上关联词）
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（5）我们要运用和理解所学过的成语。（在原句上修改）

2019年小学六年级学生综合素质检测试卷 语文试题 第 1 页 共 4 页
（6） 劳特公司有一则产品广告：“谁能用手把劳特牌胶水粘到墙上的金币掰下来，这块金币就
归他所有。”你 认为这则广告的含义是
（7）仿写句子：幸福是父亲一次粗糙的抚摸；幸福是朋友一句温馨的祝福；

6．结合课内外积累做好下面各题。（12分）
（1）看到下面的词语，你会想起哪首古诗？请选择其中的两句默写下来。
思乡心切：
夏天美景：
（2）月夜散步，品尝着春山月夜空旷宁静之美，我不由得想到王维《鸟鸣涧》中“
”的绝妙诗句。
（3）一个人并不是生来要给打败的。你尽可以 他，可就是
他。——（美国）海明威《老人与海》
（4）聪明的，你告诉我，我们的日子为什么 呢？
（5）俗话说得好“ ”，我们班全体同学齐
心协力，终于把堆积如山的垃圾清除干净了。
（6）一进门就被老爸批一顿，真是让我 （填歇后语）
（7）在本学期的语文之旅中，我们认识了 的周总理；
的汤姆；欣赏了 的民居；还从《真理诞生于一百个问号之后》这
篇课文中，明白了

得 分 评 卷 人
第二部分：阅读与理解（25分）

（一）（9分）
她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她 敢从成把的
火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃
起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小
的 蜡烛！这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜
脚和铜把手， 烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，
想让脚也暖和一下，火柴 灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
1.这段话选自 ，作者是 ，我们还读过他的童话
有 。（3分）
2.用横线划出小女孩擦燃火柴时所看到的幻象，这样写的作用是 （2分）
A．突出了小女孩现实生活悲惨。
B．突出了小女孩看到幻想时的幸福。
3.用一两句话概括这段的段意。（2分）

4.如果卖火柴的小女孩来到我们当中，你想对她说些什么呢？（2分）



2019年小学六年级学生综合素质检测试卷 语文试题 第 2 页 共 4 页

（二）（16分）


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初春某个假日的下午，我在储物间里整理一家人的冬衣。9岁的女儿安娜r
á
o ( )有兴致
地伏在不远处的窗台上向外张望，不时地告诉我院子里又有什么花开了。
这 时，我无意中在安娜的羊绒大衣两侧的口袋里各发现了一副手套，两副一模一样的手套。
我有些不解地问 ：“安娜，这个手套要两副叠起来用才够保暖吗？”安娜扭过头来看那两副手套，
明媚的阳光落在她微笑 的小脸蛋上，异常生动。 不是的 妈妈 它暖和极了 那为什么要两
副呢 我更加好奇了 她抿了抿 小嘴，然后认真地说：“其实是这样的：我的同桌翠丝买不起手
套，可是她宁愿长冻疮，也不愿去救助站 领那种难看的土布大手套。平时她就敏感极了，从来
不接受同学无yu
á
n( )无故赠送的礼物。妈妈买给我的手套又暖和又漂亮，要是翠丝也有一
副就不会长冻疮了。所以，我就又 买了一副一模一样的放在身边。如果装作因为糊涂而多带了
一副，翠丝就能够欣然戴我的手套了。”孩子 清澈的双眸像阳光下粼粼的湖水，“今年翠丝的手
上没有冻疮。”
我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使。草地上一丛丛兰花安静地盛开着，又香，又暖。
1.给文章加上合适的题目，写在文章前面的横线上。（2分）
2.根据拼音在括号中填上合适的字词。（2分）
3.联系上下文理解下列词语的意思。（2分）
欣然： 双眸：
4.给文章第二自然段中划线的句子加上标点。（3分）
5.与第2段中“我无意中在安娜的 羊绒大衣两侧的口袋里各发现了一副手套”相照应的是哪一
句？（2分）

6.“草地上一丛丛兰花安静地盛开着，又香，又暖。”说说你对这句话的理解。（2分）

7.你喜欢安娜吗？为什么？（3分）

得 分 评 卷 人

第三部分：写作与表达（30分）


罗丹有句名言“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”请你用眼< br>睛去发现身边的美（如一朵花、一处景、一件事、一个人等），并把它记录下来，写一篇不少于
4 00字的文章。题目自拟，内容要具体，语句要通顺，字迹要工整。






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