六年级语文下综合考试试题
日照公务员考试-泼水节的资料
六年级语文下综合考试试题
一、看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来！（3分）
dàn shēng
miǎn yáo
kòu kuí
二、下列各组词语中，带点字读音全部正确的一组是( )。（2分）
A、船艄（xiāo）咆(páo)哮抽噎（yē）
B、调（diào）度莞（ɡuǎn）尔一笑低吟（yín）
C、破绽（zhàn）咀嚼（jiáo）襟（jīn）飘带舞
三、在下列词语中，完全正确的一组是（）。（2分）
A、思潮起伏恍然大悟北风恕号水落石出
B、世外桃源留连忘返张冠李戴可见一斑
C、天涯海角自做自受独具匠心悬崖峭壁
D、脍炙人口饱经风霜为所欲为同心协力
四、请根据下面的提示，各写出一个相关的成语。（2分）
俗话说“人有七情六欲。”不是吗？每当你喜怒哀乐时，神情表现
肯定就大不一样：高兴时，
你___________；生气时，你___________；无聊时，你__________；
悲伤时，你____________。
五、用“烈”字组成不同的词语，填入括号中。（5分）
中日足球赛刚开始，我的心就（）地跳起来。比赛开始，球队双
方展开了（）的对抗，特别
是日本队（）的强攻，中国队精彩的防守，
赢得了现场观众（）的掌声。此时，一种（）
的爱国心使中国观众齐
声高喊：“中国队，加油！”
六、下列句子中，意思不同于其他三句的一句是（）。（2分）
A、武警熊良波奋不顾身跳入水中救出一家三口。
B、不能否认武警熊良波没有奋不顾身跳入水中救出一家三口。
C、难道武警熊良波没有奋不顾身跳入水中救出一家三口吗？
D、武警熊良波不是没有奋不顾身跳入水中救出一家三口。
七、联系上下文，在括号里填入正确的序号，并在横线上仿写一句。
（3分）
如果我是（），就要滋润整个大地；如果我是（），就要吹散全
部烦恼。
A阳光 B春雨
C清风 D明月
仿写：_________________________________
八、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分）
1、信封的左上方写寄信人所在地的邮政编码。（）
2、两小儿辩论的主题是说关于太阳的大小问题。（）
3、和“钢笔：学习”关系相似的一对词是“火车：运输”。（）
九、请运用你所学对联方面的知识，完成填空。（2分）
有一副春联，上联是“爆竹声声脆”，你认为下联应填（）（填序
号），原因是_________
A、新年快来临
B、新年喜事多
C、喜事天天多
十、根据下面的描绘的情景，填上名言警句。（4分）
老师说：“六年的语文学习，大家也积累了很多的名言警句。你
最想向大家介绍哪一句？”
小欣说：“我最喜欢‘操千曲而后晓声， ’，它说明了多实践才能
出真知的道理。”
小东说：“‘守信是一项财宝， ’是我的座右铭，它时刻提醒我做
人要诚实守信。”
我说：“我最想向大家推荐‘_________’，因为________。”
十一、名著。
小学六年，我们和四大名著《三国演义》《西游记》《红楼梦》
《水浒》有了亲密接触。一
个个鲜活的形象让我们刻骨铭心，有神机
妙算的_________，有慈悲为怀的________，
有生性多疑的________，
有忠厚老实的________。（2分）
十二、写写。
六年小学学习生活即将结束，我们将要告别母校、老师和同学了，
此时此刻，请你敞开心扉
，对大家说几句心里话：_________（2分）
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读《老人与海鸥》片段，回答问题。（12分）
在喂海鸥的人群中很容易认出那位
老人。他背已经驼了，穿一身
褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑（sù shuò
）
料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城
郊赶到翠
湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。
人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼（bǐng
bǐn）干丁很
小心地放在湖边的围栏上，
退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群
海鸥应声而来，几
下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落
落，排成
一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。
1、用“√”给文中带点字选择正确读音。（1分） <
br>2、文中画“_________”线的句子，在人物描写方面属于________描写，
从这
处描写中可以体会到这是一位_________的老人。（2分）
3、老人每天步行二十余里去喂海
鸥。思考：老人要“步行”的原因是
_________，老人每天“步行”的动力是________
（2分）
4、“立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。”能不能把
句中的“扫”
换成“吃”？为什么？（2分）
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5、读文中最后一句，谈谈你从加点的词句中体会到什么？（3分）
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6、老人
与海鸥的故事多么感人呀！，你在课外还看过哪些关于人与
动物的书籍或文章？请列举两篇与同学交流交
流。（2分）
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二、阅读下面的短文，回答问题。（18分）
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小保罗是个三年级的小学生。他
父亲虽然空闲时间不多，但晚上
却经常同他的孩子在一起。父亲喜欢孩子，总是_________、不
厌其
烦地给他们讲些富有教益的寓言和别的故事。
一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎在
忙着刷保罗的田径鞋，因
为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。坐在沙发上读报的爸爸摘
下
眼镜，凑过身子，又唠唠叨叨地讲起他的寓言来。他讲的是龟兔赛
跑的故事，小保罗记得自己已经听过好
几遍了，实在叫人腻味。末了，
爸爸对似听非听的保罗________地说：“孩子，你一定要记住，
动作
缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子，是因为它的踏实和韧性。”然而保罗
还是低垂着头，默不作
声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有些严肃：
“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗？”
保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看着爸爸：
“这么说，你是要指望贝利
、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔
子那样躺下来睡觉啰？”爸爸心里颇感惊讶，怎么也想不到儿
子会突
然冒出这样的话来。他沉默了一会儿，略为发窘地回答：“我没有说
乌龟会指望兔子在中
途睡觉。”“乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡
觉的。”保罗反驳道，“要不然傻乌龟就是，竟敢和兔
子较量。谁都知
道，兔子的速度起码要比乌龟快上100倍！”“乌龟压根儿就不知道兔
子会睡
觉，”爸爸坚持道，“它是靠________地努力，踏踏实实，一步
一步向前爬才取得胜利的。”
小保罗把两只小手的手指勾在一起，认认真真地思忖着。“我可
不相信。”
他倏地站起身来，“乌龟的胜利完全是靠运气，要不是碰到
兔子中途睡觉，它无论如何也不可能跑赢兔子
。即使乌龟比你说的踏
实还要踏实100倍，它仍然跑不过兔子！”
爸爸的脸上露出了一丝难以言状的笑容，捏着报纸的手颓然落在
膝盖上……
1、给短文拟个恰当的题目：（2分）
2、“颓”用音序查字法应查_________，用
部首查字法应查________。
（1分）
3、选择正确的词语（只填序号）填入文中的横线上。（2分）
A、自不量力
B、语重心长
C、津津乐道
D、坚持不懈
4、这篇文章主要写了一件什么事？（3分）
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5、读文
中第二自然段中加点的词语，我们可以看出保罗，文中体现
保罗这种情绪的词语还有_________
、________、________。（2分）
6、保罗神情困惑地朝天花板呆望了“一阵”，而
不是“一眼”，从中可
以体会到_________（2分）
7、“爸爸的脸
上露出了一丝难以言状的笑容，捏着报纸的手颓然落在
膝盖上……”，“难以言状”的意思是_____
____，此时，爸爸“难以言
状”的原因是________（3分）
8、爸爸认为乌龟取胜是因为，保罗则认为乌龟取胜是因为_________
他们看法不一，你又是怎样看待这件事的？请你也谈谈自己的看
法：_________（3分）
第三部分：习作积累与运用（35分）
根据下列的提示和要求，写一篇450字左右的习作。
同学们，“生活处处皆语文，语文时时现生
活”，我们要学会用语
文的眼睛去发现生活，用生活的资源丰富语文。请你认真回忆一下，
向大
家介绍一件你在生活中学语文或用语文的事情。
要求
1、题目自拟。语句通顺连贯，内容具体，能表达真情实感。
2、习作中不要出现真实的人名、校名和地名。
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