部编版小学语文六年级下册小升初语文试题(附答案)
安徽省中医学院-贵州亚泰职业学院
小升初语文试题（第二轮）
(时间:60分钟 总分80分)
一、基础运用(15分)
1.下列词语书写完全正确的一组是（）(2分)
A.倾覆 通霄 万象更新 截然不同 B.防御 惊皇 焉知非福
翻箱倒柜
C.耽搁 挪移 再接再励 司空见惯 D.寂寞 哀思 无独有偶
见微知著
2.与“成果结果后果”这组词相类似的组是（）(2分)
A.优异优秀优良B.团结结合勾结C.谦虚虚假虚伪D.保护袒护庇护
3.下列句子中，加点成语使用恰当的项是（）(2分)
A.改革开放以来，我国人民的生活水平一天天飞黄腾达
．．．．
了。
B.
正在热播的《小猪佩奇》，成为许多家长和孩子们茶余饭后津津有味
．．．．
的话题。
C.他是个心地坦率的人，来校的第一天就肆无忌惮
．．．．
地跟我们谈起他内心的感受。
D.流量全国送这一政策
,对拉动内需的作用是不言而喻
．．．．
的。
4.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）(2分)
A.“尽管我的家庭很富有，但我们依然过着简朴的生活。”一位富豪这样说。
B.唐朝的一位宰相张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所为。”
C.李时珍在《本草纲目》中称藕为“灵根”，是富含深意的。
D.我们不但需要学问，而且更需要智慧——需要以智慧去笼罩学问、透视学问 运用学问。
5. 下列句子中没有语病的一项是（）(2分)
A.为了避免交通事故不再发生，老师经常给我们上安全教育课。
B.是否具有良好的心理素质,是考试能否取得好成绩的条件之一。
C.尽管严寒酷暑，我们都坚持早锻炼。
D.通过开通高架道路.使我市交通拥堵问题得到了解决。
6.判断下列表述正确与否，对的用“T,错的用“F(5分)
(1)唐宋八大家，是韩愈、
柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩八位著名文学家。
（）
(2)我国古典名著中，很多文学形象除名字外，还有别称，如:贾宝玉一怡红公子
,宋江一及时
雨，诸葛亮一卧龙，孙悟空一弼马温。（）
(3)“书圣”王羲之的(兰亭序》，被称为“天下第-
行书”，而唐代颜真卿的书法对后世影响远，
有“学书当学颜”之说。（）
(4)春节、雨水、惊蛰、清明、冬至都是我国传统的24节气。（）
(5)《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是道家经典著作。（）
二、课外积累的文史知识填空(17分)
1.我七岁入私塾,老师就教我“三、百、千”。在
“人之初，性本善……”的痕琅书声中，我开
始观察、认识世界。稍大些，更好读书，一卷《唐诗宋词》
爱不释手，掩卷长思“李杜”，写
文章仿效宋朝“三苏”，曾自置“文房四宝”，学古人挥毫泼墨,也曾
意气风发，游历三山五岳。
(1)上面这段话中的“三、百、千”的“三”指,“百”指，“千”指《千
字文》。
(2)“李杜”指唐代诗人、两人。
(3)“文房四宝”指、、、。
(4)“三山五岳”指、、、。
2.“读万卷书,行万里路”，每个暑假我们都要走出家门，
来个背包旅行，这既可以开阔我们眼
界，又可以让我们在欣赏美景时,吟诵古诗词。
(1)来到海南省的三亚市，眼前的一块“天涯石”成“海角石“让人不由得想起诗句:“.
. 。”
(2)走在江苏省的杭州西湖湖畔，只见满湖的荷花正盛开着,见此情景,我情不自禁地吟诵道：
只见满湖的荷花正盛开着,见此情景,我情不自禁地吟诵道：“.
. 。”
(3)
黄鹤楼与、被称为“江南三大名楼”
三、阅读(23分)
（一）非连续性文本阅读(6分)
材料一:某小学学生使用网络新词的调查统计表
调查年级及人数 经常使用 偶尔使用 从不使用
一、二年级(100人)
10人 25人 65人
三、四年级(100人) 65人 19人 16人
五、六年级(100人 89人 11人 0人
材料二:由于时代的不同,人类的语言也
日渐丰富，网络新词也快速席卷到校园,它正如一场新的
文化大爆炸一般,在校园中“炸”开了,像“锦
鲤”“官宣”“逆袭”等这些网络新词在许多学
生口中时常说着,在作文里偶尔用着,俨然成为校园里的
又一“时尚”。
1.
阅读材料一,请用简洁的语言全面地描述一下你的发现:.
. 。(2分)
2.
关于材料二中网络新词的运用不正确的一项是(
)(2 分)
A.
只要与勤奋相伴,每个人都能收获生活的锦鲤
．．
。
B.《福建日报》官宣
．．
了:“第十五届海峡两岸图书交易会开幕。”
B.
夺冠呼声最高的足球队果然逆袭
．．
成功，获得了冠军。
D.欢迎同学们参加学校组织的公益活动献出一份爱,传递正能量
．．．
。
3. 有人说:如果你不说几句网络新词，别人会说你“老土”“OUT 如果你老说网络新词，别<
br>人会说你“忘本”“丢了自已作为中国人的一些东西”。面对层出不穷的网络新词,作为学生应
该
怎样看待?写写自己的看法。(2分)
.
.
.
。
(二)狐假虎威(7分)
虎求百兽而食之，得狐。
狐日:“子无敢食我也!天
常使我长百善，今子食我，是逆天常命也。子以我为不信，吾为子先
行，子随我后。观百兽之见我而敢不
走乎?”
虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。
[注释]①长;管理。②遂:就。
1.
联系上下文,写出文中加点字的意思。(2分)
求：。 无：。
使：。 信：。
2. 翻译文中画线的句子。(2分)
虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。
.
.
.
.
3.“兽见之皆走”的原因是(
)(1分)A.兽畏虎也。B.兽畏狐也。C.兽畏天帝也。
4.你认为狐假虎威喻示了生活中的哪一种人呢? (2分)
.
.
(三)人类的语言(片段)(10分)
(1)语言，也就是说话，好像是极其稀松平常(
a)的事。(2)仔细想想，实在是一件了不起的大事。
(3)正是说话跟吃饭走路一样平常(b)，人
们才不去想它究竟是怎么回事儿。(4)这三件事儿，都
是极不平常(c)的，都是使人类不同于别的高
等动物的特征。(5) 别的动物都吃生的，只有人
类会烧熟了吃。(6)别的动物，除了天上飞的河里
游的，走路都是让身体跟地面平行，有几条腿
使几条腿，只有人类直起身子用两条腿走路，把上肢解放出
来干别的更重要的活儿。(7) 同样，
别的动物的嘴只会吃
东西，人类的嘴除了吃东西还会说话。
1.给文中的横线处选择恰当的词语。(因为其实可是)(1.5分)
2.第(3)句中加点的“它”指代的是。(1分)
3.联系上下文，理解文中三处“平常”的含义，将词语和含义用线连起来。(1.5分)
(a)平常A.简单、容易
(b)平常B.自然、随便
(c)平常
C.司空见惯、十分普通
4.这段文字说明的对象是。(2分)
5.这段文字的中心意思是。(2分)
6.这段文字采用的说明方法主要是（）(1分)
A.举例子B.作比较C.下定义D.打比方
7. 这段文字采用了先后的说明顺序。(1
分)
四、习作(25分)
生活是万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的
你，同样拥有一片蓝天，一
方乐土，在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切
，都让你着述，
令你陶醉。读书，踢球，画画，手工制作，集邮，种花……一定感受到了无限的乐趣，既
增长
了知识，又陶冶了情操。请你以“真让我着迷”为题，写一篇习作。先把句子补充完整，语句
通顺流畅，不少于450字。
[来源:[来
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答案
2019-2020年盐城市景山中学小升初分班考试语文试卷（第二轮）
一、1.D2.B3.D4.B5.B6.(1)T (2)T(3)T (4)F (5)F
二、1. (1)《三字经》 《百家姓》 (2)李白杜甫(3)笔墨纸砚(4)泰山
华山衡山恒山嵩山(或
其他有名的山)
2.
(1)示例:海内存知己，天涯若比邻。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识古道
西风瘦马，
夕阳西下,断肠人在天涯(2)接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 (3) 岳阳楼滕王阁
三、
(一)
1.某小学学生使用间络新词的人数随着平级的增长而增多。 2.C
示例: 我们需要学会接受这些新词，作为新世纪的小学生，应与时俱进。但与此同时，我们不
能因为这些新潮文化而荒废了传统文化，我们还应继续努力学习优秀的传统文化。
(二)1.寻找。不。 派遣。 相信。知道百兽是害怕自己而逃跑的，以为是害怕狐狸的。
(意对即可) 3. A 4.倚仗他人势力欺上瞒下之人。
[参考译文]
老虎寻
找各种野兽吃掉它们，抓到一只狐狸。狐狸说:“您不敢吃我!天帝派遣我来做各种野兽
的首领，现在您
吃掉我，是违背了天帝的命令。您认为我的话不诚实，我在您前面行走，您跟
随在我后面，观看各种野兽
看见我有敢不逸跑的吗?”老虎认为狐狸的话是有道理的，所以就和
它一起走。野兽看见它们都逃跑了。
老虎不知道百兽是害怕自己而逃跑的，以为是害怕狐狸的。
（三）1.可是因为其实2.说话3.a
--Cb--Bc-A 4.人类的语言
5.语言是人类区别于其他动物的特征之一(意对即可)
6.B7.总分
四、略