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小学六年级语文总复习模拟试题
题号
得分
积累运用

基础知识

阅读理解

习作表达

总分


学校：

班级：

姓名：

得分：



第一部分 积累运用（20分）
一、补充下列古诗词。（5分）
1、相看两不厌， 。
2、春风又绿江南岸， 。
3、 ，水一程， ，夜深千帐灯。
4、 ，当春乃发生。
二、补全下列歇后语。（3分）
1、八仙过海—
2、砌墙的石头—
3、你自己能写一句吗?
三、填写名言警句。（8分）
1、绿水本无忧， ；青山原不老， 。
2、莫以善小而不为， 。（刘备）
3、读书有三到，谓 ， ， 。
4、人的生命是有限的，可是， 是无限的。我要把有限的
生命，投入到无限的 。（雷锋）
四、按课文内容填空。（4分）
1、鲁迅原名 ，字豫才，浙江绍兴人，他发表了中国现代文学
史上第一篇白话小说《 》。
2、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过，人固有一死，
或 ，或 。
第二部分 基础知识（30分）
一、看拼音，写词语。（5分）
nuó yí kū wěi biān pào jìng mì gē bǎn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、查字典。（2分）
“瞥、瘫、徽、滥”四个字，按音序排列，排在最前面定的字是 ，
排在最后面的字是 ；按笔画数由少到多排列，排在最前面的字
是 ，排在最后面的字是 。
三、把下列词语补充完整。（4分）
专心（ ）志 语（ ）心长 座无虚（ ） （ ）心动魄
（ ）有成效 积劳成（ ） 风（ ）正茂 游（ ）好闲
四、根据下面这段话的意思，用“抱”字组成合适的词语填在（ ）里。（4分）

面对磨难，有的人哭天抹泪，（ ）生活的不公平。而有的人在
逆境中不忘自己远大的（ ），仍然用快乐（ ）生活。面对前者，
生活会（ ）地说：“你将被我抛弃。”面对后者，生活会高兴地说：
“我将送你走向成功。”
五、照样子在( )里填上合适的词语。（3分）
例：（ 亚洲 ） 中国 江西 会昌
1、（ ） 机动车 汽车 卡车
2、（ ） 动物 鱼 黄鱼
3、（ ） 树木 果树 桃树
六、选择题。（4分）
1、下面四组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A.生绣 恐怖 领域 B.深奥 橱房 泥浆
C.锻炼 书籍 开幕 D.辫别 魁悟 水壶
2、与“曹操：《赤壁之战》”这对词所表示的关系最相似的一项是（ ）

A.王承书：《隐姓埋名三十年》 B.鲁滨孙：《海上英魂》
C.桑娜：《老人与海鸥》 D.廉颇：《孔明借箭》
3、对下列句子所用的修辞手法，判断错误的一项是（ ）
A.黄河像慈爱的母亲，抚育着中华儿女。（比喻）
B.这比山高比海深的情谊，我们怎么会忘记？（反问）
C.整个礼堂挤得连根针也插不下。（夸张）
D.电线上的小燕子像一群刚下课的孩子叫个不停。（拟人）
4、下列句子标点符号使用完全正确的一项是（ ）

A.我的书包里有铅笔，橡皮，尺子等文具。
B.白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。
C.我永远忘不了那一天……xx年8月8日。
D.时至今日，仍然有不少人不明白自己为什么读书？
七、按要求写句子。（8分）
1、可怜的小女孩擦着了一大把火柴。
改为“把”字句：


改为“被”字句：

2、 的露珠挂在 的小草上。（扩句）
3、汉仙岩 秀丽 的 多么 景色 啊 （组成一句通顺的话）

4、刘翔坚定地说：“伦敦奥运会我一定会参加。”（改成转述句）

5、喂，走开点，我要过去。（改为礼貌用语）

6、文天祥离开我们已经七百多年了。 他的浩然正气千秋常在。（用关
联词合并成一句话）

7、他用了两年的时间完成了这项科研课题。（调换词序句意不变）

第三部分 阅读理解（20分）
一、课内阅读。（6分）
就在伯父去世那一年的正 月里，有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯
父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟着 爸爸妈妈到伯父家去团聚。这
一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎 么知道
我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞
枣地看 一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不
清楚，有时候还把这个人做的 事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠
（guàn guān）李戴地乱说一气。伯父摸着 胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我
的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧,又悔恨,比挨(āi ái)打挨骂还难受。
从此，我读什么书都不再马马虎虎了。
那天临走的时候 伯父送我两本书 一本是 表 一本是 小约

翰 伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。
1、用小标题概括出主要内容：
（1分）

2、给没有标点的地方加上适当的标点。（3分）
3、选择加点字的正确读音。（1分）
4、文中画线句子表达了我对鲁迅先生怎样的感情？（1分）



二、课外阅读。（14分）
庄重的乞讨
庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？
那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情
níng zhòng。 不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们、先生们，我是下
岗的，有个儿子，刚进大学。现在生 活发生点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自
学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。”说完， 他便从洗得干干净净的
灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律 ，
他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的《北国之春》又博得乘客们
的点头称好 。吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步稳重地向前
nuó dòng脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的
qīng cuì的声音，准 确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后，他继续为乘客
吹奏。《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《 采茶调》优美轻快的节奏，让人欢悦不
已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首《在 希望的田野上》。
他的吹奏已达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了，< br>他高兴地对大家说，我最后为大家吹奏一首《一路平安》。悠扬的旋律又一次打动
了人们的心，不 时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才
五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小 罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的，令人
惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句“愿这位孩子 健康成长，一生平安”
的话，听得大人们面露喜色。
不知是音乐的力量，还是这位盲人得体 的举止言行，或两者兼而有之，使人自
始至终沉浸在一种安详肃穆的qì fèn之中。
此 情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄
重地行使自己的劳动权利。我 有什么比不上他？
我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。
1、将短文中的拼音换成汉字，写在下面的括号里。（2分）
níng zhòng nuó dòng qīng cuì qì fèn
( ) ( ) ( )
( )
2、写出下列词语的近义词。 （3分）
入迷（ ） 知晓（ ） 振奋（ ）

3、从文中找到一句反问句写下来，并将它改成陈述句。（2分）
反问句：_______________________________________
陈述句：_______________________________________
4、根据短文内容填空。（3+2分）
① 盲人为乘客演奏了的曲子有： （3分）
______________________________________
② “这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作......”
这一句的“居然”的意思是_______________ ，作者有这样的感受是因为
____________________ ，“这一切”是指______________________________（2分）
5、回答问题。（2分）
① “我快步下车，觉得人行道比过去宽敞得多了。”作者为什么会有这样的感受？
______________________________________
②文中的乞讨者是一个怎样的人？
______________________________________
第四部分 习作表达（30分）
（温馨提示：1、文中不要出现真实的姓名和校名；2、以下两个作文题任选一题）
1、即将 毕业的你就要离开母校，离开老师，你有什么话想对他们其
中的一位说吗？请你以小明给李老师写信的方 式，把你的心里话写出
来，表达出真情实感，注意格式要正确。
2、我想变成
_______________
同学们一定有很多想法，如想变成一只鸟，变成孙悟空，变成爱心
天使，变成超人，变成一棵树…… 把题目补充完整，发挥想象，把自己
想说的话写出来。