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六年级语文第十二册学案
1-2单元训练
一．拼拼写写
dang di guan gai xun se yang yi yu xie
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
dan qing shou lian mei gui du juan shi deng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
xi xiao qi hei guo lu zhan lan tian jing
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
you tong tun bu shi sun feng huo wang tu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
wei jun yan hou ling chen jian mie na han
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
xi mie chu fang zhu xin lou ti wu gu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
he ai pu sa zhen er yu long ku die han niang
（ ） （ ） （ ） （ ）
wei wei zhuang guan chong shan jun ling ru chi ru zui
（ ） （ ） （ ）
二．课文回放
1.《长江之歌》中赞美长江有母亲的情怀的诗句是

2．请写出一句有关长江的古诗句 ，
3.《三亚落日》中，你最喜欢的描写落日景象的语句是

原因是
4．《烟台的海》按 的顺序描写了冬天海的 ，春天海的 ，夏天海
的 ，秋天海的 。
5．《记金华的双龙洞》这篇课文的作者是 。课文按照 的顺序依次写了 → →
→ → → 的情况。
此外， 也是文章的线索。
的序幕。从此，一场伟大的
便如火如荼地展开了。
7．《半截蜡烛》记叙了在 期间，参与秘密情报传递工作的
与德国军官斗智斗勇，巧妙周旋，并最终保全了情报站的事，赞扬了他们
的 、 、和 精神。

6. 卢沟桥事变发生于 年 月 日，又称“ ”。卢沟桥事变拉开了

8．日本人民称聂将军是“活菩萨”，是因为
，称他为“中日友谊的使者”是因为

9．《夏日绝句》是 宋女词人 所写。诗中，“ ，
”两句表现了作者鲜明的人生价值取向，这两句诗的意思
是 。
诗中李清照怀念古人 ，目的是讽刺 。
10．本学期我们应该培养的良好的学习习惯是（1） 、
行万里路（2） 。其中你对“行万里路”的理解是
。
的长江、 的三亚落日、
的烟台的海、 的双龙洞；书中有伟大的人物：
的聂荣臻、 的李清照、 的伯诺德夫人、 的
抗日将士；书中有优美的词语，如描写冬天景色的 、 、 ；
书还让我认识了很多农具，“昼出耘田夜绩麻”中的 ，“ ”
中的木犁，“ ， ”的 和 。……
12．“中国人民决不以日本士兵及人民为敌……我八路军 本着国际主义精神，至仁至义，有始有终，
必当为中华民族之生存与人类之永久和平而奋斗到底……”这 段话出自 将军的信，从中
我们可以体会到他的
13．《记金华的双龙洞》中哪些句子写出了“我”经过孔隙时的感受：


三．照样子将下列句子改得生动一些。
例：小溪哗啦啦地流着。改：小溪唱着欢乐的歌往前跑。
1．风儿不停地吹，小草来回地摇摆。

2．我喜欢日记，每天晚上都要把心里话写在日记本上。

3．啄木鸟伸出尖尖的嘴，把大树皮下的虫子啄了出来。

四．成语填空并写话。
寒冬（ ）月 （ ）天飞舞 银（ ）素裹 风刀霜（ ）
看着这几个成语，你想到了一个什么季节？你用其中的三个成语写话吗？
_____ __________________________________________________ _ _______
11．开卷有益，书中有一个美好的大千世界。通过前两个单元的学习，我发现书中有美丽的风景：
______________________________________________ ___________

五．口语交际
1．如果有客人来到你的家乡，你最想向他们介绍什么？是迷人的风光，还是名 胜古迹？是珍奇
的动物、植物，还是与众不同的民风民俗？相当你一定是个出色的导游，试试看！



2． 奥运圣火代表和平与友谊，在2019奥运圣火传递中看到了许多让我们感动的画面，也看到了一幕幕我们不愿看到的场景，还听到某些西方媒体不和谐的声音。请你选择与圣火传递相关的一
个 话题，谈谈你的看法。



六．阅读分析
（一）
时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐 地收敛了光芒，变
得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故 ，
只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一
次任性 地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，
醉醺醺地涨溢出光与彩 。人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的那一瞬间，那盏红灯笼会被
一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着， 突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，
以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的 优美姿势入了水，向人们道
了“再见”。
1. 写出下列词语的近义词。
收敛（ ） 兴许（ ） 涨溢（ ） 似乎（ ）
2. 用横线和浪线分别画出选文中的比喻句与拟人句，再分别造一个句子。
比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
拟人句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3. 选段中作者分别 把落日比作＿＿＿＿和＿＿＿＿，生动而形象地写出三亚落日的优美情景。选段
中“不敢眨眼”、“生怕 ”、“瞪大双眼”等词语，表达了作者对三亚落日景象＿＿＿＿和＿＿＿＿的
情感。
4. 文 中画线部分是＿＿＿＿句，写出了大海由原来的＿＿＿＿色变成了＿＿＿＿，原因是＿＿＿＿
＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5．这段话出自课文 。
（二）
活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童.它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇< br>洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点. 于是,天和海都被它的
笑颜感染了,金红一色,热烈一片。
1. 写出下列词语的近义词。
依旧( ) 夺目( ) 感染( )
2. 照词语的组成方式,仿写词语。
红扑扑(ABB式且表示颜色) ＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿

潇潇洒洒(AABB式) ＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿
3. 这段话通过一系列的动词,如“＿＿＿＿＿” ，“＿＿＿＿＿” ,“＿＿＿＿＿”生动形象地写出
了夕阳的＿＿＿＿＿和 ＿＿＿＿＿ 。
4. 落日是美丽的,那么,初升的朝阳,中午的太阳会是什么样的 请你仔细观察,选择一个展开想象,也采
用拟人手法来描绘：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5. “笑颜”在文中指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿天和海变化的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（三）
三亚 在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天
与蓝蓝的海融成一体，低翔 的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸
蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳 着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细
沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想 捏一捏，团一团，将它
揉成韧韧的面。
１、这段话写到了_________、______ __、_________、_________等许多景物，它们汇成了一幅
迷人的热带风情图。__ _____、_______、________、_______、等词语写出了景物的色彩美和形态美。
２、用波浪线画出文中一个比喻句。这个句子把_________比作了 _。
３、“ ”、“谁都想”等心理描写，表达了作者 _之情。
4、请用一句话概括本段内容。 。
（四）
冬天，深褐色的海面显得很凝( ning nin )重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹
汹的掠过这片海域。小山似（ si shi ）的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际
前赴后继、锲( qi qie )而不舍地扑向堤岸， 溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，
有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这 巨浪拍岸的日子，许多
烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景(象 像)。还有的
不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留（恋 念），形成一
道壮丽的风景线。
1、用“”划去文中括号内不正确的字或者读音。
2、读了画线的句子，你分别想到____ ____和____ ____这两个成语。
3、“……有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。”从句中“ 数百斤重”、“十几米远”
我体会到＿＿＿＿＿＿＿＿＿，“竟”应读出＿＿＿＿＿＿＿＿＿的语气。这 个片段中“前赴后继”
一词充分表现了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一个“掀”字让你感受到＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿
＿。
4、根据语境，理解“寒流”一词的意思。
① 来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。
“寒流”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
② 爷爷去世的噩耗传来，小华的心中立刻涌起一阵寒流。
“寒流”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、如果把烟台的海 比作人，那么春天烟台的海就像个顽皮的孩子，夏日烟台的海宛如＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿，冬天烟台的海 仿佛是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6、片段中作者把小山似的涌浪比作千万头暴怒的狮子，你还可以将小 山似的涌浪比作什么？请你发

挥想象将下列句子写完整。
小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，像＿＿＿＿＿＿＿＿像＿＿＿＿＿＿＿＿……
7、这段话 写出冬日烟台的海＿＿＿＿＿的特点，作者采用了比喻的手法，把＿＿＿＿＿比作＿＿＿
＿＿和＿＿＿＿ ＿,写出了海浪的气势盛大;还采用具体数字，用＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，写出＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿ ；另外,作者还用许多词语生动反映海浪汹涌,请你作一分析: ＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿。
8、请你为烟台的海设计一句广告语：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（五） < br>“烟台的海,是＿＿＿＿＿,是一道＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,是一座＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿。世世 代代的烟台人在这里上演着＿＿＿＿＿的活剧。”
1．请将第一句话补充完整。
2．第一句话运用了 的修辞手法，请仿照这个句子再写出一个。

3．请你当一回小导游，介绍一下某一季节烟台的海。


（六）
内洞漆黑一片，什么都看不见。虽然工人们提着油灯，也只能照见小小的一块地方，< br>余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先
当然是蜿蜒 在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点像。其次是
些石钟乳和石笋 这是什么 那是什么 大都依据形状想象成神仙 动物以有宫室
器用 名目有四十多 这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比
做什么，也很值得观赏。
在洞 里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来间房子那么大，泉水靠着右
边缓缓地流，声音轻轻的， 上源在深黑的石洞里。
1、石笋的“笋”字用音序查字法，应查字母＿＿＿；用部首查字法应查＿＿＿，再查＿＿＿画。
2、在文中的空白处加上标点符号。
3、在文中找出下列词语的近义词。
观看——（ ） 黑暗——（ ）
4、用“——”画出写内洞很黑的句子。
5、用“ ”画出写内洞很宽的句子。
6、结合短文内容，你能说说金华双龙洞名字的由来吗？

7、洞内石钟乳、石笋众多，造型奇特、颜色各异，你能想象其中的两种也将它们比做什么吗？
第一种：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第二种：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
8、读了这段话后，我知道 作者抓住内洞的＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿三个方面，描写了内洞景
物的“奇”，一是“形奇”，表 现为＿＿＿＿的石钟乳和石笋；二是“色奇”，表现为＿＿＿＿，三是
洞顶的“双龙”，一条＿＿＿＿， 一条＿＿＿＿。
9、从画线的句中，你体会到什么？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（七）
在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了
个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那儿聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。
泉水靠 着洞口的右边往外流。这是外洞。
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说 是孔隙，可也容得下一只小
船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是 这样小的小船。船两
头都系（xì jì）着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去 ，在外洞的工人拉另
一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩 背，到臀部，
到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前（昏 晕）暗了，可是
还能感觉左右和上方的山石似( shì sì )乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头（稍 捎）微抬
起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水得程吧，就登陆了，这就到了内洞。
1、在括号内划去不正确的读音或字。
2、文中怎样描写小船的小？用“～～”划出。
3、文中哪些句子写出了我经过孔隙时的感受？请用横线画下来。2分
_________ __________________________________________________ ___________________________
___________________ _______________________________________
4、课文从 、 、 、 等四个方面写出
了空隙的 特点。
5、假如你是双龙洞的小导游，请你根据短文 的描述，展开合理的想象，设计“外洞”或“孔
隙”的解说词。
_____________ __________________________________________________ _______________________
_______________________ ___ ___________ ___ 6、请根据作者的叙述，画一
幅金华双龙洞的景点游览图。



（八）
1937年7月7日深夜，星光暗淡，万籁俱寂。一支全副武装的日本军队，偷偷地< br>向卢沟桥摸来。驻守在卢沟桥的中国军队发现了敌情，便大声喝问：“谁？口令！”一个
日本军官 气势汹汹地说，他们有一个士兵失踪了，要到宛平城内去“搜查”。这显然是
蓄谋已久的挑衅行为。面对 敌人的无理要求，守桥的中国士兵当（既 即）严词拒绝。
．．．．
日军恼羞成怒，首先向中国军队开起火来。“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾（泄
泻）在卢沟桥面上。中国守军立即开枪还击。但由于众寡悬殊，守桥部队伤亡较大，只
．．．．
得暂时退守大桥东头的宛平县城。
第二天凌晨，日军向宛平城发动进攻。早有防备的中国守军 同仇敌忾，奋起还击，
．．．．．．．．
打得日本鬼子人仰马翻。日寇吃了亏，便拉来大炮。随 着震耳欲聋的炮声，宛平县城的
东门和西门被炸开了。日本鬼子端着上了刺刀的步枪，“呀呀”吼叫着， 疯狂地向县城

扑来。英勇的中国 守军举起明晃晃的大刀，冒着敌人的炮火，在杀声中冲出了县城。大
．．．．
刀向鬼子们头上砍 去，顷刻间刀光闪闪，鲜血四（渐 溅）。在硝烟和火光中，日寇被杀
．．
得哭爹喊娘，狼狈而逃。
1、在括号中选择正确的汉字或拼音。
2、从哪些词语可以看出“事变”的发生完全是日本侵略者早有预谋，精心策划的？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、从哪些词语可以体会到在威武不屈正义之师面前，侵略者遭到惨败的可耻下场？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、这几段话 体现了中国守军＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的英雄气概，你是从文中的哪些词语体会出
来的， 、 、 ，你能再写出具有这种感情色彩的成语
吗？ 、
5、课文写到“平津危急!华北危急!中华民族危急!”你能用几个成语来形容一下当时的情况吗？____________、____________、_____________、________ ____。
6．这几段话选自 。
（九）
时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷。我到柴房去
搬些柴来生个 火吧。”说着，伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗了许多。中尉快步
赶上前，（厉 历）声喝（hē hè）道：“你不用蜡烛就不行吗？”一把夺回烛台。孩
子是懂事的，他知道，厄（è é）运即将到来了。在斗争的最后时刻，他从容地搬回
一捆木柴，生了火，默默地坐待着。烛焰摇（曳 叶），发出微弱的光，此时此刻，它
仿佛（fo fu）成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似（s
ì
shì）乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。
1、在括号里选择正确的读音和词语 ，用“——”画出来。
2、将下列句子改为陈述句。 你不用蜡烛就不行吗？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、厄运是什么意思？本文指的是什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、面对着越来越短的蜡烛，杰克会想些什么呢？写出杰克的心理活动。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（十）
（猛然、突然），小女孩杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上
黑，我可以 拿一盏灯上楼睡觉吗？”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。
我家也有一个你这么大的小女 儿。”杰奎琳（镇定、镇静）地把烛台端起来，向几位军
官道过晚安，上楼去了。
正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。
1、划去括号里使用不当的词。
2、照样子写词。
瞧了瞧 ：＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿
3、“娇声”的意思是＿＿＿＿ ，杰奎琳“娇声”对司令官说话是为了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4．从杰奎琳的举动中，你体会到什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5．这几段话选自 。
（十一）
聂荣臻将军知道后，立即叫前线部队把孩子送到他那里去。他对战士们说：“虽然
敌人残忍地杀害了我们 无数的同胞，但这两个孩子是无辜的，她们是战争的受害者。我
．．．．
们一定要好好地照料， 决不能伤害日本人民和他们的后代。”
两个日本（弧 孤）女很快被送到了指挥部。聂将军先（抱 报）起不满周岁的小妹
妹，看到她的伤口包扎（zā zhā）得很好，便马上让警卫员去老乡家给她 找奶吃。
然后，又慈爱地拉过那个大一些的女孩，亲切地问她叫什么名字。这个女孩叫美穗子，
她不会说中国话，只是不停地说 妈妈死了 妈妈死了 聂将军见这孩子两眼里流露
出惊恐的神色，就拿过一个洗干净的梨子，和蔼地说 这梨洗干净了 吃吧 美穗
子见聂将军和善可亲，便接过梨慢慢地吃起来。开饭的时间到了，聂将军把美穗子拉到
（怀 杯）里，用小勺一口一口地给她喂饭。几天以后，美穗子一点也不拘束了，她用
小手拽着将军的马裤，（ 跟 根）着将军跑前跑后，可亲热啦！
1、在文中空白处加上标点。
2、在括号里用自己喜欢的符号选择正确的读音或汉字。
3、从画横线的句子中，我们能体会到聂将军的 。
4、第二段话主要讲_________________________________ _ ____，写了四件事
_______、_________、_______及_______ __，从这里我感受到聂将军是个__________________
___的人。
5、文中的故事发生在 战争期间，今年是这个战争胜利 周年。
6、从文中找出下面词语的近义词。
慈祥 （ ） 和善 （ ） 惊慌（ ） 拘谨 （ ）
7、仿照文中例句，用“先……然后……”写一句话。2分
_______________ ____________________________________________
8．这段话选自