综合素质评价自我评价-高老头读后感

小学六年级下学期语文毕业考试试题
一、字音、字形、字义。(10分)
1. 根据拼音写出汉字。(2分)
天气变得更加è liè（ ），大雨使一块块的 山石伴着泥浆从山上滚落下来，道路一次
次被堵住。然而，这一切的困难丝毫不能zǔnáo（ ）战士们前进的脚步，他们奋力铲
除一个又一个障碍，终于打通了救援的道路。
2. 请按音序排列写出“春风又绿江南岸”这七个字的先后顺序。(2分)
______________ _________________________________________________
3. 请指出下列句子中的错别字并改正。(3分)
A. 海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。（ ）
B. 秦兵马俑惟妙惟肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。（ ）
4. 请解释“顾”在词语中的意思。（ ）(3分)
A. 相顾一笑 B. 三顾茅庐 C. 奋不顾身
二、词语运用。(8分)
5. 下列词语中有共同特点的一组是（ ）(2分)
A. 神采奕奕 鹤发童颜 视死如归 实事求是
B. 以身作则 忐忑不安 骨瘦如柴 浓眉大眼
C. 千载难逢 疲惫不堪 提心吊胆 犹豫不决
D. 完璧归赵 闻鸡起舞 负荆请罪 纸上谈兵
6. 请根据意思和举例，写四字成语。(4分)
A. 指恭敬谨慎，竭尽心力去效劳。例：臣只有一片愚忠，愿～，追随陛下。（ ）
B. 形容景物繁多，来不及观赏。后多用来形容来人或事情太多，应付不过来。例：汽车
向神农架山区 奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人～。（ ）
7. 语文也时尚，看看“魔鬼字典”中某些词的解释之后，你也试着解释一下“白云”吧。
(2分)
瓦：不经过烈火焚烧，成不了风雨中的强者。
钟表：可以回到起点，但已不是昨天。
锯子：伶牙俐齿，专干挑拨离间之事。
钉子：理解了锤子的用心，也就不再计较挨打的痛苦。
白云：________________ _______________________________________________。

三、句子及标点。(16分)


8. 下面句子中表达意思不一样的是哪句？请填序号。（ ）(2分)
A. 这件事他不可能不知道。 B. 这件事他肯定知道。
C. 他不可能知道这件事。 D. 难道他会不知道这件事?

9. 下面的横线上应填的句子是哪句？请填序号。（ ）(2分)
在我的梦里，所有被砍 伐的森林重新绿叶葱笼，__________________________________。
梦境如此美好，能忍心让它仅仅个梦吗？
A. 受污染的所有河流重新清波荡漾。
B. 所有受污染的河流重新清碧荡漾。
C. 所有河流不再受污染而重新清波荡漾。
D. 所有清波荡漾的河流不再受污染。
10. 下面句子中标点没有错误的是哪句？请填序号。（ ）(2分)
A. 李白，杜甫，白居易都是唐代的著名诗人。
B. “妈妈，”我轻声喊道，“您过来一下。”
C. 我不知道那个人是不是他哥哥？
D. 周总理亲切地说：“同志，你辛苦了，人民感谢你”！


11. 按正确顺序排列下面的句子。(2分)
（ ）A. 肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。
（ ）B. 当时的人，都惊讶他的音乐天才，争着要为他出版呢。
（ ）C. 肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
（ ）D. 在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。
（ ）E. 他出生在波兰的国都华沙，父亲是一位教师。
12. 改句子。(4分)
A. 妹妹说：“我晚上去参加活动，叫妈妈不要等我吃晚饭了。”
改成转述句：__________ __________________________________________________ ___
B. 水平如镜的西湖不是汹涌澎湃的大海。
缩句：__________ __________________________________________________ _________
13. 仿写。(4分)
大自然像一本藏着丰富知识的书，等 着我们去发掘；大自然像一首好听的乐曲，等着我们
去聆听；大自然像_______________ __________________________________________ 。

四、积累。(5分)
14. 请写出《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中叙事的诗句。(2分)
______________________________________________ ___________
15. 下面歇后语中错误的是哪句？请填序号。（ ）(2分)


A. 泥菩萨过河——没指望 B. 猫哭耗子——假慈悲
C. 猪鼻子里插大葱——装相（象） D. 隔着门风吹喇叭——名声在外
16. “草堂留后世，诗圣著千秋”这幅对联是赞扬哪位诗人的？(1分)
_______________ __________________________________________

五、课内文段回顾。(9分)
(一)“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！ 请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的，像
那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样， 就会不见的！”
17. 这段话选自________（国名）童话作家________的名篇《卖火柴的小女孩》。(2分)
18. 读这一段话时，应该用怎样的语气?(2分)
_________________ ________________________________________

(二)使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援①弓缴②而射之。虽与之俱学，弗若之矣。
注释：①援：拉。 ②弓缴：弓箭。
19. 结合上下文理解下列词语。(2分)


A. 诲：________________________ B. 俱：________________________
20. 请翻译句子大意：一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。(3分)
_________ __________________________________________________ _____________

六、课外文章阅读。(12分)

生命的礼物

那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写 着：按照统一的人体捐
献法规，当我死之时，我作如下选择：
A. 捐献我的任一器官和部件。
B. 捐献我的心脏起博器官(植入日期为某年某月某日)
C. 捐献下列部件和器官——
D. 不捐献我的任一器官部件和心脏起博器。
以下是亲笔签名和日期。
真新鲜!要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子!她虽然不 相信“来生转世”
之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为不吉利。再说捐献器官，把尸体弄得 支离破
碎，她会认为太残酷。不过，我在a项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三
个字的 小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员
赶到现场，翻开驾 驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解
救另一个垂危的生命……这是 一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都
愿意做这种选择，我非常赞成这种做法。 只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊
胆。

不久前，在一份 杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的
愿望，医生摘取了他身上所有的 可供利用的器官。两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功
能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给两名濒临 死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。
这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获新生， 两个盲人重见光明。当记者访问这个青年
的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些 接受她儿子器官的人。他们使
她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续。看 到他们，就像看到
自己的儿子!
我把文章拿去读给我80岁的母亲听，她听了半晌不说话 ，最后她缓缓地说：“这个母亲实
在了不起，只是我这样老的器官，不知还能不能派上用场。”
我激动得一把抱住她：“妈妈!”

21. 给汉字注上拼音。(2分)
A. 半晌（ ） B. 濒临死亡（ ）
22. 概括文章主要内容。(3分)
________________________________ ______________________________________________
23. 请用原文回答 “我把卡贴在驾驶执照后面，并把‘捐献者’三个字的小红点贴在驾
驶执照正面”的原因是什么?(2分)
___________________________ __________________________________________________ _
24. 母亲说“只是我这样老的器官不知还能不能派上用场”的意思是什么?(2分) < br>_______________________________________________ _______________________________
25. 在中国，器官捐献 的宣传力度还不够，公民捐献的意识还不强。现在请你写一则号召
公民自愿捐献器官的公益广告语，不超 过40字。(3分)
____________________________________ __________________________________________
___ __________________________________________________ _________________________
七、写作.(40分)
26. 题目：我得到了
要求：先将题目补充一个适当的词语再作文，如表扬、锻炼、理解、教育 、关心、教训等;
选择一件事来写，注意围绕中心把事情经过写具体，做到语句通顺，层次清楚;400 字以上。

【参考答案】
一、字音、字形、字义。(10分)
1. 恶劣；阻挠。
2. 岸春风江绿南又。
3. 请指出下列句子中的错别字并改正。(3分)
A. “躁”改为“燥”，“棉”改为“绵”；

B. 决”改为“绝”。
4. A.相顾一笑 B. 三顾茅庐 C. 奋不顾身
(A.看，望;B.拜访;C.注意，照顾。一词1分)
二、词语运用。(8分)
5. (D)
6. 鞠躬尽瘁。
“应接不暇”，“目不暇接”亦可。
7. 白云：
例1：点缀了蓝天，却给大地留下阴影。例2：行走在坦荡的天空，让世人 仰望它的纯洁。例3：自由自在，
但不知何时会被风撕得支离破碎。
三、句子及标点。(16分)
8. (C)
9. (B)
10. (B)
11. CEADB
12. 改句子。(4分)
A. 妹妹说，她晚上去参加活动，叫妈妈不要等她吃晚饭了。
B. 西湖不是大海。
13. 略。 (4分。两个分句的结构，1分;比喻修辞，1分;内容合理，1分;语言流畅，1分。如果出现 错
别字，每字扣1分)
四、积累。(5分)
14. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
15. (A)
16. 杜甫，或杜子美。
五、课内文段回顾。(9分)
17. 丹麦；安徒生。
18. 急切、急迫、迫切、恳切、恳求
19. A.教导，教育；B.一起，一同。
20. 另一个人虽然也在听讲，心里却认为有天鹅将要到来(到达、飞过来)，老想着要拉开弓箭将它射下。
六、课外文章阅读。(12分)
21. ǎng B.bīn.
22. 我在美国考驾照时签了同意捐献器官的协议，怕母亲不理解而没有告诉她，后来我读了一则捐献的
报道给母亲听，没想到母亲很支持这种做法。
23. 万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场 ，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，
就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命 。

24. 意思是母亲也想在自己死后捐献自己的器官。
25. 略
七、写作.(40分)略

六年级第二学期期末
语文质量检测试卷

题号 一
得分
二

三

四

五

六

七

八

九 总分





一、请规范、美观的把下面的句子（包括标点）抄写在田字格里。(3分)
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。



二、把下面的字按 照笔画数从多到少排列，再按音序排列，并完成对“鼎”字的
认识和理解。（1、2两题每题1分，3题 每空0.5分，共7分）
萎 匣 玫 勃 卓
1、复韵母相同的字有 （1分）
2、按音序排列 （1分）
3、“鼎”是 结构的字，用音序查字法，应先查 ，再查 。用部首查字法，
应先查 部，再查 画，第六画的笔画名称是 。“鼎”字在字典中的解释
有：①古代煮东西的器物；②大；③正当，正在；④比喻王位，帝业。“鼎” 在下面词语中各
是什么意思，把序号填在括号里。
鼎力相助（ ） 鼎盛时期（ ）
．．
人声鼎沸（ ） 鼎鼎有名（ ）
．．
三、读短文，看拼音，写词语。（四字词语每个1分，两字词语每个 0.5分，共
4分）

世界是（wǔ cǎi bīn fēn）的，有令人（chōng jǐng）的神农架，有令人（táo zuì）
的桂林山水… …这些地方都离不开色彩。什么颜色最漂亮？有人说是淡蓝色，因为淡蓝色代表
（bīng qīng yù jié）的海洋，使人心旷神怡；有人说是粉红色，因为粉红色给人一种（yùn wèi）

无穷的感觉，使人联想到温柔而又（hài xiū）的少年。
所填词语依次是：

四、根据拼音在括号里填入恰当的汉字。（每空0.5分，共2分）
líng 年（ ） （ ）听 （ ）敏 （ ）乱
五、对号入座。（请将正确答案的选项填在横线上）（每题1分，共10分）
1.下列四个字中，只有_____是翘舌音的字。
A. 挪 B. 瞅 C. 旺 D. 搓
2. 下列成语中，_____与其他三个不是同一类别的。
A. 喜笑颜开 B. 垂头丧气 C. 目瞪口呆 D.坐井观天
3.下列各组词语中没有错别字的一组是_____。
A.伫立 端详 张灯结彩 震耳欲聋 B. 震撼 懊悔 莫名奇妙 坐无虚席
C.坐落 落寞 以身作责 烦躁不安 D. 暴燥 亵渎 铺天盖地 一愁莫展
4.下列加点字的读音完全相同的一组是_____。
A.模范 模样 模仿 模本 B.尽情 尽头 尽力 尽忠
．．．．．．．．
C.禁令 禁锢 禁忌 禁受 D.重伤 重复 重量 重力
．．．．．．．．
5.龚自珍的《己亥杂诗》“落红不 是无情物，化作春泥更护花。”中的“红”指的是_____。

A.红色 B.红花 C.树叶

6.下面词语感情色彩完全一致的一组是_____。
A.鼓动 煽动 鼓励 鼓舞 B. 欢快 欢畅 欢乐 欢欣
C.揭穿 揭发 揭示 揭露 D. 表扬 表彰 赞扬 表白
7.下面的句子标点符号使用正确的一项是_____。

A.他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。
B.什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树？他了如指掌。
C.屈原、李白、杜甫等……像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。
D.我心中闪过一句诗：“家是一只船，在河流中有了爱。”
8．“伯牙善鼓琴，钟子期善听。”中的“鼓”正确的解释是_____。
A.弹 B. 打击乐器 C. 凸出，高起
9. “水是眼波横，山是眉峰聚。”采用_____修辞手法。
A.拟人 B.比喻 C.夸张 D.对偶
10. _____是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本 土科学家、第一位获得诺贝尔生理医学奖

的华人科学家，是中国医学界迄今为止获得的最 高奖项，也是中医药成果获得的最高奖项。
A.华佗 B.莫言 C. 屠呦呦 D. 朱自清
六、才能展示。(13分)
1.根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。（每空1分，共4分）
（1）当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维的“ ，
____________________。”来表达对家人的思念。
（2）老师的话语像春雨一样最润了我的心田，使我不由得想起了杜甫的两句诗：
“ ， ____。”
2.将词语补充完整，并选择恰当的词语 填在下面的句子中。（成语填写每空0.5分，成语选
择每空1分，共6分）
余音绕（ ） 妙笔生（ ） 引人入（ ）
美不胜（ ） 独（ ）匠心 脍（ ）人口
小作者真是 ，写出的文章构思 ，内容 。
3.一想到母亲,我就泪流不止。把这个句子换两种说法，保持意思不变。（2分）
____ __________________________________________________ ________
_____________________________________ _________________________
4.王老师对小明说：“你学习进步很大，我要表扬你。” 改成转述句（1分）
_____ __________________________________________________ _______
七、趣味语文。(10分)
1.照样子，写出画线词语的含义。（1分）
例：王老师，您真是桃李满天下。（学生）
你知道吗？我们全家都成了莫言的粉丝。（ ）
2.成语接龙。（2分）
锲而不舍---（ ）---（ ）---（ ）---（ ）
3．根据火车票票面提供的信息填空。
（1）这张火车票的始发站是 ，
终点站是 ，车次是 。
（每空1分，共3分）
（2）从火车票的票面中，你还能了解到
哪些信息？（最少写两条，每空2分，
共4分）
_________________________________

_________________________________

八、阅读与思考。(26分)
(一)《为人民服务》节选 (15分)
人总是要死 的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有
一死，或重于泰山，或轻于鸿 毛。为人民利益而死，就比泰山还重;替法西斯卖力，替剥削人
民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。 张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山
还要重的。
1、《为人民服务》是____ _____同志在1944年9月8日为纪念__________同志而作的演讲。
（2分）
2、请用“_____”划出本段的中心句。（2分）
3、请解释下列字的意思及句意。
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
（1）固：______________或：________________（1分）
（2）说说对这句话的理解______________________________________ ________
_____________________________________ ___________________________（2分）
（3）这里引用司马迁的话有什么用意？（1分）
___________________ _________________________________________________
4、死得“比泰山还重”是因为_______________________;死得“比鸿毛还轻 ”是因为
______________________。（2分）
5.本段运用了怎样的论证方法？（2分）
______________________ ____________________________________________
6.请把画“ ”的句子改成因果关系的句子。（1分）
____________ __________________________________________________ ____
7．从本段中你受到了什么启发?（2分）
_________________ _________________________________________________
______________________________________________ ____________________
_________________________ _________________________________________

（二）变（11分）
马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来： “爸，我想请教您
一个问题。”
“有什么事就说吧。”
“我们单位有个刚 分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，
您说她是不是太傻了？”
马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道： “现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己
的利益 和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的
利益，她这种精神很 值得表扬，我们一定要大力支持。”
女儿神秘地笑了笑，说： “不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。”
“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。
“就是您老人家呀！”
“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！”
1.文中突出表现马市长“变” 的一对词语是____________和____________（2分）
2．文中女儿向父亲“ 请教”的目的是_________________________________（2分）
3．文中最后一段里的“这样”的含义是：
（1）_________________ ___________________________________________（1分） （2）_____________________________________________ _______________（1分）
4．你认为文中的马市长是个什么样的人？（2分） ________________________________________________ ____________
5．如果你是马市长的女儿，你想对他说些什么？（2分）
__ __________________________________________________ __________________
___________________________ ___________________________________________
6.六年的小学学习，你一定积累了不少名言警句，请你为马市长赠送一条名言警句。（1分）
_________________________________________________ _____________________

九、习作芳草地。(25分)
理想是人生导航的灯塔，我们每个人又应该有自 己的理想。你的理想是什么呢？。请同
学们自拟题目，写一写自己的理想。要求：书写整齐，内容具体, 语句通顺,标点正确。字数不
少于400。

六年级下学期期末考试语文试题

一、积累与运用（25分）
1、请补全下列成语（5分）
翻来（ ）去 虎视（ ）（ ） 兴高（ ）烈
鬼鬼（ ）（ ） 不（ ）而飞 如火如（ ） 应接不（ ）
妇（ ）皆知 一丝不（ ） 天（ ）海角
2、根据下列情景填写古诗（10分）
（1）写出了儿童捕蝉前专注的诗句是：
“ ， ”。

（2）体现了诗人杜甫不畏艰险、勇于攀登的诗句是：
“ ， ”。

（3）小学毕业时，我对朋友说了两句诗“ ， ”来鼓励他，
激励他去奋斗，去拼搏。（用高适《别董大》中的诗句填空）

（4） 今年夏天，我和妈妈去荷塘月色赏荷花，只见荷叶一片碧绿，无边无际，荷花格外美丽
妖娆，我不由吟诵 了杨万里的《晓出净慈寺送林子方》中的诗句：
“ ， ”。

（5）贺知章的《咏柳》中用比喻的手法把春天比作：
“ ， ”。

3、写出下列人物的称号（4分）
李白（ ） 李贺（ ） 王维（ ） 白居易（ ）
4、根据代表作品写出作者名（2分）
《阿Q正传》 （ ） 《搜神记》 （ ）
《骆驼祥子》 （ ） 《家》《春》《秋》 （ ）
5、判断下列说法对错（4分）
①我国的澳门曾被英国强占去。 （ ）
②“炎黄子孙”中的“炎”、“黄”分别指的是炎帝、黄帝 （ ）
③“四书五经”中的“四书”是《大学》 《孟子》 《论语》 《诗经》
（ ）
④我国第一部志人小说是《世说新语》。 （ ）

二、阅读（25分）
（一）走出黑暗
①这是一个 繁华的大都市，每天忙碌的人熙熙攘攘。八点三十分。装满乘客的地铁缓缓起
动，向下一个站点驶去。突 然车厢内一片漆黑，车也慢慢停下来。始料不及的人们一下子被搞
蒙了。黑暗像一只无形的大手，捏的人 喘不过气来。人们纷纷掏出手机与外界联系，却都没有
信号。车厢里的人一下像炸了锅似的，乱哄哄的如 同马蜂窝从树上落到地下。哭声、喊声、叹
息声、埋怨声不绝于耳。

②突然， 黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音：“妈妈，太阳落山了!”妈妈说：“宝贝，乖，
天黑了，宝宝睡觉觉。 ”妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。大家静静地听着，情绪渐渐地稳定下来，
各自想着心事。
③不知 过了多长时间，一个恐怖的声音打破了可贵的安静。“我心脏病犯了，没带药，谁
有急救药？”旁边的人 就问谁有药?人们开始纷纷问着，一个接一个往下传。终于有人说有。
接下来就听到急急忙忙的翻找声。 “找到了!找到了!”那人边说边把小药瓶递给挨着他的人，
这人接过药瓶又传。递给下一个人。没有人 组织，药瓶却像接力棒那样被有序地传递。药瓶很
快就传到病人手里。黑暗中，不知是谁递过一瓶水，病 人吃完药安静了下来。
④不知又过去了多长时间，与外界还是没有一丝联络，有人提议往下一出 站口走，立即有
人响应，有人用打火机把自己的衣服点着了照明。立即有人大声喊：“快灭掉，烟能使人 窒息!
万一引起火灾一个人也别想跑掉! ”几个人手忙脚乱地把火扑灭了。刹那间，光明消失了，重
新又回到黑暗的深渊。人们从来没像今天这样憎恨黑暗，也没有过像今天这样渴望光明。这时，
有一个人大声喊道大家手牵手跟我走! 话音刚落，人们就主动地手拉着手排成了长队，那人又
问有没有没牵手的， 当确认都牵好手后，那人就 带头向下一出站口走去。黑暗中，那带头的
人不时被绊倒，但他爬起来再走，不知摔了多少跤。后边的人 有条不紊地跟着，没人说话，只
有脚步声。
⑤终于从黑暗的地铁中走出来了，“我们得 救了！”人们喊着、笑着、拥抱着……这时才发
现，原来领头人就是列车司机，他的衣服刮破了，脸和手 都碰出了血，而脸上却洋溢着笑容。

1、请用简练的语言写出第③段的主要内容。（不超过20个字）（3分）



2、从①段中找出描写人们慌乱的句子，用“ ”在文中画出来。（2分）
3、第①段中“黑暗像一只无形的大手，捏的人喘不过气来”一句采用了比喻的写法，这样写
的好处是 什么？（2分）


4、联系上下文，写出你对第④段中“人们从来没像今天这样憎 恨黑暗，也没有过像今天这样
渴望光明”一句的理解。（3分）

5、下面是四位同学读短文后获得的其实，其中不是文章所表达的一项是（ ）（2分）
A.遇到灾难要保持镇静 B.面对灾难应团结一致
C.减少灾难要勇于创新 D.应对灾难要互相帮助


（二）穷人的自尊
1丈夫在一所重点中学教书，我们便住在这所学校里。这天，一个女学生来 敲门，跟在她
身后的是一位中年人，从眉目上看，（显然、竟然）是女学生的父亲。
2进得 屋来，父女俩拘谨的坐下。他们并没有什么事，只是父亲特地骑自行车从八十多里
以外的家来看看读高中 的女儿，顺便来瞅瞅老师。父亲说：“农村没什么鲜货，只拿了十几个
新下的鸡蛋。”说着，从肩上挎的 布兜里颤巍巍地往外掏。在兜里装了很多糠，裹了十几个鸡
蛋。显然，他做得很（细心、精心），生怕鸡 蛋被挤破。
3我提议中午大家一起包饺子吃，父女俩一脸（害怕、惶恐），死活不肯，被我用老师的

尊严才“震慑”住，吃饺子时，父女俩（依然、居然）拘束，但很高兴。
4 送走女学生和她的父亲，丈夫一脸诧异。他惊奇的是从来都把送礼者拒之门外的我，为
何因十几个鸡蛋而 折腰？还破例要留父女俩吃饺子？
5望着丈夫不解的眼神，我微微一笑，进述了20年前自己经历的一件事。
6在我10岁那 年的夏天，父亲要给外地的叔叔打一个电话。天黑了，我跟在父亲身后，
深一脚浅一脚地去10里以外的 小镇邮电局。我肩上挎的布兜里装着刚从自家梨树上摘下来的
7个大绵梨。这棵梨树长了3年，今年第一 次结了7个果。小妹每天浇水，盼着梨长大。但今
天晚上，梨被父亲全摘下来了。小妹急得直跺脚，父亲 大吼：“拿它去办事呢！”
7邮局早已下班。管电话的是我家的一个远房亲威，父亲让我喊他姨爹。 进屋时，他们一
家正在吃饭。父亲说明来意，姨爹嗯了一声。没动。我和父亲站在靠门边的地方，破旧的 衣服
在灯光下分外寒酸。一直等姨爹吃完饭，剔完牙，伸伸懒腰，才说：“号码给我，在这儿等着，我去看看能否打得通。”5分钟之后，姨爹回来了，说：“打通了，也讲明白了，电话费九毛五
分。 ”父亲赶紧从裤兜里掏钱。
新 课 标第 一 网

8父亲又让我赶快拿绵梨。不料 ，姨爹一只手一摆，大声说：“不，不要！家里多的是，
你们去猪圈瞧瞧，猪都吃不完！”
9回来的路上，我跟在父亲的身后，抱着布兜，哭了一路。仅仅因为我们贫穷，血缘和亲
情也淡了。仅仅 因为贫穷，我们在别人的眼里好像就没有一点点自尊。
10在以后的成长过程中，姨爹摆手的动作一 直深深藏在我心里。它像一根软鞭打着我的
心灵，我不会做姨爹那样的手势，给一个女孩子的记忆抹上灰 色印痕。我相信，我今天的饺子
将给女孩子留下抹不去的记忆，因为爱心的力量总比伤害的力量大得多。

1、将文中括号里不恰当的词划去（2分）

2、从文中找出下列词语的近义词（2分）
拘谨 （ ） 诧异 （ ）

3、联系上下文理解画线词语的意思（4分）
从眉目上看：
生怕鸡蛋被挤碎：

4、第五自然段在文中的作用是 （2分）

5、你认为女学生的父亲是怎样的一个人？（3分）

三、作文（30分）
同学们，生活中，哪些事情曾经给过你启发？从中选择一件，以“ 的启示”为题
写一篇记叙文。
要求：1、把事情的经过写清楚。
2、把得到的启示讲明白。
3、不少于450字。

六年级下册期末语文毕业考试试卷
（时间100分钟，满分100分）
基础知识（共27分）
一、开卷有益，文中有情。（共4分，每词1分）
身在异乡的季羡林食不下咽、 （qǐn bù ān xí ），这是思念的愁苦；
（bǎo jīng fēng shuāng）的老人对海鸥悉心的照料，这是无私的付出；垂暮之年的
嘎羧，回到曾经 （yù xuè bó shā）的战场，这是英雄的抉择；伯牙遇子期，知音传佳
话，这是让后人 （jīn jīn lè dào）的故事。
二、填一填。（6分）
1、“鼎”字用部首查字法应查 部，再查 画，“鼎”的第六画是 ，笔画名称
叫 。（每空0.5分）
2、我能补充含“鼎”字的成语。（共4分，每词1分）
（ ）（ ）鼎（ ） （ ）（ ）（ ）鼎
（ ）（ ）鼎（ ） 鼎（ ）（ ）（ ）
三、选择题。（4分，每小题2分）
1．下列加点字注音完全正确一组是（ ）
A．须臾（yú） 猝（cù）然 崎岖（qū） 忿（fèn）然
．．．．
B．恓（xī）惶 啾啾（jiū） 腌（ā）臜 宿儒（rú）
．．．．
C．什（shí）物 颔（hán）首 家圃（pǔ） 恍惚（hū）
．．．．
D．会晤（wù） 臊（sào）子 肇（zào）祸 按捺（nà）
．．．．
2．下面词语中没有错别字的一组是（ ）
A．明月清风 鹏程万里 山明水秀 一畴莫展
B．世外桃园 南辕北辙 大材小用 层峦叠嶂
C．柳暗花明 风狂雨骤 奇花异惠 勃勃生机
D．既往不咎 按部就班 生死攸关 再接再厉
四、句子练习。（共13分）
1．虽与之俱学，弗若之矣。（单字解释共2分，句意1分）
之： 俱： 弗： 矣：
句意：
2．句子仿写，要求句式一致。（每空0.5分，共5分）
①妈妈的头发白了，把满头的黑发给了我；妈妈的 ，
；妈妈的 ， ；妈妈
的 ，
②大自然就像一位伟大的母亲，广袤的大地是她 ，茂密的森林是
她 ；温暖的太阳是她 ，和煦的秋风是
她 。
3.用修改符号修改下面一段话。（共5处错误）（5分）
去年夏天，我们和希望小学的同学 一起举办了一个“草原探险”。我几公里路刚走了就病倒了，只能反
回大本营。在回来的路上，我泪如滚 珠，泪水止不住地往下流。我为失去这次难得的时机，感到十分遗憾！

五、古诗文积累。（13分）每空1分
1．爱春花，苏轼漫步江畔，勾勒出“ ， 。”的优美意
境。《惠崇春江晚景》
爱绿水，白居易思绪万千，赞美那“ ， 。”的旖旎江南。
《忆江南》
爱烟雨，翁卷轻叩柴门，沉醉于“ ， 。”的乡村四月。
《乡村四月》
爱秋月，月下刘禹锡发现了“ ， 。”的秋叶静美。《望
洞庭》
2．《论语》中，论述学与思辩证关系的句子是： 。怎样对待别人
的优缺点呢？孔子是这样说的： 。那么当别人不了解自己，甚
至误解自己时，孔子又是这样安慰我们的：
。
六、阅读与理解（30分）
（一）文言文阅读。（10分）
拔树凿井
伊犁城中无井，皆出汲于河。一佐领曰：“戈壁皆积沙无水，故草木不生。今城中多老树，苟其下无水，
树安得活?”乃拔木就根下凿井，果皆得泉。
1．下列“故”的意思与其他三项不同的一项是（ ）（2分）
A．西出阳关无故人（《送元二使安西》） B．低头思故乡（《静夜思》）
C．故草木不生 D．依然如故
2．根据对文章内容的理解，你认为下面正确的一项是（ ）（2分）
A．伊犁城中无井是因为地下缺水，根本打不出水来。
B．伊犁城的位置在沙漠当中。
C．伊犁城中的人开始的时候，只知道到城外的河中打水。
D．佐领聪明多端，领导人们在沙漠中探出了水井。
3．翻译句子。（3分）
戈壁皆积沙无水，故草木不生。今城中多老树，苟其下无水，树安得活?


4．请谈谈这篇文章给你的启示。（3分）



（二）现代文阅读。（20分）
握住母亲的脚
一位名牌大学的毕业生到一家颇具实 力的公司应聘面试，主考官只对这位才华横溢的大学生提了一个
问题：“你抱过母亲的脚吗?” 年轻大学生被主考官的提问弄愣了，满脸绯红。主考官接着又说：“明天这个时候，请你再来一次，不
过有一个条件，你必须抱抱你母亲的脚。”
青年红着脸走了。他弄不明白主考官的用意，但无论如何，自己也要按主考官的要求抱抱母亲的脚。
青年大学生早年丧父，贫寒的家里只有他与母亲相依为命，母亲靠替人做佣人才供他读完了大学。（A ）
青年大学生其实是理解母亲的，也很爱他的母亲。 但他压根儿没抱过母亲的脚，他不知抱母亲脚时心头会
．．
是一种什么样的滋味。