名人传-第三批本科

六年级语文古文阅读练习一
一、阅读下面的文言文，完成练习。（14分)
桃园结义
玄德迷以己志告之，云长大喜。同到张飞庄上，共议大事。飞曰：“吾庄后有一桃园，花开正盛；明日当于园中祭告天地，我三人结为兄弟，协力
同心，然后可图大事。”
玄德、云长齐声应曰：“如此甚好。”
次日，于桃园中，备下乌牛白马祭礼等项，三 人焚香再拜而说誓曰：“念
刘备、关羽、张飞，虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，就困扶危；上报< br>国家，下安黎庶。不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。皇天后土，
实鉴此心，背义忘恩， 天人共戮！”誓毕，拜刘备为兄，关羽次之，张飞为
弟。
1.根据意思写文中词语。（2分）
共同合作，互相帮助。 ( )
背叛道理，忘记别人的恩情。( ）
2.写出下面句子的意思。（4分）
（1)玄德、云长齐声应曰：“如此甚好。”

（2)上报国家，下安黎底。

3.文章主要写的是( )、( )和( )(人
物)在( ) (地点）结义的故事，其中( ) (人物）
最大。这篇文章选自名著《 》。（6分）
4.该名著中还有哪些小故事呢?请再写两则。（2分）


二、阅读下面的文言文，完成练习。（16分）

薛谭学讴（ōu)
薛详学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，迷辞归。秦青弗止。饯于郊
衢，抚节悲歌， 声振林木，响遇行云”。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。
(《列子·汤问》)
【注释】①讴：唱歌。②穷：穷尽。③弗：不。④饯：以酒食送行。⑤衢：
大路。⑥抚节：敲起拍板。抚：拍打。节：一种古代乐器。⑦响遏行云：歌
声拦住了飘动的云。遏：阻 止。⑧谢：认错，道歉。
1.“自谓尽之”的“谓”的意思是( )；
“薛谭乃谢求反”的“反”的意思是( )（4分）
2.“抚节悲歌，声振林木，响遏行云”这句话的意思是：

这里运用 的修辞手法，写出了
（6分)
3.薛谭“辞归”是因为
“求反”是因为 (4分)
4.这篇文章向我们阐述了一个深刻的道理，下列各项中描述正确的一项是
（ ）2分）
A.学无止境，不可骄傲自满。
B.不耻下问，要虚心向所有人学习。
C.触类旁通，学习要讲究方法。
D.不畏艰难，学习要迎难而上。




参考答案：
一、

1.同心协力背义忘恩
2.(1)玄德、云长一齐答应说：“如此好极了。”
（2）向上可以报效国家，向下可以让老百姓过上舒坦
的日子。
3.刘备 张飞 关羽 桃园 刘备 三国演义
4.过五关斩六将 刮骨疗毒 等
二、
1.以为，认为返回
2.(秦青)敲起拍板，慷慨悲歌，嘹亮的歌声震动林木 ，冲入云霄，把飘动的
云拦住了夸张秦青的歌声嘹亮、动听
3.自以为把老师的本领学到手了意识到自己的骄傲自满
4.A
参考译文：薛谭向秦青学习唱歌，还未曾学完秦青的
唱歌技巧，就自以为已经完全学会了，便告辞回家
秦青也不挽留。在城外的大路旁为他钱行，席间秦
敲起拍板，慷慨悲歌，嚓亮的歌声震动林木，冲入
霄，把飘动的云拦住了。薛谭听了，就向他认错，请
返回重新学习，从此再也不敢说回家的事了。

六年级语文古文阅读练习二
一、阅读下面的文言文，完成练习。（14分)
眉眼口鼻争能
《醉翁谈录》
眉、眼、口 、鼻四者，皆有神也。一日，口为鼻曰：“尔有何能，而位
居吾上?”鼻曰：“吾能别香臭，然后子方可 食，故吾位居汝上。”鼻为眼
曰：“子有何能，而位在我上也?”眼曰：“吾能观美恶，望东西，其功不
小，宜居汝上也。”鼻又曰：“若然，则眉有何能，亦居我上?”眉曰：“我
也不解与诸君厮争 得。我若居眼、鼻之下，不知你一个面皮安放哪里?”
【注释】①争能：争本事。能，才干，本事。② 神：灵性。③尔：你。④别：
辨别。⑤方：才。⑥东西：指四方。⑦宜：应该，应当。⑧若然：如果这样 。
⑨厮：宋代后常用作对人的称呼。
1.下列句子中“为”的意思与“口为鼻曰”中“为”的意思相同的一项是
( )(2分)
A.一心以为有鸿鹊将至
B.为是其智弗若与
C.鼻为眼白
D.孰为汝多知乎
2.结合注释，解释下列句子的意思。(4分）
（1)眉、眼、口、鼻四者，皆有神也。

（2）吾能别香臭，然后子方可食，故吾位居汝上。

3.读一读，用原文中的句子填空。（4分）
鼻子认为自己能够居于嘴巴上面的依据是“ ”，眼睛认为
自己有本事的依据是“ ”
4.对于它们的争吵，你有什么想对它们说的吗?请写一写吧！（4分）

二、阅读下面的文言文，完成练习。（10分)
王充求学
王充字仲任，会稽上虞人也，其先自魏郡元城徒焉。充少孤，乡里称孝。
后 到京师，受业太学，师事扶风班彪。好博览而不守章句。家贫无书，常游
洛阳市肆，阅所卖书，一见辄能 诵忆，迷博通众流百家之言。
【注释】①会稽上虞：古地名，今浙江绍兴一带。②先：祖先。③徙：迁 移。
④孤：幼年丧父。⑤太学：中国古代的最高学府。⑥扶风：古地名，在今陕
西境内。⑦班彪 :汉代著名史学家。
1.“充少孤，乡里称孝”中“少”的意思是( )(2分）
A.少年
B.数量少
C.英雄
D.年轻
2.“一见辄能诵忆”的意思是( )(2分）
A.看一次就能背诵，回忆。
B.一见到有能力的人就跟着。
C.见面一次，感情就很好。
D.一见到就跟着，不让其丢掉。
3.选文中，王充具有的品质是( )(多选)（2分）
A.孝敬长辈
B.诚实守信
C.勤奋刻苦
D.关爱晚辈
4.“好博览而不守章句”是指王充的( ）（2分）
A.学习态度、学习方法
B.学习内容、学习方法

C.学习内容、学习态度
D.学习范围、学习方法
5.画线句子让你想到下面哪个词语?( )(2分）
A.废寝忘食 B.博览群书
C.精益求精 D.专心致志

参考答案：
一、1.C
解析A项中的“为”表示认为；B项中的“为”是因
为；C项中的“为”表示向、对；D项中的“为”同“谓”，
意思是说。
2.(1)眉毛、眼睛、嘴巴、鼻子四种器官，都有灵性。
（2)我能够辨别香味和臭味，此后你才可以吃东西，
所以我的位置在你上面。
3.吾能别香臭，然后子方可食吾能观美恶，望东西，
其功不小
4.示例：尺有所短，寸有所长。你们各有各的长处，你
们每一个也都必不可少，你们只有和谐共处，才能更
好地为主人服务。

参考译文：
眉毛、眼睛、嘴巴、鼻子四种器官，都有灵性。有一天，嘴巴对鼻子说：
“你有什么本事，位于我的上面?”鼻子说：“我能够辨别香味和臭味，此
后你才可以放心地吃 东西，所以我的位置在你上面。”鼻子又对眼睛说：“你
有什么本事，位于我的上面?”眼睛说：“我能 够看出美丑，睐望四方，这
功劳不小，应当摆在你上面。”鼻子又说：“如果这样，那么眉毛有什么本< /p>

事，也在我上面?”眉毛说：“我也不想跟各位争什么。如果我长在眼睛和鼻子底下，不知道你的脸皮该放到哪里去?”


二、1.A
2.A

解析由“乡里称孝”可知王充孝敬长辈，由“家贫无
书，常游洛阳市肆，阅所卖书”可知王充勤奋好学。
4.D
解析“好博览而不守章句”的意思是：他喜欢广泛
阅读却不死守他人的观点或语句。“博览”说明了他
的学习范围，“不守章句”说的是他的学习方法。
5.B

参考译文：
王充字仲任，会稽上虞人，他的祖先是从魏郡元城迁徙来的。王充少时
丧父，乡里都称 赞他的孝顺。后来到京师，在太学学习，拜扶风班彪为师。
他喜好博览群书而不拘泥于篇章句子。家里穷 没有书可读，常到洛阳市集走
动，阅读那里卖的书，看一遍便能背下来，于是广泛地通晓百家学说。