关于小学数学练习题命题的几点建议
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关于小学数学练习题命题的几点建议
作者：刘健
来源：《小学生学习指导·当代教科研》2019年第02期
摘要：在新课程改革的背景下如何给练习题命好题，是每一位教师面临的新问题和新挑
战。如何让孩子喜欢上我们教师出的题目，尤其是在解决问题这一环节上不再是千人一面，索
然
无味。笔者结合多年的教育教学经验，总结了四点心得，供大家参考。
关键词：命好题 联系生活 导向性
作为一个现代教育体制下、新课改浪潮中的合格
的教师，除了需要有准备好每节课的精
神，上好每节课之外，还要具备一定命好题目的能力。这样，你才
能在平时的教学中更好地巩
固新授知识，帮助孩子们理解消化课本上的内容，才能在新课程理念下做一个
学生喜欢、家长
满意的优秀教师。下面我想就如何命好题谈一点儿自己在日常工作中的心得体会。
六年级的较复杂的分数应用题一直是教学的重点和难点，它包含内容多，题型复杂，是
孩
子们在学习分数应用题中必须迈过的一道坎。同时，这个知识点的理解与掌握还直接关系到我
们后续内容的学习，其中，影响最大、最直接的就是六年级所要学习的百分数应用题。所以，
在处理这部
分内容时，我加强了解题方法的讲解和题目的练习。
在长期的教学实践中，我发现，
由于总是做一些相同类型的习题，题目出得很“闷”，很多
题目的内容都过时了或者离学生的生活实际太
远。例如：常规题目中不是卖大米、买面粉就是
买家电、铺地砖，不是甲工程队修路就是乙工程队挖沟，
再不就是爸爸和妈妈比比身高，班级
同学种种树、捐捐书、跳跳绳之类的，这样的题目确实吸引不了现在
的学生。
反之，如果这些题目都像动画片一样好看，都像小品那样精彩，那么，可能
会出现孩子们
做完一道题目后争着看下一道题目的场景。题目本身就一直吸引着孩子们的眼球，让他们不
断
地做下去，忘记了这是做题目，而感觉是在欣赏一段精彩的动画片、享受一段搞笑的小品。孔
子曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，由此会产生事半功倍的效果。
要想吸引孩子们，那么你出的题目必须是孩子们熟悉和喜欢的，他们才不会觉得厌烦。所
以，我们的命题
应该做到以下几点。
一、题目要孩子喜欢的
孩子喜欢什
么？随便找几个学生问一问就知道了：动画片、玩具、游戏、歌星、影星、球
星……既然孩子们喜欢，那
么我们的题目里就可以适当加些与之有关的东西。周杰伦的歌孩子
们耳熟能详，为什么不把他编到题目里
来呢？不要再让爸爸和妈妈比身高了，不如让周杰伦和