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小学六年级数学同步练习题及答案2019

小编为您整理了小学六年级数学同步练习题及答案2019，网站
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一、基础题。
1、根据题意写出比例，并解比例。
(1)两个内项是45和X，两个外项是24和23。
(2)一个数与25的比等于12.5与20的比。
2、用30分米铁丝围成一个长与宽的比是3：2的长方形，这个长方
形的面积是多少? 3、某班图书角故事书与科技书的比是1：8，后来又买来5本故事书，
这时故事书与科技书的比为 1：4。原来有图书多少本?
4、一个班共有44人，男生人数的23与女生人数的45正好相等。
男、女生各有多少人?
5、一个圆柱和圆锥底面直径比为3：4，体积比为2：1。已知圆柱的
高为8分米，圆锥的高 是多少?
6、一本书，第一天看了总数的13，第二天看了40页，这时看了的
页数与没有看 的页数正好相等，这本书共多少页?
7、一堆桃，装满了3筐加18千克，正好是这堆桃的38，剩下 的刚
好装满8筐。这堆桃子共多少千克?
二、思考题
1、一个班共有56人，其中 女生人数的一半正好是男生人数的23。
男、女生各有多少人?(一种方程及两种算术方法)
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2、某班一次数学考试，平均分为88分，小红因病未参加。第 二天她
补考的成绩是79分，加上小红的成绩后，平均成绩是87.8分。这个
班有多少人?( 方程和算术两种方法)
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学
科涉猎的范围很广,要真正 提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作
技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让 学生“死
记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会
在有限的时间 、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,
积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 3.甲、乙两数的和为
300，已知甲数的25比乙数的14多55，甲、乙两数各是多少?
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后
会“活用”。不记住那些基础 知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学
科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文 章的写作
技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死
记”名篇佳句、 名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会
在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限 的内容。日积月累,
积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。以上是由小编为大家
整理 的小学六年级数学同步练习题及答案2019，如果您觉得有用，
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语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一 些优秀篇目、精彩段落,对提高
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学生的水平会大有裨益。现在, 不少语文教师在分析课文时,把文章解
体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生 头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍
功半的尴尬局面的 关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义
自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课 文,或细读、默读、
跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟
文章 的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感
受力。久而久之,这种思想内容、写作 技巧和语感就会自然渗透到学
生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发
展。
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