小学四年级数学下册课程标准解读
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四年级数学下册课程标准解读
四年级数学教案
一、
本册教材的教学目标是什么
?
本册的教学目标是
:
1.
理解小数的意义和性质
,
体会小数在日常生活中的应用
,
进一步发展数感
,
掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律
,
掌握小数的加法和减法。
2.
掌握四则混合运算的运算顺序
,
会进行简单的整数四则混合运算
;
探索和理解加法和乘法的运算定律
,
会应用它们进行一些简便运算
,
进一步提高计算能力。
3.
认识三角形的特性
,
会根据三角形的边、角特点给三角形分类
,
知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是
180
°。
4.
初步掌握确定物体位置的方法
,
能根据方向和距离确定物体的位置
,
能描述简单的路线图。
5.
认识折线统计图
,
了解折线统计图的特点
,
初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析
,
进一步体会统计在现实生活中的作用。
6.
四年级数学教案
经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程
,
体会数学在日常生活中的作用
,
初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
7.
了解解决植树问题的思想方法
,
培养从生活中发现数学问题的意识
,
初步培养探索解决问题有效方法的能力
,
初步形成观察、分析及推理的能力。
8.
体会学习数学的乐趣
,
提高学习数学的兴趣
,
建立学好数学的信心。
9.
养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
二、
本册教材的教学重点是什么
?
为什么
?
本册教材的教学重点是
:
小数的意义与性质
,
小数的加法和减法
,
运算定律与简便计算
,
以及三角形是本册教材的重点教学内容。因为
:
在数与计算方面
,
本教材安排了小数的意义与性质
,
小数的加法和减法
,
四则运算
,
运算定律与简便运算。小数在日常生活中有着广泛的应用
,
有关小数概念的知识和小数四则运算能力是小学生应该掌握和形成的基础知
识和基本能力。学生在第一学段已经认识了简单的小数
,