人教版四年级数学下册全册同步练习随堂练习一课一练精编版
感恩父亲的作文-北京理工大学分数线
《加减法的意义》同步练习
◆ 填空题
1．一个加数是45，另一个加数与它相同，它们的和是（ ）。
2．在一个减法算式中，差是150，减数是64，被减数是（ ）。
3．减法是（
）的逆运算。
4．两个加数的和是579，其中一个加数是278，另一个加数是（ ）。
5、 被减数是354，差是79，减数是（ ）。
◆ 计算题
136+72－143 40×16÷8
328÷8×19
246－187+121
52÷4×17 630—198—35
◆
应用题
小芳做作业时遇到一道加法题，一不小心把37错写成了137，结果得到的和29
3，
问原来的两个加数分别是什么？
答案与解析
◆ 填空题
1．90
2．214 3．加法 4．301 5．275
◆
计算题
1．65 2.80 3.779 4.180 5. 221
6.397
◆ 应用题
因为把加数37看成137得到293，所
以多加了100，按“多加要减”的原则，原来的
加法答案是293-100=193，因为一个加数是
37，所以另一个加数应该为193-37=156.
所以两个加数分别是37和156.
《乘、除法的意义》同步练习
◆
填空题
1．已知两个因数的（
叫做除法。
2．求几个（
）加数的（ ）的简便运算，叫做（ ）法。
3．写出乘法各部分的名称。
学教育网http: 绿色圃中学资源网http:
）与其中的（ ），求（
）的运算，
40 × 5 ＝ 200
︙︙︙
（ ） （ ）（ ）
4．根据45×12＝540，直接写出下面两道题的得数。
540÷45＝（ ）
540÷12＝（ ）
5．2. 后藏着几。
46×
＝828 567÷ ＝27
×24＝672
÷25＝34
÷16＝28……7
526 ÷
＝13……6
◆ 列式计算
1.一个数除以232商9余16，这个数是多少？
2.把86个103平均分成42份，每份是多少？还余多少？
3.从586里面减去35与8的积，得到的差再被4除，商是多少？余多少？
◆
应用题
小马虎把一个数乘8，却除以了8，接着想把结果减去19，却加上了9。犯错
之后，
小马虎得到的结果为30，其正确结果是多少？
答案与解析
◆ 填空题
1．积 因数 另一个因数
2. 相同 和
乘法
3.因数 因数 积
4. 12 45
5. 18 21
28 850 455 40
◆ 列式计算
题
1.（232－16）÷9=24
2.103×86÷42=210……38
3.（586－35×8）÷4=76……2
◆ 应用题
1344
《括号、租船问题》同步练习
◆ 填空题
1．在计算（200－ 36×47）÷44时，先算（ ），再算（ ），最后算（ ）法。
2．在一个没有括号的等式里，如果只有加减法，或者只有乘除法，要按（
）的顺序
计算，如果既有加减，又有乘除法，要先算（ ），后算（ ）。
3．买一件上衣1
20元，买一条裤子100元，如果买这样的上衣2件，裤子3条，求共
需多少钱？
①
先求________________,列式________________。
②
再求________________,列式________________。
③
最后求___________________,列式___________________。
综合算式 ___________________
4．加法、减法、乘法和除法统称（
）。
5．650与250的和减去240除以8的商，算式是（
）。
◆ 计算题
根据下面的算式列出综合算式。
1.
221×3=663 208÷16=13 663＋13=676
综合算式：_________
2. 217＋123=340 340÷17=20
500－20=480
综合算式：_________
◆ 应用题
1．学校三、四年级都有6个班，三年级平均每班42人，四年级平均每班45人。三、
四年级共有多
少人？
2．工厂有煤8000千克， 原计划烧25天， 由于改进炉灶， 实际烧了32天，
平均
每天比原计划节约多少千克？
答案与解析
◆ 填空题
1.乘法 减法 除法
2. 从左往右
乘除 加减
3. 两件上衣 2×120=240元 3条裤子3×100=300元
2
240+300=540元 2×120+3×100=540元
4. 四则混合
5.(650+250)-240÷8
◆ 计算题
1.
221×3+208÷16
2. 500-[(217＋123)÷17]
◆ 应用题
1.42×6+45×6=522(人 )
2.8000÷25-8000÷32=70(千克)
件上衣和3条裤子的
《观察物体（二）》同步练习
◆ 填空题
1．填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状。
2．填一填，找出从正面、上面、左面、右面看到的形状。
3．
在上面的图中，
看到的是。
看到的是，
看到的是，看到的是，
那么，是从（ ）看的， 是从（ ）看的，是从（ ）看的，
是从（
）看的。
4．如图：
（1）从（
）面和（ ）面看到的形状是完全相同的。
（2）从（
）面看到的形状是
5．仔细观察，找一找。
。
（1） （2）
（3） （4）
小明通过观察上面的四个几何体看到了A、B两种形状，如下图：
① 从正面看，是图(A)的有( )。
② 从正面看，是图(B)的有(
)。
③ 从左面看，是图(B)的有( )。
④ 从上面看，是图(B)的有(
)。
◆ 选择题
1．从右面观察，所看到的图形是（ ）。
① ② ③
2．下面的几何体从侧面看，图形是的有（
）。
①（1）（2）（4） ②（2）（3）（4） ③（1）（3）（4）
3．观察下面的立体图形，回答问题：
从正面看形状相同的有（
），从左面看形状相同的有（ ）。
①（1）（4） ②（2）（3） ③（1）（2）
4．给添一个小正方体变成，从（ ）面看形状不变。
①正面 ②上面 ③左面
5．认真观察下图，数一数。（如果有困难可以动手摆一摆再计数）
上面的几何体是由(
)个小正方体搭成的。
①5个 ②6个 ③7个
◆ 应用题
1．摆一摆，用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。
2．下面的物体各是由几个正方体摆成的？
3．如图：
上面的几何体是由8个小正方体拼成的，如果把这个图形的表面涂上红色，那么，
（1）只有1个面涂红色的有（ ）个小正方体；
（2）只有2个面涂红色的有（
）个小正方体；
（3）只有3个面涂红色的有（ ）个小正方体；
（4）只有4个面涂红色的有（ ）个小正方体；
（5）只有5个面涂红色的有（
）个小正方体。
答案与解析
◆ 填空题
1．左 正 上 2.上 正 右 左 3. 上 左或右 正或前 后 4. 左 右
上5.（1）（3）
（4）（3）（4）（2）
1.③ 2. ③
3. ① ② 4. ③ 5. ③
◆ 应用题
1. 从正面
从上面 从左面
◆ 计算题
2.（1）4（2）5（3）4（4）5
3. （1）1（2）0（3）1（4）4（5）2
《加法运算定律》同步练习
◆ 填空题
1．两个加数交换（
），和不变，这叫做加法（ ）。
2．三个数相加，先把（
），或者先把
（ ），和不变，这叫做加法（
3．加法交换律用字母表示：
a＋b＝________。
4．加法结合律用字母表示：
（a+b)+c= ________。
◆ 计算题
比一比，那组算得快。
（195+32）+68
195+（32+68）
（205+59）+241
205+（59+241）
486+78+14 78
+（486+14）
◆ 应用题
下面哪些算式运用了加法运算定律？分别运用了哪些运算定律？
76＋18＝18＋76
（
37＋45＝35＋47
（
31＋67＋19＝31＋19＋67
（
56＋72＋27＝56＋（72＋27） （
24＋42＋76＋58＝（24＋76）＋（42＋58） （
）。
）
）
）
）
）
答案与解析
◆ 填空题
1．位置 交换律 2.前两个数相加 后两个数相加 结合律
3.b+a 4. a+(b+c)
◆ 计算题
略
◆ 应用题
加法交换律 加法交换律
加法交换律 加法结合律
加法结合律
《乘法运算定律》同步练习
◆ 判断题
1. 250×40积的末尾有2个0。 （ ）
2．（80＋8）×125=80×125＋8×125 （ ）
3．34×102=34×100＋2 （ ）
4．125×（4×8）=125×4＋125×8 （ ）
5．24000÷25÷4=24000÷（25×4） （ ）
◆ 计算题
1．用字母表示运算定律。
（1）用字母a、b、c表示加法结合律（ ）。
（2）用字母a、b表示乘法交换律（ ）。
（3）用字母a、b、c表示乘法分配律（ ）。
2．一个数加上或减去（ ），结果仍是原数。 一个数乘或除以（
），结果
仍是原数。
3．6×a+8×a=（6+8）×a，这里应用了（
）律。
◆ 选择题
对号入座。（将正确答案的序号填在括号内）
1．（125×72）×8=72×（125×8）运用（ ）。
（1）乘法交换律 （2）乘法分配律 （3）乘法交换、结合律（4）乘法结合律
2．与63×101的计算结果相等的式子是（ ）。
（1）63×100+1
（2）63×100-1 （3）63×100+63 （4）63×100-63
3．与37×99的计算结果相等的式子是（ ）。
（1）37×100－1 （2）37×100＋1
（3）37×100+37 （4）37×100-37
◆
计算题
怎样计算简便就怎样计算。
48×9+42×9 39×25-25×19
6400÷4÷25 76×5×6 125×16
327+33+273+267 684-184-238-62 79+21×5×2
答案与解析
◆
判断题
1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√
◆
填空题
1. （1）（a＋b ）＋c ＝ a ＋（ b ＋ c
（2）a×b＝b×a
（3）（a+ b）×c ＝a×c+b×c
2.
0 1
3. 乘法分配律
◆ 选择题
1. （3）
2. （3）
3. （4）
◆ 计算题
略
）
《小数点的移动引起小数大小的变化》同步练习
◆ 填空题
（1）把0．011扩大10倍，得（ ）；把0．001扩大100倍，得（
）；把0．001扩
大1000 倍，得（ ）。
（2）把530缩小10倍是（
）；把530缩小100倍是（ ）；把530缩小1000倍是
（ ）。
（3）（
）扩大100倍是0．2。
（4）4扩大（ ）倍是100。
◆ 判断题
判断（对的打“√”，错的打“×”）
（1）把0．08扩大100倍是0．08。 （ ）
（2）三位小数比两位小数大。 （ ）
（3）2缩小1000倍就是2÷1000。 （
）
（4）甲数的100倍等于乙数的100倍。 （ ）
◆ 选择题
选择（将正确答案的序号填在括号里）
（1）在5．2的末尾添上两个“0”，这个数（
）。
①扩大了100倍 ②缩小了100倍 ③大小不变
（2）把7．1的小数点向（
）移动（ ）位是0．071。①左 ②右 ③二 ④三
（3）把0．06缩小10倍是（
）。①0．006 ②0．6 ③6
◆ 应用题
（1）某地平均每10千克海水含盐0．3千克。100千克海水含水量盐多少千克？
（2）
一个游乐场原来面积是0．056公顷，现在的面积比原来扩大10倍，现在面积有
多少平方米？
答案与解析
◆ 填空题
（1）0．11， 0．1, 1， （2）53， 5．3， 0．53 （3）0．002
（4）25
（1）× （2）× （3）√ （4）×
◆ 选择题
（1）③ （2）①③ （3）①
◆
应用题
（1）3千克 （2）5600平方米
◆ 判断题
《小数的单位换算》同步练习
◆ 填空题
(1）1.2立方分米=（ ）立方厘米=（ ）升
（2）1080毫升=（
)升（ ）毫升=（ ）立方厘米
（3）0.06立方米=（
）立方分米=（ ）升
（4）4吨50千克=（ ）吨=（ ）千克
（5）5008千克=（ ）吨（ ）千克=（ ）吨
◆ 选择题
1．1小袋水饺粉重5( )。
①克 ②千克
③吨
2．数学课本的宽是145( )。
①毫米 ②厘米
③分米
3．黄河牌汽车的载重量是7( )。
①克 ②千克
③吨
4．武汉长江大桥比南京长江大桥短5102( )。
①分米 ②米
③千米
5．一个鸡蛋约重70( )。
① 吨 ②千克 ③克
6．一支钢笔长14( )。
① 分米 ②厘米 ③毫米
7．4千克○4千米。
① ＝ ②＜ ③不能比较
8．两层楼之间有22个台阶，每个台阶的高度是15厘米，从一楼到四楼升高了
( )。．。
①1320米 ②990厘米 ③1320厘米
◆ 应用题
1.
100千克花生仁可榨油39千克花生油，照这样计算，1吨花生仁能榨油多少千克？
2.
面粉厂库存面粉9000袋，每袋50千克，用一辆载重9吨的汽车把这些面粉运往粮
店，需几次运完。
答案与解析
◆ 填空题
(1)1200 1.2
(2)1 80 1080
(3)60 60
(4) 4.05 4050
(5)5 8
5.008
◆ 选择题
1.② 2.① 3. ③ 4.② 5.③
6.② 7.③ 8. ②
◆ 应用题
1.1吨=1000千克 1000÷100=10 39×10=390千克
2.9000×50=45000千克 45000千克=45吨 45÷9=5次
《小数的近似数》同步练习
◆ 填空题
（1）保留（ ）位小数，表示精确到十分位。
（2）保留三位小数，表示精确到（ ）位。
（3）把1520000改写成“万”作单位的数是（ ）。
（4）1亿=（
）。
（5）3．995≈4．00，表示精确到（ ）位。
◆
判断题
判断（对的打“√”，错的打“×”）
（1）准确数大于近似数。 （ ）
（2）近似数2．0和近似数2一样大。 （ ）
（3）7．295保留两位小数后是7．3。 （ ）
（4）351000000元≈3．5亿。 （ ）
（5）8．856近似于自然数9。
（ ）
◆ 应用题
1.把下面各小数四舍五入
（1）精确到十分位：1．04 3．45 6．96
（2）精确到百分位：0．372
10．503 9．495
（3）把315000改写成用“万”作单位的数，再保留整数。
（4）把1927600000吨改写成用“亿吨”作单位的数，再保留两位小数。
答案与解析
◆ 填空题
(1)一 (2)千分 (3)152万 (4)100000000 (5)百分
◆ 判断题
(1)× (2)√ (3)× (4)× (5)√
◆ 应用题
(1)1．0 3．5 7．0
(2)0．37 10．50 9．50
(3)31．5万≈32万
(4)19．276亿吨≈19．28亿吨
《小数的意义》同步练习
◆ 填空题
1.填空。
（1）0.7里面有(
)个十分之一。0.04里面有( )个百分之一。
0.017里面有( )个千分之一。
（2）1里面有( )个0.1、( )个0.01。
（3） 0.8表示(
)，它的计数单位是( )，它有( )个这样的计数单位；0.50表示
(
)，它的计数单位是( )。
（4）小数的计数单位是十分之一、（ ）、（
）……分别写作（ ）、（ ）、
（ ）……
（5）每相邻两个小数计数单位间的进率是（ ）。
◆ 选择题
（1）0.083里面有（ ）个0.001。 A.830 B.83
C.3
（2）下列各数中，大于4而小于5的一位小数是（ ）A.4.0
B.4.5 C.4.59
（3）千克=（ ）千克。A.0.040
B.40 C.0.40
◆ 应用题
用分数、小数分别表示阴影部分。
分数：（ ） （ ） （
小数：（ ） （ ） （
答案与解析
◆ 填空题
(1)7 4 17
）
）
(2)10 100
(3)
十分之一 8
百分之一
(4)百分之一 千分之一 0.1 0.01 0.001
(5)10
◆ 选择题
（1）B (2) B (3)A
◆ 应用题
0.7 0.35
0.08
《小数的读写》同步练习
◆ 填空题
1.
在小数数位顺序表中，小数部分最高位是（ ）位，它的计数单位是（
分最低位是（
）位，它的计数单位是（ ）。
），整数部
2.
小数点右边第三位是（ ）位，它的计数单位是（ ），小数点左边第三位是（
）位，
它的计数单位是（ ）。
3. 1个10和2个0.1组成的数写作（
），表示的意义是（ ）。
4. 3.544是由（ ）个一，（ ）个十分之一，（
）个百分之一，（ ）个千分之一组成
的。
5.
5个百、2个一、7个十分之一和6个百分之一组成的数是（ ）。
6. （
）个0.2是2，10个0.01是（ ）。
7. 一个0.01等于10个（ ），1里面有（
）个0.001。
8. 一位小数表示（ ），二位小数表示（ ），三位小数表示（ ）。
9. 20个百分之一是千分之（ ），写作（ ）。
10. （
）里有59个百分之一，（ ）里有94个千分之一，（ ）里有100个十。
◆ 计算题
写出下列各数。
（1）零点二六 写作：
（2）四十点零五一 写作：
（3）一百 点零七千米 写作：
（4）零点零六五吨 写作：
◆
应用题
读出下列各数
（1）7.56 （2）0.401
（3）280.020 （4）1.005
答案与解析
◆
填空题
1.十分 十分之一 个 一
2.千分 千分之一 百 百
3.10.2
十又十分之二
4. 3 5 4 4
5. 502.76
6. 10 0.1
7. 0.001 1000
8.十分之几
百分之几 千分之几
9. 二百 0.200
10. 0.59
0.094 10
◆ 计算题
（1）零点二六
写作：0.26
（2）四十点零五一 写作：40.051
（3）一百点零七千米
写作：100.07千米
（4）零点零六五吨 写作：0.065
◆
应用题
（1）7.56 读作：七点五六
（2）0.401 读作：零点四零一
（3）280.020 读作：二百八十点零二零
（4）1.005 读作：一点零零五
《小数的性质》同步练习
◆ 填空题
（1）100个0．001是（ ）。
（2）0．01里面有（ ）个0．001。
（3）0．303中左边的“3”在（ ）位上。表示3个（ ）。右边的“3”在（
）位上，
表示3个（ ）。
（4）化简小数。
2．00=（ ）
1．4000=（ ） 0．050=（ ）
0．800=（ ） 40．040=（ ）
10．000=（ ）
◆ 判断题
判断（对的打“√”，错的打“×”）
（1）2元和2．00元相等。 （ ）
（2）在小数点的后面添上“0”或者去掉“0
”，小数的大小不变。
（3）把1．070化简得1．7。 （ ）
（4）把0．9改写成三位小数是0．009。 （ ）
◆ 应用题
改写
（1）用“米”作单位，把下面各数改写成小数部分是两位的小数。
1米6分米
2分米5厘米
4分米 38厘米
（2）不改变数的大小，把下面各数改写成三位小数。
2．04 30．5
10 2．4 305 10．1
答案与解析
◆ 填空题
） （
（1）0．1 （2）10 （3）十分，十分之一，千分，千分之一
（4）2，1．4，0．05，
0．8，40．04，10
◆ 判断题
（1）√ （2）× （3）√ （4）×
◆ 应用题
（1）1．60 2．05 0．40 0．38
（2）2．040 30．500 10．000 2．400
305．000 10．100
《小数的大小比较》同步练习
◆ 填空题
在下面的括号里填上适当的小数。
4．7<( )<4．8 3．09<( )<3．1
5．9<(
)<6．0 0．24>( ) >0．23
◆ 判断题
判断：
1. 小数都比1小。 （ ）
2. 纯小数比带小数小。 （ ）
3. 0和1之间只有10个数。 （ ）
4.
在小数点的后面填上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 （ ）
5.
把0.5改写成大小不变，以千分之一为计数单位的数是0.50。 （ ）
◆
应用题
1. 五年级同学在一次百米赛跑中的成绩是：小兵15．6秒，高飞15秒，张红15．06
秒，李聪16．3秒。把他们的成绩按照名次排列起来。
2.添小数点使得下面的等式成立。
8 =8 0 =8 0 0
答案与解析
◆ 填空题
4．71， 3．091， 5．91， 0．231
（答案不是唯一）
◆ 判断题
1.×
2.√ 3.× 4.× 5. ×
◆ 应用题
1.因为15<15．06<15．3<16．3
所以 第一名：高飞 第二名：张红
第三名：小兵 第四名：李聪
2. 8 =8. 0 =8. 0 0
《三角形的特性》同步练习
◆ 填空题
1、由三条（ ）围成的图形叫做三角形。一个三角形有（ ）条边，（ ）个角，（
个顶点。三角形具有（ ）性。
2、从三角形的一个顶点到它的（
）做一条垂线，（ ）和垂足之间的
线段叫做三角形的高，这条（ ）叫做三角形的底。
3、三角形任意两边的和（ ）第三边。
）
◆ 判断题
1、三角形的高都在三角形的内部。 （
）
2、一个三角形有3条边，3个角。
( )
3、用三根同样长的线段一定能围成一个三角形。 ( )
◆ 选择题
1、自行车的支架常常做成三角形，是利用了三角形（ ）的特性。
A、不稳定性 B、容易变形 C、稳定性
2、下面第（
）组中的三根小棒不能拼成一个三角形。
3、任意一个三角形都有（ ）高。
A、一条 B、两条 C、三条
◆ 解答题
1、画出下面三角形指定边上的高。
2、明
明用小木棍围成的篱笆稳固吗？如果不稳固，你能帮他添上一根小木棍变得稳固
吗？试着画一画。
3、如果一个三角形的三条边长都是整厘米数，
其中两条边长分别是5cm和10cm，则第
三条边长最长是多少厘米？最短是多少厘米？
◆ 填空题
1、线段 三 三
三 稳定
2、底边 顶点 对边
3、大于
◆
判断题
1、× 2、√ 3、√
◆ 选择题
1 、B 2、A 3、A
◆
解答题
1、
答案与解析
2、不稳固；连接正方形的对角线，形成三角形。
3、最长是14cm，最短是6cm。
《三角形的分类》同步练习
◆
填空题
（1）是锐角三角形的有（ ）（2）是直角三角形的有(
)
（3）是钝角三角形的有（ ）（4）是等腰三角形的有（
（5）是等边三角形的有（ ）
◆
判断题
（1）有一个角是锐角的三角形就是锐角三角形。（ ）
）
（2）直角三角形只要两个锐角。（ ）
（3）如果一个三角形中最大的角小于90度，那么这个三角形一定是锐角三角形。
（
）
（4）一个三角形不是锐角三角形就是钝角三角形。（ ）
◆
画一画
在下面的点子图上分别画一个直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三
角形和
等边三角形。
◆
分一分
答案与解析
◆
填空题
锐角三角形有1、5、7
钝角三角形的有4、6
直角三角形的有2、3、8
等腰三角形的有3、7、8
等边三角形的有7
◆
判断题
X、√、√、X、
略
◆
画一画
略
◆
分一分
按角分三角形可以分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形
按边分三角形可以分为等边三角形、等腰三角形和一般三角形（从里往外填写）
《三角形的内角和》同步练习
◆ 填空题
1、任何一个三角形的内角和都是（ ）°，任何一个四边形的内角和都是（ ）°。
2、一个等腰三角形的底角是50°，顶角是（ ）°。
3、三角形的一个内角是80°，是另一个内角的2倍，则第三个内角是（
）°，按角分
它是一个（ ）三角形。
◆ 判断题
1、一个直角三角形中的一个锐角为40°，则另一个锐角为50°。 （ ）
2、一个等腰三角形的顶角为120°，则它的底角为25°。 ( )
3、内角分别是50°、60°和70°的三角形不存在。 ( )
◆ 选择题
1、等腰三角形的一个底角是30°，这个三角形又叫做（ ）。
A.锐角三角形
B.钝角三角形 C.直角三角形
2、一个等腰三角形的底角的3倍等于三角形的内角和，则这个三角形是（ ）。
A.钝角三角形 B.直角三角形 C.等边三角形
3、两个完全相同的直角三角形拼成一个三角形，拼成的这个三角形的内角和是（
A.180° B.360°
C.90°
◆ 解答题
1、一个直角三角形中，已知其中一个锐角是55°，求另一个锐角是多少度？
2、根据三角形的内角和是180°，你能求出下面五边形的内角和吗？
答案与解析
◆ 填空题
1、180 360
2、80
3、60 锐角
◆ 判断题
1、√ 2、× 3、×
◆ 选择题
）。
1 、B 2、C 3、A
◆
解答题
1、180°－90°－55°＝35°
答：另一个锐角是35°。
2、180°×4＝520°
答：五边形的内角和是520°。
《小数加减法》同步练习
◆ 填空题
1、笔算小数加减法时要把（ ）对齐，也就是把（
）对齐。
2、比7.3多2.7的数是（ ），比16.3少8.7的数是（ ）。
3、小明去年的身高是1.45米，今年比去年长高了0.08米，小明今年的身高是（
）
米。
◆ 判断题
1、计算小数加减法时，如果得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。 （ ）
2、甲数是9.56，比乙数少0.56，乙数是9。
( )
3、从7.6里面减去6个一百分之一，差是7.54。 ( )
◆
选择题
1、用“米”作单位计算，“8米6厘米十5米60厘米
”的正确算式是（ ）。
A.8.6＋5.6 B.8.06＋ 5.06
C.8.06＋5.6
2、两个小数相加，一个加数增加0.7，另一个加数减少3.6，和（
）。
A.增加4.3 B.增加 2.9 C.减少2.9
3、把3.69的小数点向右移动一位，所得的数与原来相比（ ）。
A.不变
B.增加了33.21 C.增加了40.59
◆
计算题
1、用竖式计算下面个题。
3.89＋5.26＝
9.45－8.7＝
2、用小数计算下面个题。
5吨80千克＋950千克 32元9角－4元8分
◆ 解答题
小刚买一副乒乓球拍花了29.5元，买一个乒乓球又花了3.8元。
1、小刚一共花了多少元？
2、小明付了50元，应该找给小刚多少元？
◆ 填空题
1、小数点
相同数位
2、10 7.6
3、1.53
◆ 判断题
1、√ 2、× 3、√
◆ 选择题
答案与解析
1 、C 2、C 3、B
◆ 计算题
1、9.15 0.75
2、6.03吨
28.82元
◆ 解答题
1、29.5＋3.8＝33.3（元）
答：小刚一共花了33.3元。
2、50－33.3＝16.7（元）
答：应该找给小刚16.7元。
《小数加减混合运算》同步练习
◆ 填空题
1、小数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序（
）；算式里有小括号
的，要先算（ ）里面的，算式里没有括号的，要按（
）的顺序进行计算。
2、6.7－3.18＋9.04计算时应该先算（ ），再算（
）；24.5－（3.3＋13.5）计算时应该
先算（ ）
，再算（ ）。
◆ 判断题
1、小数加减混合运算一定要先算加法，再算减法。
( )
2、2.74＋0.2－2.74＋0.2＝0。
( )
3、17.49－9.3＋8.04＝17.49－（9.3＋8.04）。
( )
◆ 计算题
1、4.32－1.26－2.34
2、5.6－1.75＋3.25
3、50.12＋（39.46－22.78）
4、13.75－（4.7＋6.4）
◆ 解答题
1、学校食堂买来了2.5吨大米，9月份吃了0.24吨，然后又买来了0.6吨，现在学校
食堂有
多少吨大米没有吃？
2、刘明妈妈的身高是1.63米，爸爸比妈妈高0.18米，刘明比爸爸矮0.
27米，那么
刘明的身高是多少米呢？
3、小红家距离学校有3.2千米，星期一早上去上学
，她走了1.5千米后，发现忘带课
本了，于是又返回家中拿课本。小红这一早上去上学一共走了多少千
米？
答案与解析
◆ 填空题
1、相同 小括号 从左往右
2、减法 加法 加法 减法
3、右
8 左 7 上 4
◆ 判断题
1、× 2、×
3、×
◆ 计算题
1 、0.72 2、7.1 3、66.8
4、2.65
◆ 解答题
1、2.5－0.24＋0.6＝2.86（吨）
答：现在学校食堂还剩1.66吨大米没有吃。
2、1.63＋0.18－0.27=1.54（米）
答：刘明的身高是1.54米。
3、3.2＋1.5＋1.5＝6.2（千米）
答：小红这一早上去上学一共走了6.2千米。
《整数加减运算定律推广到小数》同步练习
◆
填空题
1、在小数加减混合运算中，恰当地运用加法（ ）率、（
）率及减法的运算性质会使计
算更简便。
2、4.83＋5.96＋2.17＝4.83＋（
）＋5.96
3、5.17－1.8－3.2=（ ）－（1.8＋3.2）
◆ 选择题
1、下面算式中不能用简便方法计算的是（ ）
A.17.06－3.7－6.3 B.8.5＋29.05－52.3
C.15.94＋5.2－5.94
2、6.7＋6.8＋3.2＋3.3＝（6.7＋3.3）＋（6.8＋3.2）运用了（ ）。
A.加法结合律 B.加法交换律 C. 加法交换律和加法结合律
3、8.4＋2.99＝8.4＋3○□，应选（ ）。
A.＋0.01
B.－0.01 C.－2.99
◆ 计算题
1、3.8＋1.24＋6.2＋0.76
2、80－12.4－7.6
3、27.26－（16.8－2.74）
◆ 解答题
<
br>1、王叔叔到文体店买了一个足球和一个篮球，已知一个足球的价钱是43.6元，一个
篮球的价
钱是65.4元，王老师付给收银员150元，收银员应该找给王老师多少钱？
2、徐老师身高1.7
2米，张老师比徐老师高0.09米，孙老师比张老师矮0.12米，孙
老师高多少米？
答案与解析
◆ 填空题
1、交换
结合
2、2.17
3、5.17
◆ 选择题
1、B 2、C 3、B
◆ 计算题
1 、12
2、60 3、13.2
1、150－（43.6＋65.4）＝41（元）
◆ 解答题
答：收银员应该找给王老师41元钱。
2、1.72＋0.09－0.12＝（千米）
答：孙老师高1.69米。
《轴对称》同步练习
◆ 填空题
1、轴对称特点：沿对称轴对折，两边的图形能够完全（
），对应点到对称轴的距离
（ ）。
2、下列图形中是轴对称图形的在括号里画“√”不是的画“×”。
3、等边三角形有（ ）条对称轴，等腰三角形有（
）条对称轴，等腰梯形有（ ）
条对称轴。
◆ 判断题
1、正方形有四条对称轴。 （ ）
2、平行四边形是轴对称图形。 ( )
3、轴对称图形沿着对称轴折叠后能够完全重合。 (
◆ 选择题
1、下列图形中对称轴最多的是（ ）。
A、长方形 B、等腰梯形
C、正六边形
2、下面汉字中哪个不是轴对称图形（ ）。
A、天 B、大
C、龙
3、要使大小两个圆有无数条对称轴，应采用第（
◆
操作题
1、如图是一种常见的图案，这个图案有（
)
）种画法。
）条对称轴，请在图上画出对称轴。
2、分别画出下面两个轴对称图形的另一半。
3、图中的图形都是轴对称图形，请你画出它们的对称轴。
◆ 填空题
1、重合 相等
2、√ √
× √ √ √ √ √
3、3 1 1
◆ 判断题
1、√ 2、× 3、√
◆ 选择题
1 、C 2、C 3、B
◆ 操作题
1、2 画图略。
2、画图略。
3、
答案与解析
◆
填空题
《平移》同步练习
1、平移不改变图形的( )和(
)，只改变图形的( )。
2、在5×5方格纸中将图1中的图形N平移后的位置如图2所示，需要先向下移动
（
）格，再向左移动（ ）格。
3、小汽车向（ ）平移了（
）格； 小船向（ ）平移了（ ）格；
小飞机向（
）平移了（ ）格。
◆ 判断题
1、平移后的图形形状发生了细微的变化。
( )
2、拉抽屉时抽屉的运动是平移。
( )
3、利用平移可以将不规则图形转变为规则图形，从而求出周长或面积。 ( )
◆ 选择题
（如图所示）的平移1、观察下面图案，在A，B，C，D四幅图案中，能通过图案
得到的是（
）。
A、 B、 C、
2、下列说法中正确的是（
）。
A、一个图形经过平移后，与原图形成轴对称
B、如果两个图形成轴对称，那么一个图形可由另一个图形经过平移变换得到
C、
图形的平移由平移的方向和距离决定
3、如图，大矩形的长是10厘米，宽是8厘米，阴影的宽为2厘米，则空白部分的面
积是（
）。
A．40平方厘米 B．48平方厘米
C．60平方厘米
◆ 解答题
1、描述三角形A如何平移得到三角形B。
2、．画出将平行四边形先向下平移4格，再向左平移8格后得到的图形。
3、张
奶奶家有一块不规则的菜地，如下图。张奶奶想用篱笆把这块菜地围起来，应该准备
多长的篱笆？(单位
：m)
答案与解析
◆ 填空题
1、形状 大小 位置
2、2 1
3、右 8 左 7 上
4
◆ 判断题
1、× 2、√ 3、√
◆ 选择题
1 、C 2、C 3、B
◆ 解答题
1、方法1：先向右平移12个格，再向下平移4个格；方法2：先向下平移4
个格，再
向右平移12个格。
2、
3、（5+6）×2=22（m）
3×2=6（m）
1×2=2（m）
22+6+2=30（m）
答：张奶奶想用篱笆把这块菜地围起来，应该准备30m长的篱笆。
◆
填空题
《平均数》同步练习
1、小明语文考了82，数学考了86，平均分是( ) 。
2、1、2、5、8、9六个数的平均数是( ) 。
3、每人平均发放2个苹果，我们班32位同学总共需要 个苹果。
4、小明两次考试的分数为92和94，平均分是( ) 。
5、山路总共1000米
，小花上山用了25分钟，下山用了15分钟，小明上山和下山的速度
各是( )米分钟和( )
米每分钟。
6、我们班每人平均发放5本作文本，18位同学总共需要（）个作文本。
7、我们班男生12人，每人发5支红花，8个女生，每人发4朵红花，总共需要( )
朵红
花。
8、小明和他的两个好朋友，他们的体重分别是30千
克、31千克、33千克，他们的平均
体重是( ) 千克。
9、第二小组五位同学跳绳次数为52、56、48、49、50，那么平均跳绳次数为（ ）次。 <
br>10、A、B两地相距1200米，小红去时用了40分钟，回来时用了30分钟，小红平均每分
钟行( )米。
◆
选一选
11、甲的岁数为24，乙的岁数为30，甲和乙的平均年龄是（ ）
A 27
B 26 C 25 D 30
2、有15个苹果分给5个人，每个人分（ ）个。A 2 B 3 C 4 D
1
3、汽车销售公司每天可以销售2辆汽车，一个月（30天）能共销售（ ）辆汽车。
A 55 B 62 C 60
D 65
◆
应用题
1、乐乐把50千克苹果和20千克梨装在10个盒子里，平均每个盒子装多少千克水果？
2、红红有玩具30个，小花比红红多3个玩具，壮壮比红红少3个玩具，三人平均每人有
多少个玩具？
3、学校买来120本故事书平均分给甲、乙两个班，其中甲乙两个班共有60人，每位同
学可
以分多少本？
4、花花读一本书前5天读了40页，后3天读了27页，平均每天读了多少页？
5、静静的语文数学两门课的平均成绩是82分，英语成绩是85分，那么这三门课程的平
均成
绩是多少？
答案与解析
◆
填空题
1、
84； 2、 5； 3、 64； 4、 93； 5、 40； 67； 6、 64； 7、 4.6；
8、
31.3； 9、 64； 10、 51
1、1、A
2、B 3 C
◆
选一选
◆
应用题
1 、 50÷10+20÷10 =5+2 =7（千克）
答：平均每个盒子装7千克水果
2、（30+30+3+30-3）÷3
=（30+33+27）÷3 =90÷3 =30（个）
答：三人平均每人有30个玩具
3、 120÷60=2 （本）
答：每位同学可以分2本
4、（40+27）÷（5+3）=67÷8 =8.375（页）
答：平均每天读了8.375页
《复式条形统计图》同步练习
◆
应用题
1、明明是班级“图书角”的管理员，他把“图书角”的图书进行了整理，并根据相应
的数据，
画出了条形统计图（见下图）。请你根据明明画出的条形统计图回答问题。
（1）这个条形统计图中的1格表示（ ）本。
（2）从条形统计图上看，“图书角”中（ ）书最多，有（ ）本；（
）书最少，
有（ ）本。
（3）这个学期，班级又为“图书角”采购了一些新书，具体数量为：
（4）请你
根据小胖画的条形统计图中的数据和新采购图书的数据，画出新的“图书角”
的图书统计表和相应的统计
图。
2.
2008年北京第29届奥运会奖牌榜前两名代表队的奖牌情况统计图如下：
（1）中国队和美国队分别合计获奖牌多少枚？
（2）中国队的金牌数比美国队的金牌数多多少枚？说明什么？
（3）你还能获得哪些信息？
答案与解析
◆
应用题
1、答：平均每天读了8.375页
（1）10
（2) 科普书 70 故事书 55
（3）
75 70
80
55
统计图略。
2、（1）
28+21+51=100（枚）
36+38+36=110（枚）
答：中国一共得奖牌100枚，美国得110枚。
（2）51-36=15（枚）
说明中国实力远超美国。
（3数中国比美国少8枚。
银牌数中国比美国少17枚
《数学广角
--鸡兔同笼》同步练习
◆ 应用题
1、鸡兔同笼，有20个头，54条腿，鸡、兔各有多少只？（两种方法解答）
鸡只
兔只
腿条
2、鸡兔同笼，有17个头，42条腿，鸡、兔各有多少只？
鸡只
兔只
腿条
3、今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有八十八足，问鸡兔各几何？
鸡只
兔只
腿条
4、小明的储蓄罐里有1角
和5角的硬币共27枚，价值5.1元，1角和5角的硬币
各有多少枚？
5、用大小卡车往城市运29吨蔬菜，大卡车每辆每次运5吨，小卡车每辆每次运3
吨，大小卡车各用
几辆能一次运完？
大卡车辆
小卡车辆
总质量吨
答案与解析
◆ 应用题
鸡只
20
19
18
17
16
15
14
兔只
0
1
2
3
4
5
6
腿条
40
42
44
46
48
50
52
13 7 54
20× 2=40(只) 54-40=14（只） 14
×（4-2）=7（只）20-7=13（只）
答：鸡有13只，兔有7只.
2、
鸡只 兔只
0
1
2
3
4
腿条
34
36
38
40
42
17
16
15
14
13
答：鸡有3只，兔有4只。
3、
鸡只
35
34
33
32
31
30
29
28
兔只
0
1
2
3
4
5
6
7
腿条
70
72
74
76
78
80
82
84
27
28
8
7
86
88
答：鸡有28只，兔有7只。
4、27 1=27（角）5.1元-27角=2.4元
2.4元 （5角-1角）=6（个）
27-6=21（个）
答：5角的6个。1角的21个。
5、
大卡车辆
1
2
3
4
小卡车辆
0
1
2
3
总质量吨
5
13
21
29
答：大卡车4辆，小卡车3辆可以一次运完。
《总复习》同步练习
◆
填空题
1、
（1)把0.36扩大到100倍再把小数点向左移动一位后是（ ）。
（2）9.0968保留一位小数是（ ），保留两位小数是（
），保留整数是
（ ）。
（3）一个直角三角形中,一个锐角是550,另一个锐角是（ ）。
2、填空。
（1）8.3的小数点向左移动三位，所得数比原数减少了( )。
（2）长春在北京东偏北约35°向上，北京在长春( )偏( )，约(
)的方向上。
◆
判断题
请你判一判（对的打“√”，错的打“×”。）
1、小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。
（ ）
2、用三根分别长13厘米、20厘米和6厘米的小木棒，头尾相连，一定能摆出一个
三角形。（ ）
◆
应用题
1．幼儿园买来两
种玩具，其中，小熊有50只，小兔有100只，小熊每个5元，小兔
每个4．5元，买小熊比买小兔少
花多少钱？
2．化肥厂1月上旬生产化肥48.75吨，中旬生产5
4.25吨，上、中旬生产的总和比下
旬多生产40.7吨，该厂1月份下旬生产化肥多少吨?
答案与解析
◆
填空题
1、（1）3.6
（2）9.1， 9.10， 9
（3）35
2、 (1)8．2917
（2）南 西 55°(或西 南 35°)
◆
判断题
二、√×
◆
应用题
1.（100×4.5）-（50×5）=200（元）
答:买小熊比买小兔少花200元。
2. （48.75
＋54.25）-40.7=62.3（吨）
答: 该厂1月份下旬生产化肥62.3吨。