新2018学年北师大版小学五年级数学上册单元试题 全册
感动的作文500-学前班班主任工作总结
五年级数学《小数除法》练习题
一、填空题。
1、3.2965保留一位小数约是（ ），保留三位小数约是（
），保留
整数约是（ ）。
2、在计算4.9÷（8.2 -
4.7）时，在这里应先算（ ）法，再算（ ）
法，计算结果是（
）。
3、6.4÷0.004的商的最高位是在（ ）位上。
4、9.6654保留两位小数约等于( ),保留整数约等于( )。
5、0.444…简记作( ), 2.13535…简记作( )。
6、除数是一位小数的除法,计算时除数和被除数同时扩大( )倍。
7、在○里填上“＞”、“＜”、或“=”。
2.4÷1.2
○
2.4
0.35÷0.99
○
0.35
0÷9.9
○
9.9
0.45×0.99
○
0.45
8、在（ ）里填上适当的数。
14.4÷0.45=( )÷45 2.58÷0.12= (
) ÷12
22÷8.8=( )÷88
9.12÷0.08=( )÷8
二、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1、在除数中
，除不尽时，商一定是循环小数。 （
2、0.25÷0.12的商一定小于0.25。
（ )
3、7.555是循环小数。
( )
4、在除法中，商一定小于被除数。
( )
5、被除数和除数的小数点同时向左或向右移动相同的位数，商不变。 （
）
）
三、选择题。把正确答案的字母填在括号里。
(1) 在除法算式中，0不能做（ ）。
A、除数
B、商 C、被除数
(2) 下列各数是循环小数的是（ ）。
A、0.151515 B、0.1515…… C、0.511512
(3) 除数大于1时，商（ ）被除数。
A、大于
B、小于 C、等于
(4)
3.6与2.4的和，除以0.6，商是多少？列式正确的是（ ）。
A、3.6+2.4÷0.6 B、（3.6+2.4）÷0.6
C、0.6÷（3.6+2.4）
(5) 下列算式中，与7.2÷0.36得数相等的式子是（
）。
A、720÷36 B、720÷3.6
C、7.20÷0.036
四、小小神算手。
1.直接写出下面各题的结果。
10÷4= 12.9÷0.3= 1.3÷0.13=
0.6÷1.2=
0.3÷2= 0.32÷0.04=
2.64÷1.1 = 3.6÷0.4=
2.竖式计算（带*的要验算）。
70÷5.6 = *
42÷1.2= 126÷1.2=
五、应用题。
1、张阿姨做的一套童装用布2.2m，50m最多可以做多少套这样的童装？
2、小明的爸爸要去欧洲旅游，准备拿6000元人民币去换欧元。你知道这些钱
大约可以换多少欧元吗？（1欧元兑换人民币8.19元，得数保留两位小数）
3、用一根铁丝正好折成一个长13.2cm,宽9.6cm的长方形，如果把这
根铁丝拉
直，再折成一个等边三角形，这个等边三角形的边长是多少厘米？
五年级数学上《轴对称和平移》练习题
一、填空：
1、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是
（
），折痕所在的直线叫做（ ）。
2、在对称图形中，对称轴两侧相对的点到对称轴的（ ）。
3、（
）三角形有三条对称轴，（ ）三角形有一条对称轴。
4、正方形有（
）条对称轴，长方形有（ ）条对称轴，等腰梯形有（ ）
条对称轴，圆有（
）条对称轴，半圆有（ ）条对称轴。
5、宋体的汉字“王”、“中”、“田”等都是轴对称图形，请再写出三个这样的汉
字：
。 第7题
6、如图是一种常见的图案，这个图案有（
）条对称轴，请在图上画出对
称轴。
7、右上图是从镜中看到的一串数字，这串数字应为 。
8、下列图形中是轴对称图形的在括号里画“√”。
二、操作题：
1、下列图形是轴对称图形吗？如果是，分别画出它们的对称轴。
2、画出下面图形的另一半，使得他们是轴对称图形。
3、试找出如图所示的每个正多边形的对称轴的条数，并填下表格中。
正多边形边数
对称轴的条数
3 4
5
6 7 8
《倍数与因数》练习题2
班别： 座号：
姓名：
一、填空：
1、在18÷3=6中，( )和( )是(
)的因数。
在3×9=27中，( )是( )和( )的倍数。
2、2 的所有因数有( )；从小到大15的5个倍数是
(
)。
3、7是7的( )数，也是7的( )数。
4、在15、
18、25、30、19中，2的倍数有( )，5的倍数有
(
)，3的倍数有( )，既是2、5
又是3的倍数有(
)。
5、一个数的最大因数是12，这个数是（
）；一个数的最小倍数是
18，这个数是（ ）。
6、在20以内的自然数中，是奇数又是合数的数是（ ）。
7、一个数既是25的倍数，又是25的因数，这个数是（ ）。
8、质数a有（ ）和（ ）两个因数。
9、最小的质数和最小的合数的积是（ ）。
10、10以内所有质数的积是（
）。
11、30的所有因数中，最小的是( ),最大的是( )。
12、在1—20的自然数中最小的奇数是（ ），最小的偶数是
（
），最大的奇数是（ ）。
13、如果a是偶数，那么与它相邻的两个数是（
）和（ ），
这两个数是（ ）数。
二、按要求在□里填数：
1、3□6是3的倍数，□里最大填（ ）。
2、17□是2的倍数，□里最大填( )。
3、25□是3和5的倍数，□里最大填( )。
4、8□0是2、3和5的倍数，□里最大填( )。
三、在括号里填上合适的质数：
20 =（ ）+（ ）=（ ）+（
）+（ ）
39 =（ ）+（ ）=（ ）-（ ）
四、分一分（把下列数填入合适的圆圈内）
1、 4、 5、 11、 18、
23、 45、 73、 128、 116、 417、 87、 345
质数 合数 奇数
偶数
五年级数学《多边形的面积》综合练习（一）
一、填空。
1、一个平行四边形的底是12厘米，高是8厘米，这个平行四边形的面积是
（
）平方厘米，与它等底等高的三角形的面积是（ ）平方厘米。
2、有一块上底是7厘米
，下底是12厘米，高是8厘米的梯形纸片，现在要把
这张纸的一面涂上红色，涂色部分的面积是（
）平方厘米。
3、把一个平行四边形的底扩大到原来的3倍，高不变，得到的平行四边形的面
积是原来的（
）倍。
4、2.4dm
2
=（ ）cm
2
350dm
2
=（ ）m
2
5、一个三角形的面积是24dm
2
，底是8dm它的高是（
）dm，一个平行四
边形的面积和底都与这个三角形相等，这个平行四边形的高是（
）。
6、一张三角形纸片，底是9cm，底是高的1.5倍，这张三角形纸片的面积是
（
）。
二、 判断。（错的打“×”，对的打“√”）
1、两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。（ ）
2、直角三角形只有一条高。（ ）
3、把一个平行四边形框架拉成一个长方形框架，面积会变大。（ ）
4、面积相等的两个平行四边形，它的底和高一定都相等。( )
5、平行四边形的面积是梯形面积的2倍。（ ）
三、选择正确答案的序号填在括号里。
1、右图中的阴影部分面积之和与空白部分的面积相比，（ ）。
A、阴影部分面积之和大 B.空白部分的面积大 C.一样大
2、梯形的上底与下底的总和是12dm，高是5dm，它的面积是（
）dm
2
。A、
30 B、60
C、120
3、平行四边形有（ ）条高。
A、 1
B、 2 C、 3
4、把一个三角形底扩大到原来的2倍，高扩大到原来的4倍，面积会扩大到原
来的（
）倍。
A、 6 B、 8 C、 2
5、（ ）号图形与A的面积一样大。
四、请在下面的方格纸中画出一个三角形，一个平行四边形和一个梯形，
使他们的面积都是6cm
2
。（每个方格表示1 cm
2
）
五年级数学《多边形的面积》综合练习（二）
一、在横线上填出各图中的阴影部分的面积。（每个方格表示1cm
2
）
cm
2
cm
2
cm
2
cm
2
二、画出下面图形给定底边上的高，并量一量底和高的长度，最后求出各图形
的面积。
三、解决问题。
1、一个平行四边
形的面积是8cm
2
，与它等底等高的三角形的面积是多少平方厘
米？
2、一块平行四边形的菜地的面积是600平方米，它的底是150米，这块菜地的
高是多少米？
3、一个果园形状近似梯形，它的上底是120米，下
底180米，高是80米，如
果每棵果树占地10平方米，这个果园共有多少棵果树？
4、一块三角形的玻璃，它的底是24cm，高是15
cm，这块玻璃的面积是多少平
方厘米？如果每平方分米的玻璃0.6元，买这块玻璃需要多少元？
5、一个梯形的面积是120平方分米，高
分米？
8分米，下底是16分米，上底是多少
五年级数学上册《分数的意义》练习题
一、填空题：
1、分别用带分数和假分数表示下列图中涂色部分。
带分数：( ) 假分数：( ) 带分数：(
) 假分数：( )
（
）
2、
一堆煤可以烧17天，平均每天烧这堆煤的 ，5天烧这堆煤的
（
）
（ ）
。
（ ）
2
3、把
的分子乘3，要使分数的大小不变，分母应（ ）。
7
4、在（a为自然数）中，当a=（
）时，它是最小的假分数；当a=
7
a
（ ）时，它是最小的合数。
5、
在
○
里填上“＞”“＜”或“=”。
5
○
9
○
10
1
○
8
3
○
4
6
○
5
3
899476
1919
5
（ ）（ ）
6、 7÷31=
37÷6=
17
=（ ）÷（ ）
26
（
）（ ）
二、选择正确答案的序号填在括号里。
1、约分和通分都是根据（
）进行的。
A、分数与除法的关系 B、分数的基本性质 C、商不变的性质
3
2、与
7
相等的分数有（ ）个。
A、1个
B、2个 C、无数个
3、分母是9的最简真分数有（ ）个。
A、2 B、6
C、无数
4、一包糖，无论平均分给6人，还是8人，都正好分完，这包糖至少有（ ）粒。
A、
12 B 、24 C、36
5、
3
的分母增加5，要使分数大小不变，分子应（ ）。
5
A、增加3 B、增加2 C、增加5
三、把下面的分数化成最简分数。
17
=
20
=
5124
16
＝
15
＝
2420
四、把下面各组分数通分。
35
4
和
6
1
3
和
2
7
33
=
25
=
121100
13
＝
18
＝
26
96
13
和
5
186
五年级数学上《组合图形的面积计算》练习题1
一、填一填。
1、1500公顷=（ ）平方千米 8公顷=（ ）平方米
72平方千米=（ ）公顷 9平方千米=( )平方米
2、一个平行四边形的底是6厘米，是高的1.5倍，这个平行四边形的面积
（
）。
3、两个完全一样的三角形可以拼成一个（
）形，如果拼成的图形的面
积是31.2平方厘米，那么一个三角形的面积是（
）平方厘米。
4、在一个长12厘米，宽8里面的纸片上最多可剪下（
）张边长是4
厘米的正方形小纸片。
5、把3个边长为2厘米的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是（
），
面积是（ ）。
6、一个直角梯形的上底是10分米，如果把上底延
长4分米，就变成一个正方
形，这个梯形的面积是（ ）平方分米。
7、一个
长方形模型，变形后成了一个平行四边形（如左下图，单位：厘米）。
原来长方形的面积是（
）。
8、如右上图，这个图像是由（
）与（ ）形组合而成的，（ ）
形和（
）形的面积的和等于此图形的面积。
二、选一选。
1、图中三角形A的面积（
）三角形B的面积。
A、等于 B、大于
C、小于
2、一个三角形与一个平行四边形面积相等，已知三角形的底是10厘米，高是8
厘
米，平行四边形的底是10厘米，高是（ ）厘米。
A、10
B、8 C、4
3、一个三角形的面积是25平方米，把它的底边扩大10倍，高缩小2倍，它的
面积是（
）。
A、250平方米 B、50平方米 C、125平方米
4、如图，图中大平行四边形的面积是16平方米，A、B是上、下两边的中点，
阴影部分的面
积是（ ）。
A、4平方米
B、8平方米 C、16平方米
三、计算下列图形阴影部分的面积。（单位：厘米）
五年级数学上《组合图形的面积》练习题2
一 、填一填：
1、一个梯形，它的下底是8厘米，如果将他的上底增加3厘米，正好变成一
个
平行四边形，这时面积增加15平方厘米，原来的梯形面积是（
）平
方厘米。
2、如图，平行四边形的底是10厘米，高是6厘米，阴影部分的面积和是
（
）平方厘米。
3、1d㎡=（
）c㎡ 5公顷=（ ）㎡
200d㎡=（ ）㎡ 12k㎡=（
）公顷
1000公顷=（ ）k㎡
1400c㎡=（ ）d㎡
1k㎡=（ ）㎡=（ ）公顷
2㎡=（ ）c㎡
4、在
○
里填上“
>
”“
<
”或“
=
”。
5公顷
○
5平方米
800平方厘米
○
8平方分米
9平方米
○
90平方分米
588平方分米
○
6平方米
400公顷
○
4000平方米
1平方千米
○
100000平方米
二、选择题。
1、我们学校的占地面积是9500（ ）。
A、km
2
B、公顷
C、m
2
2、进率是100的两个面积单位是（ ）。
A、公顷和m
2
B、m
2
和dm
2
C、m
2
和km
2
3、梯形的面积是96平方厘米，告示8厘米，则上、下底的和是（ ）厘
米。
A、12 B、24
C、48
三、解决问题：
1、如图的中间是一个正方形的花坛，边长是20米，
在花坛的周围有一条宽2
米的小路，小路的面积是多少平方米？
2、粉刷一间教室的一面墙（如图），如果每平方米用涂料02.千克，除去窗户
，
粉刷需多少千克涂料？
五年级数学上《可能性》练习题
一、填一填：
1、篮球比赛中，用硬币决定谁先开球，这种规则是（ ）的。
（填“公平”或“不公
平”）
2、诗诗从一个盒子中任意摸出一个球，记下颜色后放回。
这样她摸了100次，并将摸到球的情况记录如右表：
（1）盒子中，（
）球的数量最多。
（2）诗诗再摸一次，摸到（ ）球的可能性最小。
白球
红球
黑球
51次
30次
19次
3、口袋有7块红色橡皮，4块蓝色橡皮，橡皮的形状大小相同，从中任意摸一块橡皮，
摸
到（
）色橡皮的可能性大。如果想使摸到蓝色橡皮的可能性大，至少要往袋中放入
（ ）块（
）色橡皮。
4、星期六小华到小强家里玩，他们做了一个转盘，如下图。这个游戏（
），
（填“公平”或“不公平”），（ ）赢的可能性大。
5、
张兰和李想要去看电影，但只有一张票，要决定谁去，她们俩用掷骰子的方法：规定点数
大于3，张兰去
；点数小于3，李想去。
(1) 她俩中，（
）去的可能性大些。（2）她俩的办法公平吗？答：（ ）。
（3）怎样修改规则,才能使她们俩去看电影的机会相同呢？
新规则：（
）
6、掷硬币时，正面朝上和背面朝上的可能性是（ ）的。
二、选择题：
1、袋子里有5个白球，5个绿球，任意摸出一个球，摸到的（
）。
①一定是白球 ②一定是绿球 ③可能是绿球
2、将1枚一元硬币从同样的高度向桌面抛30次，下列说法正确的是（ ）。
①出现正面的次数多 ②出现反面的次数多
③出现正面和反面的次数同样多 ④无法确定出现正面和反面次数的多少
3、任选一个盒子摸出一个球，摸到白球陈凯胜，摸到黑球李聪胜，在（ ）盒中摸公平。
① ② ③ ④
4、甲、乙两人做游戏，从卡片 1 , 2 , 6 , 7 中任意抽出两张组成一个两位数，组
成的两位数是2的倍数甲获胜；组成的两位数是3的倍数乙获胜（既是2的倍数，
又是3的倍数除外）。这个游戏规则（ ）。
①公平
②不公平 ③不能确定是否公平
三、按要求涂一涂。
1、拿到的球一定是黑色的。 2、拿到的球都不是白色的。
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
3、拿到的球可能是红色的。
4、拿到的白球是其它球的2倍。
○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○
五年级数学上《可能性》练习题
一、 判断题。
1、抛硬币40次，正面朝上和反面朝上次数一定都是20。 （ ）
2、小强共摸出16次红球，4次黄球，盒子里红球可能多一些。（ ）
3、两名同学游戏，用“手心、手背”来决定谁先开始。这个游戏规则公平。（ ）
4、在游戏活动中，规则对参加游戏的双方都公平。 （ ）
二、选择题。
1、口袋里有2个黄球、3个白球和4个黑球。任意摸一个，摸到（
）球的
可能性大。
A、黄 B、白
C、黑
2、盒子里有红桃、方块、梅花、黑桃扑克牌各2张，从这个盒子里摸出1张牌，
一定是（
）。
A、红桃 B、黑桃 C、梅花
D、方块
3、利用转盘确定游戏规则对双方来说（ ）。
A、公平
B、不公平 C、无法确定是否公平
4、抛出啤酒瓶盖，落地时盖面朝上，甲胜，盖面朝下，乙胜。这个游戏规
则对双方（
）。
A、公平 B、不公平
C、无法确定是否公平
5、掷硬币决定谁先走，这个游戏规则（ ）。
A、公平 B、不公平 C、无法确定是否公平
三、解决问题。
1、桌子上摆着10张卡片，上面分别写着1—10十个数，任意抽一张，如
果抽
到单数就赢，否则就输。这个游戏公平吗？为什么？
2、13名男生和10名女生围成一圈玩“击鼓传花”的游戏。每当鼓声停后，如
果
花在女生手里，男生队赢，女生队就表演一个节目;如果花在男生手里，女生
队赢，男生队就表演一个节
目。这个游戏规则公平吗？哪个队可能会输？为什
么？
3、
王飞和张鹏做摸球游戏，每次任意摸1个球，然后放回，每人摸10次，摸
到白球王飞得1分，摸到黄球
张鹏得1分，摸到其他颜色的球王飞和张鹏都不
得分。
2个白球
2个蓝球
2个黄球
3个白球
1个蓝球
3个黄球
2个白球
1个黄球
1个白球
3个红球
1个黄球
请把你认为不公平的进行重新设计，使它变得公平。