董事长助理-朴政玟

人教版六年级语文下册期末试卷（带答案）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
得分
一

二

三


四

五

六 七

总分


一、读拼音，写词语。（10分）

lè qù dòu fu yǎn lián shān jiàn
（
__________
）

（
__________
）

（
__________
）

（
__________
）

xié shāng qí zhì wán bì yí zhì
（
__________
）

（
__________
）

（
__________
）

（
__________
）


二、
比一比，再组词。（
10
分）

撒
________
嫌
________
浇
________
壤
________
残
________
撤
________
谦
________
烧
________
嚷
________
贱
________

三、把成语补充完整，并按要求填空。（
15
分）

无（
_____
）无（
____
）

心旷（
____
）（
_____
）

点点（
_____
）（
_____
）
应接（
_____
）（
_____
）

不（
____
）其（
____
）

面面（
_____
）（
_____
）

四、选择恰当的关联词语填空
。
（
10
分）

不仅
……
而且
……
如果
……
就
……

虽然
……
但是
……
因为
……
所以
……
1. （______）我养成了记读书笔记的习惯，（______）我的记忆力和理解力都
增强了。 2.
（
______
）所有同学的作文都千篇一律地写，那（
_____
）没什么
“
鲜味
”
了。
3.
（
____ __
）我看课外书耽误了一些时间，（
______
）丝毫没有影响我的学

1 6

习。
4.
我（
______
）爱看文学作品，（
____
）也爱看科幻作品。

五、按要求写句子。（
15
分）
风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人句）
___________________________________________
2
.在他们听来，我拉的小夜曲最难听。（改为比喻句）

___________________________________________
3
.这座石桥年代很久远了。这座石桥还很坚固。（用关联词语连成一句）
___________________________________________
4
.老人对我说，我的琴声能给她带来幸福和快乐。（改为直接引述句）

___________________________________________
5
.地球只有一个，我们应该好好地保护她。（反问句）
___________________________________________
6
.我们都担心明天会不会下雪。（修改病句）
___________________________________________

六、阅读短文，回答问题。（
20
分）

弱种子也要发芽
文

刘克升
开阔、坦荡的田野里，一位农民正在种高粱。他把那些瘪种子一一 挑了出
来，只拣饱满的种子种到地里。
这时，一位到乡下游玩的城里人，带着儿子路过这里。 城里人的儿子第一
次看到有人种庄稼，感到非常新鲜，拽着父亲停了下来，目不转睛地盯着农民
的一举一动。农民宽厚地望了他们一眼，报之友好一笑，继续挑他的种子、种
他的地。
城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边，父子俩嘀嘀咕咕了半天，不知在说
些啥。

2 6

不一会儿，他们停止了嘀咕。城里人靠近农民身边，小心 翼翼地恳求说：
“
那些瘪种子，你把它们也种到地里好吗？
”
城里人怎么会 有这种想法？农民很奇怪。他摇了摇头，果断地说：
“
不可以
!
我指望着庄稼 吃饭呢，瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量？
”
城里人回头望了儿子一眼，沉默了起来。半晌 ，他以极其隐蔽的动作，掏
出一张百元钞票，悄悄塞到农民手中，压低声音说：
“
因为 一场医疗事故，我儿
子的两个耳朵听力严重受损，非要附耳说话才能听清。在同龄的小朋友面前，
他总是感到自卑。今天，他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子，感到很难
过，就问我它们为什么受冷 落，难道是它们不能发芽吗？
……
所以，我希望你
能把那些瘪种子也种到地里，给我儿 子一次鼓励、一个希望。这一百元钱，就
算是对你播种瘪种子，造成减产的补偿吧。
”
农民听了，心中一热，忙把百元钞票推了回去，毫不犹豫地说：
“
这钱我不
能收!
我这就把那些瘪种子种到地里去！你去告诉你儿子，我要把它们种在最肥
沃的地段，囡为 它们发芽的欲望最强烈，我对它们的期望也最高。
”
城里人感激地望了农民一眼，快步回到儿 子身边，把农民的话告诉了儿
子。儿子的眼睛像雨后的两片绿叶，立刻鲜亮了起来。
这双灵性 飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既
夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。 瞬间，其貌不扬的它们，纷纷从农民
手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鲜、肥沃的土壤里。
城里 人和儿子开心地笑了。等他们一离开，农民马上收拾家伙，急匆匆向
家里赶去。农民家中，有一个因车祸 失去双腿的儿子。以前，他一直认为残疾
儿子是一个废物，就老是把他关在家中，不许他出。
现在，农民改变了想法。
“
再弱的种子，也要发芽；再嫩的幼苗，也渴望长大！”
作为一名种地的老
把势，这个道理，他懂！
农民决心拿出自己所有的积蓄，去 最好的医院，为儿子安最好的假肢！他
要让儿子开开心心地走出家门，大大方方地发芽、开花，直至结出 属于他自己
的、或大或小的果实。
1
．用简洁的语言在横线上写出主要故事情节。

3 6

⑴
___________
议种瘪种

⑵
___________
给儿新生
2
．阅读下面句子，联系上下文，探究括号中的问题。
⑴他把那些瘪种子一一挑了出 来，只拣饱满的种子种到地里。（
“
一一
”
、
“
只
”
可以看出农民对瘪种子怎样的态度？）
答：
_________________ __________________________

⑵这双灵性飞舞的眼睛，触动了农 民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸
张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。（农民为什么要做出< br>“
既夸张又慈爱的姿
势
”
？）
答
________ ___________________________________

3
．文中的农民是一个怎样的父亲形象？
答：
_____________ ______________________________

4
．美国作家海 伦
?
凯勒称莎莉文老师是
“
再塑生命
”
的人。你觉得文中谁 是农民
儿子
“
再塑生命
”
的人呢？并说明理由。
答：___________________________________________

5
．选文的标题
“
弱种子也要发芽
”
有什么深刻含义？ < br>答：
_________________________________________ __


七、习作。（
20
分）

童年生活是天真 烂漫，充满趣味的。童年是课堂上摇头晃脑的读书，童年
是操场上数不尽的乐趣。童年是我们每个人心头 那个甜蜜的回忆，亲爱同学
们，你的童年也一定充满了童真童趣，有很多值得回味的地方吧？请以
“
童年的
记忆
”
为题，写一篇作文。（
400
字左右）

_________________________________________ ____________________________
__________________ __________________________________________________ _
_____________________________________________ ________________________
______________________ _______________________________________________
_________________________________________________ ____________________
__________________________ ___________________________________________

4 6

_________________________ ____________________________________________
__ __________________________________________________ _________________
_____________________________ ________________________________________
______ __________________________________________________ _____________
_________________________________ ____________________________________
__________ __________________________________________________ _________
_____________________________________ ________________________________
______________ __________________________________________________ _____
_________________________________________ ____________________________
__________________ __________________________________________________ _
_____________________________________________ ________________________
______________________ _______________________________________________
_________________________________________________ ____________________
__________________________ ___________________________________________

5 6

参考答案：

一
乐趣

豆腐

眼帘

山涧

协商

旗帜

完毕

一致


二
撒谎；嫌疑；浇水；土壤；残败；撤离；谦让；烧水；叫嚷；低贱
三
边

际

神

怡

归

鸦

不

暇

计

数

俱

到


四
因为 所以 如果 就 虽然 但是 不仅 而且
五
风屏住了呼吸，山中的一切变得非常幽静。 在他们听来，我拉的小夜曲最
难听，像是锯床腿。 虽然这座石桥年代很久远了，但是还很坚固。 老
人对我说：“你的琴声能给我带来快乐和幸福。” 地球只有一个，难道我们
不应该好好保护它吗? 我们都担心明天会下雪。
六
1
．

挑种种地

种下瘪种


2
．

冷落
(“
漠视
”
或
“
抛弃
”)
。

让城里人的儿子看到他对瘪种子有着很高
的期望，也是农民被触动后的行为表现。


3
．农民是一个宽厚友善、知错就改、有责任心的父亲。
4
．示 例一：我觉得是农民，因为是农民花去了所有的积蓄为他安最好的假肢，
让他发芽、开花、结果，给了他 成长的力量。
示例二：我觉得是城里人父子，因为是他们促使农民改变了想法，才让他有了
发 芽、开花、结果的希望。
5
．用
“
弱种子
”
喻指存在某种 缺陷的生命，小说以
“
弱种子也要发芽
”
为题告诉读
者即使有缺陷， 的生命也有成长的权利，不能被剥夺；也喻劝人们要呵护
“
弱种
子
”
，使其发芽、，开花、结果。

（以上意对即可）

6 6