人教版语文六年级下册期末测试题(B卷)
自动化就业-第二志愿
六年级语文下册期末测试题（B卷）
一、给红色的字选择正确的读音。（6分）
掠过（lüè luè） 几乎（ jī jǐ ）
山坳（ ǎo ào ）
邮差（yōu yóu） 颤动（chàn
zhàn） 勾勒（ lē lè ）
二、写出下面各字的形近字，并组词。（4分）
炽 （ ）（ ）
蚀（ ）（ ）
檐 （ ）（ ） 衰（
）（ ）
三、补充词语，并写出一个与它意思相近的四字词语来。（4分）
目不（ ）——（ ） （ ）旁观——（
）
热火（ ）——（ ） 朝气（ ）——（
）
四、把下列的歇后语补充完整，并写出两条自己知道的歇后语。（5分）
1．芝麻开花——
2．
—— 一清二白
3．十五个吊桶打水——
4．
——
5．
——
五、按课文内容填空。（9分）
1．《七步诗》的作者是 时期的诗人
。在这首诗中，诗人把
自己比喻成 ，把他的哥哥 比喻成
，用以
指责
，表达了
。
2．找出一首类似《出塞》这样描述边塞军旅生活的古诗写在下面。
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六、按要求写句子。（8分）
1．同学们认真听报告。（扩句）
同学
认真听 报告。
2．从到校的第一天起，他就刻苦努力地学习文化科学知识。（缩句）
3．中午，我干完了家务活才上学去。（改为“把”字句）
4．我们经常在教室里讨论数学题。（改变词序，但意思不变）
5．秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改为陈述句）
6．他问：“我的讲义，你能抄下来吗？”（改为转述句）
7．我为他而骄傲。（把肯定句改为双重否定句）
8．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。（修改病句）
七、把对联的上下联填写完整。（7分）
1．竹以直而美，
。
2． ，做人一身正气。
3．草生颠峰不显伟岸， 。
4．
，行正则威严。
5．镜不蒙尘可照人， 。
6．
，清似莲花不染尘。
7．计利当计天下利， 。
八、积累。（10分）
1．根据句义，在括号里填写适当的字，组成词语。
（1）很少说话：（ ）言（ ）语
2
（2）很少的几句话：（ ）言（ ）语
（3）豪迈雄壮的话：（ ）言（ ）语
（4）自己对自己说话：（ ）言（ ）语
（5）像蜜糖一样的话：（
）言（ ）语
（6）巧妙动听骗人的话：（ ）言（ ）语
2．请写出中国四大古典名著及其作者。
（1）书名：
作者：
（2）书名：
作者：
（3）书名：
作者：
（4）书名：
作者：
九、阅读。
（一）凡卡（节选）
凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。
“昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽
子摇摇篮的时候，不知不
觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜
，
老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我
的脸。伙计们
捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢？简直没有。早晨吃一
点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点
儿面包，至于菜啦，茶啦，只有老板自己
才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别
想睡觉，只好摇
那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！
我再也受不住了！我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要
不，我就要死了！„„
”
1．照样子写词语。（4分）
挨打 过道
不知不觉
大吃大喝
2．凡卡称老板的孩子为“小崽子”，带有（ ）的感情。（1分）
A 亲热
B 蔑视 C 仇视 D 喜爱
3．“她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸”中“捞”字的意思是（ ）。（1
3
分）
A从水里取出东西 B 用不正当的手段取得
C 顺手拿或捡 D 得到机会
4．这段话的主要意思是（
）。（1分）
A 凡卡经常挨打，受折磨，请求爷爷带他回去。
B
凡卡干的活很重。
C 凡卡再也不愿当学徒了，一心想回家。
5．这段话主要说明了（ ）。（2分）
A 凡卡不愿意当学徒。
B 凡卡的学徒生活很悲惨。
C 凡卡很想念爷爷。
（二）地平线
小时候
，我从秦岭来到渭北平原，最喜欢骑自行车在路上无拘无束奔驰。庄
稼收割了，又没有多少行人，空旷的
原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋。只要一
抬头，就看见远远的地方，天和地已不再平行。天和地相接了
，在相接处是一道
很亮的灰白色的线，有树丛在那里伏着。
“啊，天到尽头了！”
我拼命向那树丛骑去，好长时间，赶到树下，但天地依然平行；在远远的地
方，又有一片矮屋，天地相接
了，又出现那道很亮的灰白色的线。
一个老人迎面走来，胡子飘在胸前，如同仙翁。
“老爷子，你是从天边来的吗？”
“天边？”
“就是那道很高的灰白线的地方。去那儿远吗？
“孩子，那是永远走不到的地平线呢。”
“地平线是什么？“
“是个谜吧。”
我不太懂了，以为他骗我，就又对准那道很亮
的灰白色线上的矮屋奔去。但
我失败了：那里天地平行，又在远远的地方出现了一道地平线。
我咀嚼着老人的话，想这地平线，真是个谜了。正因为是谜，我才要去解，
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跑了这么一程。它为了永远吸引着我和与我有一样兴趣的人去解，才永远是个谜
吗？
从那以后，我一天天长大起来，踏上社会，生命之舟驶进了生活的大海。但
我却记住了这个地平
线，没有在生活中沉沦下去，虽然时有艰苦、寂寞。命运和
理想是地和天的平行，但又总有相接的时候。
那个高度融合统一的很亮的灰白的
线，总是在前面吸引着你。永远去追求地平线，去解这个谜，人生就充
满了新鲜、
乐趣、奋斗和无穷无尽的精力。
1．文中“我一天天长大起来”，联系上下文看，说说它具体指的是什么？（2分）
2．“命运和理想是地和天的平行，但又总有相接的时候”的深刻含义是什么？（2
分）
3．本文的线索是什么？（2分）
4．“永远去追求地平线，去解这个谜。人生就充满了新鲜、乐趣、奋斗和无穷无
尽的精力”中
，“地平线”具体指的是什么？（2分）
5．读完本文后，你有什么体会？请用简洁的语言把它写出来。（2分）
十、作文。（30分）
1．小学阶段我们学过许
多古诗，请把自己最喜欢的诗句默写下来，并根据诗句
展开想象，完成一篇习作。
2．题目：这件事令我
要求：以上两题选择其中一题来写，写时要大胆
想象，做到语句通顺，内容
具体，字数不少于400字。
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