边塞诗大全-初中作文评语

六年级下册期末测试语文试卷（三）

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、选择题

1 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．李晶晶正在做完作业，王清清就来叫他出去玩。
B．鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。
C．在老师的帮助下，做完了作业。
D．商场里有各种各样的玩具。
2 . 下列词语书写正确的是哪一项？（ ）
A．神彩奕奕 B．蜂拥而致 C．天涯海角 D．独出心载
3 . 按语气轻重排列下面几句话,正确的一项是（ ）
①麋鹿怎么可能不在觅食呢?②麋鹿不可能不在觅食。③麋鹿也许在觅食。
A．①②③ B．③②① C．②①③
4 . 下列句子中成语使用错误的一项是（ ）
A．在这场演讲比赛中,有一位选手引经据典,口若悬河,给观众留下了深刻的印象。
B．教育部门及各级学校立下海誓山盟,严打网络乱象,还青少年一个清朗的网络空间。
C． 听完演讲,张华由衷地说:“王老师,久闻您的大名,今天听到您这么精彩的演讲,我们真是三生有幸!”
D．他们兄妹的感情好得不得了,简直是形影不离。
二、填空题

5 . 看拼音写词语
wū yán hū lüè zhī chēng zhēn cáng luò yáng
（__________） （__________） （____________） （___________） （___________）

第 1 页 共 5 页

jué zé chuí zhí lǚ tú bǔ rǔ yán zhì
（__________） （__________） （___________） （___________） （___________）
6 . 给下列多音字注音并组词。
劲 ___（_______） ___（_______）
燕 ___（_______） ___（_______）
7 . 把诗歌补充完整
（1）小池 （2）村居
泉眼（_____）（_____）惜细流， （_____）（_____）莺（_____）二月天，
（_____）（_____）照水爱晴柔。 拂堤杨柳醉（_____）烟。
（_____）（_____）才露尖尖角， 儿童散学（_____）（_____）（_____），
早有蜻蜓（_____）（_____）头。 忙趁（_____）（_____）（_____）纸鸢。
三、语言表达

8 . 口语交际。
放假在家的时候，你想做一些力所能及的家务事，爸爸妈妈担心你累，怕你弄伤自己不让你 做，你会对爸爸妈
妈说些什么？

四、现代文阅读

拓展阅读。
草地夜行(节选)
天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云，不一会儿下起大雨 来。我一再请求他放下我，怎么说
他也不肯，仍旧一步一滑地背着我向前走。
突然□他的身子猛地往下一沉□□小鬼□快离开我□□他急忙说□□我掉进泥潭里了□□
我心 里一惊，不知怎么办好，只觉得自己也随着他往下陷。这时候，他用力把我往上一顶，一下子把我甩在一

第 2 页 共 5 页

边，大声说：“快离开我，咱们两个不能都牺牲！……要……要记住革命！……”
我使劲伸手去拉他，可是什么也没有抓住。他陷下去了，已经没顶了。
我的心疼得像刀绞一样 ，眼泪不住地往下流。多么坚强的同志！为了我这样的小鬼，为了革命，他被这可恶的
草地夺去了生命！
风，呼呼地刮着。雨，哗哗地下着。黑暗笼罩着大地。“要记住革命！”我想起他牺牲前说的话。对，要 记住
革命！我抬起头来，透过无边的风雨，透过无边的黑暗，我仿佛看见了一条光明大路，这条大路一直 通向遥远的陕
北。我鼓起勇气，迈开大步，向着部队前进的方向走去。
9 . 给短文的第二自然段加上正确的标点符号。
10 . 用“√”给加点的多音字选择正确的读音。
吞没(méi mò)可恶(è wù)
11 . 第三自然段中的省略号表示（ ）
A．内容的省略 B．列举的省略 C．说话断断续续
12 . “光明大路”是指_______________________。
13 . 短文中的“他”具有怎样的精神品质？
__________________________________________
14 . 说说短文中环境描写的作用。
___________________________________________
课前预测
第十一位
①这是一个真实的故事。
②在一个偏远的小山村里． 有一所小学校。因为为各方面条件极差，一年内陆续走了七八位教师。当村民和孩
子们依依不舍地送走第 十位教师后，就有人心寒地断言：再不会有．第十一位教师留下来。乡里实在派不出人来，
最后只好请了 一位刚刚毕业等待分配的女大学生来代一段时间课。不知女大学生当初是出于好奇或是其他什么原
因，总 之她很快和孩子们融洽地生活在一起。

第 3 页 共 5 页

③三个月后，女大学生的分配通知到了。村民们只好像以往十次那样带着各家的孩子去送这位代课教师。
④谁知，无法预料的情形发生了——那天，在代课教师含泪走到村外，走下山坡的那一瞬间，背后突然意外地< br>传来她第一节课教给孩于们的古诗：离离原上草／一岁一枯荣／野火烧不尽／春风吹又生…… 那背诵的声 音久久
回荡，年轻的代课教师回头望去，二十儿个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡上。……没有谁能受得起 那天地为之动容
的一跪。孩子们目光中蕴含的情感，顷刻间让她明白：那是孩子们对知识的渴望和纯真而 无奈的挽留啊！
⑤代课教师的脚步停滞了。她重新把行李扛回小学校。她成了第十一位老师。往后的日 子，她从这所小学校送
走了一批又一批孩子去读初中、高中、大学… … 这一留就是整整三十年。 < br>⑥我听到这个故事的时候，正是女教师患病被县教育局送往北京治疗的期间。我一直想去探望她，但因为种 种
原因没能成行。
⑦我终究没能见到这位乡村女教师。当我终于有机会来到这所小学校时，已 有一位男教师来接她的班。新来的
教师对我说，她患了绝症。从北京回来的只是她的骨灰。
⑧ 临走时。这位男教师还告诉我，这所学校没有第十二位教师的说法：无论以后谁来接班，永远都是第十一位。这是所有能在这里工作的教师的光荣。他说，还有就是这所小学校有一条不成文的规定。是什么归定，他没有 立即
告诉我，当时他只是微笑对我说：明天早晨，你就会知道。
⑨第二天，我早早从距小学校 几里远的乡招待所起来。刚刚爬到院墙外那座高高的山坡上时，就远远地听到白
居易那首熟悉的诗句：离 离原上草 一岁一枯荣 野火烧不尽 春风吹又生… …
⑩我想起，今天是新生开学的第一课。
（本文有改动）
15 . 这篇短文是以第几人称来叙述的？
答： _________________________
16 . 写出女大学生离开小学校这件事的直接原因及最终结果。
答：_________________________
17 . 文中两次写到孩子们背诵白居易的诗句，这两次背诵的目的分别是什么？
答：__________ __________________________________________________ ________
18 . 段④孩子们齐跪的一幕，可谓撼人心魄，催人泪下。请你调动积累，发挥想象，在划线句基础上，将这

第 4 页 共 5 页

一场面描写得更具体。（50字左右）
答：___________________________________
五、文言文阅读

文言文阅读
楚人有鬻盾与矛者①，誉之曰②：“吾盾之坚 ，物莫能陷也③。”俄而④又誉其矛曰：“吾矛之利，物无不陷
也。”人应之曰：“以子之矛陷子之盾， 何如？”其⑤人弗能应也。
19 . 解释下列加点的字。
（1）誉之日：_________________
（2）吾盾之坚：_________________
20 . 翻译下面这个句子。
吾矛之利，物无不陷也。
________________________________
21 . 这个故事可概括为一个成语是：_______________________。
六、书面表达

22 . 习作展示。
题目：我最喜欢的______________
要求：①补全题目，如一首歌、一幅画、一件工艺品等。
②从艺术的角度表现自己的欣赏感受。


第 5 页 共 5 页