新青岛版(六三制)数学二年级下册《找规律》过关习题1
关于水的作文-小学个人工作总结
《找规律》习题
一、基础过关
1．填空
（1）●★○●★○……，第15个图形是（ ）
（2）■△■△■△第32个图形是（ ）.
（3）■△▲◇◎■△▲◇◎■△▲◇◎……，这些图形（
）个一组，
每组的第4个是（ ）
（4）一组鲜花按照蓝、红、蓝、红的顺序摆放，照
这样摆下去，左起第15
盆是____色的.
（5）小红正在按绿、黄、蓝、红的顺序穿一串
珠.第18颗珠是____色的，第
24颗珠是____色的.
二、综合训练
1．按照规律在括号里画出每组的第32个图形。
△○□△○□△○□……（ ）……
○○○□○○○□………（ ）……
△△△○○△△△○○…（ ）……
2.把“我爱数学”四个字摆在
里，设计出一组有规律的汉子变化
图形.
3.
( ) ( )
三、拓展应用
1．有一首儿歌，每5个字一句，一共有
20个字。如果不停地循环来唱吟，
第43个字是什么？
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
一 二 三 四 五，上 山 打 老 虎，老 虎 不 吃 饭，专 吃 大 坏 蛋。
2．小明积攒了好多硬币，他按先3个1元的，再1个5角的，最后2个1
角的顺序排列，最后他数了数总共有50枚硬币。你知道最后一个是多少钱
的吗？第40个是多少钱的
吗？这些硬币一共多少元？
3. 六一儿童节，小明帮老师布置教室
，在墙上挂彩色气球。按1个红色、1
个黄色、1个蓝色的顺序依次悬挂，共挂了50个气球，你知道最
后一个是什
么颜色的吗？
参考答案
一、基础过关
1．计算
（1）○
（2）△
（3）5、◇
（4）蓝
（5）黄、红
二、综合训练
1．○、□、△
2．
我
爱
学
数
学
我
数
爱
数
学
爱
我
爱 数
我 学
3.
三、拓展应用
1三
2．50÷6=8（组）……2（枚）
最后1个为1元
40÷6=6（组）……4（枚） 第40个为5角
(3×1+0.5×1+2×0.1)8+2×1=29.6(元)
3．50÷3=16（组）……2（个） 答：最后一个彩色气球为黄色。