会议记录怎么写-司仪词

人教版语文一年级上册教学计划
一、学生基本情况分析
学生刚入校，对学 校的常规不了解。年纪小，自律性差。但都
比较懂礼貌，见到老师能主动问好。大部分的学生有说普通话 的意识，
能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。个别学生不懂得执笔
方法，需要老师不 断纠正、督促。至于其他学习能力还有待于在今后
了解。
二、教材内容
本册共有五 个单元，第一单元：识字，包括天地人、金木水火土、
口耳目、日月水火、对韵歌、口语交际、语文园地 一、快乐读书吧。
第二单元：汉语拼音，包括语文园地二三。第三单元：四篇课文及一
次口语交 际、语文园地。第四单元：识字，语文园地。第五单元：10
篇课文三个语文园地。
三、教材分析
人教版一年级语文新修订教材新增了《天地人》、《日月水火》等
课文 ，保留了《四季》、《日月明》、《口耳目》等，从篇目来看，新教
材保留和新增的课文，不少是儿童诗 ，适合一年级孩子理解。和老教
材相比，新教材最大的变化是先识字再学拼音。现行的语文教材，一年级的目录顺序是：我上学了、识字一、汉语拼音、课文、识字二、
课文。一年级学生先认识一部 分常见字，能把孩子的生活融入学习中，
这样更关注孩子的需求了。
四、教学目的要求

入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活，了解学习常规。语
文园地新增“ 书写提示”，写字是有规律的，每个字有自己的写法，
笔顺有自己的规则。新教材要求学生写字的时候， 就要了解一些字的
写法。口语交际不光是听和说，还要发挥想象力。新课本的“口语交
际”栏目 ，不是新增的，但内容有些变化，增加了一些有趣的小游戏，
比如“传话游戏”，第一个人轻轻说句话，传到最重一排，看看哪组
传得又快又准。
五、重点难点
1.认识300个汉字。
2.会写100个汉字。
3.学习汉语拼音，学说普通话。
4.养成学会和别人交流的习惯。
5.引导学生积累语言，进行口语交际。
六、提高教学质量的措施
1.认真钻研教材，让课堂更有活力
2.强化汉语拼音的学习，打牢基础。
3.培养学生学习自觉性，养成良好的学习态度。
4.在教学中有机渗透德育、法制教育及爱国教育，提高学生素质及守
法意识。
七、教学进度表
周次
预备
周
日 期
8.22-8.28
内 容

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
8.29-9.4
9.5-9.11
9.12-9.18
9.19-9.25
9.26-10.2
10.3-10.9
10.10-10.16
10.17-10.23
10.24-10.30
10.31-11.6
11.7-11.13
11.14-11.20
11.21-11.27
11.28-12.4
12.5-12.11
12.12-12.18
12.19-12.25
12.26-
2017.1.1
1.2-1.8
1.9-1.15
1.16-1.22
开学报到，始业教育
开学第一课；我上学了；1.天地人；2.金木水火土
3.口耳目 4.日月水火 5.对韵歌 中秋节放假（9月
15-17日）
口语交际 语文园地一 快乐读书吧
复习检测 国庆节放假（10月1-7日）
汉语拼音 ①②③④
汉语拼音⑤⑥⑺⑻
语文园地二 拼音过关检测（一）汉语拼音⑨⑩
汉语拼音⑾⑿⒀
语文园地三 拼音过关检测（二）
识字 6.画 7.大小多少 8.小书包
9.日月明 10.升国旗 语文园地五 复习检测
课文 5.影子 6.比尾巴 7.青蛙写诗
8.雨点儿 语文园地六 复习检测
9.明天要远足 10.大还是小 11.项链
语文园地七 复习检测 12.雪地里的小画家
13.乌鸦喝水 14.小蜗牛 语文园地八
2017年元旦放假
复习检测
期末考试
寒假开始
全册语 文 教 案
含教学反思
一 年级 上 学期