中考半命题作文-晏子使楚阅读答案

第三单元

单元教学初探

一、单元内容总述
1.本单元主题。
这是第二个拼音单元，编排了5课拼音，1课学习园地，内容包括9个复韵
母、9个鼻韵母和6个整体认读音节，还穿插安排了儿歌、词语以及认读字。
每课都安排了常 用音节、音节词和儿歌，目的是为了巩固所学的韵母，在丰
富多样的学习活动中学会准确拼读音节。本单 元一共要求认读16个生字，将识
字与拼音的学习有机地融为一体，拼音帮助认识生字，汉字帮助读准拼 音，学生
学以致用，从中体会拼音学习的价值。
2.本单元重点。
（1）复韵母的 发音是本单元的学习重点和难点，教学时，还要注意引导学
生区分容易混淆的韵母和音节，如形近复韵母 ie和ei、iu和ui、un和ün，读
音相近的韵母和音节，前后鼻音、带不同介母的音近音节。
（2）书写教学的重点是让学生达到在四线格里正确书写音节的要求，难点
是音节中字母之间和 音节之间距离的把握。教学时要引导学生观察教材的范例
以及教师的范写，然后进行实践尝试。在这一过 程中，教师要特别注意提醒学
生保持正确的写字姿势和执笔方法，注意培养学生良好的书写习惯。

二、单元教学要点和课时安排
内容
⑨
ai ei ui

教学要点
本课内容包括
ai ei
课时

教学建议
结合情境图、联系
生活认读复韵母，
3 编顺口溜、比较的
方法识记韵母，拼
读音节。
ui
三个复韵母及四
个声调，还有与声
母的二拼三拼音
节，两个词语和儿
歌。重点是复韵母 ɑi、ei、ui的正确认
读；声母和ɑi、ei、
ui组成音节的正确

< br>
拼读。
⑩a
o ou iu
本课包括三个复韵
母及其四 声，还有
还有与声母的二拼
三拼音节，四个词
语和儿歌。重点是
复韵母ao ou iu
的
正确认读；声母和
a
o ou iu
组成音节
的正确拼读。

结合课文情境图，
编儿歌，做游戏，
2 联系生活中熟悉的
事物认读韵母和拼
读音节。

11
ie üe er

○







本课包括三个复韵
母及其四声，还有
与声母的二拼三拼
音节，两个整体认
读 音节，两个词语
和儿歌。重点是复
韵母ie、üe、er和
整体认读音节ye、
yue的正确认读；
声母和ie、üe、er
组成音节的认读。



3
1.借助图画，拼读
音节、识记韵母。
2.联系生活熟字识
记字母。

12
an en in un ü
○
本课包括五个鼻韵
母及四声，三个整
体认读音节，和声母的拼读音节，三
个会认字、四个词
语和一首儿歌。重
点是前鼻韵母和整
体认读音节的正确
认读；声母和前鼻
韵母组成音节的正
确拼读。



3
1. 结合情境图、借
助图片或学生口语
常用词帮助拼读，< br>也可以设计一些有
趣的游戏。
2.结合生活经验、
联系实物正确拼
读。
n





13a
n
g

○
en
g
in
g

本课包括四个鼻韵
母 及四声，一个整
体认读音节，和声
母的拼读音节，四
个会认字、三个词
语和一 首儿歌。重
点是后鼻韵母和整
体认读音节 yinɡ
的正确认读；声母
和后鼻韵母组成音
节的正确拼读。



2
结合情境图，借助
常用字，编顺口溜
的方法认读和识记
韵母，拼读音节。
on
g







语文园地三






本次园地主要 内容
是区分音近、形近
的字母，认识9种
野外生存物品，整
理、归类声母、韵
母，认识带“车”
的词语，和大人一
起阅读《小鸟念书》
的故事。重点是复




3
1.把音节拼读和学
生的日常生活紧密
结合起来。
2.观察图画，认识
事物；读拼音写词
语。
3.在大人的帮助
下，借助拼音正确

习声母、韵母，辨朗读儿歌。
析音近字、形近字，
认识字词，阅读短
文。
句子专项
一、我会写句子。

（一）照样子，写句子。
1.例：天空那么蓝，那么高。
天空那么 那么 .
2.例：秋天来了，天气凉了。
秋天来了， .

3.例：公鸡的尾巴弯。


的尾巴像一把伞。
（二）我是小作家，我会照样子写不同的句子。


4.例：你去过北京吗？

吗？

5.例：我的书包呢？


呢?
二、完成句子。
1.闪闪的星星像_____________,多美呀!
2.弯弯的月亮像___________，真好看啊!
3.蓝蓝的天空像_______________。
三、试一试，把句子说完整：
1.我爱（ ）
2.我会（ ），还会（ ）。
3.北京
（ ）。

四、把词语连成句子
1.（1）飞来飞去 （2）虫子 （3）找 （4）小乌鸦


2.（1）回家（2）吧（3）小海星（4）快


3.（1）喜欢（2）都（3）人人（4）太阳（5）冬天


4.（1）字（2）我（3）美丽的（4）在白纸上（5）写



五、相信我，一定可以帮它们排好队。
１.画画 小明 了 学会
______________________________。
２.一年级 是 小学生 的 我

__
________________________________。
六、我会背，我会写。

1.鹅鹅鹅，曲项（ ）天歌。
是

白（ ）浮绿（ ），红掌拨清波。
2.一年之计（ ）一日之计（ ）
3.一寸光阴一寸金，（ ）难买（ ）
4.悯农
锄禾（ ），汗滴（ ）。
谁知盘中餐 ，（ ）皆辛苦。
5.古朗月行
小时（ ），呼作（ ）盘。
又疑瑶台镜，飞在（ ）。
6.
（1）种瓜得瓜，（ ）。
（2）前人栽树， ( )。
（3）（ ），始于足下。
（4）百尺竿头，（ ）。
7.风
解落（ ）， 能开（ ）。
（ ）千尺浪，（ ）万竿斜。
七、读读背背。
（一）照样子，做一做。
车：（火车） （ ）（ ）
（车站） （ ）（ ）
（上车） （ ）（ ）
（二）背一背，填一填。
1.弯弯的（ ）（ ）（ ）（ ）的船。
（ ）（ ）的船儿两（ ）（ ）。
我在（ ）（ ）的船里坐，（ ）看见（ ）（ ）的星星蓝蓝的
（ ）。
2.天空那么（ ），那么（ ）。一群大雁往（ ）飞，一会儿排成个（ ）
字，一会排成个（ ）字。
3. 江南可采莲,莲叶（ ）,鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶（ ）,鱼戏莲叶（ ）,
鱼戏莲叶（ ）,鱼戏莲叶（ ）。
（三）1.画
远看（ ）有色，近听（ ）（ ）声。
春去花还在，（ ）（ ）（ ）（ ）惊。
（四）连一连。
我 在家里 看书
小鱼 在小小的船里 吃桃子
鸟儿 在河里 打鱼船
爸爸 里有条 游
小猴子 在天上 飞
河 在树上 坐
（五）
1.谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？
（ ）的尾巴长，（ ）的尾巴短，松鼠的尾巴好像（ ）。

谁的尾巴扁？谁的尾巴弯？谁的尾巴好像一把扇？
（ ）的尾巴扁，（ ）的尾巴弯，孔雀的尾巴好像（ ）。
2.早晨起来，面向太阳。
前面是（ ），后面是（ ）。（ ）面是北，（ ）面是南。
（六）下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。
小鸡画（ ），小狗画（ ），
小鸭画（ ）， 小马画（ ）。






句子专项答案
一、1.大海那么广阔,那么闪亮。2.秋天来了，树叶黄了。3.松鼠
（二）4.你去过动物园吗？5.我的作业本呢？
二、1.妈妈的眼睛；2.小船；3.大海,
三、1.我爱大自然。2.我会唱歌，还会跳舞。3.北京是我们的首都。

四、1. （4）（3）（2）（1） 2. （3）（4）（1）（2）


3. （5）（3）（2）（1）（4）

4. （2）（4）（3）（5）（1）

五、1.小明学会了画画。２.我是一年级的小学生。
六、1.向 毛 水
2.春 晨3. 寸金，寸光阴
4.日当午，禾下土，粒粒
5.不识月 ，白玉盘，青云端
6.（1）种豆得豆（2）后人乘凉（3）千里之行（4）更进一步。
7.三秋叶，二月花，过江，入竹
七、
（一）汽车 马车，车票 车箱，下车 坐车

（二）1.月亮，小小，小小，头尖，小小，只，闪闪，天
2.蓝 高 南 人 一
3. 何田田 东 西 南 北
（三）1.山有色，水无声 人来鸟不 < br>（四）我在小小的船里坐，小鱼在河里游，鸟儿在天上，爸爸在家里看书，小猴子在树
上吃桃子， 河里有条打鱼船

（五）1. 猴子，兔子，一把伞，鸭子，公鸡，一把扇，2.东，西，左，右
（六）竹叶 梅花 枫叶 月牙