五年级上册法制教育教学计划
经验与勇气-誓词
五年级下册法制教育教学总结
本学期法制教学从以下几方面展开工作：
一、在思想教育方面
青少年学生是21世纪的建设者，法律素质是青少年学生综合素质的重要
组成部分，青
少年学生法制教育工作，要以 “三个代表”重要思想为指导，按照科教兴国、依法治国和
社
会主义现代化建设的要求，坚持法制教育和思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育
相
结合，坚持近期目标与长远目标相结合，不断提高广大青少年学生的普法知识水平和法律
素质，增强法制
意识，努力把青少年学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会
主义建设事业的合格人才。
二、在教育教学方面
(一)要根据不同学龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性地开展法制教育。
(二
)小学法制教育要对学生进行法律启蒙教育，运用生动、形象的教学方式，向学生普及
有关法律的基本常
识，培养他们的爱国意识、交通安全意识、环境保护意识、自我保护意识，
以及分辨是非的能力，从小养
成遵纪守法的好品德。
(三)着重进行社会主义民主与法治观念教育，增强学生的国家意识、权
利义务意识、守法
用法意识，进行预防未成年人犯罪教育，使学生明辨是非，提高自我约束、自我保护能
力，
预防和减少违法犯罪行为。
三、在具体措施方面
(一) 将法制教育纳入教学
大纲，纳入教学计划，保证每个学生在小学学习期间都能接受
一次系统的法制教育，真正做到教学有计划
、学习有教材、任课有教师、课时有保证“四落
实”。
(二) 要与有关学科相结合，
要组织学生进行测试。同时，要坚持校内教育与校外教育相
结合，组织生动活泼、寓教于乐的法制实践活
动。
(三) 可根据实际情况安排班主任教师以外的教师担任法制课教师。有针对性地对法制课
教师进行法律知识的培训。重视整个教师队伍的普法教育，使广大教师在学法、守法、用法
等方
面都能为人师表。
(四)要不断完善和规范法制教育的内容，要把法制教育纳入新课程改革之中
，与德育工作
相结合，与社会实践活动相结合，要注重法制内容向其它学科的渗透教育，增强学习效果。
对学生进行生动、直观的法制教育。要充分利用各种社会资源，通过内容丰富、形式生动的
社会
实践活动，以学生喜闻乐见的形式，传播法制观念和法律知识，增强中小学生依法进行
自我保护和抵御不
良影响的能力。法制教育活动，培养青少年学生正确的人生观、道德观、
法制观，使校园法制教育真正收
到实效。要积极开展电化法制教育，不断拓宽法制教育渠道。
（1）、教。坚持将法制教育与课
程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程。通过品德
课、晨会课、班队活动、等对学生进行系统的法律
知识传授，在各相关学科的教学中，充分
挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法律
常识和法制意识的培养。
（2）、听。听法制教育专题报告。 组织学生学习《义务教育法》、《未
成年人保护法》、
《预防未成年人犯罪法》以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、学校系列规
章制
度的学习，使学生明确各种常规要求。
（3）、看。组织影视教育活动。坚持每期组织
学生观看法制教育资料片和爱国主义教育
影视片。教育学生遵纪守法，崇尚科学，反对邪教，增强了学生
的安全意识和自我保护意识。
（4）、读。开展“红读活动”。即组织学生阅读法制教育和爱国主义
教育书刊。到学校
开放图书室阅读法制书刊。坚持每年暑期，组织学生参加图书馆服务活动，让学生在参
加图
书馆服务的同时，积极阅读健康有益的书刊，以丰富学生的科学文化知识，培养学生
的科学
精神、法制意识和热爱祖国的道德情感。
（5）、写。举办法制教育征文活动。配合
影视教育和“红读活动”，开展征文竞赛激发
了学生学法用法的积极性，促进了法律知识的普及。