急转弯大全-被自己感动作文

单元作文八：身边的艺术

主题一：学习艺术

例文1：让音乐走进心灵
音乐，是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为她可以触 动我们的灵魂。当
高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼就都烟消云散了，而生活又变得美 妙起
来。
现在的人们，常常背负着各种问题和压力。他们整天灰头土脸的生活，迷茫在城市的 海
市蜃楼下，不在乎每天的感受，慢慢地，都变成了千篇一律的机器，笼罩着阴郁。而音乐，
正 是让他们恢复往日鲜活的一剂良药。
不知道是音乐如心情，还是心情如音乐！也或许音乐与心情融 为了一体！人与自然也融
为了一体！音乐本身就是生活——生活也就是音乐。
音乐可以净 化人的心灵，沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔，感情比较细腻，情绪
比较平稳，更能体会别人的心 情，因此比较容易与人相处。同时，他们更容易感受到生活的
乐趣，热爱生活。
音乐是一 位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土，使你那烦
躁的心平静下来。音乐是你 开心时的朋友，音乐也是你失意时的伙伴。
音乐可以充当太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不 可或缺的。它是人类陶冶情
操的良方，是文明传播的阶梯。让音乐走进每个人的心灵，去领悟那最美的真 谛，感受人间
真情的律动！！！！
例文 2 我学“工艺制作”

每当我看到那一件件制作精美的工艺品时，我总是万分羡慕，总是希望自己有一天也能
用我 的双手，制作出一件令自己感到骄傲的作品。
终于，这个机会来临了。上星期，我们学校组织我们 去劳动基地，去体验基地的艰苦生
活。我们在基地里体验到了军训的辛苦，剪纸艺术的有趣，最让我感到 高兴的是终于靠自己
做出了一件让我感到欣慰的工艺品。
生活是作文的源泉！用心观察和感受生活吧！
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记得那天早上，我们在老师的带领下，来到“工艺制作”的教室里，只见 老师拿出一袋
石膏粉和两个杯子以及一个模具。老师先将水与石膏粉掺在一起搅拌，搅拌均匀后，就把这
些石膏倒在一个模具里，待到将模具填平时，再把模具轻轻摇晃，这样，这些石膏就均匀地
遍布 在这个模具里，过了大约4至5分钟，就可以将这个工艺品从模具里取出，这不，一件
还没有上色的工艺 品就“出炉”了。
看了老师的示范后，我们就自己动手作了起来，当初我忘了水与石膏的比例是1 ：2，
将水与石膏粉都装了满满一杯，致使怎么倒也没办法让杯子里的水不向外溢出去。后来我将
水与石膏粉的比例调好后，我把水倒进石膏中，这回，又遇到麻烦了——我怎样搅拌也没办
法搅拌均匀 ，这是怎么回事呢？我起初还以为是水倒得太快了，于是，我重新试了一遍，得
到的结果还是与上回一样 。没办法，我只好请教老师了，我向老师说明了为什么会搅拌不均
匀的原因后。老师笑着告诉我说：“你 其中的一个步骤做错了，你不应该将水倒进石膏粉里，
而是应该将石膏倒进水里。”听了老师的讲解，我 恍然大悟，果真，这样一来，我很快将这
些石膏搅拌好了，然后，我便将这些石膏倒进模具里，最后把它 摇均匀，等了许久过后，我
的作品“问世”了。虽然还没有涂上颜色，可我仍然是十分高兴。
下午，我们迫不及待地来到另外一间教室，给我早上的那件作品上色。我们等老师给我
们安排好座位时， 就手握毛笔，给这件作品上色，因为我的这件作品描绘了两条小鱼在水中
游来游去的画面，所以一定要用 浅蓝色作为基色，可是桌上的这五种颜料中，并没有浅蓝色，
怎么办呢？这时，老师走了过来，我再次请 教老师，老师仍然是笑着告诉我：“这五种颜色
中，你可以将它们调配在一起，这样，就会有新的颜色出 现。”果然，我将白色与深蓝色调
配在一起，浅蓝色果真出现了，后来我用了同样的方法调出了许多缤纷 的颜色，不一会儿，
我的这件作品终于真真正正地“面世”了。你瞧，灰色的花边衬托着浅蓝色的“海水 ”，水
中两只小鱼自由自在地游来游去，两枚小海螺与一只小海星点缀在旁边，给人一种赏心悦目
的感觉，看到这件作品，我不禁感到十分自豪。
例文 3 艺术就在我们身边
星 期五上午的语文课我们举行了“艺术就在我们身边——第八单元课文朗诵欣赏会”。
上场表演的有四个小 组，分别是第二小组、第四小组、第五小组和的六小组。
首先上场的是我们第四小组，我们表演的 是第25课《伯牙绝弦》。伯牙有陈正东饰，
钟子期由魏子淳饰，道具由黎杰君负责，旁白由王宇君做。 因为王宇君朗诵得很有感情，所
以我认为旁白做的最好。我们的动作、神态表演地维妙维肖，老师、同学 都对此赞不绝口。
伯牙与钟子期之间的友谊，是多么深啊！他们互相了解，是真正的知音。而在现在，又 有多
少人可以做到呢？看着看着，我不禁陷入了故事的情节之中。
接下来上场的是第五小 组，他们表演的是第26课《月光曲》。皮鞋匠由马炤康饰，盲
姑娘由吕齐齐饰，贝多芬由蔡志航饰，旁 白由林颖做。因为林颖朗诵得很有感情，所以我认
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为旁白做得最好。他们的动作、神态同样表演得惟妙惟肖，但是 却比我们略胜一筹。动听的
钢琴声、清幽的月光、微波粼粼的海面、波涛汹涌的大海„„我陶醉了，陶醉 在了旁白那极
富感情的声音中。我想：贝多芬与盲姑娘何尝又不是一对知音呢？
最后上场 的是第二小组和第六小组，他们分别表演了第27课《蒙娜丽莎之约》和第28
课《我的舞台》。虽然他 们的表演都比较好，但是却使我哭笑不得。因为他们是即兴表演，
所以大部分都是朗诵。在他们表演的同 时，我认识了艺术的另一种美，这种美就是朗诵的美。
是谁说过，艺术一定是一场高雅的音乐会、 一幅昂贵的世界名画呢？我认为，一句幽默
的话语、一片短小的笑话，它们都是艺术，艺术就在我们身边 ！
例文4 美术我的最爱
美术是我的最爱，在我无聊的时侯经常会画一幅画。如 今我六年级了，随着作业的增多，
我画画的时间也越来越少了。
在我很小的时候，妈妈就 画图给我看。她画得栩栩如生。她画的白雪公主不但美丽动人，
还给她画了一件美丽的衣服。也许是那个 时候我爱上美术的吧！当我还在上幼儿园的时候，
父母就把我送进听潮六村的一位美术老师家学美术。回 想过去在老师家的快乐情景，不由得
拿出以前画的画。不由得发现我怎么以前画得那么幼稚。而那时，父 母却一直夸我画得像画
得好。也许是因为他们不想破坏我的自尊心吧！他们为我的这条美术之路铺好了平 坦的水泥
路。可在这条路上总不会一帆风顺，坎坷很快到来了。那老师在我刚上一年级时，说不教儿童画了，要教素描了。因为，父母认为那是高年级学的。就此我的美术学习生涯中止了。除
了学校教 的以外。但我并没有被这坎坷吓倒。我在家中仍然在画。可在家中画的总没老师教
的好。有一次，我画一 条蛇，可我觉得我画的蛇怎么看都和书上的不一样，我怎么修改也不
像，为此我还大哭了一顿。爸爸和妈 妈听到哭声，都来安慰我说画得挺好的。可我心里知道
他们在安慰我。我哭得更厉害了。因为，我不需要 别人的安慰。因为，那时的我认为别人的
安慰就是别人的嘲笑。
后来，我还是把那幅画修 改了。但从那以后，我更努力画画了。直到现在我学起了素描。
虽然我画的暂时不太好。但我还在努力。
我相信总有一天在美术之路的路上见到光明。
主题2：歌
例文1：我喜欢的一首歌
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从小到大，我听过许许多多的歌，有童谣，有民歌，还有引 人入胜的世界名曲„„可你
要问我最喜欢的是哪一首，我则会骄傲地说：我喜欢《我的中国心》！
“河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近。可是不管怎样也改变不了，我的中国心„„”
听， 那铿锵有力的声音在我耳边久久萦绕。每当听到这首歌，我想起了邓世昌的致远舰；每
当听到这首歌，我 我想起了詹天佑修筑的中国第一条铁路——京张铁路；每当听到这首歌，
我想起了祖国从“东亚病夫”到 世界强国的辛酸历程；每当听到这首歌，我想起了13亿中
国人手拉着手肩并着肩共同抗震救灾的美好画 面„„这首歌使我思绪万千。
望着祖国日新月异、日渐富强的景象，我骄傲，因为我有一颗中国心 ；望着国外那一台
台印着“中国制造”字样的电视、电脑，我骄傲，因为我有一颗中国心；望着奥运会金 牌榜
上那51块金光闪闪的金牌，我骄傲，因为我有一颗中国心；望着老外们对着中国竖起的一
根根大拇指，我骄傲，因为我有一颗中国心！
听呐！国歌响彻四方；看哪！国旗迎风飘扬！“长江 、长城，黄山黄河，在我胸中重千
斤。不论何时，不论何地，心中一样亲！”
例文2 我喜欢的一首歌
今年暑假的一天，在深圳地铁站的出口传出了一首歌：“祝你平安，噢，祝你平安„„”
《祝你平 安》这首歌是孙悦唱的，但是，此时此刻，却是一位卖艺的老婆婆在唱。那位
老婆婆手里拿着麦克风，尽 量唱出好听又动人的歌声，为了得到那一点点的钱。可路过这位
老婆婆的男女老少们，只会听着这歌声离 去，有多少人会把爱心留下呢？
我听着这首歌，站在原地，看着这位老婆婆熟悉的面庞，心里和良 心非常过意不去。其
实是这样的：前几天，我去“锦绣中华。民俗村”玩，在地铁站出入口那里，我见到 了这位
老婆婆，但当时，我却目中无人地走向地铁站深处。而这位老婆婆又在一次出现在我面前，
我还能视而不见吗？不，我不能。我不能再后悔一次了！
我终于被歌声吸引过去了。走到了这位 老婆婆的面前，我从钱包里拿出1元钱，轻轻地
弯下腰，把这一元钱小心翼翼地放回这位老婆婆的铁盘子 里，生怕被风给吹跑了。
终于安下心了。真的，说真的，这位老婆婆的歌声真的很好听，可为什么 路人却毫不留
情呢？我突然又很想知道，为什么这位老婆婆会选择唱孙悦这首歌呢？我想，老婆婆应该是
想让大家都平安吧！但是，我却认为，只有有爱心的人，他才会真正得到这份“平安”，得
到这 位老婆婆的真心祝福。因为，上帝只会向有爱心的人看齐，则不会向没有爱心的人看齐。
走出了地铁站，《祝你平安》还从我身后飘出。这首歌告诉我，这个世界需要爱！
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主题3
例文1 我喜欢的一幅画
在我的家里，有一幅最长的画，也是我最喜欢的画！那是我自己画的一幅竹子图。
那次，我和妈妈 正在收拾家里没用的东西，我们干得热火朝天，忽然听见“砰”的一声，
墙上的什么东西掉了。我和妈妈 一点“防备”都没有，被吓懵了，过了两三分钟才缓过劲来。
妈妈小心翼翼走过去一看，原来是挂历掉了 ，我俩也真是“胆小如鼠”呀。不过这挂历也懂
点兵法似的，早不掉，晚不掉，非等到我们干活时候掉， 真有点“出其不意，攻其不备”的
感觉呀。
但是，也真巧！这个挂历的画刚好是郑板桥的 墨竹。妈妈原本想把它给扔了，可一想是
郑板桥的墨竹，有些舍不得。老这么在家里放着，也不是回事呀 ！这时，他便把目光转向了
我，好像是我能帮忙似的。“有了，你快把这些画临摹一遍，这样，不就可以 一直保存下来
了吗？对，快快，快画吧。”我听了，吓个半死！要让我临摹郑板桥大师的墨竹，难死我也 。
我说什么也不答应。妈妈说：“这样吧，这个月的零用钱给10元，如何？”“不，给100
元也不想画！”“要不然，带你去趟姥姥家？！”“不！”“那你说，怎么着吧！”“太难
了！”“没关 系，就是因为难才要画嘛！我陪你一起。”最终，我还是被妈妈说服了，“开
始画”。
我 拿起笔，就仿佛拿起一块千斤重的石头。一笔一笔，慢慢地、小心地，刚画完一根竹
竿，就已经大汗淋漓 了！接下来，可就更难了！看着眼前这幅墨竹土，好似一座大山。竹叶
有长的，有短的，有粗的，有细的 ，还有弯弯曲曲的，重重叠叠的在一起！看都能看花眼，
更何况我还要画呢！不过，我发现长在竹根周围 的叶子是最好画的了。那好就从这里开始画
了！底下的，基本上是又长又细的，几下子就OK。可是中间 的最让我头疼，一大群在一起。
真不可比喻！我一定要稳下心来，细细的画。
上面一层还 可以，有一根很特别。叶根长在前面的竹竿上，可是叶尖却转到后面的一根
竹上，还转了个圈。为了画好 它，我瞪圆了眼睛，仔细观察着它的变化：先在这个叶子上面，
再绕到后面去，从这个细叶子底下钻出来 ，然后绕后面这个竹竿一圈„„我自己小声嘀咕着！
当我看完这片叶子时，我的眼睛已经离画面不到10 厘米了„„
就这样，历时2个小时的绘画结束了，我把滑贴在墙上，走远了一看，功夫不负有心人 ，
还真有点“大师”的感觉呢„„
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例文 2 我喜欢的一幅画
那天，我去看画展，我看到《挑山工》这幅画，让我非常喜欢。
它讲的是一个平凡的挑山工肩上扛 着一批货物，仿佛肩上的扁担都要被压断。他个子不
高，可能是长年扛着沉重的货物的缘故吧，扛着这么 重的担子，他专心致志不想游人那样轻
浮，他只有一个目标，就是把货物送到山顶。挑山工那目标专一， 坚忍不拔的性格时时刻刻
激励着我们做每一件事。
记得有一次，我学滑板，原本以为很容 易，可事情往往没有想象的那么简单。几次我都
想放弃，可脑子老闪现出那幅画激励我。我的坚持！要像 挑山工那样目标专一，坚持不懈。
就这样，我再也没有退缩过，功夫不负有心人，我成功了！
我喜爱这幅画，以后我无论做什么事都要持之以恒，脚踏实地的去做每一件事。
例文 3 我喜欢的一幅画
墙上挂着一幅名画的照片——《意大利山村溪流》，据说这还是世界名画呢 ！画面
景色迷人，充满了春天勃勃的生机和乡土气息，真是令人陶醉。
你看，在蔚蓝的天 空下，一座座大山昂首挺胸，山上的树显得那么苍翠，那么茂盛，一
棵挨着一棵，密密层层，整个山野都 成了树的世界，好像一片绿海。在一片绿海的后面坐落
着高大的雪山，山顶覆盖着千年不化的积雪。
高山的前面是一片无边无际的草地。草地上盛开着一丛丛野花，色彩鲜艳，美极了，望
着它 们我仿佛闻到了阵阵花香。
草地中央“站”立着一排排小木屋，在辽阔的草地上显得那么小。
近处，一条飞奔直下的小溪正在欢快的流着，溪水正在欢快的流着，溪水打在石头上，
飞溅 着团团浪花，啊，我仿佛听到了溪流在唱歌，声音是那么清脆悦耳。你看，溪水多么清，
清可见底，小溪 两旁的野花在风中摇曳着，仿佛在欢快地起舞。
小溪旁边，一条笔直的石铺小路伸向远方。
在这绿的世界里，连石头也是奇形怪状的，有的像鸡蛋，有的像饼，有的像„„
啊，这山，这水，这花，这树，真是如诗如画，仿佛把我也带进了这美丽的世界。

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主题4 工艺品
例文1 我喜欢的一件艺术品
大家喜欢卡通小瓷人吗？我喜欢，还不是一般的喜欢。我家有一个“小熊维尼”的小
瓷人。它很可爱，童 气十足。几乎全身都是黄色，头大大的，穿着粉色的小上衣。手里拿着
一个绿色的花瓶，里面有一只开得 正艳的花。维尼是我练舞的成果，学了半年舞蹈，老师给
每一个人都发了一个小瓷人，别人大多是纯白色 的，我的却是彩色的，这使我很高兴。
回家后，我把它摆在电视机上。晚上，我梦见维尼请我吃蜂 蜜，又带我去找蜜蜂窝，结
果我们被蜜蜂咬得仓皇而逃；去小猪家玩，盖了一座木板房；跳跳虎过生日， 去他家作蛋糕，
变成了奶油人„„一场场快乐、美妙的美梦伴我成长，用幻想的翅膀让我飞离童年。
长大后的我再看这个小瓷人时，我笑了。我把小瓷人底下的洞敲大，往里面放我挣来的
零花 钱，由一角变五角，又有五角变一元，一点一滴地积攒。从此，我对小瓷人的喜爱更加
深了。
我虽然长大了，童心却从未改变。我觉得一个人如果真正得拥有一片纯洁的童心，她就
永远不会老。
维尼身上有我幼时的快乐和幻想，我会好好保存的。
例文2 我喜欢的一件工艺品
它是件老黄牛工艺品，出自我外婆之手，我把它摆放在我家窗台上，它就这样 一直默默
地陪伴着我。这是一头小型的膘肥的黄牛。近看，那乌黑发亮的大眼睛炯炯有神，透过它那真诚的目光能感觉到它是主人最忠诚的朋友。一颗红色的珠子巧妙地穿在了它鼻子下面，是
那么可爱 。长长的尖尖的牛角长在头顶，看上去不仅可爱，还十分神气呢！
它望着你，似乎有话要说，却说 不出来。它是多么希望自己变成一头真正的牛，那样不
仅能帮人们耕地，还能在阳光下自由地玩耍。不过 它不为自己的命运感到悲哀，它什么也不
说，只是静静地站在窗前，凝望着窗前，凝望着窗外的蓝天、白 云、鸟儿„„把它们铭记在
心。
老黄牛总是那么乐观，虽然现实生活总是不近如人意。我 们在面对一些不顺心的事时，
还能想着头来黄牛这般淡然、坚定吗？
例文 3 我喜欢的一件工艺品
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一月，我过十二岁生日时，好友送了我一只用玻璃做的龙。
这条龙长十余厘米，高五厘米，脚踩一 个底盘，龙两眼火红，长须齐角，须尾毛向后，
犹如顶风而立！一只前爪抓着一个火球，头向右微偏，好 似在打量你，身上波纹条条，威风
凛凛，气势磅礴！
这条龙的地盘有三厘米长，上面非常明亮 ，可以折射出龙的影子，在底盘中央，有三个
灯，一按开关，三灯开始依次亮：粉、黄、蓝，在不同的灯 光下，幻出了不同的景象，在粉
色的柔和光下，这条龙十分温顺，变成黄灯后，这条龙凶猛地站了起来， 蓝色灯闪时，光与
龙幻化在一起，只看见火红的眼睛。
我十分喜爱这条龙，这条玻璃龙。
主题5 艺术与人生
例文1 艺术与人生
幼时的我只是一个在海边拍浪 逐沙的孩子，大海未曾赋予我文学的天分，缪斯未曾用她
的手抚摸过我。长大后，我离开故乡的海。在城 里的一家书店里，我第一次接触了那么多的
书。有一次，我从琳琅满目的书柜里抽出一本诗集，上面印有 泰戈尔的引言：“用你手中的
钱币买下一本诗集吧，它会使你的心快活得像一只小鸟，自由地飞翔在无限 的空灵之中。”
仅仅是看了一眼，我便如获至宝地买下了它。从此泰戈尔领我走向了一个缤纷的世界。我 迷
上了诗，正如我迷恋那深沉广阔的大海一样。
我第一次发现了诗的魅力正如阳光那样灿 烂。诗里走出了乐观豪放的李白、深沉忧郁的
杜甫、清丽婉约的李清照„„他们用风格不同的笔向我展示 了世间的万物。渐渐地我又读懂
了汪国真的诚挚、舒婷的细腻、闻一多的深刻；我与雪莱、普希金交朋友 ，领略了世界诗苑
的璀璨。慢慢地，我发觉自己已离不开诗了。诗用它无形的手时时扣动我的心弦，拨出 动人
的琴声，令我如痴如醉。于是在课堂上，我从老师口里知道了顾城那“黑夜给我黑色的眼睛，
我却用它寻找光明”的向往；在课外我吟诵着，进入那“江南可采莲，莲叶何田田”的意境。
我真的感 到自己像泰戈尔所说的那样像一只快活的小鸟，自由自在地飞翔在无限的空灵之
中。
读了 许多诗，我不禁怀着一个梦想，用我的诗轻轻扣动文学殿堂的大门。每当别人嬉戏
玩耍时我醉心去探究万 物的美；当万家灯火熄灭时，我独自一人在灯下构筑诗行，细细的笔
尖流出小鸟的歌唱、花朵的绽放、嫩 草的生长„„用自己的笔谱写心中的歌，与万物同欢乐。
每当我把诗稿邮寄之后，等待成了我生活的一部 分。尽管大多数石沉大海，但一想起江国真
的“失意时，就唱一首歌；烦恼时，就写一首诗。因为生活总 是美丽的”这句话时，我的胸
就异常地开阔起来。偶尔看到自己的文字变成了铅印的字，便激动得几夜睡 不好觉。尽管无
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人喝彩，但我感到文学殿堂的大门正徐徐开启，缪斯女神向我微 笑，我那稚嫩的诗正圆着我
的文学梦。
我醉心于读诗，醉心于写诗。那一行行诗句是一只 只飞翔的彩蝶，带我到美丽缤纷的大
花园；那一首首诗又像是一只只萤火虫，“发出了微弱的光，但攒起 来将是亮丽的光”。

例文2 艺术与人生
我从不把什么东西珍藏在身边 ，因为，我总觉得，东西放在身边会遗失的，只有珍藏在
心里的，永远都不会忘却„„
那 是一年暑假，我由于钢琴考级，便只能按捺住考上初中的喜悦，闷在家里练琴。天那
样闷热，我嘴里含着 冰。发狠地练着。从早晨到中午，再到傍晚，我终于可以甩一下酸疼的
膀子，情不自禁地，我走到阳台上 „„
忽然，我听到一个声音，和着夏日傍晚那特有的微风，忽而朦胧忽而清晰，飘入我的耳
朵，拂过我的脸颊，掠过我的刘海儿。树叶沙沙作响，晚霞含蓄柔美。在这一刻，世界变得
静得出奇， 仿佛只有这声音存在。哦，是笛声，是有人在吹笛子，这笛声婉转悠扬，舒心流
畅，只有心静的人才能吹 得如此之好。
我陶醉了，沉静了„„许久，才从思索与想像中醒来。
后来的几天， 我注意到每天傍晚，这笛声都会响起，只是，后来听到的笛声总没有第一
次那么好了。每天，只要我一放 下琴，笛声便准时地响起，我就跑到阳台上望着楼下的建筑
工地仔细地听。我想像着，吹笛子的是个孤独 的老人，在诉说着心事；也许是个孩子，我的
眼前浮现出一个孩子骑在老水牛背上吹笛子的情景„„
有一天，当我照例走到阳台上向下看时，我看到一位建筑工人坐在地上，他正吹着笛子。
忽 然，笛声戛然而止，当它再次响起时，我惊异地发现，他吹的是我弹的曲子！虽然笛声时
断时续，但我仍 能分辨出来，这是我喜爱的一首曲子。不是亲眼所见，我无论如何不能相信，
一个人仅凭耳朵听曲子，就 能用手中的笛子原封不动地吹出来，而且吹得如此准确，虽然吹
得不太熟练。做到这一切的，还是我往日 十分轻视的工人！我感到震惊！
晚上，妈妈竟也谈到了这位工人：“你看看人家，天天在太阳底下 盖房子，比你累多了
吧？人家晚上雷打不动地吹到你上床，人家活得不是挺轻松嘛！”
我 不再叫苦。于是，早晨，梦中的笛声把我惊醒；晚上，窗外的笛声陪我入睡。在我练
那首曲子时，笛声总 悄然响起，只是，轻轻地，似乎生怕被我听见。终于，他不再害怕。于
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是琴声和着笛声融会在一起，分外地和谐、优美、宁静，妙不可言。我激动了 ，泪珠在眼眶
里打转，我觉得，我找到了这首曲子的真谛，是这位工人朋友帮我找到的。是的，我的感情
得到了升华„„
考级时，我的耳边始终萦绕着笛声，我以自己的方式理解着乐曲，终于， 我考上了十级！
当我兴奋地冲到阳台上准备鼓起勇气把这个好消息告诉那位素未谋面的朋友时，我怔住了 。
几天的激动与紧张使我忘却了眼前拔地而起的大楼。是的，我将永远不能再与那笛声合作！
不知在哪一天的哪个角落，我又听见了笛声。我总觉得这笛声好耳熟，原来，那笛声，
那段记忆已被我永 远珍藏在我心底！
亲爱的朋友，你是否仍在吹笛子？你知道吗？一位远方的姑娘多么希望和你合奏一曲—
—《思乡曲》。


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