信息技术六年级上册
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信息技术六年级上册
课题 教学目标 教学重难点
1走进计算机
1、知识目标：了解计算机内部的硬件组教学重点：了解计算机内部
成及基本功能；了解计算机最基本的
工作主要硬件功能。
流程及各设备的作用。
教学难点：了解计算机的工
2、情感目标：感受科学技术发展的迅速，作流程。
激发强烈的求知欲。
1、教学重点：了解计算机
的发展历史。
2、教学难点：畅想、设计
未来的计算机。
1、了解计算机的发展状况
2、培养学生对电脑技巧的探索
2未来的计算机
3、提高学生对电脑的兴趣
3小小工程师
知识目标：让学生了解计算机的安全工作教学重点：让学生学会备份
环境。 与整理重要数据。
能力目标：让学生会整理，备份数据
教学难点：如何让学生理解
情感目标：培养学生爱护电脑和养成及时数据备份与整理的重要性。
备份，整理重要数据的好习惯。
1、 知识目标：了解什么是计算机病毒以教学重点：计算机
病毒的传
及计算机病毒的危害、传播方式、防治措播方式及防治方法。
施。
教学难点：杀毒或防病毒的
2、 能力目标：学会利用杀毒软件或在线相关措施
杀毒的方式查杀计算机病毒。
3、 情感目标：在深刻了解计算机病毒危
害的基础
上，形成病毒防护意识，同时培
养学生正确的版权意识。
4安全小博士
(1)了解计算机系统分为软件与硬件，不教学重点：计算机的硬件与
同的软件有不同的作用
软件，不同的应用需要相应
(2)通过学习，激发学生学好信息技术的的软件
5软硬“兼施”
愿望，树立良好的版权意识 教学难点：系统软件与应用
软件的区别及简单分类
<
br>1、通过搜索引擎查找网上的各学科的学教学重点：利用多个关键字
习网站，使学生掌握并熟练在
搜索引擎中提高搜索效率
利用多关键字搜索相关资料的方法； 教学难点：有效确定关键字
2、初步体验利用电脑网络在线学习，从
中感受网络学习的优越性，形成利用网络
帮助自己学习的意识。
知识目标：了解图书的分类方法；
教学重点：本课的教学重
技能目标：学会在网上查找图书资料；
点，是让学生学会在网上查
情感目标：培养学生对资料进行分类存放找图书资料。
的良好习惯，学会对资料分类的基本方难点分析：本课难点是让学
法。
生掌握对资料的分类方法。
知识目标：了解什么是电子词典，通过比教学重点： 1.
根据需要在
6学习好导师
7网上图书馆
8电子小助手
较，了解在线电子词典与非在线电子词典网上查找在线和非在线词
的不同之处。
典的方法。
技能目标： 学会根据需要，在网上查找2.
各种类型的电子词典的
在线和非在线词典的方法；学会在线词典使用方法。
和非在线词典的使用方法。 教学难点： 各种类型的电
情感目标：
通过利用电子词典解决实际子词典的使用方法。
生活、学习中遇到的各种问题，体会电子
词典
的优越性，并逐步形成利用网络帮助
自己生活、学习的意识。
1.
知识目标：了解一份旅游计划书该有教学重点：
哪几个必要的组成部分，学会撰写简单的根据实际情况合理安排计
旅游计划书。 划。
2. 能力目标：通过上网查询天气、列车教学难点：
时刻表和景点介绍，进一步熟练掌握利用撰写合理、可行的计划书。
搜索引擎搜索网上资料的方法。
3. 情感目标：在上网查找天气、列车时
刻表等资
料及撰写旅游计划书的过程中，
体会网络的方便、快捷，并形成有计划地
安排生活、学习、娱乐
的意识。
9旅游计划书
1.知识目标：了解MP3播放器的相关知教学重点：对收集到的资
料
识，如常见品牌及其产地、容量、外形、通过分析、比较来鉴别真
价格等。 伪。
2.能力目标：通过上网了解MP3播放器的教学难点： 对信息真伪的
常见品牌、产地、价格
及产品评论，进一鉴别。课前准备：市场上一
10神奇导购员
步熟练掌握利用搜索引擎搜索网上资料些常用电子产品的价格与
的方法。
性能资料。
3.情感目标：通过上网搜索MP3的相关资
料，并对收集到的资料进行分析、比
较，
得出自己需要的结论，体验鉴别信息真伪
的过程。
知识目标：通过上网查找人体所需营养及教学重点：1、
上网搜索及
各类早餐食品的营养成分等资料，了解饮搜索引挚中关键字的使用
食营养的相关知识。 2、资料的分析整理
能力目标：通过上网搜索早餐的相关资3、营养早餐的科学评价
料，掌握网络收索引挚的使用及搜索关键
字正确输入；能利用搜索到的信息资料即
11早餐的学问
食物成分表对早餐食品的科学性、合理性
进行分析。
情感目标：通过了解饮食营养的
相知识，
认识到坚持天天吃早餐及合理安排早餐
对身体健康的重要性；通过安排自己一周
的早餐，学会安排自己的生活。
重点：调查题目的设计及网
12做个调查员
1.
知识目标：了解获取信息的一些方法，
知道调查的一般过程和意义。 络发布调查结果。
2. 能力目标：设计调查题目，并能利用难点：对调查结果进行整理
网络进行调查。
与分析。
3. 情感目标：通过相互调查，培养学生
互相关心与合作的意识。
1.
知识目标：初步了解什么是建议书，教学重点：
建议书的必要组成部分及撰写方法。
建议书的撰写方法。
2. 能力目标：学会撰写建议书，并熟练
13撰写建议书
掌握在Word中美化建议书的方法。
3. 情感目标：通过打印分发、宣传演讲、
网上发布
等多种方法宣传建议书，提高人
们对合理安排早餐的重视。
1.知识目标:了解喝茶对身体健康有哪些教学重点:
益处；了解我国丰富的茶叶资源。 上网了解有关茶的知识并
2.能力目标:熟练利用Wo
rd制作一份有撰写小论文或制作幻灯
关茶的小论文，或用PPT制作一份宣传茶片。
14茶中知真味
叶的幻灯片。 教学难点:
3.情感目标:通过了解茶，体会我国博大有效整理所获取的资料。
精深的茶文化，激发起热爱祖国的情
感。
1. 能力目标：
熟练利用PowerPoint制作教学重点：本课重点内容是
中国茶文化宣传资料。
熟练应用PowerPoint制作
15小小宣传员
2. 情感目标：
通过制作宣传资料，培养宣传资料。
学生热爱祖国、热爱家乡的思想情感。