纪伯伦名言-国庆休假

本册教材有33篇文章。蕴含着丰富的文化内容和人文精神。下面按不同文化主题划分为
六部分，分别整理如下:

一.祖国壮丽如画的山河部分：包括五篇课文.
1.《长江之歌》:一首抒情诗，讴歌中华民族的母亲河--- 长江，表现出中华儿女
对伟大祖国的赞美之情。
2.《山海关》：抒情散文，赞美了山海关的雄伟坚固的风貌及不屈的忠贞的灵魂。
3 .《七月的天山》：选自碧野的《天山景物记》，散文体裁。描绘天山的自然风光，
展现出一幅境界开阔 、优美动人的风景画。
4.《草原》：抒情散文，老舍用流畅生动的文笔描写了草原的 美丽景色和蒙古族
人民对汉族人民的深厚情谊。
5.《五彩池》：散文体裁， 作者描写了在藏龙山看到的五彩池的美丽神奇的自然
景观，表达了对五彩池的赞美，对祖国山河的热爱。

二.和平与发展部分：包括五篇课文.
1.《只有一个地球》：论述文，告诫人类保护地球的生态环境的必要性和紧迫性。
2.《世界儿童和平公约》：以诗歌的形式向成人世界宣布了孩子们的渴望---- 呼唤
世界和平，祈祷人类的幸福。
3.《和平的希望》：记叙文，讲了发生在 美国南北战争期间主人公龙德的故事，
表达了人民厌恶战争、向往和平的心愿。
4.《世界选择了北京》：散文体裁，作者追忆了北京申奥成功的艰难历程和申奥
成功的意义，表达了中 国人民强烈的民族精神和爱国精神。
5.《人类的朋友》：记叙文，记叙了作者在美国 期间亲身体会到的人与动物和谐
相处的乐趣和对生态保护的认识。

三.生活哲理部分：包括六篇课文.
1.《古诗二首》：《墨梅》是诗人王冕鄙薄流俗 的内心独白，是一首题画诗。《石
灰吟》是明朝大臣于谦生平人格的真实写照，表白了自己以天下为己任 ，为苍生社稷不惜
粉身碎骨的坚强意志和决心。
2.《跳水》：记叙文，作者托尔斯泰。通过孩子和猴子的故事使人感悟到培养健
全人格的重要性。
3.《“精彩极了”和“糟糕透了”》：散文体裁，通过巴迪成功的故事说明人应如何< br>正确对待生活中的表扬和批评
4.《让你来看看大海》：哲理诗，让人感悟到要学习大海宽广的胸怀，使自己成
为一个乐观豁达的人。
5.《挑柴》：散文体裁，通过作者的挑柴经历说明人应当勇敢积极地面对人生。
6.《小溪流的歌》：散文体裁，通过小溪流不断奔腾直至取得成功的过程说明说
明人也应该做一个简单快乐的人。

四.人生智慧部分：包括六篇课文.
1.《心的翅膀》：散文体裁，说明守住一颗单纯的童心，真是一对想象的翅膀是
多么的重要。
2.《儿童与发明》：散文体裁，作者介绍了几种与儿童有关的发明，说明拥有敏
锐的心和善于发现的眼睛，你也能成为发明家。
3.《收藏智慧》散文体裁，作者介绍了几种收藏方法，提出“收藏智慧”这一奇妙
的建议。
4.《谈谈科学用脑》：科普小品文，介绍了对青少年最为重要的五个科学用脑的
问题。
5.《壮哉，少年游》：散文体裁，说明了游历对智慧人生所起的作用，启发新一
代人从生活和大自然中 获得智慧。
6.《滑冰》：作者回忆了自己初学滑冰时的一段旧事，说明了寻求智慧人生的道
理。

五.人文关怀部分：包括六篇课文.
1.《穷人》：托尔斯泰的 小说，通过家境贫寒的桑娜和渔夫抚养邻居遗孤的故事
展现了穷人善良美好的心灵。
2.《儿子的采访》：记叙文。通过儿子的采访表达了爸爸的三个愿望，说明了看
淡时间风云、笑对人生 的可贵。
3.《会飞的蒲公英》：散文，借蒲公英来说明人生要有追求。
4.《最美好的礼物》：记叙文。通过保罗和小男孩的故事说明：给予比接受更令
人快乐。
5.《我的伯父鲁迅先生》：记叙文。通过鲁迅侄女周烨回忆鲁迅生前的五个小故
事，说明了鲁迅先生“ 为自己想得少，为别人想得多”的人生态度。
6.《山泉流过的地方》：记叙文。通过 年轻女教师的下乡助教经历，赞扬了女教
师像杜鹃花一样美丽纯洁热情的心灵。

六.传统文化艺术部分：包括五篇课文.
1.《古诗二首》：《 寒食》是唐代诗人韩翃对京城长安寒食节景象的描写，《观书
有感》是宋代理学家朱熹所作，是一首说理 诗，写作者读书有疑问但通过努力终于弄明白
了的一种感受。
2.《秦陵兵马俑》：是一篇说明文，具体介绍了秦陵兵马俑的有关知识及其艺术
价值。
3.《将相和》：是根据司马迁的《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的一篇历
史故事，详细具体地叙 述了战国时期赵国的廉颇与蔺相如由失和到言和的事，突出地表现
了蔺相如为了国家利益勇敢机智、顾全 大局胸怀宽广、忍辱退让的品质，也赞扬了廉颇知
错认错的精神，歌颂了他们的爱国思想。说明遇事要从 国家利益出发，顾大局识大体。
4.《丹青妙手画荷花》：是一篇说明文，介绍了张大 千及其佳作《新荷图》，使人
从中领略到张大千高超的绘画技巧的独到的艺术风格。
5.《京剧》：是一篇说明文，具体介绍了京剧这个剧种的起源及相关的知识。使
人从中领略国粹京剧的 风采。
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