2020人教版二年级上册语文期末试题
齐鲁理工学院-职称评定个人总结
题号
得分
一
语 文 试 题
二
三
总分
（ ） （ ）
细心认真的你，请规范作答，注意书写的姿势，相信你会
取得很好的成绩。加油！
一、积累运用：70分
1、看拼音，写词语。（8分）
piāo yánɡ
rónɡ yì zāi hài wēn nuǎn
ɡào sù
yōnɡ bào rēnɡ diào tán qín
2、比一比，再组词。（8分）
梁（ ） 拔（
） 访（
吸（ ）
粱（ ）
拨（ ） 纺（
极（ ）
泡（
） 航（ ） 份（
状（ ）
饱（ ） 舰（ ） 粉（
壮（ ）
3、多音字组词。（4分）
（ ） （ ）
教 都
（ ） （ ）
漂 模
（ ） （ ）
4、查字典(2分)“弧”：这个字我不知道读什么，可用（ ）
查字法，先查（
）部，再查除去部首有（ ）笔，
然后找到相应的页数。
5、把词语补充完整（4分）
（ ）长（ ）短 坐（ ）( )天
（ ）高（ ）
淡 自（ ）自（ ）
( )形(
)状 名( )古( ) 十( )十
( ) 无(
)无( )
6、写出下列词语的反义词（8分 ）
简单——（ ） 危险——（ ） 苦——
（
） 白——（ ）
饥饿——（ ） 贫穷——（ ）
弯——
（ ） 粗——（ ）
7、填上合适的词。（6分）
（ ）的纱巾
（ ）的桃花
（ ）的太阳
（
）的新衣 （ ）的草原
（ ）的柳条
）
）
）
）
一（
）小溪 一（ ）琴键 一
3．
像
（ ）歌曲
一（ ）漩涡
一（ ）春雨 一
（ ）叶子
8、选词填空。（5分）
摇摇摆摆 叽叽喳喳 清清楚楚
整整齐齐 大
大方方
1.几个同学站在四周，（
）地指手画脚。
2.教室里的桌椅摆放得（ ）的。
3.一个红气球（ ）地飘上了天空。
4.豆豆（
）地走上台给大家表演节目。
5.他把这件事情说得（ ）的。
9、A、下面句子中的“打”，可以用哪些词来代替？ （2分）
1.妈妈一边看电视，一边打
．
毛衣。 （ ）
2.你打
．
哪儿来？ （
）
3.从前，这里的村民要到很远的地方去打
．
水。（ ）
4.教师节那天，我送给李老师一打
．
鲜花。 （ ）
B、给带点的字选择正确的解释（2分）
“举”的字义：①向上抬；②全；③推选，推荐；④提出
举起（ ） 举例（ ）
选举（ ）
举世闻名（ ）
10、补充句子。（4分）
1．
那么 ，那
么 。
2．我多想
呀！
。
4． 我被妈妈
。
11、用线将上句下句连起来：（2分）
儿童相见不相识，
不及汪伦送我情。
独在异乡为异客，
霜叶红于二月花。
桃花潭水深千尺，
每逢佳节倍思亲。
停车坐爱枫林晚，
笑问客从何处来。
12、你知道哪些寓言故事？写出两个
、
（4分）
神话故事呢 、
。
13、把下列词语组成句子，并加上标点符号。（4分）
（1）大船
小海鸥 一条 奇怪的 发现了
（2） 真 你 是 聪明的 个 孩子
（3）小熊 纸船 小松鼠 一只 送给 折
（zhé）了
（4）老师 给 讲 玩雪的 童年 情景
孩子们
14、把下列句子排列成一段通顺的话，将序号写在括号里。
（7分）
（
）我在上学的路上拾到一支钢笔。
（
）我把钢笔交给了老师。
（ ）到了学校，我问同学是谁丢了钢笔。
（
）同学们都说不是他们丢的。
（ ）老师在班会上表扬了我，
（
）还给我戴上了一朵小红花。
（ ）我心里甜滋滋的。
二、阅读短文，完成练习：15分
什么最美 (8分)
太阳落山了，参赛者都集中在大象伯伯这里，回答“什
么最美”这道题。
小蜜蜂晃着身上各种颜色的花瓣，得意地说：“世上最美
的是颜色。”
小燕子模仿了各种鸟儿的歌声，然后骄傲地说：“世上最
美的是声音。”
小鹿低下头，羞愧地说：“我只顾去救兔子，没顾得上去
找最美丽的。”
大象伯伯听了，一把搂住小鹿，高兴地说：“孩子，只有
你找到最美的。”
是啊，颜色的美会
消退，声音的美会消逝（shì），而只
有拥有一颗善良友爱的心，才能使世界变得很美很美。
1、根据短文内容填空：4分
小蜜蜂认为__________是世上最美
的，小燕子认为
__________是世上最美的，大象认为__________才是最美
的，因为_____ _ ___
_ 。
2、文中描写小蜜蜂神态的词是_________ ，描写小燕子
神态的词是________ 。
2分
3、请你找一句描写大象伯伯的句子，用 线画出来：
1分
4、读了这段文章之后，你想对小鹿说些什么？1分
__________________
______________________________
___________
_
电视机“生病”了 （7分）
一天晚上，我刚做完作业，还没把作业本放进书包，<
br>就冲出房间，往电视机的开关一按，准备看电视了。奇怪，
电视机怎么不亮呢?屏幕还是黑黑的。
看到这情景，妈妈笑哈哈地说：“太好了，电视机‘生病’
了，你以后可以专心看书了。”我本
来就为看不到电视而生
气，现在听了妈妈的话就更生气了。我大声地说：“我就不信
电视机坏了
。”说完，我把电视机的前前后后仔细，看了一遍。
所有的线都插得好好的，怎么回事呢?
我
有气无力地坐在沙发上，心想：这回电视机真的坏
了，爸爸肯定要把它送进“医院”去，这几天别想再看
电视了。
妈妈叹了口气，说：“电视机生病是你造成的，你平时
没完没了地看电视，它不生病
才怪呢。”第二天，爸爸果然把
电视机送到维修部。
现在，我知道这样看电视是不对的。小朋友们，你能
帮助我改正这个缺点吗?
1、 我能照样子，写词语。(1分)
例：
笑哈哈 ________________、____________________
2、 通过联系上下文，我理解下面词语的意思。(填序号)(1
分)
“没完没了”的意思是：( )
① 事情做完了;
②没有完结，说明时间很长; ③没有完
成任务
3、
通过联系上下文，我知道电视机“生病”是指电视
机
，把电视机送进“医院”是指把电视机
送到 。(2分)
4、 我能用“—”画出一个描写作者心急要看电视的句子吗？
(1分)
5、
我能帮助小作者改正长时间看电视的缺点吗？说说看：
(2分)
___________________________________
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三、习作园地。（15分）
写一篇日记，记你印象深的一件事，把事情写清楚，把
句子写通顺，连贯。并注意格式。