海南医学院录取分数线-好好学习的名言

成都外国语学校2015～2016学年度上期期末综合测试（一）
二年级语文试卷
（总分：100分）
题 号 第一题 第二题


第三题


第四题


第五题



总分 总分人

得 分

评分人
第一题：书写（2分）
要求：1.卷面整洁。2.字迹工整。
第二题：字词（47分）
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（一）把花连到相应的花盆里。（4分）

燃 严层 城 斤 锦 庄 彰



yán


cénɡ

rán

chénɡ

zhānɡ


zhuānɡ
jīn

jǐn

（二）看拼音，写词语。（8分）
bō lànɡ shēn tǐ mín zú tán qín

hú li ɡū niánɡ qí zhì fǎnɡ zhī


（三）读句子，在正确答案上打“√”。（11分）
1. 老师要（yào yāo）求我们做一个（诚、城）实的学生。
2. 我（以、已）经上二年级了，遇到困难要自己（克、刻、咳、客）服。

3. 有很多人遇难（nán nàn）了，我们要及时伸出援助之手，给他
们送去（温暖、温和）。
4. 我的邻（lín línɡ）居是一位乐于助人的人。
5. 妈妈整天忙着（做、作）家务，一双手变得十分粗糙（zào cāo）。
6. 小溪仿佛听到了孩子们的（欢快、欢笑）声。
7. 操场上空，彩旗（飘浮、飘扬），显得更加美丽了。
（四）把下列词语补充完整。（6分）
风（ ）（ ）美 七（ ）八（ ） 绿（ ）成（ ）
三（ ）二（ ） 一本（ ）（ ） 叫苦（ ）（ ）
（五）查字典。（6分）
字
厦
觉
贫
偏旁或部首 再查几画






音节



组词



（六）写出和下列词语意思相反的词。（8分）
吐（ ） 粗（ ） 饥寒（ ） 危险（ ）
无（ ） 美（ ） 复杂（ ） 暗 （ ）
（七）连一连。（4分）
弹 风筝 一只 小鱼
放 钢琴 一件 鸽子
读 豆子 一粒 衣服
捡 课文 一条 豆子
第三题：句子（18分）
（一）把下列词语整理成一句话，加上标点。（2分）

不约而同地 公园 我 来到 小东 和 门口

（二）按课文内容填空。（2分）
1.

，是祖国妈妈的生日。
2. 远上寒山石径斜， 。
（三）仿写句子。（6分）
1.例：小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”
欢快地 。
2.例：清澈的湖水像一面镜子。
像 。
3.例：他把小鱼扔进大海里。改为：小鱼被他扔进大海里。
水把庄稼淹没了。改为： 被 。

（四）把句子补充完整。（4分）
1. 在操场上玩游戏。
2. 北京 ！
（五）给句子换种说法，句子意思不变。（4分）
1. 叶子上的虫还用治？

2. 天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

第四题：阅读（13分）
（一）读《风娃娃》选段，做题。（5分）
风娃娃来到田 野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断
断续续地流着。他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去 。风车一下子
转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田野里流去。秧苗喝足了水，笑着

不住地点头，风娃娃也高兴极了。
1.这段话共有（ ）句话。（2分）
2.读一读，填一填。（3分）
（2）风娃娃来到 ，使劲向 ，让秧苗 。
（二）读《月亮掉进水里》，做题。（8分）
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月亮掉进水里
月亮掉进水里碎了。
风儿呀，你停一停；
小鸟呀，你静一静；
小鱼呀，快游开；
打水的小姑娘呀，你等一等。
等月亮圆了，你们再来。
1.填空。（5分）
作者希望 能停一停， 能静一静，小鱼快 ，
打水的小姑娘 。因为这样可以使
2.加标点。（3分）
（1）月亮掉进了水里
（2）月亮掉进水里了吗
（3）月亮掉进水里啦
第五题：写话（20分）
看一看图上画的是谁？他看见了什么？是怎么做的？我们应该
学习他的什么？请你写一写。

二年级第一学期复习题
班别 姓名
一、把下面的句子补充完整，并在括号里加上标点符号。
1.北京真________啊( ) 我多么想____________________( )
2._________真____________( )我____________________( )
3._______________ _______________________________吗( )
4.______ ________________________________________吧( )
5.我要给____________________________________________ (
6.__________像______________________________ ________(
7.___________________为什么___________ ______________(
二、词语接龙。
父亲→亲人→人生→（ ）→（ ）→（ ）
看见→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（
球拍→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（
雪花→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（
三、写出下列词语的反义词。
美（ ） 爱（ ） 真诚（ ） 冷漠（
贫（ ） 冷（ ） 饥寒（ ） 索取（
长（ ） 正（ ） 复杂（ ） 容易（
进（ ） 快（ ） 危险（ ） 寒冷（
正（ ） 买（ ） 破坏（ ） 得到（
四、写出下列词语的近义词。
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美丽——（ ） 中心——（ ） 著名——（ ）
特别——（ ） 壮丽——（ ） 立刻——（ ）
神奇——（ ） 高兴——（ ） 仔细——（ ）
挂牵——（ ） 好奇——（ ） 经常——（ ）
)
)
)
）
）
）
）
）
）
）
）

五、查字典 ，填空。
要查的字 音节 音序
颗
暖
穿
影












部首 除去部首有几画




组词




六、在括号里填上合适的词语。
（ ）的图画 （ ）的波浪 （ ）的火把
（ ）的人们 （ ）的脸颊 （ ）的山峰
（ ）的云海 （ ）的景色 （ ）的岩石
（ ）的微笑 （ ）的日子 （ ）的问候
（ ）地操纵 （ ）地回答 （ ）地观看
（ ）地完成 （ ）地跑步 （ ）地拥抱
七、按课文内容填空
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1.田野献上( )( )的果实，( )( )举起( )( )的旗帜，
蓝天 ( )( )( )( )的鸽子，( )( )奏起( )( )的乐曲。
( )( )亿孩子( )( )这( )( )的日子，( )月( )日
——祖国妈妈的 ( )( )。
2.北京是我国的( )( )，是一座( )( )的城市.( )( )( )在
北京城的( )( )，( )墙 、( )瓦，又庄严，又( )( )。天安
门( )( )是宽阔的( )( )，广场( )( )矗立着人民英雄纪念
碑。北京有许多( )( )( )( )的柏油马路。道路两旁
( )( )( )( )，( )( )( )( )。北京新建了许多
( )( )( )。立交桥的( )( ) 有绿毯似的草坪和拼成图案的
( )( )。各种车辆在桥上桥下( )( )( )( )， ( )( )( )
( )。
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3.我会( )。太阳一晒，我就变成( )。升到( )( )，我又变成
无数极小极小的点儿，连成一片，在( )( )飘浮。有时候我穿着
( )( )( )，有时候我穿着( )( )( )， ( )( )和( )( )
我又把红袍披在( )( )，人们管我叫“( )”。
4.我在( )( )飘浮着，碰到( )( )，就变成( )( ) 落下来。
人们就管我叫“( )”。有时候我变成( )( )( )( )下来，人们
就管我叫“( ) ( )”。到了冬天，我变成( )( )( )( )下来，
人们又管我叫“( )”。
5.平常我在池子里( )( )，在小溪里( )( )，在( )( )里
( )( )，在( )( )里跳舞、( )( )，( ) ( )( )。
6.小洁一边吃面包，一边欣赏( )( )的( )( )。看，那边的山
石像一只( )( )( )( )的( )( )，这边的山石像一只
( )( )( )( )的雄鹰，半山腰( )( )、( )( )，好像正在
赛跑呢。小洁看得( )( )( )。她吃完面包，刚想把面包纸丢进
水里，却被湖里( )( )的( )( )( ) ( )住了，湖水像一面
( )( )，映出了( ) ( )、( )( )，还有变幻的( )( )。她
觉得自己像在( )( )( )，又像在( )( )( )。
7. ( )( )离( )( ) ( )( )，( )( ) ( )改鬓毛衰。( )
童( )( )( )( )( )，( )( )( )( )( )( )( )。
8. ( )( )( )( )将欲( )，忽闻( )( )踏( ) ( )。
( )( )潭( )深( )( )，( )( )( )伦( )( )( )。
八、读短文完成练习
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羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 < br>他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。
羊妈妈说：“白菜的叶子才好 吃呢！”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要

吃西 红柿的果实呀！”
1、这篇短文有（ ）个自然段。
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2、羊妈妈带着小羊到菜园去 （干什么）。
3、羊妈妈带着小羊去了菜园里的哪些地方？请用“ ”画出来。
4、萝卜的 好吃，白菜的 好吃，西红柿的
好吃。

二年级语文上册期末阅读理解部分检测题

阅读短文回答问题。
1、一直游船在水面上行驶，船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着一
条长长的波纹。
小洁坐在船头。她一边吃着面包，一边欣（xīn）赏(shǎng)两岸的风
景。看，那边的山石像一 只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅
欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正在赛跑。
1 短文共有（ ）几个自然段。
2 请用 ﹏﹏ 画出描写小洁动作的词语。
3 请用 画出描写浪花颜色和波纹样子的词语。
4 文中写山石像 、 、 、 。
你认为山石还会像 。
2、湖 水
白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜< br>花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶……
夜晚，它变成一个浴盆，小星星们 到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！”
看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快……
1、找一找，填一填。
（ ）的鲜花 （ ）的垂柳

（ ）的蓝蜻蜓 （ ）的花蝴蝶
2、短文告诉我们白天湖水是 ，夜晚又变成 。
3、你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？

3、小花猫
小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一
双细 长的眼睛眯成了一条线，大概（ɡài）它正在睡觉吧！再看那又
黑又长的眼睫（jié）毛直直地搭在 粉红色的小脸蛋上，更显出它的
妩（wǔ）媚（mèi）。微微上翘（qiào）的小红鼻子此时好像发 出“呼
噜呼噜”的打鼾（hān）声。俊（jùn）俏（qiào）的三瓣嘴稍稍向上
张开，好 像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！
1、这篇短文有 句话。短文写出了小花猫 时候 的样子。
2、短文细致地描写了小花猫的 、 、 、
和 。
3、照样子写词。 又黑又长

4、我会读故事，完成练习
有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。
一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就 大摇大摆走过去说：
“听着，长出地面的全归我！”
秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把 萝卜叶了给了大熊，然后挖
出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！”
一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什
么，我要地面下的，你拿长在地面 上的。”
第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，
把麦子装上车 ，拉回家去了。
大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”
1、你发现了 吗？这个故事没名字呢？你能给故事起个名字吗？相信

你行的！我起的名字是 。
2、读故事，把不认识的字“○”起来。
3、我会查字典。
要查的字
嚼
归
锹

4、我会选词填一填。
大摇大摆 高兴 五颜六色
l 小朋友（ ）地拍着手。
l 狗熊（ ）地走过去。
l 妈妈买来了（ ）的绒线。
5、短文有（ ）个自然段。
5、秋 天
秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极
了！
秋天到了， 果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。
一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。
1、短文有（ ）个自然段。第（ ）自然段写秋天到了，菊花开了。
第（ ）自然段写秋天到了，果子熟了。
2、填上合适的词。
（ ）的菊花 （ ）的苹果 （ ）的梨
（ ）的果子 （ ）的葡萄 （ ）的香味
3、把文中表示颜色的词语写下来。
结构 部首 读音









组词

6、小 闹 钟
我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身 子、亮晶晶
的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹
人喜爱。
晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤
醒，催我上学。
我真喜欢我的小闹钟！
1、我会给短文标上自然段序号。
2、我知道短文中的“好朋友”指的是： 。
3、我会用“ ”画出写小闹钟样子的句子。
4、我喜欢小闹钟是因
为 。
7、农夫的财宝
从前，有个勤(qín)劳的农夫，他有一个葡萄园，农夫一年到头在园
里辛勤地忙碌着，所以，葡萄的收成每年都很好。
农夫有三个儿子，可都很懒，（lǎn）从 来不肯到园里干活，农夫心
里很着急，一直在想：怎样才能使儿子勤劳起来呢？
农夫越来越老 。这年，他得了重病，知道自己快不行了。临死前，他
把三个儿子叫到床前说：“我有一箱财宝埋在葡萄 园里。”
农夫死后，他的三个儿子为了寻找财宝，把葡萄园翻了一遍又一遍，
可是，什么财宝 也没有发现。
这一年，园里的葡萄长得特别茂盛，卖葡萄的收入比农夫在世时多了
许多，三个 儿子心里都乐开了花。
小儿子还想到园中寻宝。大儿子对他说：“不用找了，我现在明白了，
园里根本没有财宝，我们勤劳的双手才是最大的财宝。
1、写反义词。
勤劳——（ ） 茂盛——（ ）
2、选择正确的答案：

①园中是有财宝的，但农夫的儿子没找到。 （ ）
②园中没有财宝，农夫是为了让儿子们动手翻葡萄园，让他们变勤劳，
勤劳才是用之不尽的财宝 。（ ）
3、读了短文，你想说些什么？
8、新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。 我粗粗一看，这幅画并没有
什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，
妈妈为什么要买这幅呢？我一边琢磨，一边细细欣赏起来。
这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高 山，被淡淡的烟云笼罩着，
使群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树，
松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，
仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全 身的肌肉结实得像拳击场上的运
动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头
到尾一片洁白。连一根杂毛也没 有，像一团白云轻轻飘来，显得那么
洒脱矫健，分明是一匹千里马。
我越看越着迷，似乎听 到了它们“得得”的马蹄声，看到了他们身
后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原 野上。
这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了，
反问我：“你属什 么呀？”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，
我属马，这年画上的马象征着我。您希望我努力学习 ，不怕挫折，永
远向前飞奔，对吗？”妈妈满意地点点头。
啊！马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现
实。
1．填空。
(1)这幅国画画的是（ ）、（ ）、（ ）、（ ），
主要画的是（ ）。
(2)妈妈买这幅画的目的是（ ）。
2．用横线画出写“我”观画时联想的句子。
3．用‖把文章分成3段，用简洁的语句写出文章的叙述顺序。

_________________________________________
4．写出文章的中心思想。
_________________________________________
5．给短文加标题。

9、雪花
小雪花亮晶晶，它像飞舞的白蝴蝶，它像 飘落的梨花瓣儿。它是冬天
的使者，给孩子带来冬天的欢乐。
1．这段话有( )句话。(2分)
2．雪花像( )，像( )。(4分)
3．你认为雪花还像什么?写一句话。(2分)
____________________ _______________________________________
_______
4．雪花是冬天的( )，能给孩子惜来欢乐。同学们想一想．雪
花会给你们带求什么欢乐?写下来。(4分)
_ __________________________________________________ ________
___________

10、阅读短文，回答问题。
秋天，公园里可美了，各种各样的菊花都开了。有红的，有黄的，有
白的，还有紫的，漂亮极了。桂花 也开了，小小的，黄黄的，还发出
一阵阵香味儿。
1请你给短文加个题目：__________
2秋天到了，公园里的______和______都开了。
3菊花的颜色有
___ _______________________________________________
4桂花是什么样子?

_________________________ __________________________________
____
5这段话共有______句，主要是围绕第______句来写的

11、阅读短文，回答问题(10分)
蚂蚁整(zhěng zhēn)天辛勤(qí qíng)地劳动，没有个偷懒的。它
们很团结(jié jiē)，见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们，
有时捉(zhuō zhō)虫给它们吃。
1这段话共有______句话。(1分)
2给文中加点的字选择正确的读音。(2分)
3“它们”指的是____________。(1分)，。
4我喜欢它们的原因，一是它们 ______________________，二是它们
___________________ ___。(2分)。
5因为我喜欢它们，所以我的表现是______________________。(2分)
6你平时喜欢什么昆虫或小动物?为什么?(2分)
__________________ _________________________________________
_____ _____

12、秋天，公园里可美丽了！各种各样的菊花都开了，有红的、黄的、
有白的，还有紫的。漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，散发
出一阵阵香味儿。
这段话共------------句话，最主要的是第----------------句。 菊花的着色有-------------、------------、-------------、< br>--------------。
秋天到了，公园里-----------和 ------------都开了。
桂花是什么样儿的？

13、 有一次，我在欣赏硬币的时候，看见日本硬币上有“日本国”三
个汉字，我不明白，为什么日本也用汉字 ，就问爸爸。爸爸说：“我
国唐朝时，和日本就有文化交流。那时候，日本还没有本国文字，看
到中国文字优美，就从汉字中借鉴了一部分，创立了自己的文字，到
如今，还有几千万中国文字在日本使 用。”
选择正确的答案填空。
1、这段话向我们介绍了-------------------。A日本硬币、 B
日本文字
2、写出下列词语的近义词
欣赏——（ ） 创立——（ ） 如今——（ ）
(三)科利亚仔细一看，气球上画着一张（ ）的小脸。这下他
猜（ ）出来了，准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下子（ ）。
他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，（ ）
地指（ ）手画脚。
给加点的字注上音节。
给短文缺少的词语的地方补充词语。
这段话先自课文《 》。

14、2001年7月 13日的夜晚，北京申办2008年奥运会成功了。喜
讯传来，人们不约而同地涌上街头，北京立刻变成 了欢乐的海洋。
北京为什么立刻变成了欢乐的海洋？
北京申办2008年奥运会是什么时候成功的？
说一说不约而同的意思？

15、在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的青海湖鸟岛。每年五月
下旬，一批又一批的候鸟 从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。
鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白 色的，
也有青绿色的。

1、写鸟多的词是__________；写鸟窝多的 词是__________；写鸟蛋
多的词是____________；写鸟蛋颜色的词是_____ _______。
2、这段话中第_____句是写鸟窝多,第_______句写鸟蛋多。
3、鸟岛在什么地方？

16、从前,有位教书先生,他给学生出了一道题：看谁用 不多的钱买一
件东西，能把书房装满。
学生从动脑，认真思考。放学后，他们都到集市上去了。
第二天，有的买来了稻草，有的买来了树苗……可是谁的东西都没
把屋子装满。
一个叫韩愈 的学生走进书房，从袖子里取出一枝蜡烛，把它点燃。
烛光立刻照亮了整个屋子。先生见了，高兴地连声 ：“好！好！韩愈
真聪明！”
1、给短文加一个题目。______________
数一数这篇短文有几个自然段?
给下面字注拼音。
教（ ） 都（ ）
写出下列词语的近义词。
立刻（ ） 高兴（ ） 思考（ ）
5、这篇短文主要写了一件什么事？

17、小洁看得（ ）。她吃完面包，刚想把面包丢进水里，却被
湖里美丽的景象（ ）住了。湖水像（ ），映出了蓝天、
白云，还有变幻的山峦。她觉得自己像在天上飞，又像在（ ）。
1、给短文的（ ）里填上合适的词语。
2、照样子写句子。
湖水像一面镜子。

____________像________________。
3、这段话是课文《 》里的话。
5、这段话主要写什么？
———————————————————————————
18、开始（ ）了。我沉着地操纵着（ ），顺利地打出（ ）
的图形来。邓爷爷仔细地看了我的（ ），脸上露出了（ ）
的笑容。
根据课文内容填空。
用“——”画出邓爷爷高兴的句子。

19、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
从这句诗中找出一对反义词。
（ ）——（ ）
写出下列词语在诗句中的意思。
尽：___________残：____________ 犹：_____________

20、“远上寒山石径斜，白云生处有人家。”
1、这首诗的题目是《 》，诗人是 朝的 。
2、这句诗描写了__________ _、_________、_________、_______四
处景物。
3、写出下列词语的反义词。
远------（ ） 上-------（ ）
斜------（ ） 白--------（ ）
4、想想并说说这句诗写了怎样一幅画面。

_________________________________________________ __________
___

21、郊外
蓝蓝 的天空,飘着几朵白云。山谷里，一条清清的小溪静静地流
着。远处，有一片绿色的竹林，竹林边开放着 一朵朵粉红色的野花。
这里的空气多么新鲜，这里的风景多么美丽。
1、这段话共有（ ）句。
2、 填上合适的词语。
（ ）的天空 （ ）的风景 （ ）的小溪
（ ）的竹林 （ ）的野花 （ ）的空气
3、写颜色的词语有：_______、______ __、_________、__________、
________。
4、用下列词语各写一句话。
一朵朵------- _____________________________________________
多么……多么……
_________________________________ _______________________

22、有一天，公鸡和鸭子比谁的本领大。
它们先比跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子拉下一大段 路，鸭子一摇一摆，
怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！”
它 们又游泳。鸭子游得又快又稳，公鸡浑身是水，差点儿淹死。鸭子
也得意地对公鸡说：“到底还是我的本 领大。”
它们谁也不服谁。
这个故事讲________和________比本领。
公鸡和鸭子比什么本领？
公鸡和鸭子先比___________，又比_____________。
读了这个故事，你明白了什么道理？

23、谁和谁好
谁和谁好？ 谁和谁好？
藤和瓜好， 白云和风好，
它们手拉手。 风往哪里刮，
不吵也不闹。 云往哪里跑。
谁和谁好？ 谁和谁好？
蜜蜂和花好， 我和同学好，
蜜蜂来采蜜， 大家唱着歌，
花儿仰脸笑。 一起上学校。
用“-----------”画出回答“谁和谁好”的句子。
诗歌共有__________小节。

24、一个夏天的傍晚，王冕在湖边放牛。 忽然，乌云密布，下了一阵
大雨。大雨过后，阳光照得满湖通红。湖里的荷花开得更鲜艳了，粉
红的花瓣上清水滴滴，碧绿的荷叶上水珠滚来滚去。
1、这段话共（ ）句。
2、用“⊿”画出表示颜色的词语。
用“＝”画出表示时间的词语。
用“——”画出表示荷花美丽的句子。

25、到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，（座 坐）到
了自己的（座 坐）位上。李老师看了看表，说：“元元，今天你
迟到了20分钟。”
1、用“”划去（）里用错的字。
2、在这段话中，“低”的反义词是（ ）。
3、组词。
坐（ ） 低（ ）

座（ ） 底（ ）
4、元元为什么红着脸？

26、我有一把小花伞，大圆脸啊笑得欢，它是我的好伙伴，接来隔壁
王小元，
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天上哗哗下雨点，又替奶奶买油盐，我就笑开大圆脸。笑声盖过大雨
点。
1、“我”用小花伞_________________________________。
2、“我”是一个______________________的孩子。

27、
1、细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。
A 表示形状的词是（ ）
B 哪些词语表示数量（ ）（ ）
C 哪些词表示颜色（ ）（ ）
2、他望着架上那一串串紫红色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘
下一串就往嘴里送。
A 哪些词表示数量（ ）（ ）B 表示颜色的词（ ）
C 表示动作的词（ ）（ ）（ ）（ ）

六、我会写(10分)
看图写几句话。[图意为两小朋友植树，一小朋友正倒水]
_________________________________________________ __________
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小朋友，未来的交通工具会是什么样 的呢?展开想象画一画，再用几
句话把你设计的交通工具写下来。

这个冬天已经下 过几场雪，雪后的校园一定和平时不同。回忆一下，
把下雪后校园的情景试着用几句话写一写。相信你一 定能写好！
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二年（上）语文期末综合测试1
出题人：赵惠玉
一、看拼音写词语。（20分）
yàn zi qíng lǎng hēi bǎn jiǎ bǎn pèi fú
（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）
lǎo shī duǎn dí wú lùn yǐng zi piào liàng
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
cū xì yìng ké nài xīn hé gé xióng māo
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
lán zhù lì liàng jiān chí zhuāng jia cái liào
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、比一比，组词语。（15分）
X|k | B | 1 . c|O |m

灿（ ）乱（ ）疲（ ）芬（ ）峰（ ）
仙（ ）刮（ ）被（ ）纷（ ）蜂（ ）
谜（ ）世（ ）麻（ ）密（ ）灭（ ）
迷（ ）泄（ ）床（ ）蜜（ ）灾（ ）
困（ ）作（ ）机（ ）值（ ）据（ ）

因（ ）做（ ）饥（ ）植（ ）锯（ ）
三、写出带有下列部首的字。（6分）

八（ ）（ ）（ ） 口（ ）（ ）（ ）
犭（ ）（ ）（ ） 扌（ ）（ ）（ ）
四、读句子，选出正确的读音画对号。(5分)


1、哥哥跑了一大圈（juàn quān）才把羊赶进羊圈（juàn quān）。
2、我计划（huá huà）放暑假的时候跟妈妈去南湖划（huá huà）
船。
3、大门口有一家便（biàn pián）利店，卖东西很便（biàn pián）
宜。
4、没关系（xì jì），把扣子系（xì jì）上就可以了。
5、大家纷纷捐款，帮助遇难（nán nàn）的人们渡过难（nán nàn）
关。
五、把词语补充完整。（7.5分）
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（ ）疾（ ）快 摇（ ）晃（ ） 昂（ ）挺（ ）
龇（ ）咧（ ） （ ）是（ ）非 （ ）舞（ ）蹈
（ ）恩（ ）义 （ ）讨苦（ ）
8 o
（ ）气
（ ）现
（ ）头摆（ ） （ ）蹦（ ）跳 （ ）
可（ ）何
*

（ ）头摆（ ） 东（ ）（ ）望 大（ ）大（ ）
六、写出下面词语的反义词。（4分）
长——（ ） 矮——（ ） 粗——（ ） 危险——（ ）
生——（ ） 轻——（ ） 慢——（ ） 黑暗——（ ）
七、选字填空。（10分）
改 守 吃 讲
（ ）道理 （ ）东西 （ ）

信用 （ ）主意
拍 投 抓 打 扔 扣
（ ）球 （ ）手 （ ）水 （ ）小鸡 （ ）篮 （ ）口
袋
壮 状
1.你买的蛋糕是什么形（ ）的？ 2.长城的景观十分（ ）丽。
汉 汗
1.同学们在操场上游戏，个个满头大（ ）。 2.我会写（ ）字。
谷 古
1.山（ ）里传来了一阵动听的歌声。2.我国（ ）代人用毛笔写字。
飘 漂
小树叶在小河里( )呀( )，和小鱼比游水；小树叶在
空中( )呀( )，和小鸟比飞翔。
八、我会照样子写句子。（3分）
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1、小朋友们玩捉迷藏。 清晨，小朋友们在公园里高兴地玩捉迷藏。
明明扫地。 。
2、不管天气多么寒冷，小华总是坚持跑步。
不管 ，他总是专心地看书。
3、山楂树上缀满了红果。 山楂树上缀满了一颗颗红果。
葡萄架上挂着葡
萄。 。
九、把古诗补充完整，并回答问题。（14.5分）
爆竹（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）暖（ ）屠苏。
（ ）（ ）（ ）（ ）曈曈日，（ ）（ ）（ ）（ ）换旧
符。
1、这首诗叫《 》，是（ ）朝诗人（ ）写的。
2、诗中描写了中国人过 时候的热闹情景。“新桃”、“ 旧符”

都是 的意思。
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3、我还知道中国过年的其他风俗习
惯： 、 、 。
十、阅读短文回答问题。（5分）
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小果树请客
田田在院子里种（zhòng zhǒng）了一（棵 颗）种
（zhòng zhǒng）子，种子长( zhǎng cháng )成了一（棵 颗）
小果树。
小果树请小雨点做客。小雨点很高兴，让小果树喝饱了水。小
果树的绿叶越 长越多。它请小鸟做客，小鸟很快乐，帮小果树捉虫子。
小果树开花了，它请小蜜蜂做客。小蜜蜂很高兴 ，帮小果树传播花粉。
小果树结果了，它请田田做客。田田很高兴，吃了香甜的果子，
又把种子种到泥土里。
1、 “种”字选择正确的读音，用“√”划出来。
2、把（ ）中不合适的字划去。
3、短文有_____小节。从第2节中找出一对意思相近的词语，写下来。
（ ）——（ ）
4、根据课文内容填空。
（ ）帮小果树传播花粉。（ ）
让小果树喝饱了水。（ ）帮小果树捉虫子。
十一、看图写话。（10分）


































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人教版二年级语文期末试卷
2015-2016学年第一学期（满分：100）
一、看拼音写词语。（10分）
bō làng xiū xi qiān bǐ zhù f
ú kē jì
（ ） （ ）（ ）（ ）
（ ）

二、
在正确的读音 下面 “√”。（6分）
漂（piāo piào）流 背(bēi bèi)课文 淹没（mò mé
i）
炸（zà zhà）开 填（tián tiān）空 告诉 (su sù)
三
、比比再组词。（8分）
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区（ ） 户（ ） 访（ ） 梁（ ）

巨（ ） 护（ ） 纺（ ） 粱（ ）
四、
在（ ）里填上适当的字或词。（11分）
（ ）嘴（ ）舌 助（ ）为（ ） （ ）盛（ ）
迹
（ ）( )盛开 金光（ ）（ ） 迫不（ ）
（ ）
（ ）（ ）纷纷 六神（ ）（ ） 春（
秋（ ）
一（ ）树 一（ ）鱼 一把（ ） 一只（
五、照样子写词语。（8分）
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摇摇摆摆 ——（ ） 又香又甜——（
荡来荡去——（ ） 闻了闻——（ ）了（
六、连线。（9分）

拉 金鱼 观赏 风景 羡慕的 小鸟

养 二胡 飞上 雪花 机灵的 眼光

栽 花草 飘着 太空 亲切地 交谈
七、写出意思相近的词。（3分）
美丽——（ ） 著名——（ ） 特别——（
八、写出意思相反的词。（3分）
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慢——（ ） 危险——（ ） 虚假——（
九、
查字典。（4分）
饭——部首（ ） 除去部首有几画（ ）
箭——部首（ ） 除去部首有几画（ ）
十、
加标点。（3分）
（1）窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌（ ）
（2）机厂学校的校园真美呀（ ）
）
）
）
）
）




）

（3）我能跟你一起回家吗（ ）
十一、
照样子写句子。（6分）
（1）湖水像一面镜子。
像 。
（2）他把小鱼扔进海里。小鱼被他扔进海里

班 级

姓 名
他把教室打扫
净。 。
得干干净
（3）我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
我
给 。
十二、
根据学过的内容填空。（8分）
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要

（1） 雪中送炭（ ） 。( )相得
益彰。
（2） 远上寒山（ ） ，（ ）有人
家。
（3）（ ）不是春， （ ）春满
园。
（4）梅花潭水（ ）， （ ）送我
情。
十三、阅读短文回答下列问题。（10分）


太阳花
你见过太阳花吗？这是一种很美丽的小花 ，小小的花瓣，
粉红的，鲜艳极了，叶子呢？也是细细的，含着一包绿汁，很嫩。
早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了。太阳越
晒花越红。它仰着脸蛋，好像在跟太阳说： “太阳，谢谢你把
我照得这样漂亮。”

傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢合拢花瓣，安安静静地睡
觉了。
太阳花还有黄的、蓝的、紫的……五颜六色的太阳花开起来，
那才好看呢！
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1、短文共有 （ ） 段话。（1分）
2、太阳花是一种很 的小花， 的花
瓣， 的，鲜艳极了。（3分）
3、太阳花是什么时候开放的？（1分）
4、太阳花傍晚什么样子？（2分）

5、太阳花颜色除了粉红还有 、 、 （3
分）
十四、看图写话.（11分）








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二年级语文上册期末复习册（全面）

一、拼音
1、声母：





2、韵母：





3、整体认读音节：






二、大小写字母：


三、字词：