【人教部编版】二年级上册语文期末测试卷
全国卫生专业技术资格考试-关于元旦的画
二年级上册语文期末测试卷
（完成时间：60分钟）
一、读一读，填汉字。（10分）
1、学校生活真精彩！课堂上，我们学到了许多；音乐课上，我
们欢快
；美术课上，我们；体育课上，我
们练习。
3、爸爸妈妈我去乡下玩，田间的风好大，吹得我
睁不开，
我连忙上帽子。抬头看去，只见伯伯正在给田里的
除草呢！他们真。
二、给加点字选择正确的读音，对的打“√”。（9分）
灾难(nán
nàn) 旗杆(gǎn gān) 好客（hào hǎo)
．．．
教书（jiào jiāo) 分外（fēn fèn) 床铺（pū
pù)
．．．
三、把词语补充完整，再选择合适的填入句子中。（填序号）（6+6分）
①惊弓之（ ） ②冰（ ）雪（ ）
③风雨（ ）（ ） ④甜（ ）蜜（ ）
⑤（ ）（ ）得水 ⑥豪言（ ）语
1、冬天的哈尔滨是个（ ）的地方。
2、有时候，爱听（ ）是会吃大亏的。
3、穿上新的跑鞋，让我在跑步比赛中有种（ ）的感觉。
四、火眼金睛。（对打“√”,错打“×” ） 。 （10分）
1、“狐假虎威”中“假”的意思是假冒的，不是真的。 （ ）
2、“三过家门而不入”讲的是大禹治水的故事。 （ ）
3、蒲公英、苍耳、柳树都是靠风来传播种子的。 （ ）
4、遇到不认识的字，我们要用音序查字法。 （ ）
五、照样子，写句子。（6分）
1、例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。
我说过的话怎么会忘记？
2、把句子补充完整，别忘了加上标点。
快上课了，我的语文书找不到了，我急得
3、例：春天，花儿开了。 春天，花儿绽开了笑脸。
风儿吹过，小草在风中摇摆。
六、读一读，想一想，填诗句或名言。（14分）
1、古诗中有祖国的大好河山，
“
， 。”写出了庐山瀑布的壮美；
“
， ， 草低 。”
表现
了大草原的辽阔、富饶；古诗中还有奇特的想象，李白“不敢高声语”
是因为
。
2、“
”我们每个人都应该有远大的志向，加上
自己坚持不懈的的努力就一定能取得成功，因为
。（4分）
七、阅读短文，完成练习。（4+4+3+2+5+4分）
美丽的长白山
长白山上有一个蓝色的湖，湖水很清很深，这就是中外闻名的长白山
天池。天池很大，原来是个火山口，
后来由于泉水和雨水汇集形成了湖。
长白山上有一处非常壮观的景象，那就是长白山瀑布。天池的水流
出
后，一点儿不受阻挡，从悬崖上直接落下来形成了瀑布。瀑布发出隆隆的
响声，把无数小水滴
洒向山涧，真好似“银河落九天。
长白山里还有温泉。温泉的温度很高，放进一个鸡蛋,
一会儿就煮熟
了。
每年的七八月，是到长白山旅游的最佳季节。同学们，欢迎你们到长
白山来。
1、想一想，填一填。
生字
由
煮
2、这篇短文共有 个自然段。主要写了长白山的 、
和 。
3、像“隆隆”这样的词语，我还会说： 、 。
应查的部首
除部首外的笔画数
4、读第2自然段，用“△”标出文中表示动作的词。
5、用“
”画出文中一句比喻句。这种句子我也会写：
6、每年的 月是到长白山旅游的最佳季节，我最想去看看长白山的
，因为
八、看图写话。（2+15分）
小朋友，下面这四幅图讲了一个什么有趣
的故事？仔
细看看，先给图画排排队，再把
这个故事有条理地写出来吧!不会写的字用
拼音代替。
正确的顺序是（ ）一（ ）一（ ）一（ ）
期末练习
（完成时间：60分钟）
一、读拼音,写词语。（10分）
二、照样子换部首成新字，再组词。（10分）
例：活 话 （说话）
请 （ ） 爸 （
）
被 （ ） 抱 （ ）
三、按原文填空，不会写的字可以请拼音帮忙。（19分）
1、唐代诗人
（谁）夜宿山寺时“不敢高声语”的原因是
“
”。（1+2分）
2、《敕勒歌》中描写草原天空辽阔无边、草丛茂盛、牛羊成群的诗是
“
， ， ， 草
低
。”（4分）
3、爷爷常用“ 无根 ， 无志
。”这
句话告诫我要做一个有志气的人。我还知“ ，
。”说的是“树长得再高，落叶还是要回到树根”。（4+4
分）
4、小明和
爸爸去旅游，看到夕阳就要下山了，滔滔的黄河水向大海流去，
忍不住背诵起“
， 。”这句诗。（4
分）
四、下列说法对的打“√”，错的打“X”。（10分）
1、“遥知不是雪，为有暗香来”，是唐代诗人李白写的《梅花》中的诗
句。
（ ）
2、《狐假虎威》中狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。 （ ）
3、大禹采用疏导的办法治水，经过了十三年，洪水终于退了。 （ ）
4、《雪孩子》中是兔妈妈救了小白兔。 （ ）
5、“野”的音节是“yiě”,它的第五笔是“丨 ”。 （ ）
五、按要求完成句子练习。（4+3+4分）
1、这么简单的题目，还用怕吗？（句子意思不变，换一种说法。）
2、把句子补充完整。
听到这个消息，他难过得
3、把下面的词语连成一句话，并加上标点符号。
飘到 风筝 上面 的
大树 了
六、阅读短文，完成练习。（22分）
猴妈妈带着小猴子到树林里去玩。小
猴子一会儿爬上树，一会儿跳下
树，一不小心掉到了洞里。
地洞里又深又滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭（kū
ɡū）。猴
．
妈妈更加着（zháo
zhāo）急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮
．
忙。
后来，猴妈妈看见一
根根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来。
它抓起青藤绕着大树转了好几圏，把青藤拉直当绳子，
又在藤的一头绑上
石块,把青藤（慢慢 渐渐）地放进（jìnɡ jìn）地洞里。
．
小猴子拉着青藤爬上了地面。
1、这篇短文一共有（
）个自然段，请在文中标好序号。短文讲的是（
）想办法救（
）的故事。（4分）
2、想一想，给短文加上合适的题目，写在短文前的横线上。（2分）
3、请用“√”选择文中正确的读音或词语。（4分）
4、猴子为什么急哭了？请在文中用“
画出有关句子。猴妈妈想出什
么办法救出小猴子的?请用用“ ”画出有关句子。（3分）
5、请照样子写词语。（4分）
爬树
又深又滑
6、请照样子用“一会儿……一会儿……”写一句话。（3分）
小猴子一会儿爬上树，一会儿跳下树，一不小心掉到了洞里。
．．．．．．
7、读了这个故事，你想对猴妈妈说什么?请写在下面的横线上。（2分）
我想对猴妈妈说：“
七、写话。（18分）
”
提示：先看看图，了解每幅图的内
容，再写一写这个小故事吧！要求
语句通顺，能
正确使用标点符号，
故事完整。
镜 子 打 碎
以 后