中北大学分数线-我最喜欢的一首诗

长春市2020年二年级上册期末试考试语文试卷（II）卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、填空题

1 . 我能写出加点词语的近义词。
例：妈妈送给我一份特殊(shū)的生日礼物。(特别)
1.小红的新衣服真漂亮！（____）
2.黄山是我国著名的风景区。（____）
2 . 把下列成语补充完整，并选择成语进行填空。
寻（ ）问（ ） （ ）生（ ）死
（ ）木难（ ） （ ）（ ）壮观
山外（ ）（ ） （ ）死（ ）伤
3 . 课文知识回顾。
（1）将下列内容补充完整。
①知有儿童挑促织， 。
②欲把西湖比西子， 。
③群儿 ，一儿登瓮， 。
（2）想一想，选一选。
A．热爱自然 B．知错就改 C．极端热忱 D．临危不惧
通过本学期的学习，我们认识了许多个性鲜明的人物，如：（ ）、机智勇敢的司马光；《灰雀》中（
诚实守信的男孩；《父亲、树林和鸟》中熟悉鸟儿、（ ）的父亲；还有对待工作极端负责，对待同志（
白求恩大夫。

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）、


）的

4 . 我会根据课文内容填空。
1.他时常穿着一件朴素的中式长衫，寸把长的头发一根一根精神抖擞地直竖 着，浓密的胡须好像一个隶体的
“一”字，他就是______。这学期我们学过他的《______》 ，我还知道他的《_____》《_____》等作品。
2.谈到“知音”，我便想起_______ 和________两个人，“高山流水”常用来比喻________________。
3.贝多 芬是德国伟大的_________，被誉为“_______”，《月光曲》是他即兴创作的音乐作品，我还知 道他的
作品，如《_________》。
4.《七律·长征》是______写的，这首诗 赞扬了革命者的_________________精神。
5 . 给下面一段话加标点，并想想该怎样读这段话。
老师对卡罗纳说 哭吧 痛痛快快地哭吧 可怜的孩子 但你要坚强 你母亲已不在这个世界上了 但她能看见你
她依然爱着你 她还活在你身边 孩子 你要坚强哟
这段话应该这样读（ ）
A．前半部分语气要亲切、柔和，后半部分要语重心长而又不失坚定。
B．前半部分语言要低沉，体现出沉痛的心情，后半部分则要郑重严肃。
二、语言表达

6 . 根据要求完成下列句子练习。
（1）在外国人的租界里，谁又敢怎样呢？（改为陈述句）
_______________________________
（2）这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了。（改为把字句）
_______________________________
（3）一排排高楼大厦像雨后春笋，一件件家用电器满目琳琅。（仿写比喻句）
_______________________________
（4）如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂。（用加点词造句）
_______________________________

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（5）梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。（缩句）
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三、现代文阅读

7 . 开心阅读坊。
杞（qǐ）人忧（yōu）天 < br>古时，杞国有一个人，胆子非常小。一天，他抬头看着天，想：呀，如果天掉下来，我往哪里躲呀？于是他 整
天提心吊胆的，愁（chóu）得连饭也吃不下，觉也睡不着。他的朋友反复地给他讲道理，他这才放 心了。
1．按要求写词语。
非常→近义词（ ） 放心→反义词（ ） 2．“杞人忧天”这个成语常用来比喻_______________________________ _。
8 . 温故知新。
1.《天窗》一文寓意深刻，是我国文学大师 以自己的童年生活为题材写的。课文叙述了一个孩子借
助 ，观看 ，并由此产生了 ，表达了孩子 的强烈愿
望。
2.课文的第一、二自然段主要写 ，“于是”在段中起到 的作用。
3.“慰藉”就是 的意思。课文分别从 和 讲明了
小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。
4.请找出全文的中心句，并联系课文说说你是怎么理解的？
中心句：
理解：
四、信息匹配

9 . 我能找出书写不正确的一组。________
①自愿军 锻练 破格

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②慰问 牺牲 悲痛
③繁忙 意愿 献出
④尊重 瞬间 文稿
10 . 用“”画去不是同一类的词。
1.飞机 潜艇 坦克 军队 大炮
2.手枪 步枪 子弹 机枪 冲锋枪
3.站岗 巡逻 巡航 哨所 放哨
11 . 选择下列句子所用的修辞手法。
A 比喻 B 拟人 C反问
（1）我的家乡河道特别多，像蜘蛛网一样。（______）
（2）那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？（______）
（3）那直立的芦芽就像是放哨的卫兵。（______）
（4）一片片芦苇安静地躺在水上睡着了。（______）
12 . 在加点字的正确读音下面画横线。
女佣(yònɡ yōnɡ) 自作自受(zuō zuò)
辍学(chuò zhuì) 热泪盈眶(kuānɡ kuànɡ)
五、书面表达

13 . 看图写话。
仔细观察图画,看看图中都有谁,发生了什么事。快来把图中的故事有条理地写下来吧。

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14 . 用“小词库”里的词语写一段话。
5月22日 野生动物保护日 爱护 朋友 家园
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六、书写

15 . 写出带有下面笔画的字。



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