人教部编版二年级语文上册期末试卷(9)(有答案)

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2020年09月18日 02:51
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2020年9月18日发(作者:曾昭科)


2019-2020学年度第一学期期末质量检测试卷
二年级语文


题号 一
分数
















十 十一 总分


一、你能根据拼音把词语写正确吗?(10分)
péng yǒu xīn kǔ jiāng lái hóng shuǐ chàng gē


二、给多音字组词。(4分)

kān
( ) 还
hái
( ) 重
chóng
( ) 发
fā( )

kàn
( )
huán
( )
zhòng
( )



( )
三、补充词语,并回答问题。(5分)
①闻名( )( ) ②秀( )神奇 ③( )胜( )迹
④热情( )( ) ⑤风景( )( ) ⑥点点( )( )
⑦( )言( )语 ⑧金光( )( )
(1)和词语⑥结构相似的词语还有____________。
(2)我会用词语④造句: _____________________________________
四、用“清 青 请 晴 睛”填空。(3分)
1. 今天是个大( )天。
2.( )草上落着几只蝴蝶。
3. 姐姐,( )问去少年宫怎么走?
4. 我们要保护好自己的眼( )。
5. 木桥下的河水真( )呀!
五、按查字典要求填空。(5分)
字 部首 去部首几画




六、句子排序。(3分)



音序




音节




组词




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( )只见他右手握着黑板擦,一下一下地擦着。
( )一下课,他就去擦黑板。
( )今天,冬冬是值日生。
( )冬冬这才开心地笑了。
( )上面够不着,他就搬来一张椅子站上去擦。
( )黑板上密密麻麻的字都被他擦得干干净净。
七、在比喻句后面的括号里画“√”。(2分)
1.风最喜欢四处跑。( )
2.小松树像一个刚长大的孩子。( )
3.天上的星星就像娃娃的大眼睛。( )
4.妹妹长得很像妈妈。( )
5.妈妈叫他,他就像没听见似的。( )
八、请把下面的句子换一种说法,意思不变。(8分)
1.湖水被小岛分成两半。
__________________________________________________ ____________________
2.大家把朱德的扁担藏了起来。
_____ __________________________________________________ _______________
3.妈妈把洗好的衣服晒在绳子上。
_________ __________________________________________________ ___________
4.哎呀,旁边的柴堆被火烧着了。
_____________ __________________________________________________ _______
九、阅读《日月潭》片段,完成后面的练习。(15分)
日月潭景色宜人。 无论在早晨、黄昏、晴天或雨天,她都会呈现出各种不同的面
貌。黎明时,湖面的轻烟还没散去,隐隐约 约地看到天边的晨星和远山的几点灯光。
日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光。在艳阳高照的当儿,整个 日月潭,都清晰的展
现在眼前,使人的胸襟突然开阔起来。 蒙蒙细雨的时候,她好像披上了一层薄薄的
轻纱,周围的景物都那么朦胧,充满了神秘感。
1.这段话是围绕 这句话来描写日月潭的。
它与文中其他话的关系是 关系。

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2.这段话写了日月潭 、 、 或 时候
的宜人风光。
3.画“ ”的句子用了拟人的修辞手法。句中的“她”指 。
4.文中一对意思相反的词是 。十、阅读短
文,回答问题。(15分)
两颗种子
从前,有两个少年,他们都有美好的理想。
“怎样才能实现理想呢?”两个少年去请教一位老人。
老人给他俩一人一颗种子,说:“这是普通的种子。谁能找到保存它最
好的办法,谁就能找到实现理想的途径。”
几年以后,老人要他俩谈谈保存种子的情况 第一个少年打开盒子,揭开蒙在上面的绸缎,说:“我把种子好好地收藏起来,整天
守候着它。”老 人一看,种子还是原来的样子,就摇了摇头
第二个少年脸晒黑了,两手长了老茧。他指着漫山遍野的庄稼,兴奋地
说:“老爷爷,我把种子种在地里,不断耕种,收获一年比一年多呢!”
老人听完,高兴地说 :“孩子,理想就和这种子一样,只是守着它,它不会长大;只有
用汗水浇灌它,才能变成丰硕的果实! ”
1.两个少年都得到了一颗种子,一个把种子( ),一个把种子()。
2.第二个少年跟老爷爷说话时为什么那么兴奋?( )
A.因为他把种子收藏得很好。
B.因为他找到了实现理想的方法
3.听完两个少年保存种子的情况,老人还会说什么?把老人的话补充完整。

十一、习作。(30分)
题目:保护青蛙
提示:仔细观察,画的是什么季节?谁? 他在干什么?会想些什么?发挥你的想
象,编写一段通顺的话,要求字迹工整,语句通顺 。

参考词语:春天、回家、看书、听广播、保护、放回

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答案:
一、朋友 辛苦 将来 洪水 唱歌
二、看门 看见 还有 归还 重复 重要 发现 头发
三、名 古 好客 秀丽 滴滴 自 自 闪闪
干干净净 维吾尔人热情好客
四、1. 晴2. 青3. 请 4. 睛5. 清
五、口 6 H hong 哄人
六、3 2 1 6 4 5
七、 2.√3.√
八、1.小岛被湖水分成两半。
2.朱德的扁担被大家藏了起来。
3.洗好的衣服被妈妈晒在绳子上。
4.火把旁边的柴堆烧着了。
九、 1.日月潭景色宜人。 总分
2.早晨 黄昏 晴天 雨天
3.日月潭
4.清晰 朦胧
十、1. 用绸缎蒙着,放在盒子里 种在地里
2. B
3.孩子,理想就和这种子一样,只是守着它,它不会长大;只有用汗水浇灌它, 才能
变成丰硕的果实!
十一、习作略








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