2019-2020人教版二年级语文上册期末试题(完美版)
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2019-2020人教版二年级语文上册期末试题（完美版）
（时间：90分钟）
班级：__________
姓名：__________分数：__________
一、填空题。（共30分）
1. 选择正确的解释。
迫:
A.逼,威胁 B.接近,靠近 C.紧，急
①时间紧迫，容不得你犹豫了。______
②敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。______
③卖火柴的小女孩饥寒交迫，冻死在街头。______
2.
拼一拼，写一写。
yīn shān wēi lòu bù gǎn cāng máng
jīn xià tián yě
______ ______ ______ ______
______ ______
3. 读句子，填写恰当的叠词。
①奶奶说：“它走了，它是______的。你们快出去寻月吧。”
②满院子的白光，是______的，______的，灯光也没有这般亮的。
③院子的中央
处，是那棵______的桂树，______的枝，______的叶，桂花还没
有开，却有了___
___的骨朵儿了。
④我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，______地悄没声地溜进来。
⑤河水的______，却漫着一大片的净沙，全没白日那么的粗糙，灿烂地闪着银
光。
4. 补充合适的词语。
______的阳光
______的细雨
______的田野 ______的童话故事
______地吆喝 ______地跑过去
5.
给加下划线的字的正确读音。
富饶 ______（ráo rào）
瑰丽______（guī guì）
海参 ______（shēn cān） 祖辈
______（bèi fēi）
建设 ______（sè shè）
划水______（huá huà）
6. 给下列汉字选择正确的读音。
寺______（sì shì） 辰______（chén chéng）
芦______（lú nú） 宿______（sù shù）
1 4
7. 填一填。
我——心 子——才
人——从 小——少
①“我”的第5笔是______，“心”的第2笔是______。
②“子”的第2笔是______，“才”的第2笔是______。
8.
读句子,根据拼音写词语,注意书写规范、美观。
一个孩子如果yú
chǔn______地认为jiàn kāng______没有游戏重要,他就会
zāo
tà______自己的身体,熬夜玩游戏,最终伤害gān zàng______。
9. 给划线的字选择正确的读音。
扎 ______（zā zhā zhá）针
无能为 ______（wéi wèi）力
百发百中______（fā fà） 骨
______（gǔ gū）髓
即 ______（jí jì）使 纪昌
______（jì jǐ）
聚 ______（jì jù）精会神
10.
读拼音，填词语。
bì lǜ bāng zhù yuàn yì yóu xì
______ ______ ______ ______
quàn gào pì gǔ
shāng diàn shì jiè
______ ______ ______ ______
二、综合练习题。（共30分）
1.
抄写，我能把字写漂亮
蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰
色的花。
2. 把下面部首相同的字写到一起。
笔 迎 节 远 芽 块
笑 坡
3. 我会写（照样子，写汉字）。
波 边
阳
4. 读读写写。
心惊肉跳 蜷缩 僵硬
2 4
神情激动
______ ______
5. 我会写（照样子，写汉字）。
孩 答 呢
6. 我能把偏旁相同的字写在一起。
沙 话 国 许
泳 园
______ ______
7.
描一描，写一写，并口头组词。
8.
我会写（照样子，写汉字）。
满 晚 数
9.
填写声母表
10. 我能把偏旁相同的字写在一起。
送 枪 燕 远 样 黑
3 4
三、阅读理解题。（共20分）
1. 阅读下文，回答问题。
“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁
吆喝起来，“多好的地方！
有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱<
br>歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”
青蛙说到这里，突
然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要
卖掉呢？
于是青蛙不再卖泥塘了。
（1）文段中画横线的句子的意思是______。
（2）从哪里可以看出这个地方挺好的？用波浪线在文段中画出相关语句。
（3）想象—下，青蛙的泥塘还有哪些美景？请你再写出几处。
四、写作题。（共20分）
1.
以《这就是我》为题，写一篇习作，用一件具体的事例写出人物特点。
要求：①向别人展示一个真实的你。②条理清楚，语句通顺。
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