2014二年级上学期语文期中试卷

余年寄山水
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2020年09月18日 04:04
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幼儿园大班教育随笔-关于鸟的诗句

2020年9月18日发(作者:俞鸿钧)


2014年二年级上学期期中考试试卷

姓名 班级 分数
一、选择题 (每题两分,共20分)
1、下列词语中与加点字的读音完全相同的一项是( )
A鲜xiān 鲜红 鲜艳 屡见不鲜 鲜为人知
B强qiǎng 坚强 牵强 强词夺理 博闻强识
C供 gōng 供给 供应 提供 供不应求
D当 dāng 当家 当代 门当户对 安步当车
2、下列词语中,没有错别字的一项是( )
A 枯噪 倾倒 幽默 B 凌驾 朦珑 华诞
C 虹霓 绚丽 切题 D 螺旋 雕溯 逸出
3、对下列各句使用的修辞方法判断错误的一项是( )
A、父亲仿佛是要摆脱一种特 殊的、让他感到痛苦的拖累。——比喻
B、君子坦荡荡,小人常戚戚。 ——对偶
C、善良也是一种智慧,是一种远见,是一种自信,是一种精神力量,
是一种以逸待劳 的沉稳,是一种文化,是一种快乐,一种乐观。
——排比
D、他告诉我,你等着那“诺贝尔”吧。 ——借代
4、下列选项中成语使用恰当的一项是( )
A、他们3个是好朋友,多年来一直相敬如宾。
B、初春,乍暖还寒,他身着冬装,漫步在广 阔的田野中,仍然觉得
不寒而栗。C、他所做的各种事,动机都是利己的,不管大家怎样评
说, 他还是觉得心安理得。
D、每个人各有自己的人生境界,与其他任何个人都不可同日而语。
5 、列作品、作家、题材对正确的一项是( )
A 合欢树-史铁生-小说-当代
B 科学是美丽的-沈从文-散文-当代
C雨霖铃-柳永-诗歌-南宋
D 士兵突击-兰晓龙-小说-当代
6、下列语句划线处所指的文学家,依次是( )
①江州司马青衫湿 ②陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢虐
③铁皮铜琶,高唱大江东去 ④字字写来都是血, 十年辛苦不寻

A、李清照 杜甫 辛弃疾 曹雪芹 B、白居易 曹植 苏轼
曹雪芹
C、白居易 杜甫 辛弃疾 沈从文 D、李清照 曹植 苏轼
沈从文
7、下列各句中,没有语病的一句是( )
A、一篇议论文,观点正确,论据充分,结构完整,是衡量其好坏的
重要标准。
B、经过刻苦的学习,在选拔赛上他射击的五次成绩平均都在95环以
上。
C、中学生写作文,要留心观察各种事物,各种现象,要有真情实感,
切忌不要胡编乱造。
D、李老师退休了,但他无时无刻不牵挂着那些孩子。
8、下列表述正确的一项是( )
A、沈从文曾有“海派作家”之称,其代表作品是《边城》,《边城》
由“题记“和22个章节 构成。
B、《红楼梦》是我国18世纪中期出现的一部古典小说。
C、《南洲六月荔枝丹》是冯友兰的一篇说明文。
D、《师说》是唐代韩愈的一篇作品,其曾倡导“新乐府运动”。
9、下列古诗词默写全部正确的一项是( )
A、天生我材必有用,千金散尽还复来。
B、大江东去,浪涛尽,千古风流人物。





C、间关莺语花底滑,幽咽全流冰下难。
D、今霄酒醒何处,杨柳岸晓风残月。
10、下面句子,词类活用与其他三项不一样的是( )
A、吾从而师之 B、吾师道也
C、而耻学于师 D、孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。

二、判断题(共10分,每题2分)
1 .苏轼是宋词豪放派的代表人物,他的代表作品《念奴娇赤壁怀古》,
柳永是婉约派的代表人物,代表作 品有《雨霖铃寒蝉凄切》。( )
2.白居易,“新乐府运动”的倡导者,主张“文章合为时而 著,歌诗
合为事而作”。其著名的叙事长诗有《长恨歌》、《琵琶行》等。( )
3.同时天涯沦落人,此情无计可消除。( )
4.《将进酒》是唐代大诗人白居易著名的饮酒诗。( )
5.议论文从论证方式上可 以分为立论和驳论。阐明观点的叫立论,其
目的在于证明一个观点的正确。反驳观点的叫驳论,其目的在 于证明
一个论点的错误。 ( )
三、阅读理解(30分)
(一)
1.我不放心的最是一件:我有一个孽根祸胎,是家里的“混世
魔王”,今日 到庙里还愿去了,尚未回来,晚间你看见便知了。你只
以后不要睬他,你这些姊妹都不敢沾惹他的。 < br>2.面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面若
桃瓣,目如秋波。虽怒时而若笑, 即嗔视而有情。
3.无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。纵然生的好皮囊,腹内原来
草莽。 , 。
行为偏僻性乖张,哪管世人诽谤.
4、富贵不知乐业,贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光,于国于家
无望。天下无能第一,古今不肖 无双。寄言纨绔与高粱:莫效此儿形
状。
1.这几段文字都是描写宝玉的,①是 描写,用的是
手法 ;②是 描写,用的是 笔调,突
出宝玉的 ;③④是模拟 的口吻,突出宝玉的
性格,用的是 手法。(4分)
2.在文中的横线上填入所缺内容。(2分)
3.从修辞角度看,“ 腹内原来草莽”“寄言纨绔与高粱”中“草
莽”“纨绔”“高粱”的修辞,“草莽”是 ,“纨绔”“高粱”
是 。(1分)
4.“潦倒不通世务,愚顽怕读文章”的实际含义是( )(1分)
A、穷困失意,懒惰愚笨。 B、愚顽顽皮,不通人情世故。
C、厌弃功名,否定封建正统。 D、不学无术,不懂儒家经典。
(二)
凶恶每“战胜”一次善良就把自己压缩了一次,因为它 了
自己的丑恶。善良每败于凶恶一次,就把自己 了一次,因为它
了自己的光明。
善良也是一种智慧,是一种远见,是一种自信,是一种精神力量,
是一种精神的平安,是 一种以逸待劳的沉稳,是一种文化,是一种快
乐,是一种乐观。
善良可以与天真也 可以与成熟的超拔联系在一起。多数情况下
善良之不为恶非不能也,是不为也。善良的人不是不会自卫和 抗争,
只是不滥用这种“正当防卫” 的权利罢了。往往是这样,小孩子是
善良的,真正参透了 人生与世界的强大的人也是善良的,而一瓶子不
满半瓶子晃荡的人最不善良。
君子坦荡 荡,小人常戚戚。恶人更是常常四面楚歌,如临大敌,
其鸣也凄厉,其行也荒唐,其和也寡,其心也惶惶 。而善良者微笑着
面对现实,永远不丧失对于世界和人类、祖国、友人、理想的信心。
我喜欢善良。我不喜欢凶恶。我认为即使自以为是百分之百地代

表着真理和正义也不应该滥恶。滥恶本身就不是正义了。我相信,国
人终归会愈来愈善良而不是相反 。例如在“文化大革命”中,凶恶不
是已经出尽风头了吗?凶恶不是披尽了 “迷彩服”了吗?后来又怎
么样了呢?
1.解释词语。(2分)
(1)超拔: (2)四面楚歌:
2.为选文第一段中横线上填入恰当的词语: 、 、
。(3分)
3.善良的内涵是什么?请用原文中语言来回答。(1分)
4.文中划横线的句子运用的修辞手法有哪些?表达了作者怎样的思
想感情?(2分)
5.作者的观点是什么?(用文中的原话回答) (1分)
6.选文第四段中“君子坦荡荡,小人常戚戚。”出自 ,
意思是 。本段运用的论证方法是 ,作用是
(3分)。
(三) 圣人无常

师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其
贤不及孔子。孔子 曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,
师不必贤于弟子。闻道又先后,术业有专攻,如是而已 。
李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传

,皆通习之,不拘于时,
学与余 。余嘉

其能行古道,作《师说》以贻

之。
1、 第一段运用的论证方法是什么?论证的论点是什么?(2分)
2、 “六艺”指的是《诗经》、 、 、 、
、《春秋》这六种经书。(2分)
3、 解释文中加点的词语。(2分)
(1)常: (2)传:
(3)嘉: (4)贻:
4、“不拘于时”从文言句式看,是一个 ,意思
是 。(2分)
5、翻译句子:是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。(2分)

四、作文(40分).
有一个孩子,伸手到一个装满榛果的瓶里去,他尽其所能的抓了
一把榛 果,当他想把手收回来时,手却被瓶口卡住了。他既不愿放弃
榛果,又不能把手缩回来,不禁伤心地哭了起来。
一个旁边的人对他说:“你知足些吧!只拿 一半,让你的拳头小
一些,那么你的手就可以很容易地拿出来了。”
在生活中,有时候只有放 弃才能得到,但许多人却不明了二者的
辨证关系,一味地想要获得,不想放弃,结果却什么也得不到。
请以“放弃”为话题,写一篇不少于600字的文章,题目自拟,
文体不限。



















答 题 卡
姓名 班级
一、选择题(20分,每题2分)
1—5 6—10
二、判断题(10分,每题2分)
1—5
三、阅读题(30分)
1、(4分) 、 、 、
、 、 、

2、(2分)

3、(1分)草莽:
纨绔、高梁 。
4、(1分)
(二)1、(2分)超拔:
四面楚歌:
2、(3分) 、 、 。
3、(1分) 。
4、(2分)

5、(1分) 。
6、(3分) 、


(三)1、(2分) 、

2、(2分) 、 、 。
3、(2分)(1)常: (2)传:
(3)嘉: (4) 贻:
4、(2分) 、

5、(2分)翻译句子

四、作文(40分)
作文题目:








100


















200










300








400








500








600








700







800









900








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