山西建筑职业技术学院-最牛工商局长

武汉市2019-2020学年二年级上册期中综合测试语文试卷A卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、填空题

1 . 看拼音，写词语。
bù liào dào lǐ fù zé gǎn dòng lì hài mò fēi
（____） （____） （____） （____） （____） （____）
kuā jiǎng ké sòu láo dāo fú wù chèn shān shǒu yì
（____） （____） （____） （____） （____） （____）
2 . 拼音小关卡。
（1）“驼”字如果我们不认识，要用 查字法，先查 ，再
查 。它在字典中的读音是 ；在“骆驼”中应该
读 。
（2）给加点字选择正确的读音。
①对于图书角的书，我们不仅要爱护，还（huán hái）要及时归还（huán hái）。
②电子邮件中间（jiān jiàn）用“@”符号把用户名和电脑地址间（jiān jiàn）隔开，使它能通过网络准确
无误地传送。
③由于操作人员的失误，挖掘机在作业时来了个“倒（dǎo dào）立”，栽倒（dǎo dào）在废墟中。
3 . 写出下列词语的近义词和反义词。
渺小（______）（______） 愁眉苦脸（__________）（__________）
辽阔（______）（______） 全神贯注（__________）（__________）
4 . 辨一辨，再组词。

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坪（_______） 扬（_______） 风（_______） 服（_______）
评（_______） 场（_______） 凤（_______） 朋（_______）
5 . 积累。
(1)____________________，春风花草香。
泥融________，沙暖_______________________
(2)蜻蜓 飞过来，告诉我____________________。小鱼在脚下游过，告诉我___________ _____……
6 . 给下面的句子填上合适的标点。
①外公拿起一块干毛巾_____ ___问我________丹丹________你淋湿了吗________没有哇________你那把 大伞
把我整个儿都包住了呢________我说________
②医生转念间被贝贝的勇 敢震撼了________在年幼的贝贝的大脑中________他认为输血会失去生命________但他仍然肯输血给妹妹________
③她找哇________找哇________终于在 一座山上找到了一个很小的泉眼________
二、语言表达

7 . 按要求写句子。
（1）老师组织了比赛。(扩句)
____________________________________
（2）死亡在洪水的声音中逼近。(改为拟人句)
_____________________________________
（3）在群星璀璨的宇宙中，地球是渺小的。(改为比喻句)
______________________________________
（4）她自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。(用加点词造句)
______________________________________
（5）中国的人口是世界上最多的国家。(修改病句)

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（6）桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。”(改为转述句)
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三、现代文阅读

阅读课文节选，完成练习。
叔叔的礼物不错！
这只陀螺不是人工削出来的，而是一位木工在旋床上旋出来的，圆且光滑，如同一枚鸭蛋。虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞 足蹈，
恨不得马上在马路上一显身手！
我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。的确，在各色 帅气的陀螺面前，它长得不伦不类，该平的地方不平，
该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能 力。这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。
然而世间许多事都是不可预料的，追求“ 和平”只是我的个人愿望，小伙伴们不甘寂寞，一个大陀螺的主人开
始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑 ，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击，一
次次闪躲，终于无法避开， 它们狠狠地撞上了！
奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋 转起来。它圆头圆脑，好像
上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对 手面前，彻底溃败了。
这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的 “荣誉”，虽然小如微尘，对
好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这 些文字，便是一种有力的证明吧！
8 . 从文中找出表示下列意思的词语。
（1）双手舞动，两只脚也跳起来，形容高兴到极点。（______）
（2）不像这一类，也不像那一类，形容不成样子或不规范。（______）
（3）内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。（______）
9 . 从得到陀螺、遭受嘲笑到战斗胜利，“我”的心情与感受有哪些变化？你能用文中的语言来形容吗？
得到陀螺（______）→遭受嘲笑（______）→战斗胜利（______）

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10 . 短文第五自然段是围绕“_______ _____”这句话来写的，作者具体从“_________”“找到支撑点旋
转”“_______ ___”等来表现陀螺的“________”。
11 . 为什么“直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字”？
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课外阅读。
聪明的乌鸦
一天，松鼠来找乌鸦，他拿出一把榛子请乌鸦吃。榛子的壳硬邦邦的，乌鸦你能弄开吗？
乌鸦 不慌不忙地叼起一颗榛子来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中。一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子。
可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后，才美滋滋地享受起里面的果肉来。喇叭响起时， 乌
鸦又连忙飞到空中。松鼠直夸乌鸦聪明。
12 . 连词成句。
聪明 直 夸 松鼠 乌鸦
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13 . 连一连。
飞快的 汽车
聪明的 榛子
坚硬的 乌鸦
14 . 乌鸦用什么方法吃到榛子的？
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四、信息匹配

15 . 选词填空。
建造 建设 建立
(1)通过这次实践活动，同学之间（______）起深厚的友情。

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(2)赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加（______）的。
(3)我们要为（______）现代化强国贡献一份力量。
五、书面表达

16 . 看图写话
图上画了谁，发生了什么事？想一想，写一写。



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