卫生资格考试-礼仪规范

人教部编版2019-2020学年二年级上学期语文期中检测试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、 基础运用 (共8题；共32分)

1. （4分） 看拼音写词语。
yún yá
________
dù chuán
________
tiě suǒ
________
mín shān
________
2. （4分） 看拼音写词语
jiān yì
________
tiě xiān
________
hóng zhǒng
________
wān dòu
________
3. （2分） 按意思写词语。
①没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。________
②一个地方偏僻荒凉，见不到人家。________
4. （5分） 找一找，组成新字，再组词。
鱼 执 车 土 大
示 竟 专 力 羊
________ ________ ________ ________ ________
5. （4分） 按意思写词语。
①原指装得满满地回来，形容收获很大，也可以形容学术上取得很大的成果。________
②拿不定主意。________
③像笔杆一样直上直下，形容坡度很大。________
④到底，表示所预料或期望的事情终于发生了。________

第 1 页 共 5 页

6. （4分） (2017二上·单县月考) 默写古诗，并加上标点。
静 夜 思
________
这首诗是________代诗人________写的，表达了作者________的思想感情
7. （5分） 小实验。
实验材料：生鸡蛋、玻璃杯、水、小棒、食盐
实验过程 ：在玻璃杯中放些水，将鸡蛋放入其中，鸡蛋直线下沉。将一勺食盐放入水中，用小棒搅一下，鸡蛋
仍未 上浮。继续往水中加盐，并用小棒搅，当盐加到一定量时，鸡蛋浮上来了。用棒将鸡蛋压到水底，鸡蛋迅速上浮。
结果证明：
8. （4分） (2019二下·黔东南期末) 写出句子中加下划线词语的近义词.
①春天的郊外，景色异常美丽。________
②王小雨一直用眼神暗示我不要冲动。________
③他在田边焦急地转来转去。________
③开学了，原本安静的学校一下子喧闹起来。________
二、 阅读理解 (共2题；共29分)

9. （17分） 课内阅读
老麻雀用自的身躯掩护着小 麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆
立着不动，准备着一场 搏斗。在它看来，猎狗是个庞大的怪物。可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，
一种强大的力 量使它飞了下来。
（1） 把文中划线的句子改为感叹句。
（2） 老麻雀为什么浑身发抖、发出嘶哑的声音？（ ）
A . 因为老麻雀在庞大的猎狗面前的弱小让它十分紧张，“浑身发抖”；但由于它的愤怒，护子心切，又“发

第 2 页 共 5 页

出嘶哑的声音”。 B . 因为老麻雀看到了猎狗 的凶恶，很害怕，所以“浑身发抖”；同时它希望通过叫声来换来
其它的帮助，所以“发出嘶哑的声音” 。
（3） 文中提到的“一种强大的力量”指的是什么力量？
（4） 写出一句赞美母爱的诗句。
10. （12分） 阅读课文片段，回答问题。
起初周围 是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，
第三 只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应接不(假 暇)，看清楚了这只 ，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一
只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了 叶丛，站在一根小枝上兴（xīng xìng）奋地叫着，那歌声真
好听。
（1） 划去错误的字或读音。
（2） 用一句话概括选文第一自然段的内容。
（3） 选文运用____________描写，突出了鸟的天堂的特点。（ ）
A . 动态 B . 静态
三、 语言表达 (共1题；共5分)

11. （5分） 用来描写人物心理活动的词语，你能够写出多少呢？拿起手中的笔，在下面写一写吧！同桌之间
比一比， 看谁想起来的最多。

第 3 页 共 5 页

参考答案
一、 基础运用 (共8题；共32分)

1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、

第 4 页 共 5 页

二、 阅读理解 (共2题；共29分)

9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
10-2、
10-3、
三、 语言表达 (共1题；共5分)

11-1、



第 5 页 共 5 页