新版人教版二年级上册语文全册试卷(2019最新修订)
乌鸦反哺-五一劳动节放假
新版人教版二年级上册语文全册试卷(2019最新修订)
新版部编人教版二年级上
试卷目录：
新版
部编人教版二年级上册语文第一单元试卷（1套）
新版
部编人教版二年级上册语文第二单元试卷（1套）
新版
部编人教版二年级上册语文第三单元试卷（1套）
新版
部编人教版二年级上册语文第四单元试卷（1套）
新版
部编人教版二年级上册语文期中试卷（6套）
新版
部编人教版二年级上册语文第五单元试卷（1套）
新版
部编人教版二年级上册语文第六单元试卷（1套）
新版
部编人教版二年级上册语文第七单元试卷（1套）
新版
部编人教版二年级上册语文第八单元试卷（1套）
新版
部编人教版二年级上册语文期末试卷（6套）
新版
部编人教版二年级上册语文专项练习（5套）
第一组
达标测试卷
一、基础达标。(34分)
1．看拼音，写词语。(12分)
hái
zi gèng jiā tiào shuǐ
hǎi yáng shān ding
biàn huà
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nǚ wá zuò zuò yè bàn fǎ
zhī shi xiǎo jiǎo yā
dài gěi
2．比一比，再组成词。(6分)
毛（ ）
笔（ ）
挑（ ）
跳（ ）
傍（
）
娃（ ）
旁（
）
挂（ ）
披（
）
变（ ）
坡（ ）
弯（
）
3．写出下列加点字词的反义词。(4分)
(1)有时候我穿着黑衣服。( )
．
(2)小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。( )
．
(3)我在空中越升越高，变成了无数小水滴。( )
．
(4)植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。( )
．．
4．读了课文，下面这些词相信你能选对。(3分)
迎上去
追上去 游过去
(1)小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就( )。
(2)老师来到我家家访，我连忙( )。
(3)那个阿姨把钱包丢了，我捡起来(
)还给她。
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5．照样子，用加点字词写句子。(3分)
(1)孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
．．．
__________
_____________________________________________
(
2)小蝌蚪快活地游来游去。
．．
__________________________
_____________________________
(3)到了冬天，我变成小花朵飘下来
，人们又叫我“雪”。
．
______________________________
_________________________
6．把下面的句子补充完整，并加上标点符号。
(6分)
(1)小蝌蚪__________________
(2)__________________漂亮吗____
(3)__________________多么可爱啊____
二、教材回顾。(12分)
1．你能给下面的几句话重新排列顺序吗？把序号写在前面的括号里。
(2.5分)
( )过了几天，小蝌蚪长出两条后腿。
( )不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。
( )池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着
长长的尾巴。
(
)过了几天，小蝌蚪长出两条前腿。
( )过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。
2．我在空中( )着，碰到冷风，就变成( )落下来，
这时我叫(
)。有时变成( )，人们又叫我
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(
)。冬天，我变成( )飘下来，人们又叫我
( )。(3.5分)
3．我(
)人们做过很多好事，但也给人们带来很多( )。(1分)
4．植物妈 妈有(
)。蒲公英靠( )传播种子，
它的种子像( )。苍耳靠(
)传播种子，豌
豆靠( )传播种子。(2.5分)
5．《梅花》这首诗的作者是(
)朝的( )。诗中最后两句把
( )和( )进行比较，写出了它(
)的
特点。(2.5分)
三、主题探究。(5分)
你和妈妈去一个陌生的地方，当
妈妈去买吃的东西时，你迷路了。
此时你要仿照小蝌蚪找妈妈的过程寻找自己的妈妈。看到路人，你会<
br>对他们怎么说：“_______________________________________
___
__________________________________________
_________________
_____________________________
___________________________”
如果实在找不到妈妈的话，警察叔叔会帮
助你的。你会对警察叔叔怎
么说：“______________________________
____________________
_________________________
__________________________________
____________
_______________________________________________
_________________________________________________
_____”
四、阅读延伸。(29分)
(一)课内阅读。(15分)
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小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看
见荷叶上蹲着一只大
青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着
一对大眼睛。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，
妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑
着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
1．你能用“√”为加点的字选择正确的读音吗？(2分)
旁边(pán páng) 蹲着(zūn dūn)
．．
2．照样子，写词语。(6分)
游哇游 ____________
____________ ____________
3．用横线画出第2自然段中的动词。(4分)
4．青蛙长什么样？(3分)
__
__________________________________________________
___
(二)课外阅读。(14分)
下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。 燕子
掠过树梢，
鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！
快搬家！快搬
家！”
不一会儿，滴答，滴答滴答……小雨点落下来了！它落在地面
上，像敲小鼓；它掉
在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小
雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，
又像在跳舞。
不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地
上流淌。它冲
干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变
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得溜光发亮。
我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，
有的身
披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。
1．圈出短文中表示声音的词。(2分)
2．短文有______段，第______段写“我们”在雨中上学去。(1分)
3．根据短文内容填空。(11分)
下雨前，天______了，云______了，太阳<
br>_______________________________________________
____________
_____________了，燕子__________树梢，鱼儿跳出
__________，蚂
蚁____________，说悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！
快搬
家！”
小雨点落下来了！它落在地面上，像__________________；它
掉
在池塘里，逗得池水__________________。抬头看天，小雨点连成一
条条
________________，被风一吹歪歪斜斜，像__________________，
又像____________。
五、习作展示。(20分)
水会变，黄豆也会变。观察豆芽的成长过程，试着写出来。
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参考答案：
第一组达标测试卷
一、1.孩子 更加 跳水 山顶 变化
海洋 做作业 办法 女娃 知识 小脚丫 带给
毛衣
2．示例：
铅笔
傍晚
旁边
娃娃
挑水
挂上
跳高
雨披
山坡
变化
弯腰
3．(1)白 (2)前 (3)低 (4)粗心
4．(1)游过去 (2)迎上去 (3)追上去
5．示例：(1)如果没有太阳，地球就会一片黑暗。
(2)小朋友们快活地在公园里玩耍。
(3)秋天到了，树叶轻轻地从树上飘下来。
6．示例：(1)在水里游来游去 。
(2)公园里的花儿？
(3)我家的小狗！
二、1.2 5 1 3 4
2．飘浮 小水滴 雨 小硬球 冰雹 小花朵 雪
3．帮助 灾害
4．办法 风
降落伞 刺挂动物皮毛 晒太阳炸开
5．宋 王安石 梅花 雪 有暗香
三、示例：请问叔
叔阿姨，你们有没有看到一位身穿红色衣服，
头上戴了粉色蝴蝶结，鼻梁上有颗痣的妇女。她身高一米六
，背着黑
色的双肩包。
警察叔叔，我和妈妈走散了。您能帮我给我妈妈打个电话吗？我
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妈妈的电话号码是……
四、(一)1.páng,√ dūn,√
2．示例：跳哇跳 飞哇飞 飘哇飘
3．游 叫 看 笑 说 蹬 跳 蹦
4．披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
(二)1.
2．3
3
3．阴 低 躲起来 掠过 水面
交头接耳 敲小鼓 笑起朵朵花
银线
喝醉了酒 在跳舞
五、略。
第二组 达标测试卷
一、基础达标。(38分)
1．选择正确的读音在下面画“______”。(3分)
(1)我家门前的桂(guì guà)树开花了。
．
(2)冬天，松
(shōng sōng )树还是穿着绿衣服。
．
(3)小红成了少先队员，戴上了红领巾
(jīn jīng)。
．
(4)我的妈妈一年四季都很忙(máng mán
)，但她从不说自己辛
(xīn
．．
xīng )苦
(kú kǔ)。
．
2．选择正确的词填空。(4分)
棵 把 孔 台 双 方 张 户
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一( )小树 一( )尺子 一( )人家 一( )电脑
一(
)鱼塘 一( )白纸 一( )手套 一( )石桥
3.区分形近字，选字填空，填序号。(6分)
①风 ②枫
( )车
( )树 红( ) 大( )
①杨 ②场
广( )
操( ) ( )树 白( )
①铜 ②桐
梧( )
油( )
4．看拼音写词语。(4分)
gōng yuán kǒng
qiáo duì qí
( )碗 ( )线
sōng bǎi péng you
nóng
mín
xīn kǔ xióng māo
5．我会查字典。(6分)
“枫”的部首是(
)，除去部首再查( )画，组词( )。
“绿”的部首是( )，除去部首再查(
)画，组词( )。
“旗”的部首是( )，除去部首再查( )画，组词( )。
“歌”的部首是( )，除去部首再查( )画，组词( )。
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6．词语练习。(6分)
(1)仿写词语。(3分)
喜洋洋
____________ ____________ ____________
开开心心
____________ ____________ ____________
(2)填数字成语。(3分)
( )心( )意
( )面( )方
( )上( )下
7．我能连一连。(4分)
正月
二月
三月
四月
牡丹国色香
山茶满盆开
桃花红十里
迎春初开放
春季
夏季
秋季
冬季
一年农事了
麦苗儿嫩
谷子金灿灿
采桑插秧
( )全(
)美
( )花( )门
( )颜( )色
8．积累句子。(5分)
______皆图画，______不文章。
______春韭绿，______
稻花香。
忠厚传______，诗书继______。
______树木，______树人。
树高________，叶落归根。
树无根不长，____________。
二、教材回顾。(12分)
1．杨树(
)，榕树( )，梧桐树叶像( )。枫树秋天( )，
(
)四季披绿装。木棉喜暖在( )方，桦树耐寒守( )
疆。银杏水杉活(
)，金桂开花满院( )。(4.5分)
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2．动物世界很新奇，( )( )是伙伴，( )飞翔云彩间。
天空(
)会写字，它们会写( )字和( )字。
( )( )唱歌很动听，国宝(
)珍奇又可爱。动物是
我们的好朋友，我们一定要( )它们。(5分)
3．二月(
)初开放，三月( )红十里。我还知道春天
开放的花有( )、( )、(
)。(2.5分)
三、主题探究。(4分)
我发现一棵小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来
把手伸向小树
苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园花草树木，我忙解
释道：“__
_________________________________________________
______________________________________________
_____________
_________________________________
__________________________
____________________
_________________________________”
四、阅读延伸。(21分)
(一)课内阅读。(10分)
你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。
你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。
你拍八，我拍八，大小动物都有家。
你拍九，我拍九，人和动物是朋友。
1．这部分写了________、________、____
____、________这几种动
物。(4分)
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2．连线。(3分)
老虎 珍贵的国宝
黄鹂
凶猛的森林之王
熊猫 歌声清脆动听
3．我身边的动物朋友还有________、__
______、________，我非常
喜欢它们，从来都不伤害它们。(3分)
(二)课外阅读。(11分)
____________
植物能吃虫。夏天，沼泽
地带常常可以看到一种淡红色的小草，
这就是会捕捉飞虫的毛毡草。毛毡草的叶子上有200多根小绒毛
，这
些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的
味道和香气，小虫子一
闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到
它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过1～2小时，小虫子
就被叶子
消化吸收掉了。
植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外旺
盛。于是，他开始正式对水稻进
行试验。他每天在一块稻田里播放
25分钟交响乐。一个月后，发现这块田里的水稻比同样一块没有听<
br>过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过了30厘米。
此外，还有预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”
的漆树……
1．请为文章拟一个题目。(2分)
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2．根据文章内容填空。(4分)
(1)毛毡草能分泌出含有很甜的味道和香气的液体，__
____小虫，然
后____________小虫。
(2)听音乐的花木、稻子比没听音乐
的同样的花木、稻子长得
___________________________________
______________________
________________________
_________________________________
_____________
_________________。
3．短文重点介绍了__________、_______
_的奇妙之处，简略地介绍
了奇妙的____________、____________、____
______。(5分)
五、习作展示。(25分)
超市里水果种类繁多，一定有你喜欢吃
的。你喜欢吃什么水果
呢？请你仔细观察，把你喜欢吃的水果写出来。(可以从形状、颜色、
味
道这些方面入手写)
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参考答案：
第二组达标测试卷
一、1.(1)guì (2)sōng
(3)jīn (4)máng xīn kǔ
2．棵 把 户 台 方 张 双 孔
3．① ② ② ①
② ② ① ①
② ② ① ①
4．公园
孔桥 队旗 松柏 朋友 农民
5．木 4 枫树 纟 8 绿色 方 10
红旗 欠
10 唱歌
6．(1)示例：笑盈盈 金灿灿 白花花
快快乐乐 高高兴兴 平平安安
(2)一 一 十 十 四 八
五 八 七 八 五 六
7．
8．有山 无水 一畦 十里
辛苦 熊猫
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家久
世长 十年 百年 百尺
人无志不立
二、1.高 壮 手掌 叶儿红 松柏 南 北
化石 香
2．孔雀 锦鸡 雄鹰 雁群 一 人 百灵 黄鹂 熊猫 保
护
3．迎春 桃花 示例：梨花 风信子 油菜花
三、示例：老师，我懂得爱护树木人人有责的
道理。我没有把小
树苗弄倒，我是看见它倒了，所以想把它扶起来，您要相信我！
四、(一)1.猛虎 黄鹂 百灵 熊猫
2．
3．示例：小狗
小猫 金鱼
(二)1.奇妙的植物
2．(1)粘住 消化吸收
(2)更加茂盛
3．毛毡草 水稻 山芋藤 水葫芦 漆树
五、略。
第三组 达标测试卷
一、基础达标。(35分)
1．请在正确的读音下画“——”。(3分)
(1)曹冲称(chèn chēng)象的故事告诉我们，做任何事情只有动脑筋，
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才能做得称 (chèn chēng)心如意。
(2)老师充分调(diào
tiáo)动了同学们画画的积极性，大家在老师的指
导下，动手调(tiáo
diào)色，我画了两只很热的红马。
(3)我发(fā fà)现妈妈有了白发(fà
fā)，好心疼妈妈。
2．加偏旁成新字并组词。(8分)
共____( )
____( ) 才____( )____(
丁____( ) ____(
) 少____( ) ____(
3．形近字组词。(5分)
住（ ）
岁（
）
柱（ ）
多（ ）
低（
）
底（ ）
候（
）
课（
）
）
猴（
棵（ ）
4．填合适的词语。(9分)
一头( ) 一艘( ) 一杆(
)
一条( ) 一棵( ) 一朵( )
一匹( )
一幅( ) 一封( )
5．一字组多词。(6分)
老 ( )
( ) ( )
级 ( ) ( ) ( )
笔 (
) ( ) ( )
句 ( ) ( ) ( )
6．按要求完成句子练习。(4分)
(1)连词成句：老师 这两个 是 马 居然 能
认出 怪物
)
)
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___
__________________________________________________
__
(2)加词扩句：她的头发粘在额头上。
____________________
___________________________________
(3)用加点的词语写句子。
官员们一边看一边议论。
．．．．
____
__________________________________________________
_
曹操的儿子曹冲才七岁。
．
_______________________
________________________________
二、教材回顾。(17分)
(一)日积月累。(3分)
1．写出高尔基的关于读书的名言：________________________。
2．__________遥招手，怕得鱼惊________。
(二)按课文内容填空。(9分)
1．曹操的儿子______，虽只有____岁，但想办
法称出了______的重
量，他真是一个______的孩子。
2．小学二年级时，美术老
师让我们______画画。“我”画了两匹
________。“我”说马变成红色是因为赛跑___
_____，老师听了
很开心，并且表扬了“我”。
3．露西给爸爸写信，第一次她写道，你
不在，我们很不开心，第二
次她写道，我们过得挺好。我喜欢第________次写的信，因为露西学会了
________________________________________
________________
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___
__________________________________________________
___
________________________________。
(三)根据课文内容排列顺序。(5分)
(
)把大象赶上岸，装石头上船，到船下沉到画线的地方为止。
( )称石头的重量。
(
) 赶象上船。
( )看船身下沉多少，在船舷上做记号。
(
)曹操的儿子曹冲有办法称大象的重量。
( )果然称出了大象的重量。
三、主题探究。(5分)
你最喜欢的老师是谁？说说你喜欢的原因。
______
__________________________________________________
___
___________________________________________
________________
______________________________
_____________________________
四、阅读延伸。(18分)
(一)课内阅读。(8分)
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象<
br>赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。
再把大象赶上岸，往船上装
石头，装到船下沉到画线的地方为止。然
后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”
1．用“———”画出语段中的动词。(3分)
2．在正确答案后打“√”。(2分)
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曹冲称象的办法好在哪里？
A．曹冲称象不用杀死大象。( )
B．因为曹冲是曹操的儿子，所以大家说他的办法好。( )
C．聪明的曹冲让大象与石头产生等量的效果，从而得到圆满的
解决办法。( )
3．如果现在让你称出大象的重量，你会怎么做？(3分)
_______________
_________________________________________
_____
__________________________________________________
_
(二)课外阅读。(10分)
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服
，它
问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。” 一天，
小猴戴起了妈妈的眼
镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼
花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”
猴妈妈知道
了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视
眼镜。”事情往
往就是这样，对别人适合的东西，对自己不一定适合。
1．妈妈适合戴__________，奶奶适合戴__________。(4分)
2.小
猴戴妈妈的眼镜感觉__________，戴奶奶的眼镜感觉
__________。(4分)
3．这篇短文说明的道理是什么？请在正确的答案后面打“√”。(2
分)
(1)小猴不能戴奶奶的眼镜。 ( )
(2)小猴不能戴妈妈的眼镜。
( )
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(3)对别人适合的东西，对自己不一定适合。 ( )
五、习作展示。(25分)
睡梦中的妈妈很美丽，那生活中的爸爸又是怎样的呢？请用一段
话写写你的爸爸。
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参考答案：
第三组达标测试卷
一、1.(1)chēng chèn
(2)diào tiáo (3)fā fà
2．示例：哄 哄人 洪 洪水
闭 关闭
财 发财
灯 关灯 盯 盯着
妙 奇妙 秒 秒针
站住
3．示例：
柱子
岁月
多少
低头
时候
底下猴子
上课
一棵
4．象 船 秤 线 树 花 马 画 信
5．示例：老人 老少 老年 年级
高级 级别 毛笔 画笔 铅笔
句子 句号
问句
6．(1)老师居然能认出这两个怪物是马。
(2)示例：她乌黑的头发粘在满是汗珠的额头上。
(3)示例：我一边吃苹果一边看电视。
一个小时过去了，我的作业才做完。
二、(一)1.书是人类进步的阶梯
2．路人借问 不应人
(二)1.曹冲 七 大象 聪明
2．自由 红马 很热
3．二 独立，学会体谅，能让爸爸在外面安心工作
(三)4 5 2 3 1 6
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三、示
例：我最喜欢的老师是音乐老师。六一儿童节前夕，老师
为我们排练节目。我没有舞蹈基础，动作很不协
调，老师并没有嫌弃
我。她耐心地一遍遍教我，有一点点进步就及时表扬我，就这样我有
了很大
的进步。和音乐老师在一起，我很开心，很幸福，我希望每天
都有音乐课。
四、(一)1.站
赶 看 画 赶 装 称
2．C(√)
3．示例：①用大型的电子磅秤称。②让大象上船后
做标记，然
后让人一个一个地上船，直到船下沉到标记的地方。再将每个人的体
重相加，就可以
知道大象的重量。
(二)1.近视眼镜 老花眼镜
2．模模糊糊 头昏眼花
3．(3)√
五、略。
第四组 达标测试卷
一、基础达标。(60分)
1．看拼音，写字词。(8分)
(1)
zhōnɡ wài wén
mínɡ nán bù
的黄山风景区在我国安徽省
(2)
bǎi wén bù rú
yí jiàn
。
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(3)
shōu chénɡ
shì
下来的葡萄有的运到去。
2．给下列加点字选择正确的读音。(4分)
hǎo hào lè yuè
(1)爱好
．
(
)音乐
．
( )的李奶奶听着家乡的民歌，乐
．
(
嘴，竖起大拇指，连声叫好
．
( )。
zhònɡ zhǒnɡ
ɡān ɡàn
(2)爸爸买回葡萄种
．
( )子种
．
(
)下后，长出了葡萄，做成了葡萄
干
．
( )。爸爸真能干
．
(
)!
3．区分同音字。(4分)
诚
城
chénɡ
长（ ） （
）实
（ ）信 （
）墙
生
（ ）活
升
shēnɡ
（ ）学
）产
上（ ） （
4．组词。(9分)
（ ）
）
（
）
利
（ ） ）
秀
（
（
每
（ ）
（
）
（ ）
（
）
5．选词填空。(3分)
四周 四处
(1)广场(
)，灯火辉煌，美极了。
(2)他( )张望，找不到妈妈。
枣红 火红 桃红
)得合不上
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(3)太阳露出了头，( )( )的，像个烧红的铁球。
(4)江南的春天，(
)柳绿，鸟语花香。
(5)他骑着一匹( )色的骏马。
6．照样子写词语。(12分)
(1)例：明亮的(教室)
欢乐的( )
翻滚的( ) 金光闪闪的( )
茂密的( ) 圆圆的( ) 弯弯的( )
(2)例：(披上)轻纱
( )游客 ( )凉棚 ( )葡萄
(
)木架子 ( )葡萄干 ( )阴房
7．给下列词语排排序。(填序号)(3分)
(1)①清晨 ②正午 ③午夜 ④傍晚
____________________
___________________________________
(2)①打开网页
②浏览内容 ③开机 ④关机
______________________________
_________________________
(3)①笔 ②学生文具 ③钢笔
④文具
__________________________________________
_____________
8．把下列词语补充完整。(9分)
山穷( )( ) (
)( )叠翠 ( )( )云散
风光( )( ) 名山( )( ) 热情(
)( )
太阳( )( ) ( )( )细雨 点点( )( )
9．句子闯关。(8分)
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(1)人们把葡萄挂在葡萄架上。(改成“被”字句)
_________________
______________________________________
(2)茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。(用加点
．
词写句子)
______________________________________________
_________
(3)日月潭很深。日月潭湖水碧绿。(两句话合成一句话)
____
__________________________________________________
_
(4)那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？(换种说法，意思不变)
______
_________________________________________________
二、教材回顾。(7分)
1．葡萄沟是个出产水果的好地方。五月有___________
_____，七八
月有____________、____________、__________
__，到了八九月
份就有____________。(5分)
2．上有______________，下有______________。(2分)
三、主题探究。(4分)
通过本单元的学习，我们了解了风景如画的黄山，湖水碧绿的日月潭，生产水果的新疆葡萄沟。你的家乡在哪儿？说说你家乡特色的
风景。
______
__________________________________________________
___
___________________________________________
________________
四、阅读延伸。(19分)
(一)课内阅读。(6分)
新版人教版二年级上册语文全册试卷(2019最新修订)
中午，
太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展
现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上
轻纱，周围的景物一
片朦胧，就像童话中的仙境。
1．从选文中找出“清晰”的反义词：(
)(1分)
2．用横线画出选文中的比喻句，再自己写一个。(3分)
_________
_______________________________________________
3．我喜欢________(晴天
下雨)时的日月潭，因为
__________________________。(2分)
(二)课外阅读。(13分)
__________
我的家乡有一个美丽的湖，名
叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经
有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可
见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树林。
其中最引人注目的是柳树，在微风吹动下，柳条迎风起舞。湖
水映衬
出柳树的身影，十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、
黄的、蓝的小花。
湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
1．这个湖为什么叫天鹅湖？(1分)
__________________________________________________
______
________________________________________
________________
2．第二自然段先写了湖的____________、____
________，再写湖的
四周有__________，接着写树下有____________和
__________，
最后写湖上有__________。(6分)
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3．这篇短文表达了作者对天鹅湖的__________之情。(2分)
4．给短文加个题目，写在文前横线上。(1分)
5．从短文中我积累的四字好词有：___
_________、____________。
(2分)
6．用“———”画出你喜欢的句子。(1分)
五、习作展示。(10分)
仔细看图，展开想象，把你看到的和想到的写下来。
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参考答案：
第四组达标测试卷
一、1.(1)中外闻名 南部
(2)百闻不如一见
(3)收 城市
2．(1)hào yuè lè hǎo
(2)zhǒnɡ zhònɡ ɡān ɡàn
3．城 诚 诚 城 生 升 升 生
4．示例：利用 利益 有利 秀丽
一枝独秀 秀美 每当 每天 每年
5．(1)四周 (2)四处 (3)火红 火红 (4)桃红
6．(1)海洋 云海 雄鸡
森林 太阳 小路
(2)疏散 搭 摘 钉 吃 修
7．(1)①②④③
(2)③①②④
(3)示例：④②①③
8．水 尽 层 林 烟 消 秀 丽 大
照 蒙 蒙 灯 光
9．(1)葡萄被人们挂在葡萄架上。
(2)示例：我的鞋子像鸟窝。
(3)日月潭很深，湖水碧绿。
(4)那美丽如画的山水，令人流连忘返。
(5)枣红
川
好 客 高
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二、1.杏子 香梨 蜜桃 沙果 葡萄
2．天堂 苏杭
三、示例：我的家乡在湖
北黄冈，家乡的横岗山非常有名。横岗
山是大别山南端的一峰，重峦叠嶂，好像一条龙横卧在山巅。最高
峰
815米，素有“鄂东屏障”之称。
四、(一)1.朦胧
2．要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片
朦胧，就像童话中的仙境
示例：平静的湖面像一面镜子。
3．示例：晴天 日月潭的美景看得很清楚
(二)1.据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活。
2．形状 水清 树林 草地
小花 小桥
3．喜爱 4.美丽的天鹅湖
5．清可见底 引人注目
6．略。
五、略。
2018-2019学年上学期二年级期中检测卷
班级：
姓名： 满分：100分 考试时间：60分钟
题
序
得
分
一 二 三 四 五
六
七
八
九
总分
一、看拼音,写词语。(14分)
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二、比一比,再组词。(10分)
三、 写出带有下列偏旁的字。(12分)
礻:
扌:
氵:
犭:
辶:
牜:
四、读句子,根据意思把词语补充完整。
(8分)
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1.我的头发长得又( )又( )。
2.山上的小树越( )越( )了。
3.妈妈每天上班( )出( )归,太辛苦了!
4.我们要仔( )细(
)地做每一道题。
五、按要求写句子。(9分)
1.霞光像
一片祥云飞过蓝天。(根据例句把下面的句子补充完整)
．
树上的苹果像 似的又大又红。
2.那条河不是很浅吗?(改成陈述句)
3.因为
,所以乡亲们要到几公里
以外的小河去挑水。(把句子补充完整)
六、根据课文内容填空。(9分)
1. ,缘愁似个长。
2.《望庐山瀑布》中表达瀑布壮观的诗句是
“ ”。
3.说说你对下面这句话的理解。
“光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,
你去试一试就会明白。”
七、课内阅读。(9分) <
br>一天,毛主席带领几个红军战士,到村边勘察水源,选定了一处地
湿草多的地方,开始挖了起来。
乡亲们见毛主席亲自挖井,也纷纷带着
工具赶来了。挖到五米深的时候,一股泉水喷涌而出。井挖好后,
大家
在井边铺上了鹅卵石。乡亲们的吃水问题解决了。
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解放后,乡亲们在井旁立了一块石碑,上面刻着“:吃水不忘挖井人,
时刻想念毛主席。”
1.石碑是谁刻的?( )(2分)
A.毛主席 B.乡亲们
2.井是谁挖的?( )(2分)
A.毛主席 B.乡亲们
C.毛主席、红军战士和乡亲们
3.用“ ”画出石碑上刻的字。(2分)
4.读了选文,你想说什么?(3分)
八、课外阅读。(14分)
冬天的早晨,小刚穿着暖和的棉衣、棉裤和棉鞋,高高兴兴地去上
学。
小刚一走出家门,就看见一棵小树被北风吹得东倒西歪。小刚
想: 。想到这
儿,小刚马上到处找小棍。好不容易
才找来一根竹竿和小树绑在一起,紧紧地打了个结。小刚
想
: 。之后,小刚就向学校奔去。
1.全文共有(
)个自然段,第2自然段有( )句话。(4分)
2.在画线句中找出表示动作的词。 (3分)
3.小刚会想些什么?联系上下文,把小刚的想法写在文中的横线
上。(4分)
4.请你替小树写几句感谢的话。 (3分)
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九、写话。(15分)
朱德同志白天跟战士们一起挑粮,晚上还要研究怎样跟敌人打
仗。假如你是朱德同志身边的小战士,看到他这么辛苦,你有什么感受?
你会怎样去劝说我们敬爱的朱德
同志呢?
期中检测卷参考答案
一、1.如果 下雪 咱们 村旁
2.工具 扁担 面容
二、示例:今天 命令 尽量 尺子 怀抱 坏事 村子 材料 死
亡
忘记
三、示例:祖 神 打 扫 河 江 狗 猫 远 边 物 特
四、示例:1.黑 长
2.长 高 3.早 晚 4.仔 细
五、1.示例:灯笼 2.那条河很浅。
3.村子里没有一口井
六、1.白发三千丈 2.飞流直下三千尺,疑是银河落九天 3.
我们平
时做事情要亲自去体验,不能光听别人的话。
七、1.B 2.C ③
3.吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。
4.无论
什么时候也不能忘记帮助过自己的人,我们要学会感恩,学会做
人。
八、1. 2 6 2.找 绑 打 3.示例:要是北风继续吹,树肯定会折
断的
这回小树不会被北风吹断了 4.提示:要表达出小树对小
刚的感激之情,合理即可。
九、示例:看到朱德同志每天那么辛苦,我很心疼他的身体。我会到朱
新版人教版二年级上册语文全册试卷(2019最新修订)
德的跟
前劝他说:“您的工作那么忙,还要走那么远的路去挑粮,
累坏了可怎么办呀?还是让我们去挑粮吧!”
2018-2019学年上学期二年级期中检测卷
班级： 姓名：
满分：100分 考试时间：60分钟
题
序
得
分
一 二
三 四 五 六 七 八 九 十 总分
一、看拼音,写词语。(12分)
二、将下面的拼音和生字连线。(6分)
gǔn huá pú suān tào xié
鞋
葡 套 滑 滚 酸
三、给加点字选择正确的读音。(10分)
1.洪水来了,但是我们家的房屋没(méi mò)有被淹没(méi mò)。
．．
2.为(wèi wéi)了传播种子,它们四海为(wéi wèi)家。
．．
3.我们要重(chóng zhòng)新再称一下大象的重(chóng
zhòng)量。
．．
4.他上课总是特别好(hǎo
hào)动,不认真听讲,所以成绩不好(hǎo hào)。
．．
新版人教版二年级上册语文全册试卷(2019最新修订)
5.大家好好干(gān gàn)活儿,一会儿有葡萄干(gān gàn)吃。
．．
四、连词成句,并加上标点符号。(6分)
1.中 妈妈 睡梦 美丽 的 真
2.信 露西 一封 爸爸 写了 给
五、照样子,写句子。(6分)
1.例:大象到底有多重呢?
到底
?
2.例:官员们一边看一边议论。
一边 一边
。
六、读一读,连一连。(5分)
五岳归来不看山 十里稻花香
上有天堂 无水不文章
有山皆图画 诗书继世长
一畦春韭绿
黄山归来不看岳
忠厚传家久 下有苏杭
七、根据课文内容填空。(12分)
1.松柏四季 ,木棉喜暖 。银杏水杉 ,金桂开
花
。
2.飞流直下三千尺, 。
3.白日依山尽, 。
八、课内阅读。(8分)
曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得(dé
děi)造一杆 (ɡān ɡǎn)大
．．
秤(chèn chènɡ),砍一棵大树做秤杆
。”有的说:“有了大秤也不行啊□谁有那么大的力气
．
提得起这杆大秤呢□”
曹操听了直摇头。
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曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘(sōu
shōu)大船
．
上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷(xuán xián)上画一条
线。再把大象赶上岸,往船上
．
装石头,装到船下沉到画线的地方为止(zǐ
zhǐ)。然后称一称船上的石头。石头有多重,大
．
象就有多重。”
1.给文中加点的字选择正确的读音,并画“√”。(6分)
2.在方格里填上合适的标点符号。 (2分)
3.在括号里填上合适的量词。 (6分)
一( )大秤 一( )墙
一( )大树 一( )大船
一(
)办法 一( )线
4.从文中找出下列词的反义词。
上浮—( ) 轻—(
)
5.表示曹冲称象先后顺序的词语是 、 。(2分)
九、课外阅读。(10分)
湖 水
白天,它是一面明亮的镜子,照着随风飘荡的
垂柳和阳光下盛开的鲜花,照着小飞机一样
的蓝蜻蜓,还有那翩翩起舞的花蝴蝶……夜晚,它变成一个浴
盆,小星星们到这里来洗澡,哗
啦,哗啦!看,他们洗得多么干净,笑得多么痛快……
1.找一找,填一填。(4分)
( )的鲜花
(
)的垂柳
( )的蓝蜻蜓
(
)的花蝴蝶
2.短文告诉我们白天湖水是(
),夜晚又变成
( )。(4分)
3.照样子,写句子。(4分)
例:白天,湖水就像一面镜子。
(2分)
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十、写话。(15分)
学习了《妈妈睡了》这一课,看到睡得好熟,好香的妈妈,你想到了什
么?是不是感觉妈妈
好辛苦,自己好幸福呢?请给大家介绍一下你的妈妈吧。
参考答案
一、朋友 海洋 知识 熊猫 辛苦 名胜
二、gǔn滚 huá滑 pú葡 suān酸 tào套 xié鞋
三、1.méi
mò 2. wèi wéi 3. chóng zhòng 4. hào
四、1.睡梦中的妈妈真美丽。
2.露西给爸爸写了一封信。
五、1.你 去不去
2.妈妈 听音乐 扫地
六、五岳归来不看山—黄山归来不看岳
上有天堂—下有苏杭
有山皆图画—无水不文章
一畦春韭绿—十里稻花香
忠厚传家久—诗书继世长
hǎo 5. gàn gān
新版人教版二年级上册语文全册试卷(2019最新修订)
七、1.披绿装 在南方 活化石 满院香
2.疑是银河落九天
3.黄河入海流
八、1.děi ɡǎn chènɡ sōu xián zhǐ
2., ?
3.杆 堵 棵 艘 个 根
4.下沉 重
5.再 然后
九、1.盛开
飘荡 小飞机一样 翩翩起舞
2.镜子 浴盆
3.妹妹的脸像红苹果。
十、提示:结合自己的实际情况写,要写出真情实感。
2018-2019学年二年级上学期期中语文乐考测试
二年级____班
姓名______ 成绩______
情景导入：
亲爱的孩子们，本学期已经
过了一半的时间了，相信你们一定有
很多的收获，请拿着启航金钥匙，勇敢、自信地展示自我吧！
第一关：有板有眼来认词
导语：
请带着你的智慧与自信，把你积累的词语完美的展现出来
吧！
1、 我会认： 植 物
梧 桐 松 柏 海 洋 玫 瑰
军 舰 世 界 蝴 蝶 麦 苗
议 论
2、我会读：已经 眼睛 傍晚 办法 皮毛 花园 欢笑
四季 时候 果然 巨石 阳光 台灯 美丽
3、我会组词：园( )
从( ) 娃( ) 做( )
新版人教版二年级上册语文全册试卷(2019最新修订)
圆(
) 丛( ) 挂( ) 作( )
4、我会说量词：一（ ）鱼塘 一（ ）石桥 一（ ）海鸥
一（ ）稻田 一（ ）翠竹 一（ ）帆船
5、我会说动词：（ ）钢琴
（ ）京戏 （ ）围棋
（ ）图画 （ ）秋千 （ ）泥人
我会说出4个四字词语： 、 、 、 、
评价标准
：全部说正确15分。错1—3个，给10——14分。错3—5
个，给5——9分。错6—8个，给1
——4分。读错10个以上，不给
分。（相同的错字算一个）。
第二关：有滋有味来朗读
（1）
导语：同学们，让我们一起乘上阅读快车，
正确流利地读出《小巴掌
童话》任意的一页。一定要看清楚，读认真哟！不认识的字可以跳过
去
继续读。
也许是一位音乐家用提琴奏出了他们；
也许是个初
学钢琴的女孩子在键盘上弹出
了他们；也许是骑在牛背上的小牧童用短笛
吹出了他们；也可能是
个小男孩走在田埂
上，用轻快的口哨吹出了他们……
新版人教版二年级上册语文全册试卷(2019最新修订)
评
价标准：对课外阅读和识字的测试成绩共25分。能将短文中的句
子读通顺，读正确，给25分。错1—
—5处，给20——24分。错6——10
处给15——19分。10处以上给10分。
第二关：有滋有味来朗读
（2）
导语：同学们，让我们一
起乘上阅读快车，正确流利地读出《小巴掌
童话》任意的一页。一定要看清楚，读认真哟！不认识的字可
以跳过
去继续读。
他们从快乐的小鸟身边跑过，小鸟没有他们唱
得好听；
他们从奔流的小溪身边跑过，小溪没有他们
唱得深情。
他们跑过森林，跑过草丛，跑过群山间的峡
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谷……
评价标准：对课外阅读和识字的测试成绩共2
5分。能将短文中的句
子读通顺，读正确，给25分。错1——5处，给20——24分。错6——10
处给15——19分。10处以上给10分。
第二关：有滋有味来朗读
（ 3 ）
导语：同学们，让我们一起乘上阅读
快车，正确流利地读出《小巴掌
童话》任意的一页。一定要看清楚，读认真哟！不认识的字可以跳过去继续读。
突然，她听到了从窗外飞进的小音
符们的歌。啊，多么
熟悉的歌，这是老
爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。还在老爷
爷和老奶奶初次相识时，老爷爷就为老
奶奶哼过这支快乐的曲子。后来这曲子
新版人教版二年级上册语文全册试卷(2019最新修订)
陪伴老爷爷和老奶奶生活了很长的岁
月……
评价标准：对课外阅
读和识字的测试成绩共25分。能将短文中的句
子读通顺，读正确，给25分。错1——5处，给20—
—24分。错6——10
处给15——19分。10处以上给10分。
第二关：有滋有味来朗读
（4）
导语：同学们，让我们一
起乘上阅读快车，正确流利地读出《小巴掌
童话》任意的一页。一定要看清楚，读认真哟！不认识的字可
以跳过
去继续读。
不知为什么，小音符们再
也跑不动
了，他们也不想跑了。小音符们手拉手
地钻进了老奶奶的心里，他们愿意留在
那里。当老奶奶寂寞时，他们就轻轻地
哼唱着。唱着这支老奶奶熟悉的 老爷爷
新版人教版二年级上册语文全册试卷(2019最新修订)
年轻时曾经哼唱过的曲子……
评价标准：对课外阅读和识字的
测试成绩共25分。能将短文中的句
子读通顺，读正确，给25分。错1——5处，给20——24分。
错6——10
处给15——19分。10处以上给10分。
第二关：有滋有味来朗读
（5）
导语：同学们，让我们一起乘上
阅读快车，正确流利地读出《小巴掌
童话》任意的一页。一定要看清楚，读认真哟！不认识的字可以跳过
去继续读。
反正，他们刚一获得生命，就串
联在一起，快乐地飞跑在田野上。他
们甚至来不及回头看一看
，是谁奏出
了他们。他们一个拉着一个的手，像
新版人教版二年级上册语文全册试卷(2019最新修订)
轻风一样在田野上跑着，唱着。
评价标准：对课外
阅读和识字的测试成绩共25分。能将短文中的句
子读通顺，读正确，给25分。错1——5处，给20
——24分。错6——10
处给15——19分。10处以上给10分。
第三关、有声有色来背诵
导语：
同学们，让我们一起乘上阅读快车，从以下课文中任选一篇或一
段大胆背诵出来吧！
《梅花》
《十二月花名歌》
《场景歌》
《小儿垂钓》
《树之歌》
《黄山奇石》（任选一段）
《拍手歌》
新版人教版二年级上册语文全册试卷(2019最新修订)
《登鹳雀楼》
《田家四季歌》
《望庐山瀑布》
评价标准：字音全对，语气轻重缓急正确，有感情，给15分。
字音
正确，语气轻重缓急不很恰当，感情不充沛，10—14分。
生字读错，
语气不恰当，感情不充沛，5—9分。
第四关、有条有理来说话
(1)
导语：请你准备一下，看清下面的题目要求，用自己的话按题意说清
楚，一定要把自己的意思表达清楚哦
！
你喜欢做手工吗？把你喜欢的一
件手工作品带到学校，告
诉同学你做
的是什么，是怎么做的？
新版人教版二年级上册语文全册试卷(2019最新修订)
评价标准：“有条有理来说话！”共15分。能
用普通话，把说话的内
容表述清楚完整给10——15分；能用普通话，大致能说清所表达的
内
容得5——9分；能用普通话说，但语句不够通顺，意思不够完整
的给1——5分；
第四关、有条有理来说话
(2)
导语：请你准备一下，看清下面的题目要求，用自己的话按题意说清
楚，一定
要把自己的意思表达清楚哦！
想一想：“天狗望月”“狮子抢球”
“仙女弹琴”这几块奇石的样子，再
挑一块说一说。
新版人教版二年级上册语文全册试卷(2019最新修订)
评价标准：“有条有理来说话！”共
15分。能用普通话，把说话的内
容表述清楚完整给10——15分；能用普通话，大致能说清所表达的
内容得5——9分；能用普通话说，但语句不够通顺，意思不够完整
的给1——5分；
第四关、有条有理来说话
(3)
导语：请你准备一
下，看清下面的图意，用自己的话按图意说清楚，
一定要把自己的意思表达清楚哦！
新版人教版二年级上册语文全册试卷(2019最新修订)
评价标准：“有条有理来说话！”共15分。能
用普通话，把说话的内
容表述清楚完整给10——15分；能用普通话，大致能说清所表达的
内
容得5——9分；能用普通话说，但语句不够通顺，意思不够完整
的给1——5分；
第四关、有条有理来说话
(4)
导语：请你准备一下，
看清下面的题目要求，用自己的话按题意说清
楚，一定要把自己的意思表达清楚哦！
新版人教版二年级上册语文全册试卷(2019最新修订)
明明把什么还给了晓晓？他们会说些什么呢？可用的
词语：好朋友
互相帮助 应该 精彩 谢谢
评价标准：“有条有
理来说话！”共15分。能用普通话，把说话的内
容表述清楚完整给10——15分；能用普通话，大致
能说清所表达的
内容得5——9分；能用普通话说，但语句不够通顺，意思不够完整
的给1——
5分；
2018年秋学期小学二年级语文
期 中 模 拟 题
新版人教版二年级上册语文全册试卷(2019最新修订)
一、我会拼，我会写词语。（5分）
Xīn kǔ píng jiǎng
nóng máng hái zi zhǎn kāi
( )
( ) ( ) ( )( )
二、给加点字选择正确读音，打上“
√
”。（4分）
1、葡萄沟真是个好(hào
hǎo)地方，那里的维吾尔族老乡特别的热
．
情好(hào hǎo)客。
．
2、老师正在教 (jiāo jiào ) 室里教 (jiāo jiào
) 同学们写字。
．．
三、我会查字典。（6分）
要查的字
欲
察
梯
部 首
除去部首还有几画
四、我会辨字组词。（8分）
季（ ） 带（ ） 底（ ） 处（
）
李（ ） 戴（ ） 低（ ） 外（
）
五、我会变一变，再组词。（6分）
1、换一换
娃 桂 （桂花）
坡 （ ） 柱 （ ）
2、加一加。
月+生= 胜（胜利） 王+见= （ ） 门+才= （
）
3、减一减。
烟 因（因为） 极 （ ） 华
（ ）
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六、我会连。（8分）
弹 京戏 灌溉
庄稼
唱 钢琴 冲毁
机器
滑 泥人 淹没
田地
捏 滑梯 发动
房屋
七、选字填空。（8分）
园 圆 进 近
首 手 秤 称
（ ）球 （ ）处 （
）先 大（ ）
果（ ） （ ）入 （
）掌 （ ）象
八、填上合适的词语。（6分）
（
）的 （ ）
（
）的 眼睛 得意地 （ ）
（
）的 （ ）
九、照样子写词语。（9分）
笑盈盈
滚铁环
极小极小
十、把下面的词语补充完整。（9分）
（ ）不虚传 （
）山环绕 （ ）木茂盛
中外游（ ） （
）色满园 名胜古（ ）
四海（ ）家 含苞欲（
） 风光秀（ ）
十一、把下面的词语连成句子，注意加上标点符号。（4分）
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我国
是 一个 日月潭 台湾省 的 最大 湖
____________
_____________________________________________
南部 我国 风景区 安徽省 中外闻名 在 的 黄山
____
__________________________________________________
___
十二、照样子，用带点的词语写句子。（9分）
1、我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
．．．．．．
____
__________________________________________________
___
2、平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在河里奔跑，在海洋里跳
．．．．
舞、唱歌、开大会。
____________________________________
_____________________
3、那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向远方。
．．
______
__________________________________________________
_
十三、我背诵，我积累。（8分）
1、（ ）皆图画，（
）不文章。
2、欲穷（ ），更上（ ）。
3、_______________________________，疑是银河落九天。
4、要是下起（ ），日月潭好像（
），
周围的景物一片朦胧，就像（ ）。
十四、看图
写话。（10分）提示：仔细看图，图上画了谁，他们
是在什么时候，做些什么，会说些什么？想好了，
再用几句话写下来。
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期中检测卷（A卷）
开始计时：________(90分钟
100分)
一、基础训练营。(50分)
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1．我会读拼音写词语。(8分)
tī tián
bǎi huā zhēnɡ yàn
ɡù
shi miào bǐ
2．我会照样子写出带有下列偏旁的字，并组词。(7分)
月
脚 （
脚步 ）
（ ）
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（ ）
（ ）
灬
3．我会选。(14分)
(1)我会在加点字正确的读音下面画“√”。(8分)
①好
．
(hǎo
hào)客
②称
．
(chēn chēnɡ)象
③小猫
．
(māo miāo)
④旗杆
．
(ɡān
ɡǎn)
(2)我会选词填空。(6分)
居然 果然
①我想明天一定是个大晴天，一看天气预报，(
②他们的性格不同，却(
)成了好朋友。
4．我会填。(21分)
(1)我会用查字典的知识填空。(6分)
“窗”字用部首查字法查字典，先查( )，再查(
以组词为( )。
)是的。
)画，可
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(2)我会把下列短语补充完整。(6分)
( )的眼睛 (
)的钢琴
一( )眼睛 一( )钢琴
披着(
) 拉( )
(3)我会补充句子。(9分)
这
是一棵_________的香樟树，枝繁叶茂，一片片树叶_________，
远远望去_____
_______________________________________。
二、综合展示厅。(10分)
5．有一天，华华的妈妈上班去了，妈妈的好朋友陈阿姨来家里
找妈
妈，你觉得华华应该怎样说？
__________________________
_____________________________
________________
_______________________________________
三、课本直通车。(10分)
6．__________________________________，黄山归来不看岳。
7．__________________________________，疑是银河落九天。
8．一畦春韭绿，______________________________________
。
9．《黄山奇石》这篇课文重点写了__________、__________、
__
________和__________这四块奇石。
10．睡梦中的妈妈真________，好________，好___________。
四、阅读检阅台。(15分)
灰角鹿
有一只小鹿得了病，病好了，他的角就变成了灰色。他很伤心。
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这天，
他在草丛里睡着了。两只小黄鸟落在他的角上，用树枝和
干草搭(dā)窝。等灰角鹿醒来时，一个漂亮
的鸟窝已经在他的角上搭
好了。灰角鹿想：小鸟搭一个窝多不容易啊，我走路得小心点儿。
有
一天，灰角鹿听到头上有叫声，原来鸟妈妈孵(fū)出了一只小
鸟。下雨了，灰角鹿躲到树下，不让雨
淋着小鸟。天晴了，灰角鹿站
到暖暖的太阳下，让小鸟晒太阳。
小鸟长大了，三只鸟叼(di
āo)来许多柳枝和喇叭花，放在灰角鹿
的头上。灰角鹿的灰角变成了“花角”，漂亮极了。
11．根据短文内容填空。(7分)
文中的小鹿因为________，角变成了灰色，最后
灰角变成了美丽
的“________”。
文中的两只小黄鸟用________和____
____在灰角鹿的________
搭窝，他们这样做是因为把________当成了______
__。
12．文中共有______只鸟，他们是_______________________
。(4分)
13．你喜欢灰角鹿吗？为什么？(4分)
________________
_______________________________________
______
_________________________________________________
五、习作百花园。(15分)
14．选择下面一种情况，写一张留言条。
▲文文的妈妈不在家，文文做完作业后想去芳芳家玩。
▲丽丽要通知华华明天下午三点到学校参加手工小组的活动，但
是他家里没有人。
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__________
__________________________
_________________________
____________________
___________________________________
______________
______________
结束时间：________
期中测试卷（B卷）
时间：90分钟
满分：100分
一、基础达标。(45.5分)
1．读一读，写一写。(6分)
美
其
圆
笔
lì yóu
zhū
站 理 红
形
瓜
课
yuán
zǐ
gōng
菜
细
作
2．给多音字注音。(6分)
有（ ）药（
）
还
弹
．．
还书（ ）弹力（
）
．
．
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奋（ ）
兴
重新（
）
．
高兴（ ）重量（ ）
．
（
）（ ）
到处
很好
．．
处
好理（ ）奇（
）
．．
3．加偏旁，变新字，再组词。(6分)
圭______(
) 云______( ) 果______( )
______( )
______( ) ______( )
4．填表示动作的词。(5分)
例：(拉)二胡
( )气球 ( )窗户 ( )故事 ( )衣服 (
)信息
( )汽车 ( )马路 ( )天气 ( )大鼓 ( )作业
5．看拼音写词语。(5分)
dù pí chéng jiù
lǐng dài zuò yè
zhī
shi yú qún tóng hào zhuàng lì
xióng māo péng you
6．给下面的字扩词。(4.5分)
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袋
( ) ( ) ( )
迎 ( ) ( ) ( )
海 ( ) ( ) ( )
7．按要求写词语。(9分)
(1)海洋(两个字的部首相同)________ ________ ________
(2)填量词 一______鱼塘 一______石桥 一______秧苗
(3)写农活名称 __________ __________ __________
8．句子花园。(4分)
(1)官员们一边看一边议论。(用加点词写句子)
．．
．．
____________________________________________
____________
(2)王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。(改为“被”字句)
_________________________________________________
_______
(3)例：青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗？
青蛙是小蝌蚪的妈妈。(照样子写句子)
①植物妈妈的办法难道不好吗？
____
__________________________________________________
_
②日月潭难道不是台湾省最大的一个湖吗？
____________________
___________________________________
二、教材回顾。(11.5分)
1．快乐积累。(4.5分)
(1)《梅花》是宋
代诗人____________写的一首诗，我最喜欢的诗句
是：________________
__________________________
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(2)________春韭绿，________稻花香。
(3)桂林山水__________。
(4)________天堂，________苏杭。
(5)________归来不看山，________归来不看岳。
2．按课文内容填空。(7分)
(1)近段时间的学习，我的收获可真多。我知道了松树 、
____________、__________、________等树的特点，了解了_____
_、
______、 ______等动物的生活习性。我还明白了农民伯伯很辛苦，
他们在
不同的季节会干不同的农活。春天，他们__________，夏
天他们__________，秋天
他们__________。我们吃的粮食都是农
民伯伯用汗水换来的，这使我想起诗句
___
___________________________________。
(2)睡梦中的妈妈
真______。________的眼睛闭上了，________的眉
毛，也在睡觉，睡在妈妈__
______的脸上。
三、主题探究。(5分)
说“长”道“短”
提示：其实，每个人都各有所长，也各有所短，如何对待“长”
与“短”呢？
___
__________________________________________________
__
___________________________________________
____________
_________________________________
______________________
四、阅读延伸。(18分)
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(一)课内阅读。(10分)
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一
个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有
红的、白的、紫的、暗红的
、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这
时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的
葡萄，
让你吃个够。
1．这一节共有________句话。(2分)
2．作者用
________、________、________、________、________、
_
_______这些词语描写了葡萄的颜色。(6分)
3．这一段话主要告诉了我们什么？在括号里打“√”。(2分)
(1)葡萄种的地方。(
)
(2)葡萄沟的老乡热情好客。( )
(3)葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。( )
(二)课外阅读。(8分) <
br>有一只小公鸡以为自己没有耳朵，很难过。鸡妈妈对他说：“孩
子，你是有耳朵的，在你眼睛的后
边，有一小撮突起的毛，毛底下就
藏着你的耳朵啊！”
“这么小的耳朵有什么好处呢？”小公鸡这样问他的妈妈。
鸡妈妈说：“这样的耳朵虫子钻不进去，雨水淋不着，还不好
吗？”
小公鸡听了很高兴 拍着翅膀说 我的耳朵真好 我的耳朵真
好
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1．从文中找出两个关键的词画“△”，说明小公鸡以为自己没有耳
朵的原因。(1分)
2．从文中找出一对反义词，写下来：__________ __________(2分)
3．鸡耳朵的好处是______________________________________(2
分)
4．给最后一段加上标点。(3分)
五、习作展示。(共20分)
看图写话。根据图意编一个故事。
第五单元提升练习
一、看拼音,写词语。
二、选择正确的读音填空。
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huo hé hào háo
1.天气暖和( ),寒号(
)鸟就喜欢美美地睡觉,天气寒冷,它就会呜呜
地号( )叫。
2.学校号(
)召所有老师和( )学生向雷锋同志学习。
三、换偏旁组成新字,再组词。
例:请——(清)(清 水)
颗——( )( )
浪——( )(
)
订——( )( )
渴——( )( )
四、选字填空。
哪 那
1.你的( )个文具盒是从( )里买的?
2.(
)座学校是( )年办的?
做 作 纪 记
3.小明正在屋里认真地( )(
)业。
4.我送给他一本笔( )本作( )念。
五、照样子,写句子。
例:叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
1.这种话还用听吗?
2.自己的事情还要爸爸去做?
3.小河不过十米宽,还用游那么久吗?
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例:小猴子爬上了葡萄架。
小猴子(迫不及待地)爬上了葡萄架。
4.小朋友们一起堆雪人。
5.花盆被小明打破了。
6.我和姐姐玩起了游戏。
六、给句子加上合适的标点符号。
1.多么可爱的小葫芦啊( )
2.你觉得小鸟和青蛙谁说得对( )
3.寒号鸟已经在夜里冻死了( )
七、根据课文内容填空。
1. 的葫芦藤上长满了 ,开出了几朵
的小花。
2.天亮了, 出来了,喜鹊在枝头
寒号鸟。可是,寒号鸟已经
在夜里 了。
3.孤舟蓑笠翁,
。
八、课外阅读。
彩虹和石桥
雨后,蓝天上出现了一道彩虹。那弯弯的彩虹有许多种颜色,非常漂亮。
雨后的古桥却不是那
样,朴朴素素的,不声不响的,把古老的根扎在坚实的地
上,任人们自由地来来去去。
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彩虹看了看古桥,从牙缝里挤出一声笑:“嘻嘻!你也能叫桥!瞧我五彩缤纷高
挂在
蓝天,多么时髦,多么威风啊!可你,腰弯得就像个驼背的小老头,你也配叫
桥!”古桥没吭声,依然静
静地、一声不响地迎接着南来北往的人。
彩虹变得更加得意。可是,连它自己也搞不清楚是怎么回事,
突然间,它发现
自己渐渐地消失了。而那古桥,却依然坚实地站着。
1.从文中找出“五颜六色”的近义词。
2.文章共有(
)个自然段。从第3自然段中找出一个和“一言不发”意
思一样的词。( )。
3.第3自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑,这是什么笑呢?你能用一个词
表示吗?(
)。请再写三个表示笑的词语( )、( )、
( )。
4.彩虹说古桥不配叫桥的理由是 。
5.彩虹和古桥,你喜欢谁?请说说理由。
九、写话。
小朋友,从小到大,你一定听过不少故事吧!今天就让我们当一回小作家,也<
br>来编一个有趣的故事。请选用下面的词语,自己拟题目,编一个小故事并写下来。
奇怪 得意
不好意思 自言自语
弯弯曲曲 明白 聪明 糊涂
坐井观天 断断续续 取长补短
参考答案
一、无边无际 奇怪 晴朗
坐井观天
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二、
háo háo 2.hào hé
三、棵 一棵 粮 粮食 盯 盯着 喝 喝水
四、1.那 哪 2.那 哪 3.做 作 4.记 纪
五、1.这种话不用听。
2.自己的事情不要爸爸去做。
3.小河不过十米宽,不用游那么久。
4.小朋友们一起高高兴兴地堆雪人。
5.花盆被小明不小心打破了。
6.我和姐姐快乐地玩起了游戏。
六、1.! 2.? 3.。
七、1.细长
绿叶 雪白 2.太阳 呼唤 冻死 3.独钓寒江雪
八、1.五彩缤纷
2.4
一声不响
3.嘲笑 微笑 大笑 狂笑
4.腰弯得就像个驼背的小老头
5.古桥。因为古桥不得意,不骄傲,不声不响地帮助别人。
九、提示:故事要用到给出的词语。故事要完整、流畅、合理。
第六单元提升练习
一、看拼音,写词语。
二、给加点字选择正确的读音。
1.你还(
hái huán )有一本书没有还( hái huán )给我。
．．
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2.东东是个好( hào hǎo )学爱问的好( hào hǎo )孩子。
．．
3.我们都( dū dōu )喜欢爬天都(dū dōu )峰。
．．
三、比一比,再组词。
错误!未找到引用源。 错误!未找到引用源。
错误!未找到引用源。 错误!未找到引用源。
错误!未找到引用源。
错误!未找到引用源。
四、写出下面加点词的近义词。
1.很久很久以前,洪水经常泛滥。 ( )
．．
2.大家越发敬爱朱德同志了。 ( )
．．
3.为了欢迎周总理,人们在地上洒满了鲜花。( )
．．
4.山高路陡,非常难走。( )
．．
五、照样子,写句子。
例:天上飘着白云。
(蓝蓝的)天上飘着白云。
凤凰花开了。
(
)的凤凰花开了。
例:傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水。
一边
,一边 。
六、给下面句子加上合适的标点符号。
1.李小青是我们班的学习委员 ( )
2.你为什么不上学呢( )
3.我多想有一支马良的神笔呀 ( )
4.你住在哪里( )
七、根据课文内容填空。
1.他穿着 ,戴着 ,挑起
,跟大家一块儿爬山。
2.周总理一手端着 的银碗,一手拿着
蘸了水,向人
们 ,为人们 。
3. 事竟成。
4.有志不在 。
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八、根据课文内容排序。
(
)他和千千万万的人一起,开通了很多河道,让洪水通过河道,最后流到
大海里去。
(
)洪水终于退了,毒蛇猛兽被驱赶走了,人们把家搬了回来。
(
)禹吸取了鲧治水失败的教训,采用疏导的办法治水。
( )百姓重新过上了安居乐业的生活。
九、课外阅读。
菜 园 里
一连下了几天倾盆大雨,菜园里到处是水洼。园子里的蔬菜可遭殃了。
苦瓜公公愁眉苦脸地说
:“唉!不要再下雨了。大雨把我们打得七零八落。下
雨的日子真不好过。”翠绿的黄瓜也叹了口气说:
“对呀!阳光灿烂的日子才是好
日子呢!”
辣椒抱怨地说:“你看,我红通通的脸被雨水一
泡,不再鲜嫩可爱了!”话音刚
落,大家异口同声地说:“太阳公公,你快出来吧!”
1.这篇短文一共有( )个自然段。
2.短文主要写了 、
和辣椒等几种蔬菜。
3.请用“ ”在短文中画出表示颜色的词。
4.读短文,把四字词语补充完整。
( )零( )落
异( )同(
)
倾盆( )( )
愁眉( )( )
十、看图写话:先根据问题想一想,然后写一写。
图上画的是谁在哪里干什么?可以用上句式“有的……有的……还有的……”
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参考答案
一、灾难 产业 扁担 战士 泼水
龙船
二、1.hái huán 2.hào hǎo 3.dōu dū
三、泼水 拨开
炮火 跑步 站立 战士 哄笑 洪水 让开 认真 被子
披上
四、1.常常 2.敬仰
3.迎接 4.特别
五、火红火红 妈妈 整理衣服 看我写作业
六、1.。 2.?
3.! 4.?
七、1.草鞋 斗笠 粮食 2.盛满清水 柏树枝 泼洒 祝福 3.有志者
4.
年高
八、2 3 1 4
九、1.3
2.苦瓜 黄瓜
3.翠绿 红通通
4.七 八 口 声 大 雨 苦 脸
十、提示:课间,同学们在操场上活动。
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第七单元提升练习
一、看拼音,写词语。
二、按要求填表。
三、把下面的词语补充完整。
和风( )( )
风( )日(
)
( )淡( )轻
( )平( )静
( )起( )涌
( )调( )顺
四、 在括号里填上合适的词语。
一片片( )
一把把( )
一条条( ) 一口口( )
一行行( ) 一朵朵( )
一座座( ) 一只只( )
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五、选字填空。
帕 怕 拍
1.我( )了一下桌子。
2.风把我的手( )吹走了。
3.我( )老师批评我不好好写作业。
玩
顽
4.雾是个淘气又( )皮的孩子。
5.周六,我要去小红家( )。
仍
扔
6.他生病了却( )然坚持上学。
7.他不应该把果皮( )在地上。
六、下面句子中的“打”可以用哪些词来代替?
1.妈妈一边看电视,一边打毛衣。 (
)
2.你打哪儿来?( )
3.从前,这里的村民要到很远的地方去打水。( )
4.教师节那天,我送给李老师一打鲜花。( )
七、用“”画去下面各组词中不属于同一类的词。
1.燕子 蜻蜓 大雁 翠鸟
2.耳朵 眼睛 嘴巴 说话
3.黄瓜 丝瓜 西瓜 南瓜
4.铅笔 菜刀 书包
尺子
八、根据课文内容填空。
1. ,恐惊天上人。
2.天苍苍,野茫茫, 。
3.九九加一九,
。
九、课外阅读。
贝 壳
海滩上的景象真是奇妙,到处是各色各样的贝壳
,有白的,有红的,还有浅黄
的、粉蓝的……真是五颜六色。它们的形状实在逗人,有的是圆圆的,背上
光溜溜
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的;有的是圆锥形的,花纹一圈圈地向下绕;还有的像各种各样的小动物,栩栩如
生。
1.这一段话共有 句。第一句主要介绍了贝壳的 ,第二句介绍了
贝壳的
。
2.“还有的像各种各样的小动物”一句,把 比作 。
3.写句子。
海滩上的贝壳就像各种各样的小动物,有的像
,有的
像 ,还有的像 ,真 !
十、我会猜。
白色花,无人栽,一夜北风遍天地,
无根无枝又无叶,此花原从天上来。
打一自然现象:( )
十一、写话。
雪孩子又回来了,想象一下小白兔与雪孩
子见了面会说什么,做什么。请你以
“雪孩子又回来了”为题,续编故事。
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参考答案
一、手帕 互相 浑身 散步 水汽 无论
二、方 10 旁边 巾 8
手帕 止 7 步行
三、细 雨 和 丽 云 风 风 浪 风 云 风 雨
四、云 伞
鱼 井 字 花 桥 鸟
五、1.拍 2.帕 3.怕 4.顽 5.玩 6.仍 7.扔
六、1.织 2.从 3.取 4.束
七、画去:1.蜻蜓 2.说话 3.西瓜 4.菜刀
八、1.不敢高声语 2.风吹草低见牛羊 3.耕牛遍地走
九、1.2 颜色 形状
2.贝壳 小动物
3.小狗 小猫 小鸡 漂亮
十、雪花
十一、提示:可以发挥想象,但要符合情理和逻辑。表述要完整、流畅。
第八单元提升练习
一、看拼音,写词语。
二、把下面的词语补充完整 。
狐( )虎( )
( )( )续续
大( )大( )
东( )西( )
三、按要求填空。
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1.“违”字的读音是 ,它是 结构的字,组词 。
2.“拌”字的读音是 ,它是 结构的字,它的部首是 。
四、写出词语中的动物名称。
惊弓之( ) ( )吞( )咽
胆小如(
) ( )飞( )舞
漏网之( ) 如( )添翼
害群之( ) (
)鸣( )吠
如( )得水
五、在下面的词语中,找出三对意思相反的词,写在括号里。
高兴 暖和 伤心 违抗
寒冷 顺从
( )—( )
( )—( )
(
)—( )
六、选词填空。
平静 安静
1.张老师一出现在教室门口,教室里马上( )下来。
2.海面上一点风都没有,非常( )。
飘浮 飘荡
3.彩旗在空中(
),广场显得更加美丽。
4.云在空中( ),碰到冷风就变成雨滴落下来。
七、照样子,写句子。
例:小河上有一座半圆的石桥。
1.山脚下有
。
2.操场上有 。
例:有时候我很温和,有时候我很暴躁。
3.月亮有时候
,有时
候 。
4.天气有时候 ,有时候
。
八、根据课文内容填空。
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1.老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸 , 。老
虎 ,
。
2. 和 让他们俩（小松鼠和小熊）成了好朋友。
3. ，雨不停地下着。
4.妈妈说：“孩子，做事情光有
还不行，还要看是不是
真的对别人有用。”
九、课外阅读。
公鸡和鸭子比本领
公鸡和鸭子比谁的本领大。
它们比赛跑步。公鸡连飞带跑,把鸭子落了一大段路。鸭子一摇一
摆,怎么也
赶不上。公鸡得意地对鸭子说:“这下你可相信我的本领大了吧!”
它们又比赛游
泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水,差点被淹死。鸭子也
得意地对公鸡说:“到底谁的本领大?”
1.这段话共有( )个自然段。
2.公鸡和鸭子先比赛( ),结果是(
)输了;它们又比赛( ),这
次是 ( ) 输了。
3.这个故事告诉我们:
。
十、写话。
“下雪啦!下雪啦!……”你看到了怎样的雪景?你是怎样玩雪的?大雪纷
纷,
你又想到了什么?
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参考答案
一、食物 神气 开始 折纸 刚才 宣布
二、假 威 断 断 摇 摆 张 望
三、1.wéi 半包围 违反
2.bàn 左右 扌
四、鸟 狼 虎 鼠 龙 凤 鱼 虎 马 鸡 狗 鱼
五、高兴 伤心 暖和 寒冷 违抗 顺从
六、1.安静 2.平静 3.飘荡 4.飘浮
七、1.一座小房子 2.很多学生 3.圆 弯 4.晴 阴
八、1.神气活现 摇头摆尾
半信半疑 东张西望 2.纸船 风筝
3.哗啦哗啦 4.好的愿望
九、1.3
2.跑步 鸭子 游泳 公鸡
3.每个人都有优点。
十、提示:根据自己的实际情况写。要写得完整、流畅,写出玩耍时的愉快心情。
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基础积累(64分)
一、给下面的字选择正确的读音，打“√”。(5分)
二、给圆圈中的字注音。(3分)
三、读一读，写一写。(8分)
四、辨一辨，再组词。(5分)
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五、小小观察家。(6分)
我发现：这些字都是________结构，其中，_
____、_____左窄右宽；
_____、_____左宽右窄；_____、_____左右大致
相等；_____、_____
左短右长；_____、_____左长右短，你一定要认真书写哦!
六、我会查字典。(5分)
七、选词填空。(8分)
展现
出现
1.走进大门，（ ）在眼前的是一个美丽的小花园。
2.大雨过后，天空（
）了一道美丽的彩虹。
迎 追
3.小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就（
）上去问妈妈在
哪里。
4.小蝌蚪看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙（
）上去
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叫妈妈。
八、补充词语。(9分)
山( )水( ) ( )(
)环绕 名( )( )迹
千( )万( ) ( )( )茂盛
( )形( )状
如( )得( ) ( )吞( )咽 (
)井( )天
九、词语搭配连线。(5分)
十、句子加工厂。(10分)
1.仿写句子。(6分)
(1)弯弯的月亮像小船。
．
_________________像_____________________。
(2)小黑狗在路边散步。(仿写拟人句)
小鸟在树上_________________。
(3)爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。
．．．．
____一边___________，一边___________。
2.按要求改写句子。(4分)
(1)整块奶酪被你全吃光了。(改为“把”字句)
_________________________________________________
__________
(2)小蝌蚪在池塘里游来游去。(把句子写得更具体)
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<
br>_______________________________________________
____________
读写天地(36分)
十一、阅读天地。(21分)
(一)
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说:“ 我有个办法。
把大
象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条
线。
再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为
止。
然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”
1.填量词。 (4分)
一(
)大象 一( )大船 一( )石头 一( )线
2.“曹操的儿子曹冲才七岁。”这
句话中的“才”是________的意思，
说明了曹冲的年龄________，突出了曹冲的___
_____。 (3分)
3.给句子排序，说说曹冲称象的过程。 (4分)
(
)在船舷上做记号。 ( )称石头的重量。
( )赶象上船。
( )赶象上岸，装石头上船。
(二)花儿的闹市
夏天来了，在那向阳的山坡上，开满了好多好多的花!
有蒲公英、
野玫瑰、三色堇、牵牛花，还有好多叫不上名字的小花儿。 它们在
风的轻拂下，欢
快地谈笑着。有的手拉手，显出亲昵的样子；有的紧
．．．．
贴耳朵，说着悄悄话；有的蹦跳着
、戏闹着。 啊，这多像花儿的闹
．．
市。
看那蒲公英，头顶着闪光的铜盆，多像系绿裙去赶集的朝鲜族妈
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妈，那盆里装的什么呢?
那野玫瑰花丛中的红果和绿果，多像交通岗
上的信号灯，它们的交通警察是不是那挥臂的螳螂呢?
那三色堇就像
悬挂在商店门前的彩色气球，那气球为什么不飞呢? 是绳索过紧吗?
那牵牛花开着好多花儿，像喇叭在播放动听的歌曲……
这绿色山坡的花的闹市啊，多么令人高兴!
1.在括号里填上合适的词语。(3分)
（ ）的样子 （ ）的铜盆 （ ）的歌曲
2.用文中加点的词语写句子。(3分)
_______________________
____________________________________
3.文中第二自然段
写了_______、_______、_______、_______这四种
花。(4分)
十二、写话天地。(15分)
仔细观察两幅图，小朋友们遇到了什么困难?
他们会用什么办法
解决呢? 想一想，写一写。
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期末综合测试卷
一、xiū lǚ rùn zānɡ sài
二、hào hǎo fā fà wèi wéi
四、 吵架
锋利 墓地 井底 铁环 披风
抄写 山峰 暮色
低头 坏蛋 山坡
炒菜 蜜蜂 幕布
五、左右 她 松
利 都 船 群 吵 冷 归 忙
六、氵 6 H hónɡ
洪水
门 3 B bì 关闭
心 3 W wànɡ
忘记
囗 7 Y yuán 圆形
七、1.展现 2.出现 3.迎
4.追
八、清 秀 群山 胜古 言 语 树木 奇 怪
鱼 水 狼 虎 坐 观
九、碧绿的衣裳
穿着草鞋
明亮的眼睛 披着红袍
陡峭的山峰
戴着斗笠
凶猛的野兽 挑着粮食
粗心的小朋友
露着肚皮
十、1.（1）长长的柳条 妈妈的长辫子（2）唱歌
（3）我 走路
看风景
2.（1）你把整块奶酪全吃光了。
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（2）可爱的小蝌蚪在池塘里快活地游来游去。
十一、（一）1.头 艘 块 条
2.刚刚 小 聪明
3.2 4 1 3
（二）1.亲昵 闪光 动听
2.下课了，同学们都在自由活动，有的跳绳，有的丢沙包，
有的踢毽子。
3.蒲公英 野玫瑰 三色堇 牵牛花
期中测试卷（B卷）
时间：90分钟 满分：100分
一、基础训练营。(58分)
1．看拼音，写词语。(12分)
ɡǎn jué shí
wù xīnɡ wànɡ
shǒu
pà sàn bù ɡānɡ qín
2．我会填。(20分)
shì sì zhuǎ
zhǎo
(1)似的( ) 鸡爪子( )
．．
的 得 地
(2)跑( )快 飞快( )跑 奇怪( )模样
(3)扌：扔 打 拍
__________ __________
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(4)正 ——( 反 ) 危险 ——( )
轻 ——( ) 凶恶
——( )
(5)一(张)邮票
一( )镜子 一( )小事
(6)长跑 →(跑步)→(步子)
训练 →( )→( )
(7)含“风”字：寒风 凉风 ________ ________
(8)(
)起( )涌 ( )吞( )咽
( )鸣( )吠 摇( )摆( )
3．选词填空。(14分)
①哗啦哗啦 ②吱呀 ③咚咚咚 ④咕噜咕噜
(1)口渴了，他______喝了一大瓶水。
(2)半夜时分，突然响起______的敲门声。
(3)门______一声开了。
(4)______，雨不停地下着。
①发明 ②发现 ③发行
(5)爱迪生(
)了电灯。
(6)我( )鸡蛋在清水中会沉下去。
(7)我国第一张信用卡是1985年中国银行( )的。
4．按要求写句子。(12分)
(1)雾是个又淘气又顽皮的孩子。
仿写句子：_
_______________________________________________
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(2)他一边喊，一边向小白兔家奔去。
．．．．
用带点词写句子：_______
___________________________________
(3)狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。
改为“被”字句：______________
____________________________
(4)这点困难算什么，我们能被吓倒吗？
换种说法，句意不变：____________
___________________________
(5)我该把谁藏起来呢？
写
一个问句：_____________________________________________
_
(6)爸爸变成了大力士。(谁的爸爸？什么样的大力士？)
根据提示扩写句子：___
_____________________________________
二、综合展示厅。(5分)
5．学了本册课文后，同学们一定懂得了不少道理，把你印象最深的
一篇课文的道理写下来吧。
______________________________________________
_________
____________________________________
___________________
三、课本直通车。(9分)
6．____________________，沿河看柳。
7．____________________叶儿红。
8．欲穷千里目，____________________。
9．飞流直下__________，疑是银河落九天。
10．本册课文让我认识了很多人物
，有________、__________和
__________等，我最敬佩________
__，因为___________________
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_________________________________。
四、阅读检阅台。(13分)
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活
像一只老鼠：头尖尖的，
眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四(肢 枝)很
短，跑起来却很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利。除了腹部，刺
猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又
短又密。遇到强敌时，它就把身
体蜷(quán
juǎn)成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿
它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护
保卫)自己，还用它来搬东西呢！
夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个
滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就
背(bēi bèi)着瓜溜走了。
11．在短文中的括号里选择正确的读音或字词，用“√”标出来。(2
分)
12．文章是围绕哪句话来写的？用“——”画出来。(2分)
13．刺猬的身体活像一只_
_______________，它的爪子像老鹰的爪子
那么________。除了腹部，刺猬浑身
长满了像________一样的硬
刺。(6分)
14．仔细阅读短文，说说刺猬的硬刺有哪些作用。(3分)
______________
_________________________________________
____
__________________________________________________
_
五、习作百花园。(15分)
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15．
这学期马上就要过去了，春节即将来临。你想在寒假里做些什么
呢？请用几句通顺的话写一写。
_________________________________________________
______
期末测试卷（B卷）
时间：90分钟 满分：100分
一、基础达标。(40分)
1．找出四个注音的错误并修改。(4分)
讨论
．
(lèn) 冰雹
．
(báo)
夜
．
晚(yè) 裙
．
子(qún) 得
．
到(dé)
淘
．
气(táo) 大厦
．
(xià)
散
．
步(sǎn) 手帕
．
(pà)
群
．
众(qǘn)
(1)________ (2)________
(3)________ (4)________
2．构字组词。(6分)
(1)(加偏旁)页______( ) 果______( ) 昔______(
(2)(去偏旁)味______( ) 站______( ) 赏______(
(3)(换偏旁)科______( ) 狼______( ) 校______(
3．形近字组词。(5分)
刚（
）
住（ ）
枝（
钢（ ）
注（
）
）
技（
）
客（ ）
其（
容（ ）
）
甚（ ）
4．选字组词。(6分)
力 历 厉 立 丽 利 例
( )史 ( )正 用( ) 严(
) 站( ) 秀( )
)
)
)
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(
)声 ( )用 经( ) 尽( ) 壮( ) 举( )
5．看拼音写词语。(5分)
rén wù nián lún chèng gǎn lǎo
shī
kè zhuō diàn dēng
chuāng hu
hái zi kuān dà
6．选词填空。(3分)
爱护 爱惜 保护
(1)我们要( )粮食。
(2)我们都要( )珍稀动物。
(3)我们要( )学校的一草一木。
7．补充四字词语。(6分)
神(
)活( ) 摇( )摆( )
灌溉( )( ) ( )穷(
)尽
( )动( )器 ( )海( )家
放声( )( )
( )胜( )迹
( )( )争艳 ( )( )柳绿
(
)消( )散 ( )山( )川
8．句子训练。(5分)
tiào gāo
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(1)连字词成句：怎么 跟 狼 会 小羊 呢 讲道理
_______________
_________________________________________
(2)加词扩句：蓝天上飘着白云。
_________________________
_______________________________
(3)仿写比喻句：“仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。
_____________
__________________________________________
(4)仿写拟人句：高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
__________________
_____________________________________
(5)改变词序，
句意不变：突然，一颗流星划过天空。
_____________________________
___________________________
二、教材回顾。(10分)
1．快乐积累。(4分)
(1)遥知____________，____________暗香来。
(2)树无根不长，____________________。
(3)____________皆图画，____________不文章。
(4)飞流直下____________，疑是银河落__________。
2．按课文内容填空。(6分)
(1)《夜宿山寺》的作者是____代诗人_______
_。诗中形容山寺楼很高
的诗句是_______________________________
_________________
(2)《登鹳雀楼》一诗中带有深意的诗句是_________________________
(3)《难忘的泼水节》写的是______年________与傣族人民一起过
_____
_的故事。__________是傣族最盛大的节日，这天人们相互
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______表达对彼此的祝福。
(4)雪孩子救了_________后化成了_____
_，在太阳的照射下，又变成
了________。然后他飞呀飞，飞上天空，又变成了_______
_____。
三、主题探究。(6分)
为别人着想 提示：说明为别人着想的好处。例如，
《从现在开
始》中的袋鼠和猫头鹰没有为别人着想，让大家叫苦连天；小猴子为
别人着想，就得
到了大家的拥护。
_____________________________________
__________________
___________________________
____________________________
四、阅读延伸。(19分)
(一)课内阅读。(11分)
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，
笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着
凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民
一起跳舞。
1．用“——”画出表示颜色的词。(3分)
2．用“——”画出第二句话中表示动作的词。(4分)
3．我会填词语。(不能使用文中的词)(3分)
( )的白褂 ( )的长裤
( )的头巾
( )的人群 ( )的凤凰花 ( )的象脚鼓
4．这段话是写( )(1分)
A．傣族人民欢迎周总理。
B．周总理同傣族人民一起跳舞。
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(二)课外阅读。(8分)
鹰从高岩直飞而下，把一只羊羔抓走了。
一只乌鸦见到
后，非常羡慕，很想效仿。于是，它呼啦啦地猛扑
到一只公羊背上，狠命地想把公羊带走，然而它的爪子
却被羊毛缠住
了，拔也拔不出来。尽管它不断地使劲拍打着翅膀，但仍飞不起来。
牧羊人见到
后，跑过去将它一把抓住，剪去它翅膀上的羽毛。傍
晚，牧羊人带着乌鸦回家，交给了他的孩子们。孩子
们问这是什么鸟，
他回答说：“这确确实实是乌鸦，可它自己硬要充当老鹰。”
1．根据自己所知道的，说明鹰为什么能抓走羊羔：_________________
_
________________________________________________(2
分)
2．解释词语。(2分)
效仿：________________________
_________________________
3．分析乌鸦失败的原因：________
______________________________
_______________
__________________________________(2分)
4．读画波浪线的句子，你从中受到什么启发？(2分)
________________
_______________________________________
五、习作展示。(25分)
要求：请仔细观察下面的四幅图，看看图中有哪些人，他们在什<
br>么地方，干了些什么。把你看到的、想到的结合起来，编一个小故事。
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2018最新部编版二年级语文上册期末综合测试卷及答案
（时间：90分钟，满分：100分）
题号
得分
一 二
三
四
总分
一、基础乐园。（55分）
1.给句子中带点的字选择一个正确的音节填在括号里。（4分）
jiān jiàn
①绒线团中间（ ）是一只黑白相间（
）的花猫。
shènɡ chénɡ
②傣族人民盛（ ）上美酒，举行盛（ ）大的仪式欢迎周总
理。
2.我会看拼音，写词语。（8分）
huà bǎn lǎo shī
chéng shì zāi nàn
sàn bù
kè rén měi lì péng yǒu
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3.比一比，组词。（8分）
未（ ）绕（
）栽（ ）蜜（ ）
末（ ）烧（
）裁（ ）密（ ）
4.超级魔法师——我会照样子改写词语。（
12分）
例：照相——照相机
洒水 ——（ ）
（
） —— （ ）
例：奶牛——牛奶
山上 —— （
）
（ ） —— （ ）
5.我会连（８分）
连接反义词
词语搭配
窄
稀 一台 电扇
稠 宽
一幅 寓言
贱 富 一枚
图画
穷 贵 一则
邮票
6.给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。(5分)
闻：①听说；②听见的事情，消息；③知道；④用鼻子嗅气味。
（1）妈妈正在看新闻（
）。
（2）你闻一闻，这是什么味道？（ ）
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（3）耳闻不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。（ ）
（4）日月潭是举世闻名的名胜古迹。（ ）
7.给句子加上合适的标点。（4分）
（1）老师 您好吗
（2）这是多么好听的歌声啊
（3）老师要到图书城去买书
8.我是背书小高手。我还能默写，每个字都能写正确。（6分）
（1）
三千尺，疑是银河落九天。（《望庐山瀑布》）
（2）到了
，葡萄一大串一大串地挂在 底下，
有 的、
的、紫的、暗红的、淡绿的， ，美丽
极了。（《葡萄沟》）
二、阅读短文，回答问题。（22分）
（一）读课文片断，回答问题。（12分）
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，
笑容满面地来到人群中。他接过
象脚鼓，敲着欢快的鼓点，踩着凤凰
花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
开始泼水了。
周总理一手端着盛清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸
了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，
一边向周总理
泼水，祝福他健康长寿。 ——选自《难忘的泼水节》
（1）文中表示色彩的词语有白色、 和 。（2分）
（2）用“ ”画出描写周总理穿着打扮的句子。（2分）
（3）造句。（2分）
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一手—— 一手——
（4）周总理和傣族人民先
，
然后
。 （4分）
（5）在泼水节里人们互相泼洒水是为了
。（2分）
（二）阅读短文，回答问题。（10分）
地球清洁工
这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地
球
清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。
海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（piāo
）着的死
鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。”
河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水
草呀，还吃河里的垃圾，河水被我
打扫得干干净净。”
穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上
的蝇蛆
( yínɡ
qū)呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多
了。”
蚯蚓(qiū
yǐn)从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，
经过我的消化后，就变成了肥料。”
地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多
的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”
(1)文中说到的地球清洁工有 、
、 、 。
（4分）
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(2)为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。（2分）
(3)你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。（2分）
干干净净
(4)你还知道谁是地球清洁工吗？（2分）
三、口语交际练习。（8分）
有同学说：“我在家里过着饭来张口，衣来伸手的生活，我很快
乐。”有的同学说：“我在家里帮爸爸、妈妈做力所能及的事，我很快
乐。”你认为哪种做法对
，为什么？
四、写话练习。（15分）
图中都有谁，它们在做什么，说了什么？请发挥想象，试着写几
句话。
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一、1.① jiān jiàn ②chénɡ shènɡ 2.画板 老师
城市 灾难
散步 客人 美丽 朋友 3.未来 期末 绕弯 烧火 栽树 裁缝 蜜蜂
茂
密 4.洒水车 电视 电视机 上山 蜜蜂 蜂蜜 5.窄-宽 稠-稀 贱-
贵
穷-富 一台电扇 一幅图画 一枚邮票 一则寓言
6. （1）② （2）④ （3）①
（4）③ 7.（1），？ （2）！ （3）。
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……
…
…
…
…
…
…
…
装
……
…
…
订
…
…
…
…
线
……
…
…
内
…
…
…
…
不
……
…
…
要
…
…
…
…
答
……
…
…
题
…
…
…
…
…
……
…
…
8.①飞流 ②秋季 绿叶 红 白 五光十色
二、（一）（1）红色 银
（2）周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。（3）在上山的路上,爸爸一手拿着相机,一手
牵着我,向山顶走去。（4
）一起跳舞 开始泼水 （5）互相祝福 （二）
（1）海鸥 鲫鱼 乌鸦 蚯蚓
（2）它们分别在自己的领域里，做着不
同的清洁工作。（3）整整齐齐 认认真真
（4）屎壳郎（答案不唯一）
三、第二种方法是对的，我们要帮助爸爸妈妈做我们力所能及的事情，
自己动手是最快乐的。
姓
名
班
级
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座
位
号
小学二年级（上）语文期末模拟卷
时间：60分钟 满分：100分
题号
得分
一
二
三
四
五
六
七
八
总分
一、我会正确地抄写句子，把字写得端正美观。（5分）
书是人类进步的阶梯
。
二、我会看拼音，写词语。（12分）
fēn fēi
huí dá shān chuān