向明中学-医药代表工作总结

人教部编版二年级上册期中考试语文试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、填空题

1 . 形近字组词
神________ 伸________
棒________ 捧________
2 . 读拼音，写词语。
hǎi yáng dù pí zhī shi pēng you
shì duì qí
________ ________ ________ ________
___ ________
3 . 写出下列词语的近、反义词。
近义词：
贮藏（________） 悲哀（________）
作声（________） 急忙（________）
反义词：
悲哀（_______） 勇敢（________）
4 . 按课文内容填空。
(1).夕阳_______好,________近黄昏。
(2).______满园关不住,一枝______出墙来。
(3).碧玉妆成_____高,_____垂下绿丝绦。

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xīn kǔ
________
huá lì chéng
________ _____

(4).年年岁岁花_____,岁岁年年人________。
(5).竹外桃花____枝,春江水暖鸭__________。
(6).《揠苗助长》告诉__________________的道理。
二、现代文阅读

主题阅读拓展。
勤奋的画家——门采尔
门采尔是德国著名的油画家和版画家。他十三岁开始作画，非常勤奋、(刻 克)苦。他的画反(应 映 )了德国
工人阶级的生活。泥瓦匠、马车夫、磨刀工、油漆工和修车工等，在他的笔下都栩栩如生。他用 四年的工夫画了一
幅油画《轧铁工厂》，轰动了全国。
当时，有一个青年也经(长 常)作画 ，但画得很草率，因此他的画总是长时间卖不出去。他看到门采尔的画总
是被人们抢购一空，就去找门采 尔，请教他成功的秘诀。门采尔告诉青年：“要说有秘诀，那就是多画画。”青年
回答道：“我画得不少 哇！有时一天就可以画好一张，要卖出去往往得等上一年，这是为什么呢？”门采尔笑着说：
“这件事好 办，你不(妨 防) 倒过来试试。”青年莫名其妙地问：“倒过来是什么意思？”门采尔郑重地说：“倒
过来，就是要你用一年的工夫去画一张画，那么你一天就能把它卖出去了。”青年说：“一年画一张画，那多慢 呀！”
门采尔又说道：“画画是一项(坚 艰)苦的工作，是没有(捷 睫)径可走的。”青年回去后， 着实认真地画起来，
用一年的时间画了一张画，果然不到一天就卖出去了。
5 . 用“”划去文中括号里不恰当的字。
6 . 解释文中加点的词语。
(1)栩栩如生：_________________________
(2)秘诀：_____________________________
(3)郑重：___________________________
7 . 在请教门采尔的前后，青年画画的态度有什么变化？请从文中找出两个词加以形容。
（__________）——（__________）
8 . 想一想，门采尔所说的画画的 “艰苦”表现在哪里？

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___________________________________________
9 . 读文中画线的句子，想想门采尔的话说出了怎样的道理。
____________ _____________________________________
阅读理解。
死也不倒下
①吉鸿昌从天津被解到北平。刚一下车，敌人就给他看一份电报，上面写着“立刻 处决”四个字，妄图吓唬他，
要他投降。吉鸿昌看了，平静地说：“行啊！你们什么时候动手？” ②有一次，反动头目何应钦亲自审问，要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪，大声说：“抗日是
四万万五千万中国人民的事情，有什么秘密！只有蒋介石和你们，跟日本勾勾搭搭，尽干些祸国殃民的坏 事，才有
见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌，恼羞成怒。敌人用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤 。直到临死前一夜，
吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下，他说：“我就要永远‘休息’了，你 让我多宣传几句吧！”
③就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了，在刑场上，他 对特务说：“告诉你们，我为抗日
死，可不能跪下挨抢，我死了也不能倒下！”
④“你说怎么办呢？”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来，我得坐着死。
⑤椅子拿来 了，吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨枪。”“那
你说 怎么办？”那特务发抖地说。
⑥“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”
⑦那特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼，高呼：“打倒日本帝国主义！ 中国
共产党万岁！”
⑧枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是，他那 “死也不倒下”的英雄形象，却永远
活在人们的心里。
10 . 写出下列词语的近义词。
妄图——（__________） 吓唬——（__________） 壮烈——（__________）
11 . 根据意思写出短文相应的词语。

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（1）舌头不能转动，张着嘴说不出话来。 （_______________）
（2）羞愧到了极点，下不了台而发怒。 （_______________）
（3）使国家受害，百姓遭殃。 （_______________）
12 . 有人劝他休息一下，他说：“我就要永远‘休息’了 ……”这句话中，第一个“休息”指的意思是
_____________，第二个“休息”指____ _____，这句话的意思是____________________。
13 . “死也不倒下”的正确含义是（ ）
A．坐在椅子上死都倒不下。
B．他死也不愿倒下。
C．吉鸿昌临死也不向敌人屈服的英雄形象。
14 . 结合短文内容，谈谈吉鸿昌有哪些精神品质？(至少写三点)
①________________ ②________________ ③________________
15 . 请以简洁的语言概括文章主要内容。
__ __________________________________________________ _________________
三、信息匹配

16 . 选字填空。
[沙 吵] [要 耍]
（______）闹 （______）滩 （______）求 玩（______）
[液 夜] [受 授]
（______）晚 （______）体 传（______） 接（______）
四、书面表达

17 . 看图写话。
小朋友，看到这幅图，你想到了什么？你想对你身边的小朋友说什么呢？想一想，写一写。

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五、诗词曲鉴赏

理解诗词意思，回答问题。
清平乐·村居
茅檐低小， 。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿
头 。
18 . 将诗词补写完整。
19 . 这首词是_______朝词人_______ 的作品。“清平乐”是一词牌名，“乐”在这里读_________ 。
20 . 作者把这家老小 的不同面貌和情态，以及他们的美好的农家生活描写得有声有色，惟妙惟肖，活灵活现。
他们住的是__ _______，溪边长满了____________；两个老人说话______________，大儿子 在____________，二儿
子忙于___________，小儿子趴在溪头________ _____。
21 . 阅读诗歌，回答问题忆江南
江南好，
风景旧曾谙。
___________，
___________。
能不忆江南？
（1）这首词的作者是________朝诗人________。
（2）《忆江南》是一首________，“忆江南”是它的________。
（3）从哪一句可以看出诗人来过江南？ ________。

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，中儿 。最喜小儿亡赖，溪

（4）“能不忆江南？”这是一个（ ）
A． 设问句 B． 反问句 C． 陈述句
（5）把词补充完整，并写出所填的句子的意思。________。

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参考答案
一、填空题

1、
2、
3、
4、
二、现代文阅读

1、
2

、

三、信息匹配

1、
四、书面表达

1、


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五、诗词曲鉴赏

1、
2

、



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