贫困证明怎么写-财务自查自纠报告

2019年部编版二年级上册期中测试语文试卷（II）卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、填空题

1 . 根据所学知识，完成练习。
1.生活中处处留心皆学 问。看见大雁飞来，我会想起“八月里来雁门开，_____________________”；秋雨绵绵时，我会想起“一场秋雨一场寒，______________________”。
2.诗 人们留心生活，写下了不少流传千古的诗篇，例如，《暮江吟》中“______________，半江瑟瑟半 江红”
这两句诗描绘的景色真美，我仿佛看到了__________________的画面。
2 . 比一比，再组词。
极（________） 奖（________） 底（________） 弟（________）
及（________） 将（________） 低（________） 第（________）
园（________） 汗（________） 迹（________） 爪（________）
圆（________） 杆（________） 际（________） 瓜（________）
喝（________） 赶（________） 忙（________） 坡（________）
渴（________） 起（________） 茫（________） 泼（________）
3 . 读一读，填一填。
音序查字法口诀
音序查字要记牢，
先把_______找。
字母下面找_______，
看看它在第几页。

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二、语言表达

4 . 用句中加点的词写一句话。
那时候,交通不便,没有公路,没有铁路,没有汽车和飞机。

三、现代文阅读

阅读下面短文，完成练习。
_________
昨天，阿姨带我去海边捡贝壳。
我们来到海边，啊，这里的景色真美！浪花轻轻拍打着海岸， 发出“哗哗”的响声；蓝蓝的海面上航行着大大
小小的帆船和“突突突”的汽艇。望着无边无际的大海， 我心里非常舒畅。
在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子，拾起贝壳来。这里到处是五颜六色的贝壳 有大的 小的 尖的 圆的
扁的 各种形状 各种色泽 真是千奇百怪 它们在阳光下闪闪发光 “快，过来，这个贝壳多好看！”阿姨叫道。我连忙跑过去，果真是一个好贝壳。它有碗口那么大，身上印着
一条条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。
渐渐地，小篮子装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。
离开海滩时，我不时回头，啊！我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我爱祖国蓝蓝的大海！
5 . 我能在段前的 上加上合适的题目。
6 . 请给第三自然段加上标点符号。
7 . 本文按照___________顺序写。
8 . 我能用“——”画出描写海面风景优美的句子，用波浪线画出具体描写贝壳数量多的句子。
9 . 从画“ ”的句子中，你感受到什么？
____________________________
10 . 这篇短文有很多四字词语值得我们积累。

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如:________________________ （至少4个），请用其中一个写一句话。
_______________________________
11 . 这篇短文表达了作者怎样的思想感情？
_________________________________
12 . 那些小 丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云
际。 这种境界,（ ）使人惊叹,（ ）叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这 境界里,
连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
1.在文中括号里填上合适的关联词。
2.文中画“ ”的句子表达了作者怎样的心情?
3.文末写到骏马和大牛的反应有什么作用?
四、信息匹配

13 . 给“着”字选择正确的读音。
zhe zháo zhuó zhāo
我看着（______）这份试题,心里很着（______）急,不知该从何处 着（______）手,回头看了看小明,他也没什
么高着（______）,正在抓耳挠腮。
五、书面表达

14 . 看图写话。

提示：仔细观察上面的图画。图上都有谁？他们在什么地方？他们之间发生了什么事？
六、书写


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15 . 看拼音，写词语。
16 . 看拼音写词语。
lù jiǎo chí táng dào yìng xīn shǎng yún chèn


tàn qì bié zhì dā pèi chuán lái shī zi


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参考答案
一、填空题

1、
2
3、
二、语言表达

1、
三、现代文阅读

1、
2、
四、信息匹配

1、
五、书面表达

1

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六、书写

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