人教版2019-2020学年二年级上学期语文期中考试试卷(II )卷
影楼策划-北京房地产交易管理
人教版2019-2020学年二年级上学期语文期中考试试卷(II )卷
姓名:________ 班级:________
成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、
基础运用。(100分) (共12题;共90分)
1. (10分)写出反义词。
拒绝——________ 前进——________ 谦虚——________
2. (6分)写出下面复韵母的四声调。
ie:________ ________
________ ________
üe:________ ________
________ ________
er:________ ________
________ ________
3. (8分)按照笔顺规则,写好下面的字。
从上到下:二 云
先横后竖:十 禾
4. (8分)组词。
向________ 俏________ 流________
刚________
响________ 悄________
泪________ 钢________
同________
鹅________ 跑________ 知________
洞________ 饿________ 饱________
蜘________
5. (6分)比一比,再组词。
扳________
监________ 郎________ 骚________
第 1
页 共 9 页
灰暗——________
拢________
笼________
飘________
漂________
板________ 临________ 朗________
搔________
6. (8分)读一读,连一连。
绿绿的________
沙滩
黄黄的________ 大海
蓝蓝的________ 草地
金色的________ 棉花
快活的________ 太阳
雪白的________ 小鸟
7. (6分)试着写出下列历史故事中的主要人物。
①四面楚歌________
②卧薪尝胆________
③煮豆燃箕________
④纸上谈兵________
⑤赔了夫人又折兵________
⑥完璧归赵________
⑦万事俱备,只欠东风________
⑧负荆请罪________
8. (6分)写反义词。
热忱——________ 清凉——________
萧条——________
名贵——________ 鼓励——________
强盛——________
9. (6分)连词成句。
第 2 页 共 9 页
广泛——________
漆黑——________
①爷爷 亲手 柏树 长大了 邓小平 栽种的 已经
②焦急地他 田边 在 走来走去
③乌云 压下来 了 满天的 黑沉沉地
10. (6分)按要求完成句子练习。
(1)蝴蝶张开翅膀在空中飞。
①把句子写具体。
②改为拟人句。
(2)冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它
们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化
时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。
这两句话把________和________分别比作________和________,让我
们充分感受到了________的美。
(3)仿照句子的写法,把下图的内容写一写。
11. (10分)回忆学习内容,根据要求填空。
(1)《将相和》记述了“________“、”________“ 、“ ________
”三个小故事,文中我最喜欢
的人物是 ________,因为他________。
(2)古诗《牧童》向我们勾勒出一幅恬淡的水墨画,诗中“ ________
,________”描写了与明月
清风相伴的意场面。
(3)古人云:“ ______
__,无志空长自岁”、________“,日新者日进也”,让我们树立远大志向,
天天学习,不断
进步。
12. (10.0分)课外阅读。
第 3 页 共 9 页
蝴蝶
郑振铎
春送了绿衣给田野、给树木、给花园;甚至于小小的墙
隅、屋角、小小的庭前阶下,也点缀着新绿。
就是油碧色的湖水,被春风粼粼的吹动,山间的溪流也开始
淙淙汩汩的流动了,于是黄的、白的、红的、
紫的、蓝的,以及不能名色的花开了;于是红的,白的,黄
的,黑的,以及各色的蝴蝶们,从蛹中苏醒了,
舒展着美的耀人的双翼,栩栩的在花间,在园中飞了;便
是小小的墙隅屋角,小小的庭前阶下,只要有新
绿的花木在着的,只要有什么花舒放着的,______
___________________________。
蝴蝶来了,偕来的是花的春天。当我们
在和暖宜人的阳光下,走到一望无际的开放着金黄色的菜田间,
或杂生着不可数的无名的野花的草地上时
,大的小的蝴蝶们总在那里飞翔着。一刻飞向这朵花,一刻飞向
那朵花,便是停下了,双翼也还在不息不
住的扇动。一群儿童们嬉笑着追逐在它们之后,见它们停下了,
便悄悄的蹑足走近,等到他们走近时,蝴
蝶却又态度闲暇的舒翼飞开了。
“啊,蝴蝶!它便被追,也并不现出匆急的神气。”
在这个
时候,我们似乎感到全个宇宙都耀着微笑,都泛滥着快乐,每个生命都在生长,在向前或向上
发展。
(1)语段中“以及不能名色的花开了”中“不能名色”的词义是________。
(2)文中第一自然段空出了末句,与上文衔接最好的一项是( )
A .
栩栩的蝴蝶们也都飞来了
B . 蝴蝶们也都栩栩的来临了
C .
都迎来了栩栩的蝴蝶们
D . 都栩栩的飞来了蝴蝶们
(3)文中作者着力描写哪些景物(至少写出10种景物)?
(4)作者从哪些画面为我们勾画出一幅生机勃勃的春景图?
(5)作者借助于对春天景物的描写,抒发了自己怎样的思想感情?(不超过20个字)
第 4 页 共 9 页
二、 看图写话。 (共1题;共10分)
13. (10分)题目:我的理想
提示:你长大后想做什么?是当一名警察,还是当一位
老师?……为什么你会有这样的理想?想一想,再
写下来,不会写的字用拼音代替。
第 5 页 共 9 页
参考答案
一、
基础运用。(100分) (共12题;共90分)
1-1、
2-1、
3-1、
第 6 页 共 9 页
4-1、
5-1、
第 7 页 共 9 页
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
10-2、
10-3
、
第 8 页 共 9 页
11-1、
11-2、
11-3、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
二、 看图写话。 (共1题;共10分)
13-1、
第 9 页 共 9 页