浙教版2019-2020学年二年级上学期语文期中测试试卷B卷新版
东正教节日-香港假期
浙教版2019-2020学年二年级上学期语文期中测试试卷B卷新版
一、
积累运用 (共7题；共12分)
1. （1分）看拼音写词语。
dù pí
chéng jiù lǐng dài zuò yè zhī shi
________
________ ________ ________ ________
yú qún
tóng hào zhuàng lì xióng māo péng you
________ ________ ________ ________ ________
2. （1分）看拼音写词语。
cù yōng dǎo gào tíng bó
chuán cāng
________ ________ ________
________
3. （4分）比一比，再组词。
暖________
闹________ 耍________
________
技________
缓________ 闯________
要________
________ 枝________
4. （1分）选词填空
A.关心 B.热心 C.耐心
D、专心
（1）老师布置的事情，陈华总是十分________地去做。
（2）张小军把班级当成了自己的家，被评为________集体的“好少年”。
（3）他对同学很________，谁有了困难，他都尽力去帮助。
（4）同学有不懂的问题向他请教，他总是________地讲解。
5.
（1分）将下列词语与意思连接起来。
堡垒
形容数目极多，无法计算。
智慧 在重要地点作防守用的坚固建筑。
不计其数 没有穷尽，没有限度。
无穷无尽
辨析判断、发明创造的能力。
6. （3分）看图写话。
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玻
坡
仔细看图，小兔子在干什么？发生了什么事？小兔子是怎样做
的？用一段话写下来。
7. （1分）填空。
（1）“横眉冷对千夫指，________”，这是鲁迅先生的志向，也是他的立场。
（
2）翁卷的“绿遍山原白满川，________”，展现了乡村四月天的美景；辛弃疾的“稻花香里说丰
年，________”，描绘了夏夜所见所闻。
（3）操千曲而后晓声，________。（刘勰《文心雕龙》）
这句名言给我们的启示是：________。
二、 阅读理解
(共1题；共5分)
8. （5分）阅读下文，回答问题
千姿百态的卫星
一提起卫星，同学们可能马上会想到一个大大的圆球。啊！那你们可没完全说对。卫星的形状可多了，
有球形的、罐头形的，还有煤气罐那样的，以及锻炼身体的哑铃形的，也有的像纺锤，像风车，总之样子
很多。有的卫星还拖着长长的尾巴，长着“翅膀”。
卫星为什么有这么奇怪的形状呢？原来这是根据卫
星的容积、科学研究目的、动力要求等决定的。首
先看为什么做成球形的。几何知识告诉我们，同样表面
积的物体做成球形时容积最大。我们知道，初期的
运载火箭推力有限，如果把卫星制成球形的，就可以更
有效地利用它的容积，装更多的仪器。那么为什么
又制成旋转体呢（圆柱、棱柱、煤气罐等）？因为这样
形状便于保持稳定运行，不至于随意乱翻乱滚。还
有那张开的“翅膀”又是怎么回事呢？我们人要吃饭才
能学习、工作，卫星里的仪器也要有动力才能工作。
有些卫星上的动力是靠太阳能来供应的，这样除了卫
星外面要“身披铠甲”以外，还要像帆船一样，给卫
星装上帆板，这就是我们看到的“翅膀”。这“翅膀
”上敷设的东西和卫星表面的“铠甲”一样，都是硅
片制成的太阳能电池片。卫星上拖的长长的尾巴是无
线电天线。这么一打扮，卫星可真像一个宇宙飞行的
“怪物”了。
但是，尽管外形千差万别，
它们的基本结构是相同的，都包括这样几部分：轻合金的坚硬外壳，科学
研究的仪器，灵敏的自动控制系
统，动力装置。靠这些“五脏六腑”，卫星就可以自由飞翔了。
（1）选择正确的读音
运载（zǎi zài）________ 帆(fān fán) ________板
供(gòng gōng) ________应
（2）卫星的形状很多，主要有？
（3）有的卫星为什么制成旋转体那样呢？
三、 表达创作 (共1题；共1分)
9. （1分）读下面的句子，在停顿的地方标上“”，在重读的部分下面加上横线。
①学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。
②男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”
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③于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
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参考答案
一、 积累运用
(共7题；共12分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
第 4 页 共 5 页
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
二、 阅读理解 (共1题；共5分)
8-1、
8-2、
8-3、
三、 表达创作 (共1题；共1分)
9-1、
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