五四学制2019-2020学年二年级上学期语文期中测试试卷

绝世美人儿
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2020年09月18日 05:50
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2020年9月18日发(作者:黎济武)


五四学制2019-2020学年二年级上学期语文期中测试试卷


小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、 积累运用 (共7题;共12分)

1. (1分)看拼音写汉字。
shǎo
多_______
xiǎo niǎo
黄_______
niú
_______
ɡuǒ
水_______
2. (1分)选择划线字的正确读音
得_______(dé děi)到 孤独_______(dú gū) 羽毛_______(xí yǔ)
篮球_______(láng lán) 排球_______(pái fēi) 连起来_______
(lián liáng)
3. (4分)用括号里提示的方法理解下列加下划线的字或词的意思。
(1)蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着,也许是用力过猛,一下就把那个角拽掉了。(联系句子)
拽:_______
(2)原野上、森林里的雪都融化了。(联系生活实际)
融化:_______
4. (1分)在下列横线上填入合适的词语。
①明明一边搭积木,一边_______:“这个给爸爸住,这个给叔叔住。”
②弟弟向我们扬了扬手里的书,_______地说:“我的作文在这里发表了!”
③妈妈_______地对我说:“孩子,光读书,不记笔记,这是不行的。”
5. (1分)读一读,连一连。

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清明节_______ 欢吃月饼
端午节_______ 墓前祭扫
中秋节_______ 登高赏菊
重阳节_______ 喜赛龙舟
洗_______ 蚊子
采_______ 被子
修_______ 蘑菇
打_______ 羊圈
6. (3分)用划线的词语造句。
①科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903午发明了飞机。
②林子里又宽敞又洁净,连一根杂草也没有。
7. (1分)积累与运用。
(1)“天行健,_______ 。”启示人们奋发图强,永不停息.
(2)“ ___ ____,吾将上下而求索。“表现出屈原勇于追求真理的执着、不屈、矢志不渝的无畏精神
和坚定信念 。
(3)_______,无以至千里:不积小流,_______。“做事要脚踏实地,一步一个 聊印,不畏艰难,不
怕自折,坚韧不拔地干下去,才能最终达到目的。
(4)地满红花红满地, _______(回文联)
(5)_______,_______ 风风而雨。年年暮暮朝朝。(叠字联)
(6)“ 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。_______,_______。“这首诗是唐朝诗人_______写的 。
前两句写出了黄河_______的特点,后两句作有联系神话传说_______故事,沿着黄河到 天上去做客,想象
真是奇特。

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二、 阅读理解 (共1题;共5分)

8. (5分)阅读下文,回答问题。
最后一头战象
我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面,想看个究(竟 竞)。嘎羧走了整整一夜,天亮时,来到打洛江畔。
它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上
亲了又亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,——发出________的吼叫。这时,他 身体膨胀
起来,四条腿皮肤紧绷绷地发亮,一双眼睛________,吼声激越悲(壮 状),惊得江里的鱼儿扑喇喇跳
出水面。
(1)选择文中括号里正确的字填空。
究_______(竟 竞) 悲_______(壮 状)
(2)在横线上填写正确的词。
然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又 亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火
红的朝阳,——发出_______的吼叫。这时,他身体膨胀 起来,四条腿皮肤紧绷绷地发亮,一双眼睛_______,
吼声激越悲(壮 状),惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
(3)读画线句子,回答问题。
①“久久凝望”里,嘎羧会看到怎样的景象呢?
②嘎羧为什么会对那块礁石“亲了又亲”?
③从嘎羧“震耳欲聋的吼叫”中,你听出了什么?
(4)读了这段文字,你有什么感受?
三、 表达创作 (共1题;共1分)

9. (1分)仔细看图,图上有谁?发生了 什么事?他们会想些什么?说些什么?发挥想象力,用上积累的
好词佳句,写一段通顺、完整的话。

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参考答案
一、 积累运用 (共7题;共12分)

1-1、
2-1、
3-1、
3-2、
4-1、
5-1、
6-1



7-1、


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7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
7-6、
二、 阅读理解 (共1题;共5分)

8-1、
8-2、
8-3



8-4、
三、 表达创作 (共1题;共1分)

9-1、


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